modalidad abierta

99 Pages·2017·23.32 MB·Spanish

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ffiLTIMiM DE LOJA
_iECNICA PARTICULAR
MODALIDAD ABIERTA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION,
LENGUAS Y LINGüISTICA
TEMA:
DIAGNOSTICO DE LA CAPACIDAD INTELECTUAL CON EL TEST DE RAYEN
DE LAS ALUMNAS DEL DECIMO AÑO DE EDUCACION BASICA DEL
77
INSTITUTO TECNICO SUPERIOR ISMAEL PEREZ PAZMINO
DE LA CIUDAD DE MACHALA,
Trabajo de Investigación previo a la obtención del
CCEE
Título de Licenciada en y Lengua y Literatura
AUTORAS:
Tanya Lorena Méndez Romero
Gladys Aurora Arévalo Espinoza
DIRECTOR DE TESIS:
31ahier ZL Qrtjamba 1Loaí31
lit.
Centro Universitario: Machala

(tcu&ior
Matfiala
-:1999:-
Esta versión digital, ha sido acreditada bajo la licencia Creative Commons 4.0, CC BY-NY-
SA: Reconocimiento-No comercial-Compartir igual; la cual permite copiar, distribuir y
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ser divulgada. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es
Septiembre, 2018
Lcdo. Xavier Augusto Chamba Loayza
C e r t i f i c a:
Que el presente trabajo de investigación sobre -la
medición de la capacidad de los alumnos del Décimo Año de Educación
Básica del Instituto "Ismael Pérez Pazmiño" perteneciente a la ciudad de
Machala provincia de El Oro, ha sido revisado minuciosamente y consta de
todos los elementos que debe contener un informe de investigación
educativa y por lo tanto autorizo su presentación para que pueda ser
considerado por la comiión respectiva en el programa de graduación.
Machala, 26 de Enero de 1999
Lcdo. Xavier A. Chamba Loayza
El presente trabajo y los conceptos
vertidos son de total responsabilidad
de las autoras.
Glaí dW
070
INDICE
Tít u o
Ce r i fi ca e ó n
Responsabilidad
Agradecimiento
Dedicatoria
Re sumen
1 n t r o d u c c i 6
Método
Resultados
Discusión
Referencias
Anexos
AGRADECIMIENTO
Queremos dejar constancia de nuestro agradecimiento a todas aquellas
personas e instituciones que con su valioso aporte nos orientaron en la
realización de este trabajo de investigación. De manera especial al Sr. Lcdo.
Xavier Chamba por la gran paciencia que tuvo al leer todo el día y hacernos las
debidas correcciones, y a la Srta. Maritza Ajila quien nos colaboró con el
trabajo mecanográfico. -
DEDICATORIA
A MIS PADRES
A MI ESPOSO
A MIS HIJAS
TANYA
A MII HIJA
A SU PADRE
GLADYS

RESUMEN
El nuevo milenio exige que el hombre esté preparado para enfrentar
grandes retos, las máquinas reducirían casi en su totalidad la mano laboral,
de allí que la educación debe estar orientada a desarrollar la capacidad
intelectual formando hombres analíticos y creativos.
La investigación propuesta por la Universidad Técnica Particular de
Loja gira alrededor de esta necesidad; porque de los datos que de ella se
obtengan sabremos si los maestros en el país están o no alcanzando en sus
alumnos el dominio de las operaciones intelectuales o mas bien si están
aplicando la reforma curricular que el gobierno puso a la luz a mediados de
esta década para ser impartida hasta el año 2000 únicamente a los alumnos
de educación básica.
Los egresados de la Universidad Técnica Particular de Loja deseosos
de obtener la licenciatura y con las posibilidades para hacerlo hemos optado
por esta propuesta que se desarrolla a nivel del país.
Quienes hacemos este trabajo seleccionamos al Instituto Técnico
Ismael Pérez Pazmiño por ser el plantel femenino fiscal más importante de
la Provincia de El Oro; como allí acudimos algunos egresados se nos asignó
a las alumnas del décimo año de educación básica a las que se les aplicó el
test de Rayen para obtener su capacidad intelectual y se envió con ellas una
encuesta socioeconómica dirigida a los padres de familia.
El test de Rayen fue procesado por el departamento de psicología de
la Universidad y sus resultaron nos permitieron hacer un análisis con la
encuesta socioeconómica que nosotros tabulamos, relacionando lateralidad,
edad y situación socioeconómica.
Los resultados han sido presentados en 30 cuadros con sus
respectivos gráficos tal como lo indica la estadística, y en la discusión están
los enfoques de la teoría del aprendizaje y de la pedagogía conceptual,
además el cumplimiento de los objetivos de este programa.