MAT 1009—DERS TANITIM FORMU Bölüm Adı Maden Mühendisliği Öğretim Yılı Basım Tarihi ... PDF
Preview MAT 1009—DERS TANITIM FORMU Bölüm Adı Maden Mühendisliği Öğretim Yılı Basım Tarihi ...
MAT 1009—DERS TANITIM FORMU Bölüm Adı Öğretim Yılı Basım Tarihi Maden Mühendisliği 2010-2011 Ders Kodu Ders Adı Dönem/Yıl ECTS Kredisi MAT 1009 MATEMATİK I Güz / 1.Sınıf 5 Dil Ön Şart Durumu Kredi Kuramsal Uygulama Laboratuvar Seminer Proje Türkçe Zorunlu 4 4 0 0 0 0 Öğretim Üyesi Yard.Doç.Dr. Süleyman ŞAFAK Kısa Tanıtım Mühendislik eğitiminde gerekli olan temel matematik bilgileri Haftalık ders planı H1 Fonksiyonlar, H2. Fonksiyonel işlemler, Ters fonksiyonlar, H3. Limit, Belirsiz formlar, Süreklilik H4. Türev, Türevin geometrik ve fiziksel yorumu H5. Türevler üzerine teoremler, Fonksiyonların türevleri H6. Diferansiyel, Rolle ve Ortalama Değer teoremleri, L’ Hospital kuralı, H7. Dışbükeylik, Maksimum ve minimum, Taylor ve Maclaurin serileri H8. Fonksiyon çizimi, 1. Vize H9. Belirsiz integral, İntegral yöntemleri H10. Belirli integral ve uygulamaları H11. Has olmayan integraller H12. Matrisler, Determinantlar H13. Vektörler, Vektör uzayları ve alt uzaylar, 2. Vize H14. Özdeğerler ve özvektörler, Matris fonksiyonları H15. Doğrusal denklem sistemleri, Doğrusal eşitsizlikler Ders Kitapları Thomas G.B. and Finney R.L., “Calculus and Analytic Geometry”, Part I, Addison-Wesley, New York, 1994. Johnston E. H. and Mathews J. C., “ Calculus”, Addison Wesley, New York, 2002. Loon,S.J.,“ Linear Algebra with Applications”, Prentice Hall, 6th edition, New Jersey, 2002. Yardımcı Kitaplar Öğretme/Öğrenme Yöntemleri Sunum + Uygulama + Ödev. Değerlendirme Kriterleri 1.Vize (%25) + 2.Vize (%25) + Final (%50) Ders Çıktıları Mühendislik problemleriyle ilgili hesaplama araçlarını anlamak ve etkin bir şekilde kullanabilmek. Uygulamalı problemlerin modellenmesi ve çözümlenmesinde karşılaşılan farklı durumlarda matematiksel metot ve kavramların kullanılabilmesi Dersin Hedefleri DH1: Daha hızlı kavrama ve eğitim boyunca düşünebilme, matematiğin önemi ve amacını göstermektir Dersin Hedefleri X Program Çıktıları Matrisi PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 DH1 5 3 2 3 2 - - 2 2 3 - 2 - 3 2 Program Çıktıları PÇ1: Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi kazandırma PÇ2: Deney tasarımlama ve yapma ile deney sonuçlarını analiz etme ve yorumlama becerisi kazandırma PÇ3: İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarımlama becerisi kazandırma PÇ4: Disiplinlerarası takımlarda çalışabilme becerisi kazandırma PÇ5: Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi kazandırma PÇ6: Mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazandırma PÇ7: Etkin iletişim kurma becerisi kazandırma PÇ8: Mühendislik çözümlerinin, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkilerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim sağlama PÇ9: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi kazandırma PÇ10: Çağın sorunları hakkında bilgi kazandırma PÇ11: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri ve modern araçları kullanma becerisi kazandırma PÇ12: Ülkemiz kaynaklarını en verimli şekilde işleyecek, konusunda uzman araştıran sorgulayan bireyler yetiştirme PÇ13: Madencilik sektöründeki problemlerin çözümüne yönelik olarak bilgi ve teknolojileri üretebilen bireyler yetiştirme PÇ14: Temel mühendislik sorunlarını anlayabilen analiz edip çözüm geliştirebilen bireyler yetiştirme PÇ15: Sürekli öğrenmeyi ve mesleki, toplumsal, kültürel gelişimi amaç edinmiş bireyler yetiştirme Bölüm Adı Öğretim Yılı Basım Tarihi Jeoloji Mühendisliği 2010/2011 Ders Kodu Ders Adı Dönem/Yıl ECTS Kredisi Kimya KİM 1013 Güz/1. Yıl 5 Dil Ön Şart Durumu Kredi Kuramsal Uygulama Laboratuar Seminer Proje Türkçe Zorunlu 4 3 1 0 0 0 Öğretim Üyesi Yrd. Doç Dr. Gülten ŞENDUR Kısa Tanıtım Temel Kimya dersinin içeriğinde madde, mol, atom, gaz, entalpi, enerji, bağlar, çözeltiler gibi kavramlar kullanılır. Bu ders ile bu temel kavramların öğrenciye kazandırılması amaçlanmaktadır. Haftalık Ders Planı Kimya H1. Madde ve özellikleri H2. Atomlar ve atom kuramı H3. Atomun Elektronik Yapısı H4. Kimyasal Bileşikler H5. Kimyasal Tepkimeler H6. Gazlar H7. 1.vize H8. Kimyasal Bağlar H9. Çözünürlüğe etki eden faktörler ve çözünürlük çarpımı H10. Çözeltiler H11. Kimyasal Kinetik H12. Kimyasal Denge H13. Asitler ve Bazlar-I H14. Asitler ve Bazlar-II Final sınavı Ders Kitapları Petrucci, Temel Kimya 1 ve Temel Kimya 2 Mortimer, Modern Üniversite Kimyası 1 ve 2 Öğretme/Öğrenme Yöntemleri Sözlü sunum + Görsel anlatım Değerlendirme Kriterleri 1.Vize x %25 + 2.Vize x %25 + Final x %50 Ders Çıktıları Temel kimya konularında yer alan kavramlar ve bu kavramlar arası ilişkileri ortaya koyabilme yeterliliğini kazanma. Dersin Hedefleri DH1: Temel kimya kavramlarını açıklayabilme DH2: Temel kimya kavramlarını kavrayabilme. DH3: Temel kimya kavramlarını, problemlere uygulayabilme DH4: Kavramlar arasındaki ilişkiyi başka örnekler üzerinde gösterebilme DH5: Kavramlar arasındaki ilişkiyi yorumlayabilme DH6: Kavramlar arasındaki ilişkiyi karşılaştırabilme Dersin Hedefleri X Program Çıktıları Matrisi PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 DH1 5 1 1 1 1 2 1 1 1 5 1 1 1 1 3 1 DH2 5 2 1 1 2 1 2 3 2 2 1 2 1 1 3 DH3 5 5 5 5 5 2 3 2 3 5 2 5 2 3 3 DH4 5 5 4 5 5 4 5 4 4 4 2 5 5 5 4 DH5 5 4 5 5 4 4 4 4 4 4 3 4 3 5 5 DH6 5 5 5 5 4 4 5 4 4 4 3 4 3 4 4 Program Çıktıları PÇ1: Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi kazandırma PÇ2: Deney tasarımlama ve yapma ile deney sonuçlarını analiz etme ve yorumlama becerisi kazandırma PÇ3: İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarımlama becerisi kazandırma PÇ4: Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi kazandırma PÇ5: Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi kazandırma PÇ6: Mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazandırma PÇ7: Etkin iletişim kurma becerisi kazandırma PÇ8: Mühendislik çözümlerinin, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkilerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim sağlama PÇ9: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi kazandırma PÇ10: Çağın sorunları hakkında bilgi kazandırma PÇ11: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri ve modern araçları kullanma becerisi kazandırma PÇ12: Ülkemiz kaynaklarını en verimli şekilde işleyecek, konusunda uzman araştıran sorgulayan bireyler yetiştirme PÇ13: Madencilik sektöründeki problemlerin çözümüne yönelik olarak bilgi ve teknolojileri üretebilen bireyler yetiştirme PÇ14: Temel mühendislik sorunlarını anlayabilen analiz edip çözüm geliştirebilen bireyler yetiştirme PÇ15: Sürekli öğrenmeyi ve mesleki, toplumsal, kültürel gelişimi amaç edinmiş bireyler yetiştirme FİZ 1011—DERS TANITIM FORMU Bölüm Adı Öğretim Yılı Basım Tarihi Jeoloji Mühendisliği 2010-2011 Ders Kodu Ders Adı Dönem/Yıl ECTS Kredisi FİZ 1101 Fizik I Güz/1.Sınıf 5 Dil Ön Şart Durumu Kredi Kuramsal Uygulama Laboratuvar Seminer Proje Türkçe - Zorunlu 5 3 0 2 0 0 Öğretim Üyesi Öğr.Gör.Mehmet TARAKÇI Kısa Tanıtım Temel fiziksel kavram, olgular ve aralarındaki ilişkiler Haftalık ders planı 1. Hafta: Ölçme ve birim sistemleri, vektörler ve koordinat sistemleri 2. Hafta: Hareket bilgisi, tek boyutlu hareketler ve üç boyutlu hareketler 3. Hafta: Newton’un hareket yasaları 4. Hafta: İş, güç ve enerji 5. Hafta: Potansiyel enerji ve enerjinin korunumu 6. Hafta: Ara Sınav 7. Hafta: Momentum, itme ve çarpışmalar 8. Hafta: Katı cisimlerin dönme hareketi 9. Hafta: Denge ve esneklik 10. Hafta: Kütleçekim kanunu ve Kepler yasaları 11. Hafta: Periyodik hareket 12. Hafta: Mekanik dalgalar, ses ve duyma 13. Hafta: Akışkanlar mekaniği 14. Hafta Termodinamik, sıcaklık ve hal değişimleri Ders Kitapları Üniversite Fiziği, Young H.G., Freedman R.A., Çev. Edit. Ünlü H., Pearson, 12. Baskı Cilt 1, 2009 Yardımcı Kitaplar Raymond A. Serway, Robert J. Beichner, Çev. Edit. Prof. Dr. Kemal Çolakoğlu, Palme Yayıncılık, 5.Baskı, 2006 Öğretme/Öğrenme Yöntemleri Ders, Laboratuar Değerlendirme Kriterleri Vize (%40) + Final (%60) Ders Çıktıları Fiziksel büyüklükler tanımlanması ve öğretilmesi Dersin uygulamalarında öğrenci günlük yaşam ve öğrendiği konular arasında ilişki kurma becerisi kazanır. Dersin Hedefleri DH1: Ölçme ve hata kavramların tanınması ve skaler ve vektörel büyüklüklerin öğrenilmesi DH2: Hareket olayının öğrenilmesi ve günlük yaşamla ilişkisinin kurulması DH3: Kuvvet ile hareket arasındaki bağlantının öğrenilmesi DH4: İş, güç ve enerji kavramlarının öğrenilmesi DH5: Momentum kavramının ve çarpışma olaylarının öğrenilmesi DH6: Dönme hareketinin kavranması DH7: Döndürme etkisi ve dönme hareketi arasındaki bağlantının öğrenilmesi DH8: Denge ve esneklik olaylarının öğrenilmesi DH9: Kütleler arasındaki kuvvetin tanınması ve uydu hareketlerinin öğrenilmesi DH10: Periyodik hareketlerin öğrenilmesi DH11: Dalga hareketinin ve ses olgusunun öğrenilmesi DH12: Akışkan davranışlarının öğrenilmesi DH13: Isı ve sıcaklık kavramlarının öğrenilmesi DH14: Sistemler arasındaki ısı akışının ve doğal olayların oluş yönlerinin öğrenilmesi Dersin Hedefleri X Program Çıktıları Matrisi PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 DH1 4 5 3 3 4 4 4 DH2 4 3 3 DH3 4 4 4 DH4 3 3 DH5 3 3 3 DH6 4 3 3 DH7 4 3 DH8 4 DH9 4 4 DH10 3 DH11 4 3 DH12 3 4 5 3 DH13 3 3 3 DH14 4 4 5 3 Program Çıktıları PÇ1: Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi PÇ2: Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi PÇ3: Mühendislik çözümlerinin, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkilerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim PÇ4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikler ve araçlar PÇ5: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci PÇ6: Deney tasarlama, deney yapma, deney sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi PÇ7: Günümüze ait sorunlar hakkında bilgi TBT 1003—DERS TANITIM FORMU Bölüm Adı Öğretim Yılı Basım Tarihi Jeoloji Mühendisliği 2010-2011 Ders Kodu Ders Adı Dönem/Yıl ECTS Kredisi TBT 1001 TEMEL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ Güz/1.Sınıf 4 Dil Ön Şart Durumu Kredi Kuramsal Uygulama Laboratuvar Seminer Proje Türkçe - Zorunlu 1,5 1 1 0 0 0 Öğretim Üyesi Doç.Dr. Talip Güngör Kısa Tanıtım Bu ders bilgisayar donanımı ve yazılımlarının temel bilgilerini içerir Haftalık ders planı 1. Hafta: Donanım 2. Hafta: Donanım 3. Hafta: Yazılım ve İşletim sistemi 4. Hafta: Temel ofis proramları 5. Hafta: Temel ofis proramları 6. Hafta: Temel ofis proramları 7. Hafta: Temel ofis proramları 8. Hafta: 1. arasınav 9. Hafta: Temel ofis proramları 10. Hafta: Temel ofis proramları 11. Hafta: Temel ofis proramları 12. Hafta: Temel ofis proramları 13. Hafta: İnternet kullanımı 14. Hafta : 2. arasınav Ders Kitapları Yardımcı Kitaplar Öğretme/Öğrenme Yöntemleri Ders anlatma, Ödev, Uygulama Değerlendirme Kriterleri I.arasınav(%25)+II.arasınav(%25)+final(%50) Ders Çıktıları bilgisayar kullanımında yeterli hale gelmek Dersin Hedefleri DH1: Donanım DH2: Donanım DH3: Yazılım ve İşletim sisteminin öğrenilmesi DH4: Temel ofis proramlarının öğrenilmesi DH5: Temel ofis proramları öğrenilmesi DH6: Temel ofis proramları öğrenilmesi DH7: Temel ofis proramları öğrenilmesi DH8: 1. arasınav DH9: Temel ofis proramları öğrenilmesi DH10: Temel ofis proramları öğrenilmesi DH11: Temel ofis proramları öğrenilmesi DH12: Temel ofis proramları öğrenilmesi DH13: İnternet kullanımı DH14: 2. arasınav Dersin Hedefleri X Program Çıktıları Matrisi PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 DH1 4 4 4 5 4 4 5 5 5 5 5 5 DH2 4 4 4 5 4 4 5 5 5 5 5 5 DH3 4 4 4 5 4 4 5 5 5 5 5 5 DH4 4 4 4 5 4 4 5 5 5 5 5 5 DH5 4 4 4 5 4 4 5 5 5 5 5 5 DH6 4 4 4 5 4 4 5 5 5 5 5 5 DH7 4 4 4 5 4 4 5 5 5 5 5 5 DH8 4 4 4 5 4 4 5 5 5 5 5 5 DH9 4 4 4 5 4 4 5 5 5 5 5 5 DH10 4 4 4 5 4 4 5 5 5 5 5 5 DH11 4 4 4 5 4 4 5 5 5 5 5 5 DH12 4 4 4 5 4 4 5 5 5 5 5 5 DH13 4 4 4 5 4 4 5 5 5 5 5 5 DH14 4 4 4 5 4 4 5 5 5 5 5 5 Program Çıktıları PÇ1: Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi kazandırma PÇ2: Deney tasarımlama ve yapma ile deney sonuçlarını analiz etme ve yorumlama becerisi kazandırma PÇ3: İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarımlama becerisi kazandırma PÇ4: Disiplinlerarası takımlarda çalışabilme becerisi kazandırma PÇ5: Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi kazandırma PÇ6: Mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazandırma PÇ7: Etkin iletişim kurma becerisi kazandırma PÇ8: Mühendislik çözümlerinin, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkilerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim sağlama PÇ9: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi kazandırma PÇ10: Çağın sorunları hakkında bilgi kazandırma PÇ11: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri ve modern araçları kullanma becerisi kazandırma PÇ12: Ülkemiz kaynaklarını en verimli şekilde işleyecek, konusunda uzman araştıran sorgulayan bireyler yetiştirme PÇ13: Jeolojik problemlerin çözümüne yönelik olarak bilgi ve teknolojileri üretebilen bireyler yetiştirme PÇ14: Temel mühendislik sorunlarını anlayabilen analiz edip çözüm geliştirebilen bireyler yetiştirme PÇ15: Sürekli öğrenmeyi ve mesleki, toplumsal, kültürel gelişimi amaç edinmiş bireyler yetiştirme JEO 1011—DERS TANITIM FORMU Bölüm Adı Öğretim Yılı Basım Tarihi Jeoloji Mühendisliği 2010-2011 Ders Ders Adı Dönem/Yıl ECTS Kredisi Kodu JEO GENEL JEOLOJİ I Güz / 1.Sınıf 5 1011 Dil Ön Şart Durumu Kredi Kuramsal Uygulama Laboratuvar Seminer Proje Türkçe - Zorunlu 3 2 2 8 0 0 Öğretim Üyesi Prof.Dr. Burhan Erdoğan, Y.Doç.Dr. Erhan Akay Kısa Tanıtım Bu ders yer bilimlerinin temel konularını ve ilkelerini kapsar Haftalık ders planı 1. Hafta: Evrenin Oluşumu 2. Hafta: Jeolojiye Giriş 3. Hafta: Yerküre 4. Hafta: Mineral / Kristal 5. Hafta: Kayalar 6. Hafta: Magmatizma ve Magmatik Kayalar-Plutonizma 7. Hafta: Magmatizma ve Magmatik Kayalar-Volkanizma 8. Hafta: I. Ara Sınav 9. Hafta: Metamorfizma ve Metamorfik Kayalar 10. Hafta: Ayrışma-Aşınma-Taşınma 11. Hafta: Tortullaşma ve Tortul Kayalar 12. Hafta: Jeolojik Zaman 13. Hafta: Kayalarda Deformasyon 14. Hafta : II. Ara Sınav Ders Kitapları 1. Ketin, İ. Genel Jeoloji. İTÜ Vakfı, İstanbul 2. Monroe, JS and Wicander, R. Fiziksel Jeoloji. TMMOB, Jeoloji Mühendisleri Odası yayınları (Yayına hazırlayanlar: Dirik,K., Şener,M.) Yardımcı Kitaplar Plummer, CC and McGeary, D. Physical Geology. Wm. C. Brown Publishers Wicander, R and Monroe, JS. Essentials of Geology West Publishing Company Öğretme/Öğrenme Yöntemleri Ders anlatma, Ödev, Uygulama, Teknik Gezi. Değerlendirme Kriterleri I.arasınav(%25)+II.arasınav(%25)+final(%50) Ders Çıktıları Yer küreyi oluşturan temel elemanların fiziksel özelliklerini tanıma yeteneğinin kazanılması Dersin Hedefleri DH1:Evrenin Oluşumu DH2:Jeolojik bilgilerin gerekliliği DH3: Yerkürenin tanıtılması DH4:Mineral ve Kristal sistemlerinin öğrenilmesi DH5:Kayaların özellikleri ve çeşitliliği DH6:Magmatizma ve Magmatik Kayalar-Plutonizma hakkında bilgilenme DH7:Magmatizma ve Magmatik Kayalar-Volkanizma DH8: I. Ara Sınav DH9:Metamorfizma ve Metamorfik Kayaların özellikleri DH10:Ayrışma-Aşınma-Taşınma hakkında bilgi edinme DH11:Tortullaşma ve Tortul Kayaların öğrenilmesi DH12:Jeolojik Zaman DH13:Kayalarda Deformasyon DH14:II. Ara Sınav Dersin Hedefleri X Program Çıktıları Matrisi PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 DH1 4 2 4 3 4 4 5 2 5 DH2 4 2 4 3 4 4 5 2 5 DH3 4 2 4 3 4 4 5 2 5 DH4 4 2 4 3 4 4 5 2 5 DH5 4 2 4 3 4 4 5 2 5 DH6 4 2 4 3 4 4 5 2 5 DH7 4 2 4 3 4 4 5 2 5 DH8 4 2 4 3 4 4 5 2 5 DH9 4 2 4 3 4 4 5 2 5 DH10 4 2 4 3 4 4 5 2 5 DH11 4 2 4 3 4 4 5 2 5 DH12 4 2 4 3 4 4 5 2 5 DH13 4 2 4 3 4 4 5 2 5 DH14 4 2 4 3 4 4 5 2 5 Program Çıktıları PÇ1: Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi kazandırma PÇ2: Deney tasarımlama ve yapma ile deney sonuçlarını analiz etme ve yorumlama becerisi kazandırma PÇ3: İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarımlama becerisi kazandırma PÇ4: Disiplinlerarası takımlarda çalışabilme becerisi kazandırma PÇ5: Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi kazandırma PÇ6: Mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazandırma PÇ7: Etkin iletişim kurma becerisi kazandırma PÇ8: Mühendislik çözümlerinin, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkilerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim sağlama PÇ9: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi kazandırma PÇ10: Çağın sorunları hakkında bilgi kazandırma PÇ11: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri ve modern araçları kullanma becerisi kazandırma PÇ12: Ülkemiz kaynaklarını en verimli şekilde işleyecek, konusunda uzman araştıran sorgulayan bireyler yetiştirme PÇ13: Jeolojik problemlerin çözümüne yönelik olarak bilgi ve teknolojileri üretebilen bireyler yetiştirme PÇ14: Temel mühendislik sorunlarını anlayabilen analiz edip çözüm geliştirebilen bireyler yetiştirme PÇ15: Sürekli öğrenmeyi ve mesleki, toplumsal, kültürel gelişimi amaç edinmiş bireyler yetiştirme
Description:The list of books you might like
