Quante volte ci siamo chiesti come si fa ad essere dei buoni genitori, dei buoni maestri dei bravi educatori nei confronti dei nostri ragazzi. Che in altri termini è come chiedersi: la virtù è insegnabile? I buoni comportamenti si possono imporre o si devono proporre? E’ possibile garantirsi il risultato nel processo educativo? Queste sono le domande di fondo che Socrate sviluppa, anzi fa sviluppare, nel corso del dialogo, a Menone, attraverso un articolato percorso di errori, ridefinizioni e riprese che è paradigmatico della maieutica socratica, soprattutto nella famosa dimostrazione della teoria dell’anamnesi.
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