Manual de paleografia diplomatica española de los siglos XII al XVII : Método teórico-prático para aprender á leer los documentos españoles de los siglos XII al XVII

1880·29.9 MB·Spanish

by  Muñoz y Rivero, Jesús

EX LIBRIS
WALTER MUIR
WHITEHILL JÚNIOR
DONATED BY
WHITEHILL
MRS. W. M.
1979
WHITE H!LL
COLL.
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in 2011 with funding from
University of Ottawa
http://www.archive.org/details/manualdepaleograOOmuoz
MANUAL
DE
PALEOGRAFÍA DIPLOMÁTICA ESPAÑOLA
DE LOS SIGLOS XII AL XVII
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PALEOGRAFÍA DIPLOMATÍCA ESPAÑOLA
DE LOS SIGLOS XII AL XVII
MÉTODO
TEÓRICO-PRÁCTICO
PARA APRENDER A LEER LOS DOCUMENTOS ESPAÑOLES
DE LOS SIGLOS XII AL XVII
POR
D. JESÚS MUÑOZ Y RIVERO
Archivero-Bibliotecario y Profesor encargado de la asignatura
dePaleografíageneralycritica
en la Escuela superior de Diplomática.
OBRA ILUSTRADA CON I7S LÁMINAS DIBUJADAS POR EL AUTOR.
MADRID
IMPRENTA DE MORENO Y ROJAS
Isabel la Católica, 10
1880
NOV 7 1979
El Autor se reserva todos loa
derechos que le conceden las dis-
posicionesvigentesrelativas ala
Todos los
propiedad intelectual.
ejemplares de esta obra van sella-
dos y numerados.
37
EJEMPLAR NÚM. \)
PROLOGO.
Tiene por fin este libro modificar las prácticas,
hasta ahora en uso, para la enseñanza de la Paleo-
grafía, oponiendo al erróneo sistema de dedicar
desde la primera lección á los alumnos á la lectura
de los documentos antiguos, otro más racional que
les instruya previamente en el conocimiento analí-
tico de los elementos constitutivos de la escritura
de cada época, para que teniendo idea exacta de
los caracteres generales de la escritura, de los al-
fabetos, de las abreviaturas y de la ortografía de
los diplomas, puedan ejercitarse en su lectura en
más breve tiempo y con menos dificultades.
Mucho tiempo hace que abrigo la convicción de
que para leer los documentos antiguos deben se-
guirse procedimientos análogos á los que se usan en
las escuelas para la enseñanza de la lectura cor-
riente, juzgando tan absurdo que el paleógrafo
principiante intente desde luego interpretar la es-
critura de los tiempos pasados,- sin conocer antes
sus elementos constitutivos, como lo sería dedicar
VI
al niño ala lectura de un libro impreso, sin que
hubiese adquirido previamente el conocimiento ele-
mental de las letras y de sus combinaciones en sí-
labas y en palabras; pero no me he decidido á pu-
blicar un libro fundamentado en esta convicción,
hasta que la aprobación de personas doctas y la^ex-
periencia de cinco años de ejercicio en la enseñan-
za pública, han aquilatado la exactitud de mis ideas
respecto al método más conveniente para la lectura
paleográfica.
Encargado desde el principio del ano acadé(mi.co
de 1870 á 1871 de la cátedra de Ejercicios de lectura,
traducción v análisis paleográfico de diplomas y có-
dices en la Escuela de Diplomática, tuve ocasión
de poner en práctica este método, y los resultados
que obtuve en dicho curso y en los dos siguientes,
fueron tan satisfactorios, que á él debí, y no á mi
propio valer, los plácemes que por los adelantos de
mis alumnos recibí del claustro de la Escuela y la
recomendación que oficialmente se hizo al Gobierno
en 26 de Setiembre de 1873, cuando por reforma de
enseñanza quedó suprimida la asignatura que
la
tenía á mi cargo, á fin de que considerase mis ser-
vicios en el Profesorado como méritos preferentes
para los ascensos por concurso en mi carrera.
Nuevos ensayos que del mismo sistema de ense-
ñanza he practicado después, han producido análo-
gos satisfactorios resultados tanto en el curso de
,
1876 á 1877 en que tuve á mi cargo los Ejercicios
prácticos, restablecidos como ampliación de la cá-
tedra de Paleografía general y crítica, cuanto en el
de 1879 á 1880, desde cuyo principio y con el carác-
ter de Profesor auxiliar tengo á mi cargo esta últi-
ma asignatura.