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Materiales para la Historia dela Antropología PDF

298 Pages·2014·15.36 MB·Spanish
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Materiales para la Historia dela Antropología Vol.I Joan B. Llinares Ji'J1Aü llibres Portada: Frontijpicio de la carta de Américo Vespucio (1505) 3ª edición. Ampliada y corregida © JoanB. Llinares Chover. 1993 Edlta: NAU llibres. Periodista Badía 1O 46010 Valencia Tel. 360 33 36 Fax. 369 22 44 Imprime: E.C.V.S.A. Periodista Badía 10 46010 Valencia Tel. 360 33 36 Fax. 369 22 44 Depósito legal: V-1676-1993 ISBN: 84-7642-295-4 (Volumen I) 84-7642-296-2 (Obra Completa) Primera parte Grecia y Roma l. Herodoto ................................................................. 19 Bibliograj'ía ............................................................ 24 II. Tucídides ................................................................. 27 Bibliograj'ía . ........................................................... 32 III. Platón ...................................................................... 33 Bibliografía . ........................................................... 40 IV. Aristóteles ................................................................ 41 Bibliografía ............................................................ 46 V. Estrabón y P. Mela ................................................... 49 Bibliografía .................................................. '. ......... 56 VI. Julio César ............................................................... 57 Bibliograj'ía . ............. .' ............................................. 63 VII. Lucrecio ................................................................... 65 Bibliograj'ía . ........................................................... 72 VIII. Tácito ...................................................................... 73 Bibliografía . ........................................................... 82 Segunda parte Edad Media l. Guillermo de Rubruck .............................................. 85 Bibliografía ............................................................ 95 II. Marco Polo .............................................................. 97 Bibliografía . ......................................................... 109 III. Ibn Battuta ............................................................. 111 Bibliografía . ......................................................... 121 IV. Ibn Jaldún .............................................................. 123 Bibliografía . ......................................................... 141 4 Tercera parte América y la Antropología I. Cristóbal Colón .......................................................... .145 Bibliografía . ............................................................. .161 II. . Pigafetta ..................................................................... .163 Bibliografía . ............................................................. .171 III. Cabeza de Vaca .......................................................... .1 73 Bibliografía . ............................................................. .179 IV. Hernán Cortés ............................................................ .181 Bibliografía . ............................................................. .189 V. Cieza de León ............................................................ .193 Bibliografía .............................................................. 205 VI. Alfonso de Zorita ....................................................... .207 Bibliografía . ..............................................................2 18 VII. Bernardino de Sahagún ................................................2 19 Bibliografía ...............................................................2 41 VIII. Bartolomé de las Casas ............................................... .242 Bibliografía . .. ....................................................... :. ... 254 IX. Juan Ginés de Sepúlveda ............................................. 257 Bibliografia .................................................................. 270 X. José de Acosta ............................................................ 273 Bibliografía ............................................................... 287 XI. Montaigne ................................................................... 289 Bibliografía . .............................................................. 297 Prólogo a la tercera edición. Desde aquel ya lejano curso 81-82 a este oto11o marcado por los fastos del Quinto Centenario del descubrimiento de América, el tiempo no ha pasado en vano, al menos por lo que se refiere a este primer volumen de Materiales para la Historia de la Antropología y a quien tuvo la suerte de prepararlo. Afortunadamente, todas las producciones humanas tienen su fecha, y esta antología de textos también delata el momento de su gestación, el contexto al que responde y las necesidades que trataba de satis/aceren un área cultural determinada. Elp aso de los alías ha visto un crecimiento notable de traducciones y de publicaciones en torno a los autores recogidos en el índice de este libro, unas significativas alteraciones en los planes de estudio y en el número de departamentos de las instituciones docentes, y una gran preocupación por las cuestiom;s antropológicas, trágicamente relevantes en la actual coyuntu ra mundial; con todo, el hueco general que tratábamos de paliar aún perdura y, en consecuencia, pensamos que sigue siendo útil la reedición de nuestro trabajo. Su carácter más espontáneo, sus inevitables lagunas, la brevedad de las intro ducciones que contiene, la elementalidad de sus, sugerencias bibliográficas y hasta la poca cantidad de páginas que se antologan de los textosde de cada autor, a pesar del contraste en el que sitúan a este primer volumen en relación con los dos que le siguieron, no por ello lo convierten en el tomo más discutible de nuestra serie -si nos situamos, claro está, en una perspectiva estrictamente académica-sino, al revés, en el qt(e mejor parece que está cumpliendo -desde un punto de vista cosmopolita, para seguir hablando con Kant-una tarea orien tativa, informativa y formativa, entre los alumnos que inician el estudio de la Antropología. El número de sus ediciones y el uso que de sus páginas están haciendo varios compaileros en el bachillerato y en las facultades universitarias, en la ense i'íanza a distancia y en los seminarios, en los comentarios de texto y en las clases magistrales, son signos nada ambiguos que seilalan que este producto condensado paulatino de nuestra propia experiencia docente, respondía y responde a una nece- 6 sidad que, por esta vía, entre muchas otras que también son posibles, halla, en cierto modo, una especie de cumplimiento satisfactorio. Si redactásemos el libro ahora, como es obvio, ya no vendría a ser el mismo. Su elaboración sería más especializa da, la redacción de las presentaciones tendría más homogeneidad y, en el conjunto, imperaría un tono más prudente, mejor informado, mas distante y elusivo. El resulta do cambiaría, ciertamente, como ha cambiado el contexto, han cambiado las existencias de nuestras bibliotecas y hemos cambiado nosotros mismos y nuestro horizonte de intereses y preocupaciones. Es seguro, pues, que ahora no lo escribiría mos como lo hicimos sino de forma bastante diferente y, en ocasiones, hasta irreconocible. Tal vez, incluso es probable que desistiésemos en el intento y todo se redujese, en fin de cuentas, a algún artículo o conferencia. Por ese motivo a menudo hemos pensado si lo más sensato acaso fuese dejarlo en lo que fue, un libro de la pasada década que está agotado y que ya no podemos, de hecho, ni siquiera reescribir. De ahí nuestra insistencia en su fecha de composición. No obstante, el libro se publicó y existe, hay personas que lo reclaman y, por otra parte, ha demostrado una y otra vez que cumple su función. Tras meses de vacilaciones e insistencias, al final nos hemos decidido a reeditarlo prácticamente tal y como apareció en 1982, con algunas intervenciones y ampliaciones que se redu cen a lo siguiente: se ha af1adido un apartado completo, el dedicado a Juan Ginés de Sepúlveda, con el objetivo de profundizar la vertiente de la antropología jil osój ic a y de los problemas éticos en el debate que siguió a la conquista del Nuevo Mundo, aspecto este que en el volumen original queda ba excesivamente sintetizado, reducido tan solo a /a figura del Padre Las Casas. En segundo lugar, hemos variado el texto antologado de otro autor, concretamente el del Itinerario de Guillermo de Rubruck, para que la fidelidad a la redacción originalf uese mayor, más rigurosa. Y, como es natural, hemos tratado de que las indicaciones bibliográficas sigan siendo útiles; para lograrlo, hemos procurado poner al día las edicio- 7 nes recomendadas, tanto en lo que atañe a las fuentes como en lo relativo a los estudios, los comentarios y la bibliografía secundaria. En esta tarea, tal y como planteamos nuestro trabajo original, no pretendemos ser exhaustivos sino útiles, y por eso no hemos insistido en ediciones y artículos no redac tados en castellano ni tampoco traducidos al mismo, aunque esta tendencia demasiado general es empobrecedora, peligro sa y merece criticarse. Hay publicaciones valiosas que se nos escapan, sobre todo las editadas en Latinoamérica y poco distribuidas por nuestro país; con todo, creemos que hay suficientes motivos para afirmar que esta nueva edición mejora y amplía las dos anteriores, por lo que esperamos que siga desempet1ando su papel con similar eficacia. . Queremos seguir dando las gracias a los viejos amigos de NA U llib res por su confianza de siempre, a los compañeros de la UnidadD ocente de Antropología de la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación de la Universitat de Valencia por sus permanentes colaboraciones directas e indirectas, y a los alumnos de todos estos atws por mantener viva la llama de la comunicación. Joan B. Llinares (Universitat de Valencia) Diciembre de 1992. 1 1 1 l. Este Libro -si es que merece ser llamado con tal memorable nombre-sale a la luz pública con unas exigencias y unas pretensiones muy concretas, podríamos decir que incluso elementales, a saber, servir a los alumnos del curso de Antropología de guía de lecturas y de incitante de las mismas para una parte muy determinada del temario general. Si la suerte le acompafía y acaso también puede satisfacer otras necesidades y cumplir otras funciones, ya que día a día crece el número de interesados por esta apasionante materia en exceso descuidada, todo eso le vendrá por añadidura. En el difuso y esporádico mercado bibliográfico que aquí yahora nos rodea, si la información de que disponemos no va muy errada, pensamos que es imposible, por desgracia, encon trar una obra de objetivos y características similares a la que e/ lector tiene entre sus manos. Esta comprobaday comprobable carencia exige y justifica, a nuestros ojos, el sentido y la necesidadp edagógicos de la presente recopilación comentada de textos antropológicos. Sin embargo, ni siempre se estuvo así ni hemos tenido que partir de cero. En el área cultural de la que f armamos parte no es ésta la primera vez que se realiza un proyecto histórico-antropológico con tales motivaciones y metas. Por ejemplo, el Centro de Investigaciones Superiores del Instituto Nacional de Antropología e Historia de México publicó·en 1974 el primer volumen de una serie, todavía incompleta por ahora según el programa inicial entonces expuesto, que tenía finalidades en gran medida coincidentes con las nuestras. Era su autor el conocido profesor hispano americano Angel Palerm. Si los resultados de su investigación y de sus cursos estuvieran al alcance de los estudiantes de 1íuestms secciones, quizá podría considerarse redundante la public.cción que en estos momentos emprend<;mos, pero puesto que dentra de nuestrasfi·onteras desconocemos otras posibili dades de suplir esa laguna, quisiéramos que esta antología estuviera en condiciones suficientes de hacerlo con plena dignidad y con aportaciones autónomas. En todo caso, ése ha sido nuestro propósito básico. 10 2. No es casual que quien se interese por la historia de la antropología y busque estudiar directamente aquellos autores y obras que debieran ser considerados como sus genuinas fuentes se encuentre con la aludida deficiencia bibliográfica, incluso en estos alías en que la denominada "narrativa de viajes" ha alcanzado cotas de estr(!llato en las ferias de libros y en las listas de superventas. Desde el mismo título de nuestro trabajo -Materiales para la historia de la antropología-nosotros hemos querido resaltar este grave problema, el escaso cultivo que, incluso a nivel internacional, ha tenido y tiene nuestra disciplina de su propia historia. El estudio bibliométrico de esta rama especializada de la antropología no ha hecho sino demostrar que tan sólo en las dos últimas décadas, es decir, desde los años sesenta de este siglo en el que estamos, se ha tomado conciencia de esta necesaria investigación que sólo en equipo es posible abordar en serio, porque exige complejos requisitos, difíciles de hacer coincidir en una sola cabeza, por ejemplo: conocimientos de la teoría antropológica, de su desarrollo y de las diferentes posiciones actuales, con sus logros, sus vacíos y sus interrogantes respectivos; profunda preparación en historia universal, sobre todo en especialidades como historia de las ciencias y de las técnicas, de las rutas comerciales, los descubrimientos geográficos, los contactos entre pueblos, las variaciones demográficas y las migraciones, Ji etc., etc.; formación losófica, especialmente epistemológica y antropológica, pues muy a menudo se pasa por alto el innegable y casi imperceptible pilotaje profundo que la filosó fica construcción de la idea de "hombre" ejerce en todo momento sobre las más diversas actividades y opiniones, etc. Como botón de muestra del deplorable' estado de cosas que denunciábamos vale la pena indicar que casi hasta nues tros días era inencontrable en el mundo entero un manual universitario de historia de la antropología que mereciera crédito, esto es, que aportara información más allá de las chovinistas y petulantes tradiciones nacionales en la materia o, de modo más restringido, que reconstruyera losp rolegómenos históricos de la escuela de pensamiento o corriente de investi-

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de flautas, cintas y granos de cebada. Y cuando .. SCHADEWALDT, W. Die Anfange der .. na de cebada o trigo, que cocerán o amasarán.
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