ebook img

meningkatkan keterbukaan diri dalam komunikasi antar teman sebaya melalui bimbingan PDF

311 Pages·2013·4.78 MB·Indonesian
by  
Save to my drive
Quick download
Download
Most books are stored in the elastic cloud where traffic is expensive. For this reason, we have a limit on daily download.

Preview meningkatkan keterbukaan diri dalam komunikasi antar teman sebaya melalui bimbingan

MENINGKATKAN KETERBUKAAN DIRI DALAM KOMUNIKASI ANTAR TEMAN SEBAYA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK JOHARI WINDOW PADA SISWA KELAS XI IS 1 SMA WALISONGO PECANGAAN JEPARA TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI diajukan dalam rangka penyelesaian studi strata 1 untuk mencapai gelar sarjana pendidikan oleh Sania Nur Hanifia 1301408018 JURUSAN BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG 2013 PENGESAHAN Skripsi yang judul “Meningkatkan Keterbukaan Diri dalam Komunikasi Antar Teman Sebaya Melalui Bimbingan Kelompok Teknik Johari Window Pada Siswa Kelas XI IS 1 SMA Walisongo Pecangaan Jepara Tahun Ajaran 2011/2012” ini telah dipertahankan di dalam sidang Panitia Ujian Skripsi Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang, pada : Hari : Rabu Tanggal : 6 Februari 2013 Panitia Ketua, Sekretaris, Drs. Haryono, M.Psi. Dr. Awalya, M.Pd.,Kons. NIP. 19620222 198601 1 001 NIP. 19601101 198710 2 001 Penguji Utama, Drs. Eko Nusantoro, M.Pd. NIP.19600205 199802 1001 Penguji/Pembimbing I Penguji/Pembimbing II Prof. Dr. Sugiyo, M.Si. Dra. Ninik Setyowani, M.Pd. NIP. 19520411 197802 1 001 NIP. 19521030 197903 2 001 ii PERNYATAAN Saya menyatakan bahwa yang tertulis di dalam skripsi dengan judul “Meningkatkan Keterbukaan Diri dalam Komunikasi Antar Teman Sebaya Melalui Bimbingan Kelompok Teknik Johari Window Pada Siswa Kelas XI IS 1 SMA Walisongo Pecangaan Jepara Tahun Ajaran 2011/2012” ini benar-benar hasil karya sendiri bukan jiplakan karya tulis orang lain, baik sebagian ataupun seluruhnya. Pendapat dan temuan orang lain yang terdapat dalam skripsi ini dikutip dan dirujuk berdasarkan kode etik ilmiah. Semarang, Februari 2013 Sania Nur Hanifia NIM. 1301408018 iii MOTTO DAN PERSEMBAHAN MOTTO Belajarlah jujur pada diri sendiri, lakukan apa kata hati, sehingga kamu tidak perlu lagi menyembunyikan apapun dalam hidupmu (Penulis). PERSEMBAHAN Allah SWT yang senantiasa memberikan rahmat dan kasih sayang-Nya, Abah, umi, kedua kakak dan adik (mbak Nurul, mas Dwi, Diba dan Bela) yang senantiasa memberikan kasih sayang dan doa dalam setiap langkahku, Sahabat sejatiku (Agus Setiawan) yang menjadi inspirasiku dan penyemangat hidup, terima kasih atas dukungannya, Sahabat-sahabatku (Sasha, Reni, Festi, Rindy, Zuma, Tea, Diyah, Bregita, mbak Tyas) keluarga “Griya Putri”, Teman-teman BK angkatan 2008 serta almamater tercinta. iv KATA PENGANTAR Segala puja dan puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, anugerah dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Meningkatkan Keterbukaan Diri dalam Komunikasi Antar Teman Sebaya Melalui Bimbingan Kelompok Teknik Johari Window Pada Siswa Kelas XI IS 1 SMA Walisongo Pecangaan Jepara Tahun Ajaran 2011/2012”. Dengan selesainya skripsi ini dalam menempuh studi strata 1 di Fakultas Ilmu Pendidikan. Penulis menyampaikan terima kasih setulus-tulusnya kepada pihak-pihak sebagai berikut: 1. Prof. Dr. Sudijono Sastroatmodjo, M.Si., Rektor Universitas Negeri Semarang yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk menempuh studi di Fakultas Ilmu Pendidikan. 2. Drs. Hardjono, M.Pd., Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang yang telah memberikan ijin penelitian, untuk penyelesaian skripsi ini. 3. Drs. Eko Nusantoro, M.Pd., Ketua Jurusan BK FIP Universitas Negeri Semarang yang banyak memberikan arahan selama menjadi mahasiswa. 4. Prof. Dr. Sugiyo, M.Si., Dosen Pembimbing I yang telah banyak memberikan bimbingan demi kesempurnaan skripsi ini. Terima kasih atas bimbingan dan arahan yang diberikan selama ini. 5. Dra. Ninik Setyowani, M.Pd., Dosen Pembimbing II yang telah banyak memberikan bimbingan demi kesempurnaan skripsi ini. Terima kasih atas bimbingan dan arahan yang diberikan selama ini. v 6. Tim Penguji Skripsi yang telah menguji skripsi dan memberi masukan untuk kesempurnaan skripsi ini. 7. Muwassaun Ni‟am S.Ag., Kepala SMA Walisongo Pecangaan Jepara atas ijin yang diberikan pada peneliti. 8. Keluarga besar BK FIP UNNES, terutama BK angkatan 2008 atas semua pengalaman, nasehat dan canda tawa yang kalian ciptakan. 9. Semua pihak yang berperan selama menempuh pendidikan di Universitas Negeri Semarang yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu. Penulis berharap skripsi ini bermanfaat bagi para pembaca. Penulis menyadari sepenuhnya bahwa skripsi ini masih jauh dari kata sempurna, untuk itu diharapkan kritik dan saran yang membangun dari berbagai pihak demi kesempurnaan skripsi ini. Semarang, Februari 2013 Penulis vi ABSTRAK Hanifia, Sania Nur. 2013. Meningkatkan Keterbukaan Diri dalam Komunikasi Antar Teman Sebaya Melalui Bimbingan Kelompok Teknik Johari Window Pada Siswa Kelas XI IS 1 SMA Walisongo Pecangaan Jepara Tahun Ajaran 2011/2012. Skripsi, Jurusan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Semarang. Pembimbing I Prof. Dr. Sugiyo, M.Si. dan Pembimbing II Dra. Ninik Setyowani, M.Pd. Kata kunci: keterbukaan diri dalam komunikasi antar teman sebaya, bimbingan kelompok, johari window Penelitian ini dilaksanakan berdasarkan fenomena yang ada di SMA Walisongo Pecangaan Jepara yang menunjukkan adanya siswa yang memiliki keterbukaan diri rendah dalam komunikasi antar teman sebaya. Melalui bimbingan kelompok teknik johari window diharapkan keterbukaan diri dalam komunikasi antar teman sebaya dapat ditingkatkan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui keberhasilan dalam meningkatkan keterbukaan diri dalam komunikasi antar teman sebaya melalui bimbingan kelompok teknik johari window. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Sampel penelitian adalah 10 orang siswa yang memiliki keterbukaan diri rendah dalam komunkasi antar teman sebaya. Metode pengumpulan data menggunakan skala psikologi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah statistik non parametrik dengan rumus wilcoxon. Hasil uji wilcoxon diperoleh Thitung = 55,0 dan Ttabel = 8,0 berarti Ha diterima dan Ho ditolak. Hasil tersebut menunjukkan tingkat keterbukaan diri dalam komunikasi antar teman sebaya meningkat setelah memperoleh bimbingan kelompok teknik johari window. Dari hasil penelitian menunjukkan keterbukaan diri dalam komunikasi antar teman sebaya sebelum memperoleh bimbingan kelompok teknik johari window 57.5% dengan kategori sedang dan setelah memperoleh bimbingan kelompok teknik johari window 76.5% dengan kategori tinggi. Perbedaan tingkat keterbukaan diri siswa sebelum dan sesudah bimbingan kelompok teknik johari window sebesar 19%. Selain itu, siswa mengalami perkembangan perilaku yang lebih baik dilihat dari meningkatnya indikator bersikap objektif, provisional, memahami diri sendiri, memahami orang lain, menerapkan sikap percaya dan sikap terbuka. Simpulan dari penelitian ini adalah rendahnya keterbukaan diri dalam komunikasi antar teman sebaya pada siswa kelas XI IS 1 SMA Walisongo Pecangaan Jepara meningkat setelah mendapatkan bimbingan kelompok teknik johari window. Adapun saran yang dapat peneliti sampaikan adalah agar pihak sekolah memberikan waktu bimbingan konseling kepada guru pembimbing agar dapat memberikan bimbingan kelompok teknik johari window. vii DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL ................................................................................... i LEMBAR PENGESAHAN ........................................................................ ii PERNYATAAN ............................................................................................... iii MOTTO DAN PERSEMBAHAN ................................................................. iv KATA PENGANTAR .................................................................................. v ABSTRAK ................................................................................................... vii DAFTAR ISI ................................................................................................ viii DAFTAR TABEL ....................................................................................... xii DAFTAR GAMBAR ................................................................................... xiii DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................... xiv BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah ........................................................................ 1 1.2 Rumusan Masalah .................................................................................. 8 1.3 Tujuan penelitian ................................................................................... 9 1.4 Manfaat Penelitian ................................................................................. 9 1.5 Sistematika Penulisan Skripsi ................................................................ 10 BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Penelitian Terdahulu ........................................................................... 12 2.2 Keterbukaan Diri dalam Komunikasi Antar Teman Sebaya ................. 16 2.2.1 Pengertian Keterbukaan Diri dalam Komunikasi Antar Teman Sebaya ................................................................................................... .. 16 2.2.1.1 Keterbukaan Diri ................................................................................... 16 2.2.1.2 Komunikasi Antar Teman Sebaya ........................................................ 18 2.2.2 Karakteristik Keterbukaan Diri dalam Komunikasi Antar Teman Sebaya .................................................................................................. 19 2.2.3 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Keterbukaan Diri dalam Komunikasi Antar Teman Sebaya ...................................................... 26 2.2.4 Taraf-taraf Keterbukaan Diri dalam Komunikasi Antar Teman Sebaya ..................................................................................................... 28 viii 2.2.5 Manfaat Keterbukaan Diri dalam Komunikasi Antar Teman Sebaya ..................................................................................................... 29 2.2.6 Pengukuran Keterbukaan Diri dalam Komunikasi Antar Teman Sebaya ..................................................................................................... 32 2.3 Bimbingan Kelompok Teknik Johari Window .................................... 35 2.3.1 Bimbingan Kelompok ........................................................................ . 35 2.3.1.1 Pengertian Bimbingan Kelompok ...................................................... . 35 2.3.1.2 Tujuan Bimbingan Kelompok ............................................................ 36 2.3.1.3 Tahap-tahap Bimbingan Kelompok ................................................... 38 2.3.1.4 Jenis-jenis Bimbingan Kelompok ...................................................... 41 2.3.1.5 Teknik-teknik Bimbingan Kelompok .................................................. 43 2.3.1.6 Komponen Bimbingan Kelompok ...................................................... 44 2.3.2 Teknik Johari Window ........................................................................ 46 2.3.2.1 Pengertian Teknik Johari Window ....................................................... 46 2.3.2.2 Langkah-langkah Teknik Johari Window ............................................ 50 2.3.2.3 Manfaat Teknik Johari Window ........................................................... 63 2.4 Meningkatkan Keterbukaan Diri dalam Komunikasi Antar Teman Sebaya Melalui Bimbingan Kelompok Teknik Johari Window..... .......... 65 2.5 Kerangka Berpikir .................................................................................. 67 2.6 Hipotesis ............................................................................................... 68 BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Jenis Penelitian .................................................................................... 69 3.2 Desain Penelitian .................................................................................... 70 3.2.1 Try Out .................................................................................................. 71 3.2.2 Pre Test ................................................................................................. 71 3.2.3 Treatment .............................................................................................. 72 3.2.4 Post Test ................................................................................................ 73 3.3 Variabel Penelitian .................................................................................. 73 3.3.1 Identifikasi Variabel ............................................................................. 73 3.3.1.1 Variabel Bebas ..................................................................................... 74 3.3.1.2 Variabel Terikat .................................................................................. 74 3.3.1.3 Hubungan Antar Variabel .................................................................... 74 3.3.2 Definisi Operasional Variabel ................................................................ 75 ix 3.4 Populasi dan Sampel ............................................................................. 76 3.4.1 Populasi ................................................................................................. 76 3.4.2 Sampel .................................................................................................. 76 3.5 Alat Pengumpul Data ............................................................................ 78 3.5.1 Skala Keterbukaan Diri dalam Komunikai Antar Teman Sebaya…...... 78 3.6 Validitas dan Reliabilitas ...................................................................... 82 3.6.1 Validitas ................................................................................................. 82 3.6.2 Reliabilitas ............................................................................................. 83 3.6.3 Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Skala Keterbukaan Diri dalam Komunikasi Antar Temasn Sebaya ...................................................... . 84 3.7 Teknik Analisis Data ............................................................................... 87 3.7.1 Analisis Deskriptif ............................................................................... 87 3.7.2 Uji Hipotesis ........................................................................................ 89 BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Hasil Penelitian ........................................................................................ 90 4.1.1 Gambaran Keterbukaan Diri dalam Komunikasi Antar Teman Sebaya Sebelum Mendapatkan Bimbingan Kelompok Teknik Johari Window ..................................................................................... . 91 4.1.2 Gambaran Keterbukaan Diri dalam Komunikasi Antar Teman Sebaya Setelah Mendapatkan Bimbingan Kelompok Teknik Johari Window ..................................................................................... . 93 4.1.3 Perbedaan keterbukaan diri dalam Komunikasi Antar Teman Sebaya Sebelum dan Setelah Mendapatkan Bimbingan Kelompok Teknik Johari Window ......................................................................... 94 4.1.4 Gambaran Progress Keterbukaan Diri dalam Komunikasi Antar Teman Sebaya Pada Proses Pelaksanaan Bimbingan Kelompok Teknik Johari Window ......................................................................... 98 4.1.5 Keterbukaan diri dalam Komunikasi Antar Teman Sebaya Dapat Ditingkatkan Melalui Bimbingan Kelompok Teknik Johari Window ................................................................................................. 125 4.1.6 Uji Hipotesis ........................................................................................ 126 4.2 Pembahasan ............................................................................................. 127 4.3 Keterbatasan Penelitian ........................................................................... 139 x

Description:
Siswa Kelas XI IS 1 SMA Walisongo Pecangaan Jepara Tahun Ajaran. 2011/2012” ini telah dipertahankan Ana Nadiah. 6. 7. Ani Maghfiroh. 7. 8.
See more

The list of books you might like

Most books are stored in the elastic cloud where traffic is expensive. For this reason, we have a limit on daily download.