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Mini manuel de mathématiques financières : cours + exos PDF

196 Pages·2011·6.016 MB·French
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DANSL AM ÊMEC OLLECTION CollBa.iD,né jeanL eTheMul.e- MAi.n,Mi a nuedleC omptab2il0i1t1é , F., LegrBo.sM, i nMia nuedleM athématpioquulreag s e sti2o0n1,1 . LegrosM inMia nuedleF inandc'ee ntre2p0r1is0e., G., KrugAer. F,e rraJn.di- IMn.g,a rAa.oC, a rpenLt.iM,ei rn Mia nuedle Market2i0ng1,0 . Lep ictogrqaumifm ieg ucrie- condt'reienn seemtes nupérpireouvorq,u ant une g mériutneee xplicSaotnoi bojnee.st t b aibsrustalee deasc hadtels i vertde es d'alelrtele erc tseuulrra m enaqcuee revuaeusp, o inltpa o qsusemi bêimpleoi utré reprépsoeulnr't aevd eeln 'iérc rit, les aduetc eruéedrres œsuv res particudlainèlsrde eo mmeanitn e nouveedtl ell eefssa iédriect oerr ­ DANGER del 'édtietcihoneniut q nuiev ersi­ rectemeesnattu joumredn'ahcuéei. tailrdeeé ,v elopmpaesmdseuin ft® Noursa ppedloonqncus te o ute photocpoilale. reprodpuacrttioiouent l,ol tea le, g Le Cdoedla ep ropriintéetlél ec­ del ap résepnutbel iceastti on ""O0 tuedlu1l eejr u i1l9l9ei2tn terlEdPH iOtTOCœ lllAGE intersdainatsue t orisation de c ene fefxeptr eslsapéh moetnotc o­ l'audtees uorén,d itoeudu ur :J TULEEL IVRE 0ri pieu sàa cgoel lseacnatsui tfo ri­ Centfrrea ndç'aeixsp ldoui tation 0ri satdieoasny adnrtosOi rtc,.e tptrea tiqdureod ietc opi(eC FC2,0 ,r ued es N s'egsétn éradlainlsseéé set ablissGermaenndtss- AuguPsatriinss),. 75006 @ ...µ c cr> Par2i0s1,1 ·c © Dunod, >- 0. ISB9N7 8-2-10-056605-1 0 u LeC oded e lap ropriiénttée llenc'tauuetlolreai usxat netr,m dees l 'article L.1 22-25°,e t3 °a )d,' unpea rqtu,e l e«sc opioeusr eproducsttiroincst ement réservéle'su spargiedv uéc opiestnt oend estinuéneesu tilicsaotliloe»nc tive à à etd,' auptarreqt u,el easn alyestle escs o urctietsa tdiaonnussn b udt' exemeptl e d'illus«t troautrtieeop nr,é senotuar teiporno duicnttiéognor uap laer tifeailtlee sanlse c onsentedmeel n'ta utoeuud res esa yandtrso oiuta yanctasu sees t ill»i cairtLt.e (. 122-4). Cetrteep résenotura etpiroond upcatrqi uoenl, qpureo céqduéec es oicto,n stitue­ raidto ncun ec ontrefsaaçnocnt iopnanrlé eeas r ctlieLs.3 35-e2ts uivadnut s Coded el ap ropriinétteél lectuelle. Tabldee sm atières Partie 1 Lemso dèles financiers 1 Étudedse s uites 3 Suitaersi thmétiques 4 1.1 Suitgeéso métriques 8 1.2 Suitaersi thmético-igqéuoemsé tr 12 1.3 Poinctlse fs 14 Exercices 15 Solutions 17 -ci 0 c 0:J 2 ri Lesi ntérêts seitml p'leessc ompte ri 23 0 N Moded ec alcduelsi ntérsêitmsp les 24 2.1 @ ..c Plcaementdsec ourtdeusr ées 25 .µO'> 2.2 ·c >- Versemenctosn stants 29 o. 2.3 0 u Calcduult aumxo yen 31 2.4 Exempldeesl ivrde'tésp argne 32 2.5 L'efdfeec to mmerceetl 'escompte 33 2.6 Calcduell 'escompte 34 2.7 Équiavlendceec apitaux 35 2.8 Intérpêrtésc omptés 36 2. 9 Poinctlse fs 38 Exercices 40 Solutions 43 VI Tabldeem sat ières 3 Lesi ntérêctosm posés SS Calcduelsi ntércêotmsp osés 55 3.1 Tauxp roportioentnt ealuséx q uivalents 59 3.2 Versemenctosn stants 60 3.3 Poinctlse fs 68 Exercices 69 Solutions 71 4 Empruntisn divis SS Princgiépneé ral 86 4.1 Modesd er emboursemcealnsts iques 92 4.2 Remboursemeénvtosl utifs 98 4.3 Poinctlse fs 102 Exercices 104 Solutions 106 Partie 2 Lepsr ojde'tisn vestissement 5 Outidl'sé valuadt'iuonn investissement 119 -ci Élémendt'sa naldy'suepn r ojde'ti nvestissement 119 0 5.1 c :J 0 Comparaidseod ne uxp rojedt'si nvestissement 127 5.2 ri ri 0 Prisdeed écisieonan v eniirn certain 130 N 5.3 @ Poinctlse fs 134 ..c .µO'> ·c Exercices 135 >- o. 0 Solutions 137 u 6 Empruntosb ligataires 14S Princdiepf eo nctionnement 146 6.1 Tableadu'xa mortisspeomuernl teo sb laitgiontsa ufxi xe1 51 6.2 à Analydsuer isque 157 6.3 Poinctlse fs 160 Exercices 162 Solutions 163 Tabldeem sat ières VII 7 Valeudre sa ctions 171 Moded 'évaluation 172 7.1 Risqueetr entabilité 177 7 .2 Points clefs 181 Exercices 182 Solutions 184 Index 189 ""O 0 c :J 0 ri ri 0 N @ ..c .µO'> ·c >- 0. 0 u Commenutt illieMs ienrMi a nu?e l Lap aged 'entdreéc eh apitre Elldeo nnel ep ladnu c ours, ainqsui' urna ppedle so bjectifs pédagogiqduuec sh apitre. � -- 4)�:-�� � ��=�;�-;- i-......... � ·;rc:�':.·�-;:"":.�.�Io::...:. :-.Lo•-... .,......: �., .1. 11.1'f'­- ..,:..� :;,:·...:.. "':'·,....� -.....- --..�...�""- · """' Lec ours . .. � ., Lec ourcso,n ceitss tructuré, ........... �.....�..-........ .. exposlee nso tioinmsp ortantes .:":,��."'";":... ._::. S: :-.:�.�::-:,.:�. ..:-�..�"'....-:.oi.-i. ,., ·.� � �::::!:: ::::.. �- ......-...... .. dup rogramme. ��:�?!��""- ' ---:'::: �:-::.,,:;'7:-·.- ' ' Lersu briques fil Unee rreuérv iter à � Unp eud em éthode \J 0 c ::J 0 ri 4 Lesp oinctlse àfr se tenir ri 0 N @ .c .µOl ï:: >- 0. 0 Leesx ercices u Ilsso nptr oposeénsf idne c hapitre, avelce usro lutipoonu,rs et estteoru t aul ondge l 'année. Étudedse s uites ...........................................................3... Lesi ntérsêitmsp leetsl 'escom.p.te. ...... ............ ........2 3 Le sOm tIe rA ectosm poIs e.s. ...............5. .5. ............................ Emprunsi tndivis ......................................................8...5. Commeénvtla uuenrp lacefmiennat?n Qcuieer rep résuengn atiàen vendiarnl sbe i lda'nue nnet re?pQ ruiers eeprésuentn atudex'n ité?r êt ""O Quemlésc anidsémteesr muinne emnptr ?u nt 0 c :J Lap remièred ep acoreuttvi reaa v goec atàim oond élisaepsre cltes s 0 ri essendtuci aellfcsiu nla .nL cemisoe drèplreéss esnotnaétpps il qudéess ri 0N dfiférpeonitndste vs u deu p arti,dc eul l'ieenrtroeudp elr abisa en que. Lep remcihepari t«rL ee ssu eis»t e sltef ondememnatt hématique @ ..c .µO'> nécesàsl acaio rmep réhednefssoi roumnl deesl a fiSnearsné cseu.l tats ·c >- 0. mathématvioqnsuteet sro udvaenrls ' eemnbsldeu rleLi.evs econd 0 u chpait«rI en têtéssri mpeltEe ssc om»pp teer mde'te stliepmselc rae ­ mentdse d uéresc ourstuedrse sc omptreésg lemednutt yépse LivreItlp eAr.m aetu sds'ia éphperndleefr on ctionnedme ent l'espctoepm oulre esn trepLreit osreiss.i ècmhpeai t«r Ietn érêts compo»sp érsésenctaeld celupsell eamcentlso dnegd uueérsee std e l'actuaUlnieas papctlaiitoienos.ns i eenldtlece ec hpaiterselt e calcul derse ntqeupsie rmdeetc oncelvefoon icrt ionnde'muernneett raite pacra pitalLieqs uaattirocinhèp.ami et« rE empruIndntisv» mi osdélise leésc hanfgiensa necnitelrrepesr éteetlu 're mprauvnetucen umeri se enp ladceeas ps ecctosm ptadbell 'eesm prunt. "O 0 c ::J 0 .--{ .--{ 0 N @ � .µOl ·c >- 0. 0 u Étuddeess uites :> Savdoéfiirun niseriu taer miétthieqtuu nese iu tgeé ométrique. :> Troulvraea ri estlo tene rgméen édr'auslnu eia tiret hméettdi 'quunee sutieg éométrique. :> Conîntalrfaeo rmduell saeo mmdeet se rmde'sus niuet e. :> Comepnrdlrfeeo nctiodnensseiu mteaenrstmi étthico-géométriques. Utillileso eghram reli otdr'su rneec herdcuhéree .d e :> Modéluinps heérn ompèaunrne se ut iea rmiétthioquuu ens eut ieg éo­ métr.i que 11. Suiatremisét thiques 12. Suigtéeosm étriques Suiatreist thimcéo-géométriques ""O 0 c :J 0 riri Condséirolnsasu i2t; e 5 11;... O 8nd e;v iansess eizm plelmteee nrtm e 0 N suiv:a nOtna o bseurnva ojéu t 3pd oeu cra lcuunlt eerrà mp ea rtir 14. du précéld'eoancn to necqtlu uel ep hénomène allait se poursuivre @ ..c ·.µO'> c ensuUinta eu.te rxee mp1l; e ; 2 ; 3 ; ;8 ; 1 3. L.e. phéneosmtè ne >- : 1 5 0. moisnism pilcOein .r emarqquu'etu enr emset àél gsaao lm mdee dse ux 0 u préecnétdAsi.nl seti e rsmuei vsaenrtae ti els pto ssdiebc lael culer 21 l'seenmbdletese rmqeussiu ivent. Ceesx emppleeusv seenmtb glreuarit tmsa,ii sl s démtoonultit'rn etnét­ rêdte ssu i:tl eecs a racptérèdriecC teci afr.a cptérèdriece tseitsf s entiel enfi nanEcnee .ff eqtu,' sia'gli dsus er emboudr'sueenmm pernutn t ou deg airnésia slpéasur np lacelmie'mnpto,r etsdatenp to uvcohiirffra eur mieulxem so uvemdeenc tasp iàtv aeunxLi erss.u istete rso udvoennct danls' eemnbsdleets h èmes dabaoncrseod tué vsr aCgece h.a ppirtér­e senlteers é suelstsaetnss tuliree slsus i lteepssl uust ileinsfi éneasn: c e lessu iatreist hméetti sqluueiesgts ée osm éutersi.q 4 Chapit1r Ée tuddese usi tes • 1.1S UITEASR ITHMÉTIQUES a)D éfinidt'iuonsneu iatrei thmétique Conésriodlnass u i2t e 8. .. ; ;6 ; 4 Ono bseurnva ojeu t2 p doeu cra lcuunlt eerràm p ea rdtui rp reéncté.d 2 4 6 8 10 +2 +2 +2 +2 Cen ombqruepi e rmdeect a lculteerrà mp uea nr dtuip rr écésda'ep n­t pelllare a isdoen s luai atrei thmé.Lt ain qouteadt'iauogsnde e l ar ai­ sodnu' nseu iatrei thmeéstti que r. Fomralisloepn hsé nomeènnn oet anltep remtieerr,m eles econd, u0 u1 let roiseitaè imndese si u iOtnec .a lcuuntl eer àmp ea rdtui rp récé­ u2 dent selon le: schéma suivant +r +r +r+ r ""O 0 c Ainsliad, é finidt'iuosnnue i atrei thméetsidtqo unen péaelr a :J 0 rela:t ion ri 0ri 1 = 1 N Un+l Un+ r @ ..c ·.µO'> c Cetrteel astuiffiotn compàld èétfienmiesrnu tiua tnreei thmsélit' ioqnu e >- 0. dispdo'suedn e tse rmdees sluai Dtaen.ls e' xepmlper éecnétdl,a 0 u connaidses ance et ldaree loant i permet 2 + 2 « u0= » « un+ 1 un= » dec alcpualàsep ral s' eemnbsdleets e rmdeels as uite. b)C ommencta lcusliemrp lemuennt te rmde' une suite arithmét?i que Lar elaptriéocné dneepn etremp eatds e c alculer urnat peirdmeem ent d'usnuei atrei thméStili 'nqs ouoeu.h caailtcelu el etre rmee,s t il soe néceisrdseeca onîntalree quliu,i -msêecm ael,c àup laerd tui r 49e 4ge eta indsei sAuiintpseoi.u, ar tt einlder et emre,i l nséecreas saire soe

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