Metod helt enkelt PDF
Preview Metod helt enkelt
Metod helt enkelt En introduktion till samhällsvetenskaplig metod Ann Kristin Larsen Översättning: Bo och E the l Kärnekull I din hand håller du en bok från Gleerups. Vi har givit ut kurslitteratur sedan 1826. Gleerups högskolelitteratur präglas av aktualitet och forskningsanknytning. Våra böcker har tagits fram i nära samarbete med framstående forskare. Tillsammans med våra forfattare forvaltar, forädlar och fornyar vi bokideer. Har du som läsare frågor eller synpunkter, kontakta oss gärna på telefon 040-20 98 o o eller via w=.gleerups.se gleerups~ Gleerups Utbildning AB Box 367, 201 23 Malmö Kundservice tfn 040-20 98 10 Kundservice fax 040-12 71 05 e-post [email protected] www.gleerups.se Metod helt enkelt En introduktion till samhällsvetenskaplig metod © 2009 Författaren och Gleerups Utbildning AB Gleerups grundat 1826 Originalets titel En enklere metode. Veiledning i samfunnsvitenskapelig forskningsmetode Utgiven på Fagbokforlaget, 2007 Redaktörer Annika Möller, Nina Hult och Per Lindsjö Översättning Bo och Ethel Kärnekull Fackgranskning Nils Andersson Omslag Johan L aserna Omslagsbild Johan Laserna Sättning Gunilla Svanholm Fyhr, Blå Huset Första upplagan, första tryckningen ISBN 978-91-40-66479-2 (V\ Kopieringsförbud! Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen! Den som ~ bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år samt bli skyldig att erlägga ersättning till upphovsman/rättsinnehavare. PrePress Litho Montage AB, Dalby 2009 Tryck & bind Kristianstads Boktryckeri AB, Kristianstad 2009. Miljö ISO 14001 Förord till den svenska upplagan Som student på universitet och högskola ställs man ofta inför uppgif ten att själv undersöka hur saker och ting förhåller sig. Högskolepro grammens avslutande examensarbete är den mest omfattande uppgif ten där forskningsmetodik och vetenskapligt förhållningssätt tillämpas. Boken Metod helt enkelt fungerar som en handbok till enklare forsk ningsuppgifter och ger en god introduktion till hur exempelvis ett examensarbete kan planeras och genomföras. De flesta högskolekurser har en fastställd litteraturlista och en av lärarna bestämd struktur som består av föreläsningar, seminarier, gruppdiskussioner och liknande. Det som kännetecknar för självstän diga forskningsuppgifter på högskolan är emellertid att de är just själv ständiga, vilket ställer högre krav på studenten. De ska också vara forskningsförberedande och vetenskapliga. Nu ska man inte låta sig förskräckas av ord som forskningsmässigt och vetenskapligt. De för väntningar och krav som kan ställas på ett examensarbete är inte de samma som de som kan ställas på ett vetenskapligt arbete. skillnaden är tid och resurser. På den begränsade tid en student har till sitt förfo gande gäller det först och främst att visa upp att man är förtrogen med ett vetenskapligt sätt att arbeta. Ann Kristin Larsen arbetar som lektor på H0gskolen i Oslo och har erfarenhet av såväl vetenskapligt arbete som undervisning om veten skapligt arbete. Metod helt enkelt är en bok som på ett förenklande sätt går igenom det vetenskapliga arbetssättets grundförutsättningar. Med hjälp av en konkret forskningsuppgift - hur upplever studenter över gången från att vara student till att vara yrkesarbetande - åskådliggör hon det man kan kalla vetenskapens generella drag. Processen från den kanske trevande starten till resultat och rapportering av undersök ningen presenteras och diskuteras. 3 Författarens förord Jag har valt att kalla denna bok för en metodhandbok. Med det vill jag säga att den kan användas som en handledning i att genomföra mindre undersökningar. En delläsare kommer att upptäcka att det behövs ytterligare litte ratur. Om man till exempel önskar göra komplexa statistiska analyser finns det många metodböcker att fördjupa sig i, och vill man lära sig mer om diskursanalyser kan man hitta bra böcker om detta. Boken innehåller förslag på hur man kan lägga upp en undersök ning, och hur man kan disponera och skriva en rapport. Men det är inget facit som presenteras, utan det finns många olika sätt att göra detta på. En konkret frågeställning löper som ett exempel genom boken, och med utgångspunkt i detta exempel visar jag hur olika metoder kan an vändas när man gör en undersökning. Efter varje kapitel finns övnings uppgifter som man kan arbeta med under läsningen. 4 Innehåll Förord till den svenska upplagan 3 Författarens förord 4 Forskningsmetoder och DEL 1 forskningsprocesser 9 Kapitel l Om samhällsvetenskaplig forskning 11 Forskning kontra kunskap i allmänhet 11 Är våra forskningsresultat sanna? 11 Säger våra resultat något som gäller för alla? 12 Tendenser och nyanser 12 Jag själv och samhället omkring mig 13 Forskning och etik 13 Olika forskningstraditioner 14 Objektivitet och subjektivitet 15 Kapitel 2 Om samhällsvetenskaplig metod 17 Vad är metod? 17 Vad är samhällsvetenskaplig metod? 17 Faser i forskningsprocessen 18 Forskningens utgångspunkt: problemformuleringen 19 Val av metod: två huvudtyper 21 Kvalitativa och kvantitativa data 22 Kvalitativa och kvantitativa metoder 22 Fördelar och nackdelar med de två huvudmetoderna 25 Metodtriangulering 28 5 METOD HELT ENKELT DEL II Kvantitativa metoder 31 Kapitel 3 Fas 1: Problemformulering 33 Teoretiska och operationella definitioner 34 Kapitel4 Fas 2: Val av enheter och variabler 37 Vad är enheter, variabler och värden? 37 Val av enheter 37 Val av variabler 40 Kapitel 5 Fas 3: Datainsamling Datakällor strukturerade intervjuer standardiserade intervjuer Enkäter Kapitel 6 Fas 4: Bearbetning av data 53 Bortfall och svarsprocent 53 Klassifikationstabell 53 Kodning och datamatriser 55 Kapitel 7 Fas s: Analys av data 59 Univariat analys 59 Bivariat analys 63 Trivariat analys 66 Kapitel 8 Fas 6: Tolkning av resultaten Möjliga felkällor 6 INNEHÅLL DEL 111 Kvalitativa metoder 73 Kapitel9 Fas 1: Problemformulering 75 Kapitel lo Fas 2: Val av enheter och variabler 77 Icke-sannolikhetsurval 77 Urval av variabler 8o Validitet och reliabilitet 8o Kapitel u Fas 3: Datainsamling Den kvalitativa intervjun Observation som metod Användning av text och dokument Kapitel12 Fas 4: Bearbetning av data Matris som hjälpmedel Datareduktion Registreringsmetoder Kapitel q Fas s: Analys av insamlat material 101 Innehållsanalys 101 Berättelseanalys 102 Diskursanalys 102 Konversationsanalys 103 Meningsanalys - arbetsgång 103 Delanalys 104 Kapitel14 Fas 6: Tolkning av insamlat material 107 Möjliga felkällor 108 7 METOD HELT ENKELT DEL IV Uppsatsen 111 Kapitel15 Fas 7: Uppsatsskrivning 113 Innehållsmässiga krav 113 Rapportens form 114 Litteraturhänvisningar i texten 120 Vad betyder "att diskutera"? 123 Diverse skrivtips 124 Litteraturlista 125 Index 127 8 DEL I FORSKNINGSMETODER OCH FORSKNINGSPROCESSER
The list of books you might like
