Lingua Latina: Moderna Methodus

590 Pages·2016·30.18 MB·Spanish

by  Juanes Benignus.

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LINGUAL ATINA
ModernIVlae thodus
BENIGNJUUSA NESS.J, .
LINGUA LATINA
ModerMneat hodus
LI:GADOD EL
CARDENALTARANCON
SE/v\,lt�:.t\RIO
MADRI-D
Scripetdpuio mt est
BenedicBtluasn cSo.,J .
CensoOrr dinis
ImprPiomtíe st
VíctoIrr iarSt.eJ ,.
Praep. VVeniezc. epr.
2,i u,l1 i69i3C aracae
Nihoiblts ta
IldefonGsiursa ldPob,r o.
CensEocrc l.
GuberEnc..c A lrqiudM.e tellinensis
Imprpiomstíte
Mons.S amuePlo sada
VicGr.a l.
30a ugu1s9t6i3,
Impresoe n losT allereTsi pográficdoes la EditoriaBle dout -MedellínC,o lombia.
MODO DE PROCEDEERN ELE STUDIDOE LL ATIN
SEGUNN UESTROM ETODO
BasPes icol6gica:
Nuestmréot osdeob aseanv ariporsi nciqpuievo ise ndeand opso r
lap ráctliaPc sai,c olyo lgaMí eat odoldoelg aíLsae nguas:
l.E lp rocdeesalop renddiezu anjale e ngsuera e duaclde o minio
devlo cabuyl faorrismog a ramatimcoarlfeosl óyg simctaásc toi ecsa­s
tructPuerranoso a. t ravdéelas construdcefc oirómnsa esp ar,as dianso
def rasoe pse ríodeossd ;e cniord ,e u nau nidlaedx icogsriánpfosi ic­a
cológica. eFsotprerm iunlcadidepoo i torm oo dod iríaEmlod so:m inio
deu nal engcuoan siesndt oem irnl aadsi veressatsr ucqtuuefr oarsm an
laL engLuaat i(n1 a) (.eS e nrceacleal ectulraans o dtpearo ss u� m­
portaa npcaliraca mo prnesidóenml é to)d.o
2. Eld omindieuo n al engcuoan seinslt afe ormadceih áóbni tos
mecánciocrnoecstd oesl leant gruaadvjeéle sap rácftrieccauy e onrt­e
denacdoan,f oarl maeM etodolyol gaPí sai coldoeaglpí rae nd(iz2a)j.e
3. Laa dquisyi achioórner nol af ormacdieló onhs á biltions­
güísteiscteoánsr elaccioónln ar ecta apdleil calasec yideóesnl aa so­
ciacdieói nm ágendeels a,ls e ydeesol l viyd doe l ap sicoldoelg aí a
memoria.
4. Elu sod el arse peticoirodneensa,cd oansf oram lea lse yes
psicolósgoindc eac sa,p iitmaplo rtapnacrriaea f orzfairjl aaras s o­
y
ciacipoanrelasae , v ocayc iróenc onocidmeil eamn etmoo ryi,�a n d e­
finitpiavrlaaa, f ormacdieló onhs á bitaousto mát(i3.c o)s
5.C uanhdaob laumnoals e ngulae emuonse scrniuteos,mt ern­a
o
tes em uevdee u np ensamiaeo nttrono o:d eu nap alaab ortar (4a ).
6. Losc uatarsop ecqtuoees n treanne la prenddiezu anjale e n.
guah:a blaerslcar,i, be inrtleanldoeq ru es eo yee,n tenldoeq ru es e
lees,ea yudmaunt uamePnotree .s oe lm étodeos tcáon cebipdaor a
llevdaefr r enetset cousa tarsop ecstiomsu ltáne(a4 m'.e) nte
7. Un datpor incdiepl aapl s icoldoegalíp ar endiinzdaijqcueae
ésteesu naf uncidóein n tensidady, moetsifvuaeEcrsiztóopon rs.i nci­
piosso lno qsu er eguellaM né todyc oa duan ad es ulse cci(o5 n e)s
.
8 LINGULAA TIN-AM ODERNA METHODUS-
MODO DE PROCEDER:
l. Enc lase:
l. Explicdaecl iaóp nra tger amat(Bi )c barle vye claramente.
Debne entendpeerrlfae ctaPmueendutese a.re slee n cerpaadroma a yor
efica(6c )i.a
2. lectuderlav ocabul(aer)i(.7o ) .
3. lect(iAo)
a) Lectduerla a l ectpioore lp rofelseonryt ae smeradamente
en cuanat loa p ronunciaacceinótnu,ae cticLó.en e,ro á t odoa p arte
dee lldai,v idiésnild epo alrae,ec net,lr oeds í aqsu ed urleal ección.
b) lectduerl aam ismpaor l oasl umnEoxsí.j ausneall eesc tura
limpcioar,r eccotnsa e,n tiTdaon.te on é stcao moe nl aa nterlioosr ,
alumnnoosd ebeant ensdienra o l am ateriadleie dlalNdao . d eben
tratdaetr r adumceinrt almneind tere e coredlsa irg nifdiecl aapdsao ­
labr(8a)s.
e) Lectuproapr, á rradfeso esn tciodmop lyet troa ducdceli oósn
mismopso rl oasl umnRoesp.e tliatr r aducdceiplóá nr rasfino o h a
salildiom pMiáas.q ued etenceornsc ea duan od ee lluonst iempo
laregsop refertiabnletenoe, s teej ercciocmioeo nl osd emáqsu,ei n­
tervenegnca and ednuar apnotceto i emppeor,fo r ecuent(e9 m)e.n te
d) Varilaesc turdaets o dlaal ectpioorl oasl umnpoesr eos ta
veszi guiendo melnait dae(la1Om e)n t.e
4.E xerc(iD t).i a
Normage nerCaald:ae jernyn coa dnaú merdoe é ld ebsee r
hechyo r epethiadsoqt uae s alcgoan l impiye czoar rec(csiitónin t u­
beo'sp,a usraesp,e ti.c.i).o n1e()1s
.
Los ejercsiehc airoásdn ep alaborraa,l meennct lea se.
2. EnP rivado:
l.R eapos cuonnao dloesuc rtadse plaar gtrea mtiaaclN.o s e
tradteaq ueme morincaednsa i,n doeq uel ov ayaans imilcaonnld aos
frecuernetpeest iceisopnaecsip asdiacso,l ógiocradmeennayt deda isr i­
gidas.
BENIGNUJSU ANESS,, J . 9
2. Lecturdae lv ocabulaLrapi roi.m evreazt ratadnedh oa cerse
preseenlct oen cedpetvloo cabllaso e;g unfdiaj,á nednosl eaa sociación
ques ed ae ntrleap sa lab(rCafslr.e. c cciuóanr dtoan,d see i ndican
lsod ivermsoodsod se a sociaecnqi uóene staágnr up)a d(1a 2)s.
3.L ectluernadt ela aL ectsiiog uimeenndtoa lmleain dteNeau .e va
letcursais eh ubiseergeu liadi od ecao nd ificuUlttialdie.zlg a lro sario
solamecnutaen ndoo pueddaa rc one ls ignifdiecl aapd aol abra
se
despudéehs a berlo inAt veenctecasod nov.e nqdurelá a t raduzcan
cuanndooe stá dodmeic nlaad(s1a e 3) .
4.C omposicoie ójne rcdielc aitoeí snc r(iCtofl.roi .n dicpaadroa
cadeat ap(a)1.4 L)a.es t apeasst sáenñ alaaldf aidsne Iln digceen eral.
5.H acere jrcleiocspi ooerss crEilp troo.fe csoonrt roslipa ureád,e
aund iaria,me elcn utaededrene oj ercisceiñoaslc;ao rnlá á priozj loa s
falty,as sif uerbeans tasnetl eoshs,a rráe petir.
6.P repra,ar p aartdielr al eccciuóanr ltaca o,n versaa bcaisóen
del aL ecttieon iydaae nc lasEela. l umnsoeh arláa p reguqnutéa
vae n" Respohnidqseu restionyi sbecu osn"t esdteva arrái moosd os.
Estpea snoo d ebe hasciendroes sep udéets e nildaLa e cteinoc lase,
noa ntes.
Ele jercdiecc oinov ersqaucesw enp onees c omou nag uípaa ra
elp rofeEssotrpe.u edvea riacrolnto a dle q·u ee né ln os ee mpleen
formya vso cabunluaerviSoose e. j ercpirteafreár enteelvm oecnatbeu ­
laryil oa fso rsmd ael al eccaiq óunec orreslpaos nedcec (iEó) n C .a da
frapsuee ddea dre s ím uchmoá sq uel as impplree guPnutead.ve a riar
lap ers,oe nlca aso..( .51 ).E lp rofensodo erb pea saadre lamniteen ­
transos alcgoar relcart eas pu(e1 s6t.)aE nl apsr egunetlpa rso fesor
empláep arreferenatqeumeelnpltaaels a bqruaems á ss eu saenn l ac on­
versa(c1 i7)ó.Dnu ranltace o nversealac liuómndn eob tee nceerr rado
ell ibNroos .e l ep ermivteierrl gá l osaNroid oe.bb ea jdaerl am itad
detli emhpáob dielc laesl·e q useed ediquleac onversación.
a
Sie lt iemdpeoq ued isponnoed na p artao dloo q ues ep ide,
abreevlip er ofelsoqo uree stiqmueee stmáá sd ominavd.go .e, s cribir
sólloap alaqbureas eh a.d ee jerceinte aler j,e rceiscciroPi etrono.o
seh ageas tcoo nf recuepnuceiesa,le scrtiobdilaraf ratsiee snuef in
particDuelt aorde.os tsoed ar azeónnl anso tas.
lQ LINGUA LA-TMIONAD ERNMAE THODUS-
3. Enc laaslde í,sa i gutiee(:n1 8).
l.A ntedsec omenczoanr n uleatv aar reeap estiei spr o,bs lilea,
dedlí aan terpiroerf,e renltoeqm ueehn atyeqa u edamdáosf looj soe a
mási mportante. Puedel amo amtietreiisrfas á ec Pirlco.uc aenddeor á
dee stmeo d:o
2.H aüeorr almelnotese j erciEsctivaoe szs. e d ebeex igailr
alumanúon m ásq uel ap rirmael:i mpiceozrar,e cyc icóinfe lrutiad ez.
No paasra delanctaed naeú nm ermoi enterlaa nst ernioso arl cgoan
perfecEcsitóeen l.me osd doe a dquihráibrid teol se.n guaaujteo máticos
y corr.e ctos
Sih ayt iemspeor,cí oan venqiuelene tyee rcaonrn,e poo,as lm enos
unav ez,e lv ocabou lsyao rbitroed loaL ectsiiog,u imeenndtoa lmente
lai dea.
NOTAS:
l.E stpoass qouse s ed etalslea ni ndicmane tcaca osimido e al
ene lt radteol alse occnieTsé.n gaesnce u enqtuaeu nag rapna rte del
éxitdoeu nm étoedsot eáno bservcaornll amo a yor fipdoebslliied.a d
Lanso rmsaq use ep oneenné ls uponuenen s tutdeióory i ecxop erimen­
taclo ncieyn znuohd aoyp orq uéa ltersairvnle arsd agdaerraan dteí a
eficaHcaiya .qc uoen jupgraurd entecmieenrlttieab edrteia ndi ciativa
y p·ersondaelplir doafdey s loaor b serveasnecnicyai eaxla cdtea los
recurdseomlsé todLoal. i berqtuaesd ed aa lp rofeessotram rááse n
elm odoq ttee nl as ustadnemcléi tao .d o
2.A cadlae ccsieó nl e darán eecle spatairreiamom p idonol aar.
No se hand et neera nsidaeps a saadre ladnetjea na dmoe dilaosa n ­
terinoisr e,p refiujnaar át qaureqe uai zená lsa prácteixccae sisveaa�
o,a lc ontreasrciaoCs,aa d.la e cceixóinug net iemqpuoed epehde de
lad ificduell tama adt erdiela ac, a pacdieda asdi mildaecl ioaósln u m­
no,sd el ai mport.a nE.cs it.ao sunpoo qnueel al eccsiedó anp or ter­
minaddeaf initiPvraemceinstaeem.lMe énttoede mop ledai verys eass­
pacisar deatpiecsip oanreaas egulraaas ri milaccoinófnoa r lmaels e yes
psicolódgeli aac saosc ni adcyei l óam emor:ei nal ac laesnee ,le studio
privaednol ,ac laasled íasi guiae nltocesu; a tdríoam sá,so menos,
repetiac lioóqsnu ;i ndceen ,u evroe peti(cEsitóeon n.e ls upuesto
deq ues et iecnaed daí uan ah ordae c lays oet rdaee stupdriiov ado.
Enu nc ursiinltleon essitvdooís a isn termsedeai borse vcioamnoe, s
natural).
BENIGNUJSU ANESS,.J . 11
3.E nl ac onv-erhsaayc iqpóurneo cemdueygr r adualmAesnít e.
p
seh ai ntenhtaacdleoarf ormuldaceli aósrn e gunEtlaa sl.u mno debe
senqtuiepr u edceo nl ad ificduelh taabdl ary qluaeat víann yz eas;t o
nol oc ongsueisriná o s el eg radúa.
Enl aa ctuadceialól nu mhnaoyq u et endaee rx iguinrarl ees puesta
dir,ec cotmlapeat y automáa ttoisdcl aaa psr egundtetales x t(1o )9 .
Sil arse spusse somtnua yl ento avsa lcaintdeesbr ee pehtaisrvt,aa r ias
veclesapr, e guentlpa r ofeysd oaror t rtaasn tealas l umlnaor espuesta.
4.D entdreoe steM étodcboa ep erfectaemlee mnptlede eol os
medios audmioodveirsn:ueo alsul seods e mla gnetóefloe nmop,ld eeo
figurya csu adsp raorpar eseenltv aorc abuol parreipoa nraarrr aciones
latienla su,s por odyeelyc tedolfr r anelópgarreaalmf ios mfoi, ne tc.
Elp rofesoern q uvéee srtáa ldoiusos aor páo drpáe rmiat liorasl um­
nosq uelo su tiliTcoednoe.ss tos mseodnai yousd mausya ceptables
porqiunec remeyn atsaeng ulraaasns ocoinae;cps ierlooe senecisla al
conteax yt luoresj ercdiecc iaodlsae ccoiródne,n acdoonsf oar umne
plna unirtiaboa saednol aP sicoldoeaglpí rae njed.i za
5.S eh ap rocuproandeeonr l ap rimpearradt eel aS intaxqiuse lo
pareicmerp escinpdairpbaol deec ro nstpreuríírou dnop so cmoá sc om­
plejDoenst.or deMlé todsoel ed ediucnat omoe specEinaé lls. e
amplyí cao mplleotq au ey as eh ad adaon teriorEmsetpnert oec.e di­
mienttioe lnaev entdaeji an sissotbiurrne a m atedreie as peciima­l
porntcaidae not dreu nal engyu ean l aq uee la lumnsou eelnec ontrar
partidciufliacru ltad.
6. Lase xplicadec lioapn aersgt rea matciocnavlih eancee relna s
lap rpoilae ngupae,ra op ardteil raS intayax uisna, n tperso,c udraerns e
enL atíbnr evseen,c iyl sluas tanci(a2l 0)m,e(2n 1)t. e
7.N os em eczeLe lm étodcooo nt srD.oé est aclo mseop ropone.
Esu noasb ervfaucnidóanm Deenn toha alce.ea rs,es ís meojrp rescin­
didreé le mploetadriros ttoi.n
y
12 UNGUAL ATIN-AM ODERNMAE THDOUS-
(1 )C osniedramdeo ism ptoarnyc uitaii dlatde óry iprcáact iec_;at as
notaacaslr asta olrt ie.axL taopso nesmeopsa rdaeéd lpa asrd ae jamráls o
dsepaedjEon.e l" Mdoode p rocevdaienn rc"l tuaímdbaeisxé pnlo insceo a ci
aclarsma ectiooidncoeyalp sós gicológicas.
Tainm potere tsla abn apssei ciaoc lceóung almqéutioeddreeo n señanza
queu np sicdóell oaeg dou cactainótanau tdoerc iodmJao.d C Ba.r (rUanli ­
versdieHd aardv )al rgldaea a fmiar:r" Eqlue e stmoésdt oo(ss refe iear e
lsoc onoscc iond onloomsbd ree" smé toddelo e ctyu "rméat"o ddior e)c to"
peudasne rln aepadefoisc azdmeepnedtneesd ies e sheagnu oin doao d e­
cuapdroisn scp ispiicioocdloeóse g nñsaenza".
Ald omidneivloo carbiuodl ael afso arsmg ramathiacbaa rqlíuees
y
añadadierám,se ,l dodmeil nosisoo n ipdeortsor, a otsádeenl daL engua
liantcau,yf aoét niecsfa á cpialrc aat soid oomsi,ts ei nmuomecroamruoln ao
del odse termdiendlao nmtidenesi olu enunaa g.
(2)E ste privnecridrpaabid óoev,ae c dladve.ne u setmroét odeocn,i erra
la esendceidlao mindieu oan eglnuaD.eé ls ed reivlaonds e myál sa s
aplicspa scoiilcoónsgde eiq cuaien ntteasm poraovecsh.a rno
Procuernanm uoessn toarstda eso rienetvaicltioatósrén r mtiénconsi cos
quee,nu nt ramtáops l enacmeiennttínef oiiscm op,oa nnld aMr eíotdooglía
del aLse ng,u aaL lsingüDíesstcircialp atPi svliaoc,gode íl aaE ducación,
cienícnitaism armecelinaotsnec a odenlaa rpenddizelas alj eeun ags.
(3P)e or easru íne rrcorreq eurle a s oplratá icocr aee pticpiuóend e
llrea vlda omoip neirfdeeuc ntlaoe unag".L rae petciocneida óuu ncnm ejor
aprejnesd ieix ziasottserf noao crste ien fnlcsuif eavaoreasLba.lp rácntoi ca
hanceec esaerp iearmfaee mncettnsoqo ,use le me o teai elvs tudsiuaa pnrteen ­
dizsaeljc eeo ,ra rnsi ujersr ocroepnsr t otinuydc onasu incgao ncenpuceivóan
des ut raob.Ca ujalqpuriodecirem ieennel ta op rene ddielz saal njeguas
quien seinsl tapáa rc tdielc aa erteipdceibóserenc uisdaamdeopnaltnee ado
yc ontrNools aed dole.ebp ee rmailet sitarun dtqieu seee ntraer geupee ­
ticsis oinfnei n naoal;lgc uontrlaarrseie poti,c dieobnteeensrn semipere
unf iqnu lea dsij rai("M.no ogrSaeprhoi neL sa nguaangdLei sn sgtuiics,
p.2 2S,pe tem1be9r5T,h1 eI. n stoifLt auntgeu aangLdei sn guSicshtoiocls
ofF oreSiregvniG ceeo,r geUtnoiwvne. r sity)
"Lrae peteislc abi aeósp na rlaaf ormadceti oódhnoá b.i.tSo.i en m­
barlgamoe ,ar erpetnioce issó unf icpiaeranasut eregua nrea f iecf ioernmta­
cidóenh ábsiP.at rouanr ápyip deor maanpernte·nele dar ie zpaejtdibecei ón
sedret lan atluearq zauper ocpioeoar nls ujseetnot imdiese tanitsóofnsa. c ci
A veceelms e rcoo nocidmeqi uesenep t roro segae ss uficpiaerpnart oep or­
cion;pa errlesoap,e ciaclomne nnlitoñeeso s sit,na t rísniasstefcanace ccieó­n
sti,ac ofnr ecuqeuens celi ara e,f upeorercej em,p cloonl, aa labdaenl zoas
mayoorc eosln,o s se ntimdeis eunpteorsiq ousreui erdndga ed c loami pceitón.
Ene la spencetgoal tarie vpioec,ti nóodn e bcea uessapría rligtuunr oe sis­
de
tneciNai.n geúfne dcutroa ednel rado i redcecsieóseanp d raoc diucruáa ndo
lare peitósinecl sei mpoan seue jtqousle a d tees.Pt oaenrl c oniotr,ea lr
BENGINUSJ UANESS,. J . 13
adelanotd aeamplier enndetip zuaejsduef nropi orc doao ñc auosp aodurn a
resstieant cezni"a(Le arnign nadT ecaihngA,nI tnrocdtuitooPn ys chology
anEdd ucabtyiA o.Gn .,H ughaensdE .H .H ugeusp,.7 8L.o ngmans,
Lond1o9n)5,.4
Unaa cermtoaitdvaa cpiaórneel cm eoo dm áesf ipcaarqzaue d sepaa­
rezecsart eass tie.n cia
(4) Llamalmaao tse nscoieból rnos igu:i etSnreta deteua n h echo
perfecctoammpernotpbeola raPd sooi lcaoy g íedl acso nuseenccpiraásc ticas
dreivapdaaresald omidneil oal engsuoabto,r deeo n s ua spehcatbool: a d
Cunadhoa blsau mnoa aln eonmsgo uemvosde u np ensieanomt oat rnoo,
deu npaa blraaai sal oaatad .rE staad quitsaisncne iclóiaynla parentemente
inrtaesncdednant aed,a qmueel naco lsa dvemelé toqduose eh a d es eugir
paraap reanh daebrul nalare ngeuxate rr.aEa nljp rroegsenoh abulnaar
lengseuh aad e m edirl afp aomri liyaf raiicldicadrdae ndct eiene ueslo
des entebnáicscioaae ssj eamrp;epl soerj empsleon,tas eb nácsiipcaaresax ­
praeres lti eom,ep ll ug,la amr edidfai,enl c, eo lm pledmiern,eet cto.tc .;o .
nop oerln úmedrepo a lanbureavqsaue ss e avcaunm uol.Eal sn edcdreelt o
avaen ecnh abeltasarr sáeú,gn e lp rinecxippuioee snp troo,pn oarlrcsa i o
sentebnácsiioae csja esam rpyeld si spoenneo rrdleaensc rceidecnotmep le­
jdiapde,r doea crudecoo lanp argtarem atdiecc aadllae ccEisóelt nem. o do
ded omril naaess trruacastb, ua dseel acsu aelsetfsáo nar dmalssal en.g uas
Enr ealdiidcashdea,ns t see enjcmipealsna ora pareepxcreenes nau sn
aparetsacpdieoca olm aol gumnéotsom doodse rdnelo esn sgv uiavlaohs a ­
ce;np eor todlaap ratdeel asc eci(ó)En,p airctularemnee lvn otleu men
preirmso,eha d ispou teesntieennc duoe netspatr ei pnicoDie.a quqíu e
lassne tenbcáisadisecl s aap sr eguyn etrsapsau sse espatanr laaSlsbeo.r teo do
ene lv olupmreinm eelpr roo fdeeesbt oern ceortn asntteepm renentseees ta
rgeal eys rfzoeap rasrqau eel a lumanlco o,n tael sapt rauerng tdae l pro­
fesloohr a,g daem odqou een l af raeesjrec liapt aer gtrea madteeia sc al
lecceinfó arnsq eu ree alems aeeu nnats entbeáncs;ii acey aos ttrádtee se
forsmm aorfoalsoó s giinctsáE.cn t ivcoalusmeegndu osn emráásd ifícil,
el
nis eha deex igtiarnp toolr,am ·ao yrl ibeqrutdeae dbd ea raslae l umno.
Pero,h ass iifd iosee enll as erdiele e ccainotneersdi iocsrsh neeatsce,in as
eejmaprleess tna yraaá ismialsaa,ldm enoss uasntcialmente.
Aunl omsi smeojse recnis cufi oorsom raya e ls tcaar yiudamurcáhno
a set;po rceaimsenet eeolnsl s et radteea j ietrfacorr gmraasim casata lt eravés
def raqsueecs,ai s s iemsporsnee ,n teeenjmpcilaaosrm eósd udlelo esn guaje
hab.l ado
(4 )1 Pertoe nieennc duoel natesax igednelc oidosas as s pe;a ccttoisvo
(ahblaa,er slcrai)yb p iarsl(inevtoe nldoqe urse e o y,ee ntelnoqd uesere
leeen)l orf eetreealn ap rnetsaecdievólon c laabruail ooe,sej rcsiy cali ao
consvaecrión.
Sin oi nteerlLe astahí anab dlob,aa sc otns uprliacm oinrv eressa­ción
colyas rup repaprraicviasódenag e uMlié rot deont odlood emAáusne. n
y