Merancang Pembelajaran Gerak Dasar Anak Dr. Syahrial Bakhtiar, M. Pd. PDF
Preview Merancang Pembelajaran Gerak Dasar Anak Dr. Syahrial Bakhtiar, M. Pd.
Merancang Pembelajaran Gerak Dasar Anak Syahrial Bakhtiar ii Merancang Pembelajaran GDA UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NO 19 TAHUN 2002 TENTANG HAK CIPTA PASAL 72. KETENTUAN PIDANA SANGSI PELANGGARAN 1) Barang siapa dengan sengaja dan tanpa hak mengumumkan atau memperbanyak suatu Ciptaan atau memberi izin untuk itu, dipidana dengan pidana penjara paling singkat 1 (satu) bulan dan denda paling sedikit Rp 1. 000. 000, 00 (satu juta rupiah), atau pidana penjara paling lama 7 (tujuh) tahun dan denda paling banyak Rp 5. 000. 000. 000, 00 (lima milyar rupiah) 2) Barang siapa dengan sengaja menyerahkan, menyiarkan, memamerkan, mengedarkan, atau menjual kepada umum suatu Ciptaan atau barang hasil pelanggaran Hak Cipta atau Hak Terkait sebagaimana dimaksud dalam ayat (1), dipidana dengan pidana penjara paling lama 5 (lima) tahun dan denda paling banyak Rp 500. 000. 000, 00 (lima ratus juta rupiah). iii Syahrial Bakhtiar Merancang Pembelajaran Gerak Dasar Anak Dr. Syahrial Bakhtiar, M. Pd. UNP PRESS 2015 iv Merancang Pembelajaran GDA Gerak Dasar Bakhtiar, Syahrial editor, Tim editor UNP Press Penerbit UNP Press Padang, 2015 1 (satu) jilid; 14 x 21 cm (A5) 317, xxii(339hal) ISBN:978-602-117-810-2 1. Gerak Dasar, 2. Olahraga. 3. Pendidikan 1. UNP Press Padang Merancang Pembelajaran Gerak Dasar Anak Hak Cipta dilindungi oleh undang-undang pada penulis Hak penerbitan pada UNP Press Oleh: Dr. Syahrial Bakhtiar, M. Pd. Editor isi (Substansi) Prof.Dr. Sayuti Sahara, M. Kes Editor Produksi Safei,S.Pd,Gr Fasha Imanullah, S.Kom Romi Mardela,S.Pd,M.Pd Editor Bahasa Drs. Andria Catri Tamsin. M. Ed. Perwajahan Drs. Nasbahry Couto,M. Sn Layout Khairul, S.Dn Alamat Kantor, Jln. Prof. Dr. Hamka Air Tawar Padang-Sumatera Barat, Telepon: 0751-7053902 Fax: 0751-7055628 Hp. 08126607032 v Syahrial Bakhtiar Kata Sambutan dari Rektor Universitas Negeri Padang Assalamualaikumwarahmatullahiwabarakatuh Puji syukur Alhamdulillah kepada Allah SWT akhirnya buku yang ditulis oleh Syahrial Bakhtiar ini dapat diselesaikan. Mudah- mudahan buku ini bermanfaat bagi siapa saja yang peduli dan menaruh minat dalam bidang pendidikan olahraga khususnya tentangMerancang Pembelajaran Gerak Dasar Anak. Dalam buku ini tergambarkan bagaimana merancang pembelajaran gerak dasar anak secara teori dan aplikasinya dalam pendidikan dan pembelajaran olahraga yang berguna untuk semua pihak yang terkait. Kita semua memahami bahwa tentunya untuk meraih prestasi olahraga banyak faktor yang terlibat dan memengaruhinya diantaranya pemahaman tentang perkembangan motorik. Oleh sebab itu kita dapat melihat dari apa yang sudah diuraikan dalam buku ini, bagaimana Gerak dasar (fundamental skill) yang diupayakan pembelajaran-nya melalui pendidikan jasmani adalah keterampilan yang membentuk dasar dari gerakan manusia. Kemampuan gerak dalam keterampilan gerak dasar (fundamental vi Merancang Pembelajaran GDA motor skill) menggambarkan derajat penguasaan keterampilan dalam menggunakan jari-jari tangan, koordinasi mata-tangan dan mata-kaki, tempo keseimbangan, serta persepsi visual, yang menurut para ahli merupakan ” ABC” dari gerak. Lebih lanjut buku ini juga menjelaskan betapa pentingnya mempelajari keterampilan gerak dasar pada usia dini karena apabila kurang cukup diajarkan tentang ketrampilan gerak dasar, anak akan mengalami berbagai hambatan dalam mempelajari dan melakukan berbagai keterampilan gerak yang yang lebih sulit di kemudian hari, seperti mempelajari keterampilan teknik olahraga (sport skill) nantinya. Bahwa masa anak-anak adalah masa yang tepat untuk mempelajari keterampilan gerak dasar, setelah masa kanak-kanak tersebut berlanjut pada masa menghaluskan keterampilan gerak dasar. Masa anak-anak adalah masa yang kritis untuk mempelajari keterampilan gerak dasar. Terdapat dua bagian penting dalam perkembangan keterampilan gerak: mempelajari berbagai keterampilan dan mempelajari konsep tentang gerak. Dengan demikian, untuk meningkatkan kualitas sumberdaya manusia yang andal di kemudian hari, anak-anak perlu didik dan dikembangkan keseluruhan potensinya, tidak hanya intelektualnya, tapi juga sikap, moral, fisik dan motoriknya. Pendidikan di sekolah hendaklah mengupayakan terpenuhinya semua aspek yang terabaikan baik oleh keluarga dan masyarakat atau lingkungan. Sebagaimana yang kita ketahui, perwujudan pendidikan itu tidaklah sekaligus jadi, melainkan diupayakan sedikit demi sedikit dan berkesinambungan. Dari upaya demikian itu, pendidikan akan mencapai hasil yang bersifat akumulatif-dinamis dan komprehensif- variatif. Pada bagian akhir buku ini, secara khusus penulis membeberkan bagaimana pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani di sekolah diharapkan mampu berperanan untuk mengupayakan pembelajaran pengembangan gerak dasar bagi semua vii Syahrial Bakhtiar anak sejak usia dini dan lanjutannya. Demikian juga metoda yang dipakai agar dapat menimbulkan suasana pembelajaran yang menyenangkan, di samping metode yang umum dipakai dalam pembelajaran olahraga. Misalnya melalui metoda permainan agar dapat merangsang minat, pengembangan etika dan moral. Perhatian yang besar dari siswa adalah penting, siswa akan belajar tentang suatu yang menarik. Oleh sebab itu tenaga dan waktu perlu seluas- luasnya diberikan untuk memotivasi siswa. Dikemukakan pula bahwa aliran filsafat kemanusiaan menganjurkan pemakaian situasi sebagai proses motivasi. Akhirnya saya mengucapkan selamat atas terbitnya buku ini mudah- mudahan kedepan buku ini bermanfaat untuk kemajuan olahraga SumateraBaratdan bangsa Indonesia. Wassalamualaikumwarahmatullahiwabarakatuh Padang, 05 Maret 2015 Prof. Dr. Phil Yanuar Kiram Ketua Asosiasi Guru Besar OlahragaIndonesia viii Merancang Pembelajaran GDA Kata Pengantar Puji syukur kepada Allah SWT karena atas izin dan berkahnya, maka buku ini akhirnya dapat diterbitkan. Buku ini berjudul “Merancang Pembelajaran Gerak Dasar Anak”, merupakan kajian yang penting dari upaya memantapkan proses manajemen olahraga. Pondasi yang baik dari gerak dasar sangat menentukan penguasaan berbagai ketrampilan gerak dalam olahraga, yang menjadi kajian dari perkembangan motorik. Pengkajian tentang Perkembangan Motorik sangat diperlukan bagi berbagai pihak terutama para orangtua, Pendidik Anak Usia Dini dan Sekolah Dasar serta bagi mereka yang berprofesi sebagai Guru Pendidikan Jasmani dan Olahraga, pelatih dan ilmuwan olahraga serta mahasiswa yang menuntut ilmu yang berkaitan dibidang anak usia dinidan keolahragaan. Buku yang membahas tentang perkembangan motorik saat ini masih sangat sulit didapatkan. Hal tersebut dikarenakan cabang ilmu ini belum berkembang dengan baik, sehingga berdampak kepada aspek perkembangan motorik cenderung diabaikan oleh para orangtua dan pendidik dalam keseluruhan proses tumbuh kembang anak didik, tidak seperti aspek perkembangan kognitif, sosial, dan bahasa. Buku ini mencoba menjelaskan secara kompheherensif tentang bidang kajian perkembangan motorik diantaranya, memberikan gambaran tentang proses perkembangan gerak, tentang pentingnya penguasaan keterampilan gerak khususnya keterampilan gerak dasar yang merupakan “ABC”-nya dari gerak. Kemudian, merancang pembelajaran dan pelatihan gerak, serta tehnik mengevaluasi perkembangan motorik gerak dasar. Mengkaji pengaruh faktor sosial psikologi yang mempengaruhi perkembangan motorik, serta perkembangan ketahanan jantung, sistem pernafasan, dan terakhir tentang perkembangan kekuatan dan kelenturan anak. ix Syahrial Bakhtiar Keberadaan buku ini tidak terlepas dari berbagai kemudahan, kesempatan, dan bantuan yang tidak terhingga yang telah diberikan kepada penulis, untuk itu penulis menghaturkan ucapan terimakasih kepada Prof. Dr. Z. Mawardi Effendi, M. Pd (Mantan Rektor Universitas Negeri Padang), Prof. Dr. Phil Yanuar Kiram (Rektor Universitas Negeri Padang), Prof. Dr. Mukhaiyar,M. Pd (mantan Direktur Pasca Sarjana Universitas Negeri Padang) yang telah memberikan izin kepada penulis untuk mengikuti Program Sandwich di Ohio State University, Columbus, Amerika Serikat sehingga penulis berkesempatan untuk bertemu dengan Dr.Jackie Goodway Shiebler yang kepakarannya dalam bidang Perkembangan Motorik telah dikenal luas sehingga menggugah penulis untuk menekuni bidang kajian ini. Selanjutnya untaian kata terimakasih penulis ucapkan kepada berbagai pihak yang telah membantu dalam upaya penerbitan buku ini sejak dimulainya perencanaan hingga selesai antara lain; Ruri Famelia, M. Si, M. A mahasiswa program Doktor Ohio State University sebagai instruktur dan tim pengembang keterampilan gerak dasar bersama penulis pada kantor Kementerian Pemuda dan Olahraga, serta di Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Terimakasih kepada Pasha Immarullah, S. Kom yang dengan keterampilannya dan ketekunan memberikan masukan, menyiapkan gambar-gambar serta menyiapkan draf awal buku ini. Terimakasih kepada Prof. Dr. Sayuti Sahara yang bersedia sebagai editor dalam penulisan buku ini Terimakasih kepada Romi Mardela, M.Pd, Firman Syafei, S.Si dan Rika Rizkina yang telah membantu penyiapan bahan-bahan dalam penulisan buku ini. Terimakasih kepada Drs. Andria Catri Tamsin, M. Pd yang bersedia menjadi editor bahasa buku ini. Begitu juga kepada Bapak Drs. Nasbahry Couto, M. Sn yang menggarap perwajahan buku ini sehingga tampak menarik ditangan pembaca. Terimakasih banyak kepada Safei, S. Pd, Gr yang penuh kesabaran membantu proses x Merancang Pembelajaran GDA
Description:The list of books you might like
