MANAJEMEN PROGRAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (Studi Komparasi ...

210 Pages·2016·2.49 MB·Indonesian

1

MANAJEMEN PROGRAM PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
(Studi Komparasi Manajemen Program Pembelajaran
PAI Antara SMA Islam Sudirman Ambarawa dan SMA
Muhammadiyah Plus Salatiga)

Oleh:
Amin Murtadlo
NIM. M1.11.002

Tesis diajukan kepada Program Pascasarjana
Institut Agama Islam Negeri Salatiga sebagai pelengkap persyaratan untuk
gelar Magister Pendidikan Islam

PROGRAM PASCASARJANA
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) SALATIGA
2015

i
2

MANAJEMEN PROGRAM PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
(Studi Komparasi Manajemen Program Pembelajaran
PAI Antara SMA Islam Sudirman Ambarawa dan SMA
Muhammadiyah Plus Salatiga)

Oleh:
AMIN MURTADLO
NIM MI.11.002
Tesis diajukan kepada Program Pascasarjana
Institut Agama Islam Negeri Salatiga
Sebagai pelengkap persyaratan untuk
Gelar Magister Pendidikan Islam

Salatiga, 29 September 2015

Dr. H. Sa’adi, M.Ag Dr. Adang Kuswaya, M.Ag
Pembimbing I Pembimbing II

ii
3

KEMENTERIAN AGAMA RI
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) SALATIGA
PROGRAM PASCASARJANA
Jl. Stadion 03 Telp. [phone], 323 433 Salatiga 50721
Website : www.ppsstainsalatiga.ac.id E-mail : [email protected]

NOTA PEMBIMBING
Lamp : 4 eksemplar
Hal : Naskah tesis
Saudara Amin Murtadlo
Kepada
Yth. Rektor IAIN Salatiga
di Salatiga
Assalamu’alaikum. Wr. Wb.
Setelah kami meneliti dan mengadakan perbaikan seperlunya, maka bersama
ini, kami kirimkan naskah tesis saudara :
Nama : Amin Murtadlo
NIM : M111002
Jurusan / Progdi : Tarbiyah / Pendidikan Agama Islam
Judul : Manajemen Program Pembelajaran Pendidikan Agama
Islam (Studi Komparasi Manajemen Program
Pembelajaran PAI Antara SMA Islam Sudirman
Ambarawa dan SMA Muhammadiyah Plus Salatiga)
Dengan ini kami mohon tesis saudara tersebut di atas supaya segera
dimunaqosahkan.
Demikian agar menjadi perhatian.
Wassalamu’alaikum. Wr. Wb.
Salatiga, 29 September 2015
Pembimbing

Dr. H. Saadi, M.Ag.
NIP. 19630420 199203 1 003
4

PROGRAM PASCASARJANA
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SALATIGA
PROGAM STUDI: PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

LEMBAR PERSETUJUAN TESIS

Nama : Amin Murtadlo
NIM : M1.11.002
Progam Studi : Pendidikan Agama Islam
Tanggal Ujian : Kamis, 1 Oktober 2015
Judul Tesis :Manajemen Program Pembelajaran Pendidikan Agama
Islam (Studi Komparasi Manajemen Program
Pembelajaran PAI Antara SMA Islam Sudirman
Ambarawa dan SMA Muhammadiyah Plus Salatiga).
Panitia Munaqosah Tesis

Ketua Penguji : Dr. H. Zakiyuddin, M.Ag.
Sekretaris Penguji : Dr. Winarno, M.Pd.
Penguji I : Prof. Dr. H. Mansur, M.Ag.
Penguji II : Dr. H. Dr. Miftahuddin, M.Ag.
Penguji III : Dr. H. Sa’adi, M.Ag
5

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

”Saya menyatakan dengan sesungguhnya bahwa Tesis ini hasil karya saya
sendiri dan sepanjang pengetahuan dan keyakinan saya tidak mencantumkan tanpa
pengakuan bahan- bahan yang telah dipublikasikan sebelumnya atau ditulis orang
lain, atau sebagian bahan yang pernah diajukan untuk gelar atau ijazah pada
Institut Agama Islam Negeri Salatiga atau perguruan tinggi lainnya.”

Salatiga, 29 September 2015
Yang membuat pernyataan,

Amin Murtadlo
6

ABSTRAK
Judul tesis: Manajemen Program Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi
Komparasi Manajemen Program Pembelajaran PAI Antara SMA
Islam Sudirman Ambarawa dan SMA Muhammadiyah Plus
Salatiga).
Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan manajemen yang sedang
dilaksanakan dan mengungkap perbedaan manajemen program pembelajaran PAI di SMA
Islam Sudirman Ambarawa dan SMA Muhammadiyah Plus Salatiga. Adapun rumusan
masalah pada peneltian ini adalah: 1) Bagaimana proses perencanaan program
pembelajaran PAI; 2) Bagaimana proses pelaksanaannya; 3) Bagaimana bentuk
pengendalian program pembelajarannya.
Pendekatan dalam penelitian ini adalah melalui studi multi kasus.Untuk menggali
data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara dan telaah dokumen. Jenis data
yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah data primer dan data sekunder. Adapun
teknik analisis data menggunakan reduksi data, sajian data dan penarikan kesimpulan.
Hasil dalam penelitian ini adalah 1) Konsep perencanaan program
pembelajaran PAI di SMA Islam Sudirman Ambarawa dan SMA Muhammadiyah
Plus Salatiga, yang dijabarkan melalui dua tahapan yaitu telaah kurikulum KTSP
SMA dan perencanaan perangkat pembelajaran 2) Proses Pelaksanaan program
pembelajaran PAI di SMA Islam Sudirman Ambarawa dan SMA Muhammadiyah
Plus Salatiga yang secara umum dibagi dalam tiga hal yaitu: a) Kegiatan tatap
Muka (intrakurikuler); b) Kegiatan Mandiri Terstruktur (Ekstrakurikuler); c)
Kegiatan Mandiri Tak Terstruktur dalam bentuk pembudayaan religius. 3)
Pengendalian program pembelajaran PAI yang secara umum dilakukan oleh
kepala sekolah dan secara khusus dilakukan oleh guru PAI.

Kata kunci: Manajemen; Program; Pembelajaran; Pendidikan Agama Islam
7

ABSTRACT

The title: The Management of Islamic education learning programs (A
comparative research management in Islamic education learning
programs at Sudirman Islamic high school Ambarawa and
Muhammadiyah Plus high school Salatiga).
This research is aimed to describe and to reveal the comparative
management of Islamic education learning programs (PAI) at Sudirman Islamic
high school Ambarawa and Muhammadiyah Plus High school Salatiga. The
problem statements of the research are: (1) how is the Islamic education learning
program planning? (2) How is the implementation process of Islamic education
learning program? And (3) how to control the process of Islamic education
learning program?
The approach of the research is through a multi cases study. The data is
obtained by observation technique, interview, and document research. The data in the
research are primary and secondary data.The technique of data analysis is done by data
reduction, data presentation, and conclusion.
The results of the research are: 1) The concept of Islamic education
learning program planning Islamic high school Sudirman Ambarawa and High
school Muhammadiyah Plus Salatiga. It can be reached by KTSP curriculum and
set of planning learning study; 2) The implementation process of Islamic
education learning program of the schools, which are generally divided by three
activities. Those are a) face-to-face activities (intrakurikuler); b) Structural
Independent activities to form the extracurricular learning; c) non structural
activities in the religius cultivation. The control is generally exercised by the
headmaster and specifically committed by Islamic religious education teachers.

Keywords: Management; Program; Learning; Islamic Education.
8

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

MOTTO

Ú ufeããq^% ãpÙ9Ve #i9] äiCZm =Ïn&ep ufeããq^%ããqniã o};eã ät} ä}

lqfjR% äjæ Rç5 ufeã lã

Wahai orang-orang yang beriman! Bertakwalah kepada Allah dan hendaklah
setiap orang memperhatikan apa yang diperbuatnya untuk hari esok (akhirat) , dan
bertakwalah kepada Allah. Sungguh, Allah Mahateliti terhadap apa yang kamu
kerjakan. (Q.S. Al-Hasyr: 18)

PERSEMBAHAN

Isteri tercinta,
Ananda Muhammad Farhan Abawayh,
Al Hanafii Asnan, Luqman al-hakim,
9

KATA PENGANTAR
الله الرحمن الرحيم مسب
Segala puji hanya milik Allah Rabb semesta alam yang telah memberikan
karunia dan nikmat-Nya kepada semua hamba-Nya. Sholawat dan salam semoga
tercurah kepada Rasulullah Muhammad SAW, beserta keluarga dan sahabatnya
serta generasi penerus risalahnya hingga akhir zaman.
Setelah melalui perjuangan panjang, alhamdulillah tesis dengan judul
“Manajemen Program Pembelajaran Pendidikan Agama Islam” (Studi Komparasi
Manajemen Program Pembelajaran PAI Antara SMA Islam Sudirman Ambarawa
dan SMA Muhammadiyah Plus Salatiga) dapat terselesaikan dengan baik.
Penulisan tesis ini tak mungkin terselesaikan dengan baik tanpa ada bantuan,
dorongan serta bimbingan dari berbagai pihak terkait.
Oleh karena itu, tiada kata yang kami berikan kepada pihak-pihak yang
telah membantu terselesaikannya penulisan tesis ini kecuali ucapan terima kasih
atas semua bantuan, bimbingan dan partisipasinya, khususnya kepada:
1. Bapak Dr. Rahmad Hariyadi, M.Ag selaku Rektor IAIN Salatiga.
2. Bapak Dr. Zakiyuddin Baidhawy, M.Ag selaku Direktur Pascasarjana IAIN
Salatiga
3. Bapak Dr.H.Sa’adi, M.Ag dan Dr. Adang Kuswaya, M.Ag selaku pembimbing
yang telah meluangkan waktu, tenaga dan pikirannya dengan penuh kesabaran
dan kebijaksanaannya memberikan bimbingan dan pengarahan, sehingga tesis
ini selesai.
10

4. Bapak Riyanto B.A selaku Kepala SMA Islam Sudirman Ambarawa yang
memberikan bantuan dan waktunya kepada penulis, untuk melakukan
penelitian guna menyelesaikan tesis ini.
5. Ibu Dian Indrihartani, S.Sos, M.Pd selaku Kepala SMA Muhammadiyah Plus
Salatiga yang telah memberikan bantuan dan waktunya kepada penulis untuk
melakukan penelitian guna menyelesaikan tesis ini.
6. Rekan-rekan yang telah membantu penulis hingga terselesaikannya tesis ini.
Akhirnya penulis hanya dapat berdoa kepada Allah SWT, semoga semua
amal baik dan bantuan yang telah diberikan kepada penulis senantiasa mendapat
balasan yang berlipat ganda dari Allah SWT, jazakumullah khairal jaza’. Amin.
Dengan berbagai keterbatasan yang dimiliki penulis, tentu dalam
penyusunan tesis ini masih banyak kekurangan. Oleh karena itu, kritik dan saran
yang bersifat membangun senantiasa penulis harapkan. Semoga tesis bermanfaat
dan memperkaya khasanah keilmuan di dunia pendidikan khususnya pendidikan
Islam.
Amin ya Rabbal 'alamin.
Salatiga, 29 September 2015
Penulis

Amin Murtadlo