Menulis dan Menyajikan Cerita PDF
Preview Menulis dan Menyajikan Cerita
Menulis dan Menyajikan Cerita Disampaikan dalam kegiatan Pelatihan Mendongeng dan Bercerita sebagai Metode Pengenalan Bahasa untuk Anak Usia Dini bagi Guru-Guru PAUD dan TK Kecamatan Kalasan Sleman Yogyakarta oleh Else Liliani E-mail: [email protected] HP 0856 293 5810 Hakikat Cerita Anak Hakikat Cerita Anak Hakikat Cerita Anak Hakikat Cerita Anak Cerita Anak • penulisnya: dewasa dan anak • pembacanya: SU, khususnya anak • kunci cerita anak: through the eyes of the reader atau berangkat dari kaca mata pembacanya • kaca mata pembaca -> terjangkau oleh anak dengan segenap dimensinya: sosiologis, psikologis, kognitif, kebahasaan, dll • bagaimana dengan contoh keempat cerita di atas? Mengapa (Harus) Menulis Cerita Anak? Mengapa (Harus) Menulis Cerita Anak? Mengapa (Harus) Menulis Cerita Anak? Mengapa menulis? • The Golden Age masa emas, krusial, pas untuk menanamkan nilai-nilai moral • Sastra (cerita/dongeng) memiliki potensi tinggi untuk menyampaikan pengetahuan, mendidik tanpa menggurui & memberikan manfaat bagi pembaca • Mengapa tak menulis cerita sendiri?
Description:The list of books you might like
