metode kisah dalam al qur'an danaplikasinya pada pendidikan agama islam skripsi ahmad

94 Pages·2017·10.24 MB·Indonesian

METODE KISAH DALAM AL QUR’AN
DANAPLIKASINYA PADA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi kewajiban dan melengkapi syarat
Guna memperoleh Gelar Saijana Strata I
Dalam Ilmu Tarbiyah
Disusun Oleh:
AHMAD KHAERUDIN
NIM :111 02 059
JURUSAN TARBIYAH
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI (STAIN)
SALATIGA
2007
DEPARTEMEN AGAMA RI
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI
S A L A T I G A
Jl. Tentara Pelajar No. 02 Salatiga 50721 Telp. [phone], 323706
Dra. Siti Asdiqoh
Dosen STAIN Salatiga
Jl. Stadion NO. 03 Salatiga
Salatiga, 5 September 2007
NOTA PEMBIMBING
Kepada Yth.
Lampiran : 3 ( tiga) Eksemplar
Ketua STAIN Salatiga
Hal : Naskah Skripsi
di
Sdr. Ahmad Khoirudin
Salatiga
Assalamualaikum W r. Wb
Setelah kami teliti dan kami adakan perbaikan seperlunya,
maka bersama ini kami kirimkan naskah skripsi saudara:
Nama : Ahmad Khoirudin
NIM : 111 02 059
Jurusan/Progdi: Tarbiyah/PAI
Judul : METODE KISAH DALAM AL QUR’AN DAN
APLIKASINYA PADA PENDIDIKAN
AGAMA ISLAM
Bersama ini mohon agar naskah skripsi saudara tersebut di
atas agar dapat segera di munaqosyahkan.
Demikian harap menjadikan perhatian.
Wassalamu ’alaikum Wr. Wb
Pembimbing
Dra. Siti Asdiqoh
NIP. 150 267 136
DEPARTEMEN AGAMA RI
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI
S A L A T I G A
M. Tentara Pelajar No. 02 Salatiga 50721 Telp. [phone], 323706
P E N G E S A H A N
Skripsi Saudara: Ahmad Khaerudin dengan Nomor Induk Mahasiswa 111 02
059 yang berjudul: METODE KISAH DALAM AL QUR’AN DAN
APLIKASINYA PADA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM telah
dimunaqosyahkan pada Sidang Panitia Ujian Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri
pada hari: Senin, 1 Oktober 2007 M. yang bertepatan dengan tanggal 19
Ramadhan 1428 H dan telah diterima sebagai salah satu syarat untuk
memperoleh gelar Saijana dalam Ilmu Tarbiyah
1 Oktober 2007 M.
Salatiga, ----------------------------
19 Ramadhan 1428 H.
PANITIA UJIAN
Dra. Siti Asdigoh
NIP. 150 267 136
DEPARTEMEN AGAMA RI
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI
S A L A T I G A
Jl. Tentara Pelajar No. 02 Salatiga 50721 Telp. [phone]. 323706
DEKLARASI
Bismillahirrahmaanirrahim
Dengan penuh kejujuran dan tanggungjawab, peneliti menyatakan bahwa
skripsi ini tidak berisi materi yang pernah ditulis oleh orang lain atau pernah
diterbitkan. Demikian juga skripsi ini tidak berisi satu pun pikiran orang lain,
kecuali informasi yang terdapat dalam referensi yang dijadikan bahan rujukan.
Apabila di kemudian hari ternyata terdapat materi atau pikiran-pikiran orang
lain di luar refemsi yang peneliti cantumkan, maka peneliti sanggup
mempertanggungjawabkan kembali keaslian kripsi ini dihadapan sidang
munaqasyah skripsi.
Demikian deklarasi ini dibuat oleh peneliti untuk dapat dimaklumi.
Salatiga, 5 September 2007
Ahmad Khoimdin
111 02 059
IV
MOTTO
“Sesungguhnya pada kisah-kisah itu terdapat pengajaran
bagi orang-orang yang berakal
”
(Q.S. Yusuf: 111)
PERSEMBAHAN
Skripsi ini kupersembahkan kepada :
1. Almamater tercinta STAIN Salatiga
2. Bapak, Ibu tercinta^ dan kakak, adik yang kusayangi yang selalu memberi
motivasi dan selalu mendukungku dalam menuntuy ilmu.
3. Seseorang yang kusayangi dan keluarga, yang selalu menyayangiku dan
memberikan motivasi serta dukungannya kepada saya sehingga skripsi ini
dapat selesai.
4. Teman-teman MAP ALA MITAPASA serta temen-temen UKM STAIN
Salatiga.
vi
KATA PENGANTAR
Maha suci Allah, segala puji bagi-Nya, tiada Tuhan selain Dia. Dia lah
yang menabur hikmah benih-benih kehidupan, Dial ah yang memiliki nama-nama
yang indah, dan hanya Dial ah Yang Maha Kuasa atas segala sesuatu. Salawat
serta salam semoga dilimpahkan kepada Rasul allah Muhammad Saw, teladan
utama bagi manusia dan rahmat bagi seluruh alam. Rasa syukur Alhamdulillah
kami panjatkan kehadirat Nya yang telah memberikan rahmat dan hidayah Nya
sehingga dapat menyelesaikan tulisan yang sederhana ini.
Alhamdulillah dengan penuh rasa syukur, skripsi dengan judul “
METODE KISAH DALAM AL QUR’AN DAN APLIKASINYA PADA
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM “ ini telah selesai. Skripsi ini merupakan salah
satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam pada Sekolah Tinggi
Agama Islam Negeri (STAIN) Salatiga. Kami haturkan terima ksih yang setinggi-
tingginya kepada pihak-pihak yang telah membantu terwujudnya skripsi ini.
Penulis yakin tulisan ini tidak akan terwujud tanpa ada pertolongan dari
Allah SWT serta bantuan berbagai pihak yang telah memberikan kontribusi. Maka
dengan segala kerendahan hati, kami menghaturkan terima kasih kepada :
1. Ketua STAIN Salatiga, Drs. Imam Sutomo, M, Ag.
2. Ketua Jurusan Tarbiyah, Drs. Sa’adi, M, Ag.
3. Ketua Program Studi PAI SATIN Salatiga, Fatchurrahman, M. Pd.
vii
4. Pembimbing skripsi, Dra. Siti Asdiqoh atas segala ilmu, waktu, tenaga dan
bimbingan yang telah diberikan kepada kami dengan segala kesabaran dan
keikhlasan.
5. Segenap Dosen STAIN Salatiga yang telah memberi motivasi sehingga
skripsi dapat selesai.
6. Segenap karyawan perpustakaan STAIN Salatiga, yang memberikan
pelayanan yang baik kepada kami.
7. Teman-teman aktivis UKM di STAIN Salatiga, yang telah memberi
dukungan, saran dan kritik sehingga skripsi ini dapat selesai.
Penulis yakin, skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan dan terdapat
banyak kekurangan. Maka, kritik dan saran yang membangun sangat kami
harapkan dari siapa saja. Besar harapan kami, skripsi ini bisa bermanfaat kepada
pihak-pihak terkait secara khusus,dan bagi semua pembaca secara umum.
AAMIIN.
Sj’ " ‘ ber2007
Ahmad Khoirudin
111 02 059
Vlll
DAFTAR ISI
Halam Judul............................................................................................................. i
Nota Pembimbing ................................................................................................... ii
Lembar Pengesahan .............................................................................................. iii
Deklarasi............................................................................................................... iv
Motto ...................................................................................................................... v
Persembahan ......................................................................................................... vi
Kata Pengantar ...................................................................................................... vii
Daftar Isi .................................................................................................................. ix
BAB I Pendahuluan
A. Latar Belakang Masalah ...................................................................... 1
B. Alasan Pemilihan Judul........................................................................ 7
C. Penegasan Istilah ................................................................................. 7
D. Rumusan Masalah.................................................................................. 9
E. Tujuan Penulisan Skripsi...................................................................... 9
F. Metode Penelitian .......................................................................... 10
G. Telaah Pustaka ................................................................................ 11
H. Sistematika Penulisan Skripsi ................................................... 12
BAB II Metode Kisah Dalam Pendidikan Agama Islam
A. Metode Kisah Dalam Pendidikan Agama Islam
L Pengertian Kisah................................................................................. 15
2. Metode Kisah Dalam Pendidikan Agama Islam......................... 16
IX
3. Macam-Macam Bentuk Kisah Dan Manfaat Metode Kisah Dalam
Mencapai Tujuan Pendidikan Agama Islam............................. 17
B. Pendidikan Agama Islam
1. Pengertian Pendidikan Agama Islam.............................................. 21
2. Macam-macam Metode dalam Pendidikan Agama Islam........... 24
3. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Keberhasilan Pendidikan Agama
Islam ..........................................................................................32
BAB III Ayat-ayat Al Qur’an yang mengandung kisah serta terdapat nilai-nilai
Pendidikan Agama Islam serta Hadisi Rosulallah yang mengandung
kisah atau cerita
A. Ayat-ayat Al Qur’an yang mengandung kisah serta terdapat nilai-nilai
Pendidikan Agama Islam..................................................................... 43
B. Hadist Rosulallah yang mengandung kisah atau cerita................... 52
BAB IV Metode kisah dalam Al Qur’an dan Aplikasinya pada Pendidikan Agama
Islam.
A. Materi Pendidikan Agama Islam.......................................................... 57
B. Aplikasi Metode kisah dalam Al Qur’an pada Pendidikan Agama Islam
1. Metode Kisah dalam Al Qur’an..................................................... 65
2. Aplikasi Metode Kisah pada Materi Pendidikan Agama Islam .. 68
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan ............................................................................................ 74
B. Saran-saran............................................................................................. 75
C. Penutup................................................................................................... 78