liderazgo transformacional, capacidad de aprendizaje organizativo y felicidad en el trabajo

328 Pages·2013·2.68 MB·Spanish

Departament de Direcció d‟Empreses, “Juan José Renau Piqueras”

TESIS DOCTORAL
LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL, CAPACIDAD DE
APRENDIZAJE ORGANIZATIVO Y FELICIDAD EN EL
TRABAJO

Presentada por:
Andrés Salas Vallina
Directores:
Dr. D. Joaquín Alegre Vidal
Dr. D. Rafael Fernández Guerrero

Valencia, 2013
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Quiero expresar mi agradecimiento a todas las personas que me han
ayudado en la elaboración de este trabajo, especialmente a mis directores
de Tesis, los doctores Joaquín Alegre Vidal y Rafael Fernández Guerrero,
los cuales me han orientado y apoyado durante el proceso que ha supuesto
la elaboración de esta Tesis. Ellos han facilitado que este trabajo llegue a
buen término y sobre todo me han transmitido una gran motivación para
poderlo terminar. Durante el proceso de elaboración de esta Tesis, he
podido participar con ellos en un congreso internacional que viví como una
gran experiencia de intercambio de ideas, que me sirvieron para
introducirme en el mundo de la investigación académica. Gracias a los dos
por su orientación y confianza.
Paciencia, disponibilidad y comprensión, son las tres palabras que
definen el apoyo que me ha dado mi mujer desde que inicié el doctorado en
el Departamento de Dirección de Empresas. Es muy difícil imaginarse que
otras personas hayan podido tener a su alcance la ayuda que ella me ha
prestado, tanto personal como académicamente. Gracias por aguantar esta
carrera de fondo también a mi hija y a mi padre, sufridores colaterales.
Y desde otro lugar más lejano, fuera del alcance de cualquier teoría
de la motivación, he podido contar cada día la fuerza de mi madre, la cual
me ayudó a conocer muy de cerca el día a día del mundo universitario desde
un despacho no muy lejano.
.
A mi madre

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Índice

ÍNDICE

CAPÍTULO 1.- INTRODUCCIÓN ......................................................................................... 9

CAPÍTULO 2.- FELICIDAD ............................................................................................... 19
2.1.- INTRODUCCIÓN ......................................................................................................... 21
2.2.- LA GESTIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS ............................................................... 22
2.3.- LA INVESTIGACIÓN EN LA GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS ................................. 33
2.3.1.- ENFOQUE ECONÓMICO ...................................................................................... 35
2.3.2.- ENFOQUE ORGANIZATIVO .................................................................................. 40
2.4.- PERSPECTIVAS EN LA GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS ........................................ 48
2.5.- LA MOTIVACIÓN Y EL DISEÑO DEL PUESTO DE TRABAJO .......................................... 51
2.6.- EL CONCEPTO DE FELICIDAD ...................................................................................... 54
2.7.- LA FELICIDAD EN EL TRABAJO .................................................................................... 58
2.7.1.- CAUSAS DE LA FELICIDAD EN EL TRABAJO .......................................................... 58
2.7.2.- CONCEPTUALIZACIÓN DE LA FELICIDAD EN EL TRABAJO ................................... 63
2.8.- IMPLICACIONES DE LA FELICIDAD EN EL TRABAJO .................................................... 70

CAPÍTULO 3.- LIDERAZGO ............................................................................................. 75
3.1.- INTRODUCCIÓN ......................................................................................................... 77
3.2.- EL CONCEPTO DE LIDERAZGO .................................................................................... 77
3.3.- LIDERAZGO EN EL SECTOR PÚBLICO. ......................................................................... 81
3.4.- MODELOS TEÓRICOS DE LIDERAZGO ......................................................................... 87
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Índice

3.4.1.- EL LIDERAZGO TRANSACCIONAL ......................................................................... 87
3.4.1.1.-Teorías del Gran Hombre .............................................................................. 87
3.4.1.2.- Teorías conductuales ................................................................................... 89
2.4.1.3.- Teorías humanistas ...................................................................................... 94
2.4.1.4.- Teorías contingentes .................................................................................... 97
3.4.2.- El LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL ................................................................ 107
3.4.2.1.- Teoría del Liderazgo transformacional de Bass ......................................... 110
3.4.2.2.- Otros puntos de vista del liderazgo transformacional ............................... 113
3.4.2.3.- Críticas al liderazgo transformacional ........................................................ 115
3.4.2.4.- El liderazgo transformacional y el sector sanitario .................................... 115
3.4.2.5.- Liderazgo transformacional y satisfacción laboral ..................................... 116
3.4.2.6.- Liderazgo transformacional y aprendizaje organizativo ............................ 117

CAPÍTULO 4.- APRENDIZAJE ORGANIZATIVO ............................................................... 121
4.1.- INTRODUCCIÓN ........................................................................................................ 123
4.2.- EL CONCEPTO DE APRENDIZAJE ORGANIZATIVO ..................................................... 124
4.2.1.- PERSPECTIVAS DEL APRENDIZAJE ORGANIZATIVO ........................................... 125
4.2.2.- PRINCIPALES TEORÍAS DEL APRENDIZAJE ORGANIZATIVO ............................... 130
4.3.- EL CONCEPTO DE ORGANIZACIÓN QUE APRENDE ................................................... 131
4.4.- CAPACIDAD DE APRENDIZAJE ORGANIZATIVO ........................................................ 135
4.5.- ESTADO ACTUAL DEL APRENDIZAJE ORGANIZATIVO ............................................... 137

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Índice

CAPÍTULO 5.- PROPUESTA DE HIPÓTESIS ...................................................................... 141
5.1.- IMPORTANCIA ACTUAL DE LOS CONSTRUCTOS DEL ESTUDIO ................................ 143
5.2.- LA MEDICIÓN DE LA FELICIDAD EN EL TRABAJO ...................................................... 146
5.3.- EL LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL Y LA FELICIDAD EN EL TRABAJO ................... 149
5.4.- LA CAPACIDAD DE APRENDIZAJE ORGANIZATIVO COMO VARIABLE
MEDIADORA DE LA RELACIÓN ENTRE EL LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL Y LA
FELICIDAD EN EL TRABAJO ............................................................................................... 152
5.5.- CONCLUSIONES SOBRE LAS HIPÓTESIS DEL ESTUDIO.............................................. 155

CAPÍTULO 6.- METODOLOGÍA ...................................................................................... 159
6.1.- DEFINICIÓN DE LAS UNIDADES DE OBSERVACIÓN .................................................. 161
6.2.- METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN ........................................................................ 162
6.3.- MEDICIÓN DE LAS VARIABLES.................................................................................. 166
6.3.1.- ESCALAS DE MEDIDA ........................................................................................ 166
6.3.2.- MEDICIÓN DEL LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL .......................................... 166
6.3.3.- MEDICIÓN DE LA CAPACIDAD DE APRENDIZAJE ORGANIZATIVO ..................... 167
6.3.4.- MEDICIÓN DE LA FELICIDAD EN EL TRABAJO .................................................... 167
6.4.- UNIVERSO DE ESTUDIO ............................................................................................ 168
6.5.- LOS MODELOS DE ECUACIONES ESTRUCTURALES .................................................. 175
6.5.1.- INTRODUCCIÓN ................................................................................................ 175
6.5.2.- SECUENCIA DE DESARROLLO DE LOS MODELOS DE ECUACIONES
ESTRUCTURALES .......................................................................................................... 176
6.5.2.1.- Especificación del modelo .................................................................... 178
6.5.2.2.- Identificación del modelo ...................................................................... 178
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Índice

6.5.2.3.- Estimación del modelo .......................................................................... 179
6.5.2.4.- Evaluación del modelo .......................................................................... 179

CAPÍTULO 7.- RESULTADOS EMPÍRICOS DE LA INVESTIGACIÓN .................................... 183
7.1.- INTRODUCCIÓN ........................................................................................................ 185
7.2.- ANÁLISIS DE DATOS A TRAVÉS DE ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA ................................ 185
7.2.- EVALUACIÓN DE LAS ESCALAS DE MEDIDA .............................................................. 190
7.2.1.- LA ESCALA DE MEDIDA DEL LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL ....................... 192
7.2.1.1.- La dimensionalidad del constructo liderazgo transformacional ................ 192
7.2.1.2.- La fiabilidad de la escala liderazgo transformacional ................................ 196
7.2.1.3.- La validez del contenido de la escala Liderazgo Transformacional ............ 197
7.2.1.4.- La validez convergente de la escala Liderazgo Transformacional .............. 198
7.2.1.5.- La validez discriminante de la escala Liderazgo Transformacional ............ 198
7.2.2.- LA ESCALA DE MEDIDA DE LA CAPACIDAD DE APRENDIZAJE ORGANIZATIVO . 200
7.2.2.1.- La dimensionalidad del constructo Capacidad de Aprendizaje
Organizativo ............................................................................................................. 201
7.2.2.2.- La fiabilidad de la escala Liderazgo Transformacional ............................... 203
7.2.2.3.- La validez del contenido de la escala Liderazgo Transformacional ............ 204
7.2.2.4.- La validez convergente de la escala Liderazgo Transformacional .............. 204
7.2.2.5.- La validez discriminante de la escala Liderazgo Transformacional ............ 205
7.2.3.- LA ESCALA DE MEDIDA DE LA FELICIDAD EN EL TRABAJO ................................ 207
7.2.3.1.- La dimensionalidad del constructo Felicidad en el Trabajo ....................... 208
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