TAJWID SIMPLIFIEES NIVEAU MANUEL D’APPRENTISSAGE “DESTINE AUX ELEVES DES ECOLES GORANIQUES ee a YAHIA AL GHOUTHANI LES REGLES DU TAJWID SIMPLIFIEES NIVEAU 1 MANULL D'APPRENTISSAGE DESTINE AUX ELEVES DES ECOLES CORANIQUES YAHIA AL GHOUTHANI * 2 édition Traduction BADR BELAMINE GUIDE DE PRONONCIATION CONSONNES : SQ Lie cemphatique prononcé avec une voix grave vocalisé roulé (harnza) arsaque vovalique équivalane & V'interjecsion "euh consonne prononeée comme un A appuyt. " grasseyé non youalisé, comme dans le I°"R" de prendie grasséyé vocalisé, comme dans “rare” emphatique prononeé aver une voix grave, empharique, pranoneé avec une voie grave imerdencile non vocalisé (bout de langue enrre les dents), comme dans le mots engls “think? interdentale wocalisée (bout de langue encre les dents), comune dans le euots anglais “this”. son correspandant au dj de “djebel” interdentale vocalisée cmphatique (bout de langue emtee les dents), comme daus les muts anglais “this” et “that”, mais prononeée avec une vaix grave. xnon voealisé spiranr, produit généralement sons leffes d'une doulcur ou lors d'une respiration forte. son correspondant au "ch" de “chat”, empharique prononed avec 1ne voir grave. son correspondan au "ou" de “ours” vvoyelles bréves voyelles longues Btteeiny 3 edie Na _ BISMILLAE TI-RRAL. MANI-RRAEIM (An nou de Dien, te Clément, te Miséricarediens) Rasch Préface de Fauteur Louange & Dieu, Seigneur des Mondes; fa patx et les plus belles safurations sur fe Metsager de ‘Dieu, su fannie e ses compagnins. Voici wn manuel condense er simplific ces regles le récitatton cora- dosting aux jeunes éléves ‘des écoles de récttarion coranique, ous forme de questionnaire suivi de definitions, par soucl de clarté, & adresse des jeunes débutants. Afin que Futilité dece manuel soit plus grande, fenvisage den fare, sous pew, un envepistrement audio, avec Pale de Dien, ‘Puisse Dieu miaccorder en contrepartie, auprés de fui, wne belle récompanse, eth ape oe Gil gS Day Bhaly « oil g, aL Pda cymerl domes ali bey Khem By cll jad aang yates Cangeel Kot aS ge Lge ai LB Gh gaily ght a slot idly all ead Je ol pls att Sel, pel 5 3 + alley, PA! ae oma D.Naliys Aberrewale sl Ghauchani te oe ai gts ge OES ati : ugdl gle pe aR ep ded’ PRELIMINAIRES ET DEFINITIONS Q- Quelles sont les définitions générales et spécialisées du ‘AJWID"? JWI" ¢ embellissement, Sur un plan technique, "'TAJWIID" désigne une science dont Vobjectif est de donner aux lectres leur plénitude et leur dé conformément & ce que les musulmans ont hérité du Messager de Dien, sur lui bénédiction et salur. Q- Que peut-on attendre de l'art du" TAJWID' R-Préserver la langue de toute erreur dans la récitation du Li vre de Dieu Q- Quel bénéfice peut-on tirer de la science du " TAJWID" ? R - Gagner la satisfaction de Diet Q- Quel est le statut de l'apprentissage du "“TASWID" ? Ra- Liapprentissage théorique du TAJWID qui concerne la maltrisc théorique des régles et caractéristiques da TAJWAD est une obligation restreinte qui incombe & la nation musul- mane. b-L'apprentissage de la pratique du ‘1AJWID qui désigne la capacité de réciter le Coran de maniére correcte conformément a lenscignement du Messager de Dieu, sur lui bénédiction et salut, est une obligation qui incombe 4 cheque musnlman dans Ja limite de ses compétences, comme I'indique le verset corani- que suivant: "Et récite le Coran comme il se doit" (TARTILA) Tad 73/4 tly VPA dey al 8 momen ples J ait 5 wah tally oad Q- Dieu enjoins done dans le verset ci-dessous de réciter Je Coran comme il se doit (TARTILA); que renferme ce mot précisément ? R-Les experts du" TAJWID" (psalmodie) et des lectures ainsi que les maitres de la récitation coranique sont unani- mes que le Coran doie étre récieé de manire spécifique, exactement comme il a éeé révélé au Messager de Dieu, sur ui bénédiction et salut, et comme'ont regu de lui ka grande majorite de ses compagnons - que Dicu les agrée- et ont transmis & leur tour jusqu’2 ce qu'il nows soit parvenu. Cette manitre de réciter consiste & soigner son élocution lots de la lecture du Coran, s'assurer de lexacticude des points d'articulation des lettres, produire une récitation juste en donnant & chaque lettre fe son précis qui lui correspond et en y metiant la manitre autant que faire se peut pour obtenir le résultat le plus parfait possible, Jal est le sens du verset: " Récite le Coran avec soin” Q- Quels sont les différents niveaux de la récitation cora- nique ? R- Iexiste ois différents niveaux dans la réciration: Le premier niveau : "ATTAHQIQ" (la précision) Tl consiste a réaliser pleinement les sons des lettres ainsi que les voyelles longues et courtes et la hamva. Ta récitation doit y étze sereine et lente + dl Sy SSH atelyh ga esty Segall EH] 39 AGB ted ol ot! Le deuxitme niveau : "AL HADR" (la sécitation dyna- mique) Il sagit d'une récitation de rythme soutenu qui ticnt compte des regles du “VA)WID" Le troisiéme niveau : "ATTADWIR" (la récitation inter- médiaire) Ii s'agie d'un niveau intermédiaire enue "ATTAHQIQ" et "AL HADR" La recitation coranique -ATTARTIL- englobe aitisi ces trois différents niveaux et elle est effective dts que les régles de un d'cax sont respoctécs