media pembelajaran aksara jawa berbasis multimedia interaktif menggunakan macromedia flash 8

161 Pages·2011·4.99 MB·Indonesian

MEDIA PEMBELAJARAN AKSARA JAWA
BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF
MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH 8

SKRIPSI

Diajukan kepada Fakultas Teknik
Universitas Negeri Yogyakarta
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Teknik

Oleh:
KHUSNUL LUTFI MARFUATUN NAFI’
07520244038

PROGRAM STUDI PEDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
JULI 2011
i
PERSETUJUAN
TUGAS AKHIR SKRIPSI
MEDIA PEMBELAJARAN AKSARA JAWA BERBASIS MULTIMEDIA
INTERAKTIF MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH 8

Disusun Oleh :
Khusnul Lutfi Marfuatun Nafi’
NIM. 07520244038

Telah diperiksa dan disetujui oleh pembimbing
untuk diuji

Yogyakarta, 28 Juni 2011

Mengetahui, Menyetujui,
Kaprodi Pendidikan Teknik Informatika Pembimbing Skripsi

Dra. Umi Rochayati, M.T. Drs. Kadarisman Tejo Yuwono
NIP. 19630528 198710 2 001 NIP. 19600505 198702 1 001
ii
PENGESAHAN
TUGAS AKHIR SKRIPSI
MEDIA PEMBELAJARAN AKSARA JAWA BERBASIS MULTIMEDIA
INTERAKTIF MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH 8

Dipersiapkan dan Disusun Oleh :
Khusnul Lutfi Marfuatun Nafi’
NIM. 07520244038

Telah Dipertahankan Di Depan Dewan Penguji Tugas Akhir Skripsi
FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Pada Tanggal 8 Juli 2011
dan Dinyatakan Telah Memenuhi Syarat Guna Memperoleh Gelar
SARJANA PENDIDIKAN TEKNIK

Susunan Dewan Penguji
Jabatan Nama Lengkap Tanda Tangan
1. Ketua Penguji : Drs. Kadarisman Tejo Yuwono .....................
2. Sekretaris : Dra. Sri Waluyanti, M.Pd. .....................
3. Penguji Utama : Adi Dewanto, S.T., M.Kom. .....................

Yogyakarta, Juli 2011
Dekan FT UNY,

Wardan Suyanto, Ed.D.
NIP. 19540810 197803 1 001
iii
SURAT PERYATAAN

Yang bertandatangan di bawah ini :
Nama : Khusnul Lutfi Marfuatun Nafi’
NIM : 07520244038
Jurusan/Prodi : Pendidikan Teknik Elektronika/Pendidikan Teknik Informatika
Judul Skripsi : Media Pembelajaran Aksara Jawa Berbasis Multimedia
Interaktif Menggunakan Macromedia Flash 8
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini benar-benar karya saya sendiri.
Sepanjang pengetahuan saya tidak terdapat karya atau pendapat yang ditulis atau
diterbitkan orang lain kecuali sebagai acuan kutipan dengan mengikuti tata
penulisan karya ilmiah yang telah lazim. Jika ternyata terbukti pernyataan ini
tidak benar maka sepenuhnya menjadi tanggung jawab saya.

Yogyakarta, 21 Juni 2011

Khusnul Lutfi Marfuatun Nafi’

NIM. 07520244038

iv
MOTTO DAN PERSEMBAHAN

MOTTO

“Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang yang diberi
ilmu pengetahuan beberapa derajat”. (Q.S. Al-Mujadilah : 11)

“Kegagalan dapat dibagi menjadi dua sebab. Yakni orang yang berfikir tapi tidak pernah
bertindak dan orang yang bertindak tapi tidak pernah berfikir”. (W.A.Nance )

“Jangan buat sebuah ketakutan menjadi besar, sehingga ketakutan itu menghentikanmu”

PERSEMBAHAN

Kupersembahkan karya sederhana ini sebagai wujud sujud dan baktiku selalu teruntuk
Ayahku (Alm. Muh Suwarto), Ibuku (Fathonah), dan kakakku (Mbak Nisa’) atas semua doa,
semangat, motivasi, dan jerih payah yang telah dicurahkan selama ini. Juga segenap
keluargaku atas dukungan dan semangatnya kepadaku.

Terima kasih untuk sahabat-sahabat Innercom-ku, Informatika kelas F 2007, teruskan
perjuangan kalian, teman.

Terima kasih untuk Angga, yang selalu memberikan semangat dan motivasinya agar aku terus
berjuang.

Untuk semua orang yang selalu membantuku, selalu menyayangiku, dan selalu mendoakanku.
Aku sayang kalian.

v
MEDIA PEMBELAJARAN AKSARA JAWA
BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF
MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH 8

Oleh:
Khusnul Lutfi Marfuatun Nafi’
07520244038

ABSTRAK

Dewasa ini perkembangan teknologi komputer semakin pesat, dan dengan
teknologi tersebut akan memudahkan kita untuk memperoleh informasi tentang
peninggalan budaya, salah satunya yaitu aksara Jawa. Banyak orang yang
kesulitan dalam mempelajari aksara Jawa. Media pembelajaran aksara Jawa yang
sudah ada masih banyak yang belum memanfaatkan teknologi komputer. Tujuan
dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran aksara Jawa
berbasis multimedia interaktif serta mengetahui tingkat kelayakan media
pembelajaran tersebut.
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian pengembangan
(Research and Development). Penelitian dilakukan di Focus Group Discussion
yang ada di Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah, Universitas Negeri Yogyakarta
pada bulan Mei 2011. Subjek penelitian adalah anggota Focus Group Discussion,
dan objek penelitian berupa media pembelajaran Aksara Jawa berbasis multimedia
interaktif yang dikemas dalam bentuk CD (compact disc). Metode yang digunakan
dalam pengumpulan data yaitu dengan observasi dan wawancara, dan metode
analisis data adalah dengan teknik analisis deskriptif kualitatif.
Dari hasil validasi kepada ahli media dan ahli materi, diperoleh hasil
bahwa media sudah baik dan sesuai dengan kriteria media pembelajaran berbasis
multimedia interaktif. Setelah media pembelajaran diujicobakan kepada Focus
Group Discussion, didapatkan hasil bahwa media pembelajaran aksara Jawa ini
dapat dinyatakan sudah layak dan memenuhi kriteria media pembelajaran yang
baik. Kelayakan media pembelajaran ditinjau dari aspek kemudahan dalam
penggunaan, tampilan, navigasi, interaktivitas, dan cakupan materi.

Kata kunci : pengembangan, media pembelajaran, multimedia interaktif, aksara
Jawa, Macromedia Flash 8.

vi
KATA PENGANTAR

Segala puji syukur peneliti panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Kuasa,
karena atas berkat, rahmat dan karunia-Nya peneliti dapat menyelesaikan skripsi
dengan judul “Media Pembelajaran Aksara Jawa Berbasis Multimedia
Interaktif Menggunakan Macromedia Flash 8”.
Tujuan dari penelitian skripsi ini adalah mengembangkan media
pembelajaran berbasis multimedia interaktif yang tepat untuk pendukung
pembelajaran aksara Jawa serta mengetahui kelayakan media pembelajaran
tersebut.
Keberhasilan penelitian tugas akhir skripsi ini, tidak lepas dari bantuan
beberapa pihak. Untuk itu peneliti mengucapkan terimakasih yang sebesar-
besarnya kepada :
1. Bapak Prof. Dr. Rochmat Wahab, M.Pd. M.A. selaku Rektor Universitas
Negeri Yogyakarta.
2. Bapak Wardan Suyanto, Ed.D. selaku Dekan Fakultas Teknik Universitas
Negeri Yogyakarta.
3. Bapak Masduki Zakaria, M.T. selaku Ketua Jurusan Pendidikan Teknik
Elektronika FT UNY.
4. Bapak Drs. Kadarisman Tejo Yuwono selaku Dosen Pembimbing Skripsi dan
Dosen Pembimbing Akademik yang telah memberikan banyak nasehat,
dorongan, dan bimbingan kepada peneliti hingga peneliti selesai studi.
vii
5. Bapak Herman Dwi Surjono, Ph.D. dan Ibu Aslikhatul Latifatun Nisak, S.Pd.
atas waktu yang diluangkan untuk menjadi validator media pembelajaran.
6. Ayahku, Ibuku, dan kakakku atas segala doa, kasih sayang, semangat, dan
motivasi yang diberikan.
7. Rekan-rekan Innercom, Informatika kelas F 2007, dan semua teman-teman
atas doa dan dukungannya.
8. Semua pihak yang tidak dapat peneliti sebutkan satu per satu, terima kasih atas
bantuannya.
Peneliti menyadari bahwa tulisan ini masih jauh dari sempurna. Untuk itu
peneliti menerima kritik dan saran dari berbagai pihak demi perbaikan tulisan ini.
Tidak lupa harapan peneliti semoga laporan skripsi ini dapat memberikan manfaat
bagi peneliti, pembaca, dan masyarakat pada umumnya.

Yogyakarta, 21 Juni 2011

Peneliti
viii
DAFTAR ISI

Halaman
HALAMAN JUDUL ......................................................................................... i
HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................... iii
HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................... iv
MOTTO DAN PERSEMBAHAN .................................................................... v
ABSTRAK ........................................................................................................ vi
KATA PENGANTAR ................................................................................. .... vii
DAFTAR ISI ..................................................................................................... ix
DAFTAR TABEL ............................................................................................ xii
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xiii
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................... xv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ............................................................... 1
B. Identifikasi Masalah ...................................................................... 3
C. Batasan Masalah ........................................................................... 4
D. Rumusan Masalah ......................................................................... 4
E. Tujuan Penelitian .......................................................................... 4
F. Manfaat Penelitian ........................................................................ 5
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Deskripsi Teori ............................................................................. 6
ix
1. Belajar ..................................................................................... 6
2. Pembelajaran ........................................................................... 10
3. Media Pembelajaran ............................................................... 13
4. Multimedia Sebagai Media Pembelajaran Interaktif .............. 22
5. Aksara Jawa ............................................................................ 33
6. Program Macromedia Flash 8 ................................................. 36
7. XML (eXtensible Markup Language) .................................... 45
B. Penelitian yang Relevan ................................................................. 48
C. Kerangka Berpikir ......................................................................... 49
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Desain Penelitian .......................................................................... 51
1. Kompetensi ............................................................................. 52
2. Potensi dan Masalah ............................................................... 53
3. Analisis Kebutuhan ................................................................. 53
4. Desain dan Implementasi ........................................................ 55
5. Produk ..................................................................................... 66
6. Validasi Media ........................................................................ 67
7. Revisi Media ........................................................................... 68
8. Uji Coba Pemakaian ............................................................... 68
9. Revisi ...................................................................................... 68
10. Publikasi Hasil penelitian ....................................................... 69
B. Tempat dan Waktu Penelitian ...................................................... 69
C. Subjek dan Objek Penelitian ........................................................ 69
x