MOGA BUNDA DISAYANG ALLAH

126 Pages·2017·3.39 MB·Indonesian

PENDIDIKAN KEIMANAN DALAM NOVEL “MOGA BUNDA DISAYANG
ALLAH” KARYA TERE LIYE

SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
Institut Agama Islam Negeri Surakarta Untuk Memenuhi Sebagian
Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana
Dalam Bidang Pendidikan Agama Islam

Oleh:
Alifia Syafiah
NIM: 133111199

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SURAKARTA
2017
NOTA PEMBIMBING
LEMBAR PENGESAHAN
PERSEMBAHAN

Dengan mengucapkan syukur kehadirat Allah SWT, terwujudnya karya
sederhana ini sebagai jawaban atas penantian doa yang telah diberikan. Skripsi ini
saya persembahkan kepada:
1. Kedua orang tuaku tercinta. Terima kasih untuk semua doa, perhatian,
motivasi, pengorbanan, bimbingan, cinta dan kasih sayang yang tiada henti.
Ayahku, Bapak Agus Suwito terima kasih untuk segala semangat, kerja keras
dan dukungan yang telah diberikan. Dan untuk ibuku, ibu Marsiti terimakasih
untuk selalu berada disisi, mengiringi dan selalu mengerti.
2. Adik-adikku tersayang, terimakasih atas motivasi dan doa yang selalu kalian
berikan.
3. Sahabat-sahabat kuliah tersayang, Ana Isnain, Dewi Setyawati, Arifatul Isti,
Dewi Mardiyanti, Diah Rahmawati, Anisa Dwi, Restu Ayu, Eka Margia dan
Syaichu Umar yang selalu memberikan motivasi, segala keceriaan, semangat
dan kasih sayang dalam proses menyelesaikan pendidikan perguruan tinggi.
4. Sahabat-sahabat masa kecilku Kantine Hayu & Hanifah Hajah yang selalu
memberikan dukungan dan selalu mengingatkan demi tercapainya cita-cita
masing-masing serta telah berperan dalam proses penyusunan skripsi ini.
5. Ibu Hj. Hafidah, S.Ag., M.Ag selaku dosen pembimbing yang penuh
kesabaran memberikan bimbingan dan dorongan semangat yang tidak henti-
hentinya dalam proses penyelesaian skripsi.
6. Teman-teman seperjuangan kelas F angkatan 2013 yang telah memberikan
semangat dan motivasi dalam menyelesaikan skripsi ini.
7. Teman-teman seangkatan tahun 2013 IAIN Surakarta.
8. Almamater IAIN Surakarta.
MOTTO

           
           
      

“Orang-orang Arab Badui itu berkata: “Kami telah beriman”. Katakanlah: “Kamu
belum beriman, tapi katakanlah ‘kami telah tunduk’, karena iman itu belum
masuk ke dalam hatimu; dan jika kamu taat kepada Allah dan Rasul-Nya, Dia
tidak akan mengurangi sedikitpun pahala amalanmu; sesungguhnya Allah Maha
Pengampun lagi Maha Penyayang”. (QS. Al-Hujurat: 14)
PERNYATAAN KEASLIAN
KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr.Wb.
Alhamdulillah, segala puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT
karena atas limpahan rahmat dan bimbingan-Nya penulis dapat menyelesaikan
skripsi dengan judul Pendidikan Keimanan Dalam Novel Moga Bunda Disayang
Allah Karya Tere Liye. Shalawat dan salam semoga tetap senantiasa dilimpahkan
kepada junjungan dan uswatun hasanah kita, Rasulullah Muhammad Saw.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini tidak lepas dari adanya bimbingan,
motivasi, dan bantuan dari berbagai pihak, untuk itu kami menghaturkan terima
kasih kepada:
1. Bapak Dr. H. Mudhofir, S.Ag., M.Pd. selaku Rektor IAIN Surakarta.
2. Bapak Dr. H. Giyoto, M.Hum. selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan
Keguruan IAIN Surakarta.
3. Bapak Drs. Suluri, M.Pd. selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam
IAIN Surakarta.
4. Ibu Dr. Khuriyah, S.Ag., M.Pd. selaku wali studi yang telah memberikan
motivasi untuk segera menyelesaikan skripsi.
5. Ibu Hj. Hafidah, S.Ag., M.Ag selaku Dosen Pembimbing Skripsi atas
kesabaran, masukan dan keikhlasannya dalam meluangkan waktu serta
pikiran guna membimbing dan mengarahkan penulis dalam
menyelesaikan skripsi ini.
6. Bapak dan Ibu Dosen beserta karyawan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan
Keguruan IAIN Surakarta.
7. Teman-Teman kelas F Jurusan Tarbiyah khususnya angkatan 2013 Prodi
Pendidikan Agama Islam.
8. Semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu persatu yang telah
membantu skripsi ini.
Penulis juga menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih banyak
kekurangan, oleh karena itu kritik dan saran sangat penulis harapkan. Semoga
skripsi ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan bagi para pembaca pada
umumnya.
Wasslamu’alaikum Wr.Wb.

Surakarta, 22 Agustus 2017
Penulis,

Alifia Syafiah
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .............................................................................. i
NOTA PEMBIMBING .......................................................................... ii
LEMBAR PENGESAHAN ................................................................... iii
PERSEMBAHAN .................................................................................. iv
MOTTO ................................................................................................. v
PERNYATAAN KEASLIAN ................................................................ vi
KATA PENGANTAR ........................................................................... vii
DAFTAR ISI .......................................................................................... ix
ABSTRAK ............................................................................................. xii
BAB I: PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ........................................................................... 1
B. Penegasan Istilah ........................................................................ 13
C. Identifikasi Masalah ................................................................... 15
D. Pembatasan Masalah .................................................................. 16
E. Rumusan Masalah ...................................................................... 16
F. Tujuan Penelitian ....................................................................... 16
G. Manfaat Penelitian ..................................................................... 16
BAB II: LANDASAN TEORI
A. Kajian Teori ............................................................................... 18
1. Pendidikan ............................................................................ 18
a. Pengertian Pendidikan .................................................... 18
b. Pendidik dan Peserta Didik ............................................ 20
c. Tujuan Pendidikan ......................................................... 21
d. Materi Pendidikan .......................................................... 22
e. Metode Pendidikan ......................................................... 22
2. Keimanan ............................................................................. 23
a. Iman Kepada Allah Swt ................................................. 29
b. Iman Kepada Malaikat ................................................... 36
c. Iman Kepada Kitab Allah Swt ....................................... 40
d. Iman Kepada Nabi dan Rasul ......................................... 43
e. Iman Kepada Hari Akhir ................................................ 47
f. Iman Kepada Takdir ....................................................... 49
B. Telaah Pustaka ........................................................................... 51
C. Kerangka Teoritik ...................................................................... 53
BAB III: METODOLOGI PENELITIAN
A. Jenis Penelitian ........................................................................... 56
B. Sumber Data ............................................................................... 56
C. Teknik Pengumpulan Data ......................................................... 58
D. Teknik Keabsahan Data ............................................................. 58
E. Teknik Analisis Data .................................................................. 59
BAB IV: HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Biografi dan Karya-Karya Tere Liye ......................................... 61
1. Profil Tere Liye .................................................................... 61
2. Karya-Karya dan Penghargaan Tere Liye ............................ 61
B. Tentang Novel Moga Bunda Disayang Allah ............................ 63
1. Sinopsis Novel Moga Disayang Allah ................................. 63
2. Unsur-Unsur Dalam Novel Moga Bunda Disayang Allah ... 65
a. Tema ............................................................................... 66
b. Alur ................................................................................ 66
c. Penokohan ...................................................................... 66
d. Latar (setting) ................................................................. 68
e. Gaya Bahasa ................................................................... 71
f. Sudut Pandang ................................................................ 72
g. Amanat ........................................................................... 73
C. Pendidikan Keimanan Dalam Novel Moga Bunda Disayang