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Los verbos del maya yucateco actual: investigación, clasificación y sistemas conjugacionales PDF

52 Pages·2007·18.857 MB·Spanish
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portadamayafidencio.qxd 15/2/2007 05:03 p.m. PÆgina 1 el h C Los verbos del maya o ñ e c ri yucateco actual B o ci n e d Investigación, clasificación y sistemas conjugacionales Fi Fidencio Briceño Chel En la década de 1990, durante uno de los coloquios celebrados año con año en la Universidad Nacional Autónoma de México, que tienen como objeto dar a conocer los pro- yectos de los inscritos en cada nueva generación del programa de posgrado del Instituto de Investigaciones Antropológicas, se dijo que Fidencio Briceño Chel –quien realizó la investi- gación comprendida en estas páginas– era absolutamente capaz de llevar a cabo el estudio gramatical de la maaya t'aano lengua maya que ahí proponía, mas no por ser hablante nativo l a u de dicho idioma, sino por la sólida formación de lingüista que ya poseía desde ese momento. t c a o El Instituto Nacional de Lenguas Indígenas celebra tanto la existencia de lingüistas hablan- c e t tes nativos de alguna lengua indígena mexicana, como el hecho de que tales indígenas a c generen verdaderos aportes al conocimiento de sus respectivas formas de hablar, derivados u y de una introspección inteligente y efectuada con las debidas herramientas de las cienciasdel a y lenguaje al sistema lingüístico que radica en su propio cerebro. A su vez, se congratula de a m manera especial en apoyar la publicación de obras como ésta de Fidencio Briceño Chel, en l e la que nos muestra cómo son los verbos de la maaya –a la vez que nos permite apreciar, a d s través de ellos, la lengua en sí–, y qué de tales verbos es lo mínimo que se debe conocer y o b aprender para poder conversar con los más de tres cuartos de millón de hablantes que en r e v nuestros días tiene dicha lengua originaria de la Península de Yucatán. s o L Ejemplar de cortesía, prohibida su venta Los verbos del maya yucateco actual Investigación, clasificación y sistemas conjugacionales Fidencio Briceño Chel Instituto Nacional de Lenguas Indígenas E. Fernando Nava L. Director General La forma y el contenido de esta obra (alfabeto, ortografía, ideas, propuestas, ejemplos, etc.) son responsabilidad de su autor y no Instituto Nacional de Lenguas Indígenas reflejan necesariamente los puntos de vista deIINALI. México, 2006 Presentación En la década de 1990, durante uno de los coloquios celebrados año con año en la Primera edición, 2006 Universidad Nacional Autónoma de México, que tienen como objeto dar a conocer Primera reimpresión, 2007 los proyectos de los inscritos en cada nueva generación del programa de posgrado del Instituto de Investigaciones Antropológicas, se dijo que Fidencio Briceño Chel Copyright © 2006 -qLJ;en realizó ló investigación conopr81dicJil en estos pjg¡r.~s - era absolutamente Fidencio Briceño Che!. Los verbos del maya yucateco actual. capaz de llevar a cabo el estudio gramatical de la maaya t'aan o lengua maya que Investigación, clasificación y sistemas con;ugacionales ahí proponía, mas no por ser hablante nativo de dicho idioma, sino por la sólida for­ Km. 65, carretera Mérida-Progreso sin mación de lingüista que ya poseía desde ese momento. C.P. 97310, Mérida, Yucatán En efecto, Fidencio Briceño Chel cuenta con un perfil que le ha permitido escribir varios textos científicos sobre la maaya t'aar. -por ejemplo, los que se relacionan en Esta edición y sus características son propiedad del la bibliografía aquí incluida-, a la vez que ha sido llamado, por su calidad académi­ Instituto Na~ional de Lenguas Indígenas ca, a ocuparse también de la enseñanza de dicha lengua, ámbito desde el que con­ Insurgentes Sur # 1971 (Conjunto Plaza Inn) cibió y realizó la presente obra durante los primeros años del siglo XXI. Así, Briceño Torre 111, Pisa 8, Colonia Guadalupe Inn Chel se fija la meta de elaborar un material de orientación pedagógico-didáctica de Delegación Á!varo Obregón suyo original -distinto, como puede verse, a los típicos manua:es compuestos de C.P. 01020, México, D. F. lecciones progresivas-, que bien ha de facilitar el aprendizaje del maya. El libro Tel.:.50-04-21-00 resultante entonces contiene verdaderas bondades, como es entre otras la minucio­ http ://www.inali.gob.mx sa descripción gramatícal que ofrece del verbo maya, tan pertinente como necesa­ [email protected] ria por lo que significa disponer de los datos lingüísticos "al desnudo". Todo lo ante­ rior, además, es un valioso insumo para satisfacer otro de los propósitos que se . - trazó Briceño Chel al ocuparse de los verbos de su lengua materna: contribuir con © Derechos Reservados ello al fortalecimiento de la lengua y la cultura mayas, lo que se propone hacer a partir de la siguiente premisa que él mismo refiere : el reconocimiento y valoración ISBN 970-54-0014-8 de la maaya t'aan es directamente proporcional a su conocimiento y comprensión. E! Instituto Nacional de Lenguas Indígenas celebra tanto la existencia de lingüistas hablantes nativos de alguna lengua indígena mexicana, como el hecho de que tales Se prohíbe la reprod~cción total o parcial de esta obra indígenas generen verdaderos aportes al conocimiento de sus respectivas formas de hablar, derivados de una introspección inteligente y efectuada con las debidas Ejemplar de cortesía, prohibida su venta herramientas de las ciencias del lenguaje al sistema lingüístico que radica en su pro­ pio cerebro. A su vez, se congratula de manera especial en apoyar la publicación de Impreso en México -.., obras como ésta de Fidencio Briceño Chel, en la que nos muestra cómo son los ver­ bos de la maaya -a la vez que nos permite apreciar, a través de ellos, la lengua en sí-, y qué de tales verbos es lo mínimo que se debe conocer y aprender para poder conversar con los más de tres cuartos de millón de hablantes que en nuestros días Ti' tu/áaka/ úuchben yéete/ tiene dicha lengua originaria de la Península de Yucatán. in wéet k'iini/ maaya wíiniko'ob, !!:stitut'J Nacio'lElI de l ~n~lIils InrlíC18nas ti' tu/áaka/ in wéet kaaja/i/o'ob, ti' tu/áaka/ in wéet maaya t'aano'ob, ti' tu/áaka/ in wéet k'i'ik'e/o'ob yéete/ xan ti' tu/áaka/ in /áak'o'ob, ti' in watan yéete/ k paa/a/o'ob, yéete/ xan utia'a/ ma' u jáawa/ u t'a'ana/ k maaya t'aan. F. B. Ch. f Indice Prefacio .................. .......... .. ....... . ....... .........11 Introducción ...... . ........ . .. . . .. ......... .............. . ....13 1. Anotaciones gramaticales ..... . . . ............. .. . .... . . . .....15 1.1. Los pronombres de la lenguil maya actuól ..... . .. ............15 1.2. Los marcadores de aspecto .. .... ..........................20 1.2.1. Formas intransitivas especiales ... ......................21 1.2.2. Formas intransitivas regulares ......... .................22 1.2.2.1 . El orden de las oraciones intransitivas regulares ... . ...24 1.3. Auxiliares ...... ............ ... ...... ... ... ..............25 1.4. Elementos obligatorios en las oraciones transitivas .. ..........28 2. Los verbos del maya yucateco actual .. .. ...... ........ .........33 2.1. Los verbos intransitivos ... ......... ...... .. ...............33 2.2. Los verbos cíclicos ... .. ... ..... . ......... .. ..... ........37 2.3. Los verbos transitivos ..... ..... . .............. . .. . . . .... .38 2.4. La raíz verbal ...... .................. ............... .. ...39 3. Clasificación de los verbos mayas .. .. . . ........................43 3.1. Grupo 1. Los verbos de tipo cero (-o-) .............. ... .. .....43 3.2. Grupo 11. Los verbos transitivizados o de tipo -t­ .... .. .. ..... ...59 3.3. Grupo 111. Los verbos causativos o de tipo -s­ ..................67 4. Verbos especiales . ..... . .. . ... . . ...... ....... ... ........... .71 4.1. Los verbos posicionales o estativos ........... ..... ... ......71 4.2. Los verbos de movimiento ........... .... . ....... . .... .. . .73 4.3. Los adjetivos verbalizados ....................... .. ........75 (. 5. Conjugaciones especiales .... ... .......................... . ...77 5.1. Marcadores aspectuales del completivo intransitivo ............77 5.1.1. Conjugación de los verbos posicionales o estativos en el completivo intransitivo ................................77 Prefacio 5.1.2. Conjugación de los verbos de movimiento en el completivo intransitivo .... .... ..... .. .... ....... ......8 0 5.1.3. Los verbos con.iugados en completivo con -naj- ........ ...8 4 5.1.4. Los adjetivos verbalizados en completivo intransitivo .... ...85 Aunque la lengua maya de la Península de Yucatán es una de las que cuenta con un 5.2. Marcadores aspectuales del futuro indefinido intransitivo .. . .. , .87 alto número de trabajos y documentos escritos en y sobre ésta, en nuestros días 5.2.1. Conjugación de los verbos posicionales todavía hace falta un verdadero material descriptivo del habla que sea actual, acce­ . . .. .. . . . . . .. . . . .8 7 sible y práctico. en el futura i~d8fin¡do :ntra:ls!tivo .. 5.2.2. Conjugación de los verbos de movimiento en el futuro indefinido intransitivo ... ... . ... ............. . .. ..90 Éste no es un material que pretenda dar cuenta total del habla actual de los mayas 5.2.3. Los verbos conjugados en futuro indefinido con -nak- .. . , . .9 4 peninsulares; sin embargo, intenta ser una de las piedras de ese largo camino que 5.2.4. Los adjetivos verbalizados en futuro indefinido intransitivo ..95 sirva de cimiento para la edificación y el fortalecimiento de nuestra lengua y nues­ tro pueblo maya. Notas finales .. .... ... ..... .. .... .. ... .. .... ..... .. ...........99 Bibliografía .... .. .. ...... .. ....... ....... . ..... . . ... . . .. ..... .10 1 Hoy que podemos levantar la voz y borrar un poco ese desprecio e ignorancia con que se ha tratado a nuestra lengua y a nuestra gente, y ya que podemos demostrar la importancia y la riqueza de nuestra lengua, como hablélnte y como persona que intenta enseñar la lengua a rilas otros" (a los no mayas) y a los nuestros, pongo este trabajo a disposición de todos y espero de todo corazón que sirva para enriquecer esa troje que guarda la semilla de la esperanza de mejores tiempos para nuestra gente y nuestra lengua. F. B. Ch. I LOS VERBOS DEL MAYA YUCATECO ACTUAL 11 Introducción Este libro es el resultado de varios años de búsqueda de una maneré! de faci­ litar un poco el aprendizaje de la lengua m3ya para todas y todos aquellos que en algún momento der;idieron aprenderla conmigo. Asimismo, es un intento de sistematizar las reglas gramaticales en la conjugación de verbos en nues­ tra lengua del mayab. Uno de los problemas a los qlJe siempre se han enfrentado quienes han que­ rido aprender la lengua maya es qUE' en los diccionarios aparecen los verbos generalmente en su forma intransitiva, forma que corresponde, en la mayoría de las veces, a lo que podríamos llamar "Ia forma infinitiva" o "la forma no conjugada". Cuando se intenta hacer una oración con ellos resulta, que la palabra que aparece en los diccionarios no es la usada en su conjugación, sobre todo en las formas transitivas, donde lo empleado es la raíz verbal. Con la intención de que sea un auténtico material didáctico que sirva para el aprendizaje de la lengua, este trabajo se ha pensado con los siguientes objetivos: •Hacer una clasificación de los verbos del maya yucateco actual de acuer­ do con sus características morfológicas. •Mostrar las características que cada grupo de vRrbos tiene al momento de su conjugación. •Enseñar y explicar los elementos gramaticales necesarios para la conjuga­ ción de los verbos, así como su apl¡cación para esbozar las reglas grama­ ticales que se deben seguir. •Servir de base para que los conocimientos de cada usuario y el listado de verbos se enriquezcan. •Coadyuvar en la continuación del esfuerzo para la investigación y la difu ­ sión de la lengua maya. I LOS VERBOS DEL MAYA YUCATECO ACTUAL 13 1. Anotaciones gramaticales El material se ha dividido en cinco apartados: 1. Anotaciones gramaticales, 2. Los verbos del maya yucateco actual, 3. Clasificación de los verbos mayas, 4. Verbos especiales y 5. Conjugaciones especiales. Los apartados 2, 3, 4 y 5 presentan lista­ dos de verbos clasificados por sus características. morfológicas y semánticas, pero Es pertinente hacer una pequeña introducción gramatical para explicar algunas sobre todo por su comportamiento en formas transitivas. Hay verbos enlistados que cosas necesarias en la conjugación de los verbos en maya. Algunos de los elemen­ pueden tener más de un significado; en dichos casos se ha puesto en piÍmer lugar tos obligatorios son: los pronombres, los marcadores de tiempo y la distinción el sentido princi;:;al de la palabra. Por otro lado, cada I!nO d8 los capítulos va ligado entre intransitivo y transitivo. y poco a puco trata de llevar de la mano al lector para adentrarse en el complicacio camino de la conjugación de los verbos mayas. Asimismo, es importante señalar el orden cie estructuración de los elementos obli­ gatorios en una oración en maya y distinguir los elementos necesarios para diferenciar Este libro no hubiera existido sin la constante petición de mis alumnos de la Escuela tiernpo, persona y tipo de verbo de cada oración. Nacional de Antropología e Historia, así como de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México para que sistematizara mis conoci­ Por lo anterior, a continuación se explicará de manera breve y lo más clara posible mientos. Tampoco sin el apoyo y empuje que para ello siemrre me brindaron mis cada uno de los elementos gramaticales antes mencionados. maestros, colegas y amigos: en especial: Otto Schumann, Roberto Escalante (t), Nora England, Beatriz Arias y Tsubasa Oküshi. Gracias a ellos este trabajo se finalizó. 1.1. Los pronombres de la lengua maya actual Con todo, sin la ayuda final del InSTituto Nacional de Lenguas Indígenas, este mate­ rial seguiría circulando en fotocopias y el original guardado en algún cajón. Gracias Al seguir una división tradicional y práctica, se puede decir que actualmente hay a su apoyo, este material no sólo sale dell cajón, sino también llega al mayab. tres grupos de pronombres en la lengua maya de la península : independientes o enfáticos, dependientes y sufijados . • Pronombres independientes Son aquellos que pueden aparecer solos y sin estar dentro de alguna oración, y por lo tanto son los empleados para responder a pre­ guntas. Enfatizan tanto a un sujeto como a un objeto ya marcado con alguno de los otros pronombres. Los pronombres independientes son los siguientes: primera persona teen yo Singular segunda persona teech tú tercera persona let/' él/ella I LOS VERBOS DEL MAYA YUCATECO ACTUAL I 15 14 FIDENCIO BRICEÑO CHEL primera persona ta'an nosotros (as) Los pronombres dependientes para conjugar verbos iniciados con vocal son los Plural segunda persona te'ex ustedes siguientes: tercera persona letl'ab ellos/ellas primera persona -In w- yo Singular segunda persona -a w­ tú • Pr"n'lmhroc; r1ependientec; Son aquellos que no pueden aparecer solos, sino que tercera persona -u y- él/ella siempre están dentro de alguna oración y se empican para marcar el sujeto de una oración; es decir, indican quién realiza la acción dentro de una oración. Hay dos gru­ primera persona -k nosotros (as) pos de pronombres dependientes, uno que se usa para conjugar verbos iniciados Plural segunda persona -a w- -e'ex ustedes con consonante y otro, utilizado para conjugar verbos con vocal inicial. Los pronom­ tercera persona -u y--a'ab ellos/ellas bres dependientes usados Pélra conjugar verbos iniciados con consonante son los siguientes: El verbo áalkab ("correr") se conjugaría en el aspecto habitual como se ve abajo: primera persona -In yo Singular segunda persona -a tú K-in w-áalkab Yo corro tercera persona -u él/ella K-a w-áalkab Tú corres primera persona I -k nosotros (as) Plural segunda persona -a -e'ex ustedes K-u y-áalkab Él/e lla corre tercera persona -u -o'ob ellos/ellas K-(k) áalkab Nosotros (as) corremos Por ejemplo; el verbo ¡anal ("comer") se conjugaría en el aspecto habitual como K-a w-áalkab-e'ex Ustedes corren sigue: K-u y-áalkab-o'ob Ellos/ellas corren K-in ¡anal Yo como • Pronombres sufijac!os. Son aquellos que pueden funcionar como objeto o como K-a ¡anal Tú cumes sujeto de una oración. Aunque la mayoría de las veces juegan el papel de objeto directo, hay algunos aspectos como el completivo intransitivo y el futuro indefinido K-u ¡anal Él/ella come intransitivo, que lo utilizan como sujeto de la oración. K-(k) ¡anal Nosotros (as) comemos Como su nombre lo indica, estos pronombres se sufijan dentro del grupo verbal; es K-a janal-e'ex Ustedes comen decir, se colocan después.del verbo y, por lo general, son el último elemento de K-u janal-o'ob Ellos/ellas comen dicho grupo. I I '16 FIDENCIO BRiCEÑO CHEL LOS VERBOS DEL MAYA YUCATECO ACTUAL 17 l os pronombres sufijados son los siguientes: - ,.J ... Con la función de sujeto primera persona -o'on nos Plural segunda persona -e'ex los/las ::-:r- fII primera persona -en yo tercera persona -o'ob los/las segunda persona -ech tú I ~ Singular tercera persona -jjl O I él/ella I nosotros (as) primera persona -o'on Con la función de objeto directo, aparecen como en las oraciones de abajo: segunda persona -e'ex ustedes Plural tercera persona -o'ob ellos/ellas K-a w-il-ik-en Tú me ves K-in w-il-ik-ech Yo te veo i Ensu función de sujeto aparecen como en 13 conjugación del verbo janal ("comer") K-a w-il-ik-O Tú lo/la ves en el aspecto completivo intransitivo: K-u y-il-ik-o'on Él/ella nos ve Janal-naj-en Yo comí K-in w-il-ik-e'ex Yo los/las veo (a ustedes) Tú comiste K-a w-il-ik-o'ob Tú los/las ves (a ellos/as) Janal-naj-ech Él/ella comió Finalmente, veamos cómo los pronombres independientes pueden aparecer como Janal-naj-ij enfáticos: Nosotros (as) comimos Janal-naj-o'on a) Énfasis del sujeto: Ustedes comieron Janal-naj-e'ex ..I. l Ellos/ellas comieron Teen k-in ¡anal Yo como Janal-naj-o'ob Teech k-a ¡anal Tú comes Con la función de objeto Let¡' k-u janal Él/ella come primera persona -en me To'on k-(k) ¡anal Nosotros (as) comemos Singular segunda persona -ech te Te'ex k-a janal-e'ex Ustedes comen tercera persona -ij/O lo/la Let¡'ob k-u janal-o'ob Ellos/ellas comen 18 1 FIDENCIO BRICEÑO CHEL LOS VERBOS DEL MAYA YUCATECO ACTUAL I 19 -'

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