menumbuhkembangkan sikap toleransi siswa beda agama melalui mata pelajaran pendidikan ...

120 Pages·2012·17.1 MB·Indonesian

by  Sadav Computer

MENUMBUHKEMBANGKAN SIKAP TOLERANSI SISWA
BEDA AGAMA MELALUI MATA PELAJARAN PENDIDIKAN
RELIGIOSITAS KELAS XI DI SMA BOPKRI 1 YOGYAKARTA

SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan
Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta
Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh
Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)

Disusun oleh:
ITSNA FITRIA RAHMAH
NIM: 08470020

JURUSAN KEPENDIDIKAN ISLAM
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA
YOGYAKARTA
2012

i

MOTTO

4 (#þθèùu‘$yètGÏ9 Ÿ≅Í←!$t7s%uρ $\/θãèä© öΝä3≈oΨù=yèy_uρ 4s\Ρé&uρ 9(cid:7)x.sŒ ÏiΒ /ä3≈oΨø)n=yz $¯ΡÎ) â¨$¨Ζ9$# $pκš‰r'¯≈tƒ
∩⊇⊂∪ ×(cid:23)(cid:26)Î7yz îΛÎ=tã ©!$# ¨βÎ) 4 öΝä39s)ø?r& «!$# y‰ΨÏã ö/ä3tΒt(cid:7)ò2r& ¨βÎ)

“Hai manusia, Sesungguhnya kami menciptakan kamu dari seorang laki-laki
dan seorang perempuan dan menjadikan kamu berbangsa - bangsa dan
bersuku-suku supaya kamu saling kenal-mengenal. Sesungguhnya orang yang
paling mulia diantara kamu disisi Allah ialah orang yang paling taqwa
diantara kamu. Sesungguhnya Allah Maha mengetahui lagi Maha
Mengenal.”. 1
(QS. Al-Hujurat ayat 13)

1 Departeman Agama RI, Al-Qur’an dan terjemahan Special for Woman, (Semarang: CV. Alawah,
1993), hal. 517
vii
HHHHAAAALLLLAAAAMMMMAAAANNNN PPPPEEEERRRRSSSSEEEEMMMMBBBBAAAAHHHHAAAANNNN

SSSSkkkkrrrriiiippppssssiiii iiiinnnniiii SSSSaaaayyyyaaaa PPPPeeeerrrrsssseeeemmmmbbbbaaaahhhhkkkkaaaannnn UUUUnnnnttttuuuukkkk::::
AAAAllllmmmmaaaammmmaaaatttteeeerrrr TTTTeeeerrrrcccciiiinnnnttttaaaa
JJJJuuuurrrruuuussssaaaannnn KKKKeeeeppppeeeennnnddddiiiiddddiiiikkkkaaaannnn IIIIssssllllaaaammmm FFFFaaaakkkkuuuullllttttaaaassss TTTTaaaarrrrbbbbiiiiyyyyaaaahhhh ddddaaaannnn KKKKeeeegggguuuurrrruuuuaaaannnn
UUUUnnnniiiivvvveeeerrrrssssiiiittttaaaassss IIIIssssllllaaaammmm NNNNeeeeggggeeeerrrriiii ((((UUUUIIIINNNN))))
SSSSuuuunnnnaaaannnn KKKKaaaalllliiiijjjjaaaaggggaaaa YYYYooooggggyyyyaaaakkkkaaaarrrrttttaaaa

viii
KATA PENGANTAR

(cid:2)ْ(cid:4)ِ(cid:6)(cid:8)(cid:7) (cid:9)ا (cid:11)ِ (cid:12)ْ(cid:6) (cid:8)(cid:7) (cid:9)ا (cid:13)ِ ا (cid:2)ِْ(cid:14)ِ(cid:15)
)َ ْناَ (cid:17)َُ&ْ'أَ .(cid:11)ِ ْ$(cid:17)ِّ(cid:9)ا وَ (cid:24)َ(cid:4)ْ(cid:29) (cid:17)!(cid:9)ارِ ْ"ُ#اُ (cid:30)َ(cid:31)َ (cid:11)ُ ْ(cid:4)ِ(cid:25)َ(cid:28)ْ(cid:14)َ(cid:29) ِ(cid:27)ِ(cid:15) وَ (cid:11)َ ْ(cid:4)ِ(cid:12)َ(cid:9)(cid:24)َ(cid:25)(cid:9)ْا ب(cid:21) رَ (cid:13)ِ (cid:17)ُْ(cid:12)َ(cid:19)ْ(cid:9)أَ
(cid:30)َ(cid:31)َ وَ (cid:17)ٍّ(cid:12)َ(cid:19)ُ# (cid:30)َ(cid:31)َ ْ(cid:2)(cid:21)(cid:31)َ,وَ -(cid:21) َ. (cid:2)(cid:7)ُ&(cid:7)(cid:31)(cid:9)اَ. (cid:13) ا لُ ْ"ُ,ر(cid:7) اً(cid:17)(cid:7)(cid:12)َ(cid:19)ُ# ن(cid:7) اَ (cid:17)َُ&ْ'أَ و (cid:13)ُ ا )(cid:7) اِ َ(cid:27)(cid:9)ا
(cid:17)ُْ(cid:25)َ(cid:15) (cid:24)َّ#اَ. (cid:11)ْ(cid:4)ِ(cid:25)َ(cid:12)ْ1اَ ِ(cid:27)ِ0ْ(cid:19)َ. وَ ِ(cid:27)ِ(cid:9)ا

Syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah
memberikan rahmat, taufiq dan hidayah- Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan
penulisan skripsi ini meskipun dalam prosesnya banyak sekali halangan dan
hambatan. Namun demikian, penulis sadari dengan sepenuh hati bahwa ini adalah
benar- benar pertolongan Allah SWT.
Shalawat dan salam semoga terlimpah ruah kepada Nabi Muhammad SAW
sebagai figur teladan dalam dunia pendidikan yang patut ditiru dan digugu.
Penyusunan skripsi ini merupakan kajian singkat tentang implementasi
“MENUMBUHKEMBANGKAN SIKAP TOLERANSI SISWA BEDA AGAMA
MELALUI MATA PELAJARAN PENDIDIKAN RELIGIOSITAS DI SMA
BOPKRI 1 YOGYAKARTA”. Penyusun menyadari dengan sebenar- benarnya
bahwa skripsi ini tidak akan terwujud tanpa adanya bantuan, bimbingan, dan
dorongan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dengan segala kerendahan hati
penyusun mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Hamruni M.Si, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta.
ix
2. Ibu Dra. Nur Rohmah, M. Ag, selaku Ketua Jurusan Kependidikan Islam
Fakultas Tarbiyah Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta.
3. Bapak Drs. Misbah ulmunir, M. Si, selaku Sekertaris Jurusan Kependidikan
Islam Fakultas Tarbiyah Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta.
4. Bapak Muh. Agus Nuryatno, MA, Ph.D, selaku Pembimbing Skripsi, yang
telah mencurahkan ketekunan dan kesabarannya dalam meluangkan waktu,
tenaga dan fikiran untuk memberikan bimbingan dan arahan dalam penyusunan
dan penyelesaian skripsi ini.
5. Bapak Prof. Dr. H. Maragustam Siregar, MA, selaku Penasehat Akademik,
selama menempuh program Strata Satu (SI) di Jurusan Kependidikan Islam,
Fakultas Tarbiyah UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
6. Segenap Dosen dan Karyawan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas
Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta.
7. Bapak Drs. Andar Rujito, selaku Kepala Sekolah SMA BOPKRI I Yogyakarta
beserta para Bapak dan Ibu Guru, dan seluruh karyawan sekolah.
8. Bapak Sartana, S.PAK, selaku Guru Mata Pelajaran Religiositas kelas XI di
SMA BOPKRI I Yogyakarta yang sudah bersedia meluangkan waktunya dan
selalu membantu penulis selama menyelesaikan penelitian.
9. Abiey dan mamah tercinta yang selalu mendo’akan penulis agar menjadi anak
yang berbakti, shalehah dan berhasil.
10. Kakakku Intan Kurnia Sari dan adikku Lukman hakim tersayang, yang selalu
menyemangati penulis dalam penyusunan skripsi ini.
x