Les annales 2016 sont disponibles.

87 Pages·2016·2.89 MB·French

Édition 2016
ANNALES
DES CONCOURS D’ADMISSION
2014 - 2016
Master généraliste
École supérieure de journalisme de Lille - www.esj-lille.fr
50, rue Gauthier-de-Châtillon - 59046 Lille Cedex - France
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Bonjour,
Vous venez d’acquérir les annales du concours
d’entrée en Master à l’École supérieure de jour-
nalisme de Lille. Sommaire
Avant de vous laisser découvrir les épreuves des
concours des dernières années, vous trouverez
Quelques mots sur l’école page 1
dans les pages qui suivent un rappel des condi-
tions d’inscription, des épreuves du concours et
des conseils pour vous préparer. L’ESJ Lille, de multiples formations page 1
Nous vous invitons aussi à consulter régulière-
Le contenu de la scolarité pages 2 > 3
ment le site internet de l’école : www.esj-lille.fr,
pour y découvrir les modifications éventuelles
pour le concours 2017 et le calendrier (date des Quelques conseils pour vous préparer page 4
inscriptions, des épreuves, des résultats, ...).
Les épreuves du concours pages 5 > 6
Belle préparation à vous !
L’équipe de l’ESJ Lille
Contacts ESJ Lille page 6
Concours 2016 pages 8 > 21
Concours 2015 pages 22 > 33
Concours 2014 pages 34 > 43
Corrigé concours 2016 pages 44 > 53
Corrigé concours 2015 pages 54 > 71
Corrigé concours 2014 pages 72 > 84
Quelques mots sur l’école
L’ESJ Lille est la plus ancienne des 14 écoles de journalisme en France reconnues par la profession.
Elle a été créée en 1924.
Son diplôme principal est aujourd’hui un diplôme reconnu par la Commission Paritaire Nationale de
l’Emploi des journalistes (CPNEJ) et par le Ministère de l’enseignement supérieur comme étant de
niveau « Master 2 ».
Le concours est ouvert aux titulaires d’une Licence ou de 180 ECTS – ou d’un diplôme supérieur – à la
date de la rentrée scolaire qui suit le concours et aux étudiants ayant effectué trois années en classes
préparatoires (« khûbes »). Il n’est pas posé de condition d’âge ni de nombre maximal de candidatures
au concours d’entrée.
La scolarité dure deux ans en contrôle continu. A l’issue de ces deux années, les étudiants bénéfi-
cient d’une double diplomation (diplôme de l’ESJ Lille et diplôme de l’IEP Lille, grade de Master 2 en
sciences politiques).
Les élèves de la filière généraliste (60 par promotion dont environ 10 étudiants internationaux) suivent
un enseignement généraliste en première année et spécialisé en seconde.
Grâce à des stages et collaborations avec les médias pendant les deux années de scolarité, il quittent
l’école avec un savoir-faire reconnu et le pied à l’étrier, la seconde année de scolarité débouchant sur
une première collaboration dans un média.
L’ESJ Lille, de multiples formations
L’École a développé au fil des années, en plus de son diplôme historique, d’autres formations. En
septembre 2016, l’ESJ Lille étoffre son offre de formation en ouvrant une licence professionnelle de
journalisme de sport. Les étudiants sont formés sur tous les médias (presse écrite, radio, télévision,
agence, web et nouveaux médias). Parmi les 14 écoles de journalisme reconnues par la profession,
l’ESJ Lille est la seule à dispenser une formation spécifique pour devenir journaliste sportif.
En septembre 2014, l’Académie ESJ Lille a vu le jour. Il s’agit d’un parcours post bac en lien avec
les universités lilloises, qui permet aux étudiants bacheliers de suivre une formation d’initiation aux
métiers de la presse et de préparation aux concours des écoles de journalisme. Cette formation est
comprise dans le parcours de licence des universités partenaires.
La filière presse hebdomadaire régionale forme en un an une quinzaine d’étudiants à destination des
hebdomadaires régionaux. C’est une licence professionnelle, on y entre sur concours au niveau bac +2.
La filière journaliste et scientifique, diplôme de niveau M2, forme en un an au journalisme des étudiants
déjà titulaires d’une maîtrise ou d’un master 1 scientifique et technique. On y entre sur concours au
niveau bac +4.
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Le contenu de la scolarité du Master généraliste
1e année
Les enseignements de la première année de scolarité se divisent en trois grandes parties.
Un bloc d’enseignements de base dits « généraux et spécialisés », des enseignements techniques et
professionnels et un projet annuel de création d’un site d’information et d’un magazine d’actualité.
Enseignements généraux et spécialisés
En première année, l’étudiant suit, à l’ESJ Lille et à l’Institut d’études politiques de Lille (IEP de Lille),
un ensemble de cours afin de poser et consolider le socle de ses connaissances :
• Français et écriture journalistique
• Étude de l’actualité et discussions sur des sujets d’actualité
• Faits d’actualité internationale (cours dispensé en anglais)
• Éthique professionnelle, déontologie, compréhension des enjeux auxquels sont confrontés les
médias
• Histoire des religions
• Histoire des médias
• Droit de la presse
• Économie de la presse
• Travaux pratiques de création de médias intégrant des données financières, budgétaires, juri-
diques et marketing
• Initiation à la recherche
Enseignements techniques et professionnels
Parallèlement à ces enseignements théoriques, les étudiants sont répartis en petits groupes dans
lesquels ils sont formés aux techniques de base du métier de journaliste dans les différents médias :
• En multimédia : les techniques d’écriture web, de recherche d’informations et de référencement,
l’utilisation des réseaux sociaux de façon professionnelle, et la production de contenus multimé-
dias grâce à l’alimentation de sites liés à l’actualité.
• En TV et en radio : l’écriture audiovisuelle, le positionnement vocal, le reportage, la présentation.
• En presse écrite : la collecte de l’information, la construction et la rédaction d’un article, les genres
rédactionnels (portrait, interview, enquête…), la mise en page, le secrétariat de rédaction, la pho-
tographie.
Stage d’été
Un stage d’été rémunéré de deux mois au minimum (juillet-août), partie intégrante de la formation,
prend place entre les deux années d’études. L’École propose à l’étudiant un stage qui se déroule
dans une entreprise de la presse quotidienne régionale et fait l’objet d’une convention entre l’École et
l’entreprise d’accueil.
Dans la perspective de ce stage, il est important que les étudiants possèdent le permis de conduire.

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2e année
À son entrée en seconde année, l’étudiant a déjà tiré bénéfice de la formation professionnelle de base
offerte en première année dans les différents secteurs de l’information (presse écrite, agence, radio,
télévision, multimédia).
En outre, le stage d’été lui a permis de dépasser la simulation pour travailler au moins deux mois dans
les conditions réelles du métier. Après une première année généraliste, pendant laquelle l’étudiant a
découvert tous les médias et a consolidé son socle de connaissances, il débute la seconde année par
une phase de reprise en main de tous les outils techniques puis se spécialise.
Enseignements techniques et professionnels
La formation pratique qui lui sera proposée pendant la seconde année d’études aura donc pour pre-
mier objet l’approfondissement de l’acquis.
Pour satisfaire au mieux la double exigence d’une spécialisation souhaitable et d’une polyvalence
nécessaire, les enseignements professionnels de seconde année comportent :
• Un enseignement « de tronc commun » (multimédia, radio, télévision, presse écrite, agence)
inscrit au programme de tous les étudiants ;
• Une période intensive de six mois immédiatement préalable à l’entrée dans la profession, majori-
tairement consacrée à la spécialité dans laquelle l’étudiant aura éré reconnu le plus compétent et
le plus motivé. Pendant cette longue période, l’étudiant est mis au quotidien dans les conditions
d’exercices de la profession, souvent dans des sessions dites « de rédaction constituée » avec
production de journaux écoles (dans les différents médias).
Insertion professionnelle
L’étudiant bénéficie d’un accompagnement individualisé par le responsable de son média. Choix des
stages, mise en relation avec les recruteurs, accompagnement des projets et des trajectoires person-
nelles et professionnelles s’organisent à l’intérieur de cette période dite intensive qui se termine par
une insertion professionnelle des étudiants.
Session enquête
Tous les étudiants consacrent deux mois en début de seconde année à un travail d’enquête pour être
confronté à un sujet complexe et à son traitement.
Apprentissage
La seconde année peut être suivie en apprentissage.
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Quelques conseils pour vous préparer
Le premier conseil est un conseil de bon sens et d’encouragement.
Croyez en vous et ne vous dites pas que vous n’avez pas le profil ! Trop de candidats imaginent qu’ils
n’ont pas le profil que nous recherchons. Erreur. Nous ne recherchons pas à l’entrée de nos différents
parcours de profils types et intégrons chaque année dans nos promotions des étudiants aux parcours,
profils et envies différents. Soyez-en persuadés et jouez votre carte à fond !
Si nous ne recherchons pas de profil type, nous recherchons chez nos candidats une bonne connais-
sance de l’actualité, une compréhension des faits d’actualité, une grande curiosité, une ouverture
d’esprit, de la logique et du bon sens.
L’ESJ Lille a mis en place un système de plateforme centralisée pour préparer à distance, chez vous,
le concours d’entrée aux écoles de journalisme.
Plus d’infos sur http://esj-lille.fr/prepas/tele-preparation/
Vous trouverez aussi sur le site de l’école, en libre accès, les ressources du Service documentation
DocPresse ESJ Lille :
• Un panorama de presse, fruit d’une veille quotidienne sur l’actualité du journalisme, de la presse
et des médias, est disponible sur Scoop.it/t/DocpresseESJ
• La rubrique «Je révise mon français grâce à la presse», qui recense une sélection de fautes de
français repérées dans la presse écrite, donnant lieu à des rappels de grammaire et d’ortho-
graphe, est accessible sur DocpresseESJ.Tumblr.com
• Des galeries d’illustrations issues des collections d’archives de presse conservées à l’ESJ Lille
sont visibles sur Pinterest.com/docesjlille
• Les pages Facebook.com/DocPresseEsjLille et Google+ « centralisent » les trois services pré-
cités
• Le catalogue en ligne permet d’effectuer des recherches sur le fonds d’ouvrages et de revues
spécialisés sur le journalisme et la presse
• Le blog DocPresse (actuellement en cours d’actualisation) propose une série de fiches documen-
taires sur l’économie de la presse et divers aspects du métier de journaliste.
• Enfin, la totalité des numéros des Cahiers du journalisme, revue francophone d’études sur le jour-
nalisme, publiée en collaboration avec l’université Laval de Québec, est disponible librement, y
compris le dernier numéro.
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Les épreuves du concours
Le concours généraliste est organisé en deux temps : des épreuves écrites dites d’admissibilité puis
des épreuves orales d’admission réservées aux candidats déclarés admissibles par le jury du concours
à l’issue des écrits.
Chaque épreuve est affectée d’un coefficient. Les résultats des épreuves écrites des candidats admis-
sibles sont portés à la connaissance des jurys des épreuves orales mais il n’est pas tenu compte de ce
classement lors des épreuves orales.
Les épreuves écrites d’admissibilité en 2015
1- Libre propos (durée 1h30 - coef. 2)
Le candidat rédige un texte libre dont le thème lui est suggéré de manière à permettre des interpré-
tations variées. Il s’agit de tester la créativité du candidat, la richesse de ses moyens d’expression, la
fécondité de son imagination et sa capacité à la maîtriser, son aptitude à sortir des sentiers battus
sans se précipiter dans l’extravagance.
2- Actualité et compréhension du monde contemporain (durée 2h00 - coef. 3)
Le candidat répond à une série de questions d’actualité et de compréhension du monde contemporain
qui concernent des faits survenus dans les derniers mois qui précèdent le concours.
3- Film (durée 3h00 - coef. 2)
Aussitôt après la projection d’un film, le candidat rédige un texte.
Le jury cherche à vérifier sa capacité à être témoin d’événements et à les restituer en les hiérarchisant.
Tous les genres de films (fiction, documentaire, film d’animation) peuvent servir de support à cette
épreuve.
4- Français (durée 30min - coef. 1)
Le candidat répond à une série de questions visant à juger sa maîtrise de la langue française. Ces
questions peuvent porter sur du vocabulaire, de la grammaire, de la conjugaison.
Les épreuves orales d’admission en 2015
1- Démarche de reportage (15min de préparation - 20min à l’oral - note sur 20 points)
Le candidat tire au sort deux sujets et en choisit un. Il dispose de 15 minutes pour se préparer. Il se
présente ensuite devant un jury à qui il doit détailler la démarche de reportage qu’il mettrait en place
pour un média qu’il détermine. Il doit être capable de contextualiser son sujet et de répondre à toute
question qui s’y rattachent.
2- Projet professionnel (pas de préparation, 20 à 30 mn à l’oral - note sur 60 points)
Le candidat est interrogé sur son projet professionnel. L’objectif principal poursuivi par le jury est de
vérifier la solidité et la motivation du projet professionnel.
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3- Anglais (15 minutes de rédaction et 15 minutes d’entretien - note sur 20 points)
Le candidat tire un sujet au sort, doit écrire sur le thème imposé une brève, un texte d’environ 10
lignes. Il se présente ensuite face à un examinateur et entretient avec lui une discussion sur ce thème.
L’examinateur tiendra compte prioritairement de la prestation orale du candidat qui sera pondérée par
sa prestation écrite.
Contacts ESJ Lille
Pour des informations complémentaires sur le concours :
- Inscription, administration : [email protected]
- Direction de l’école : [email protected]
Tout courrier doit être adressé à :
ESJ Lille
Concours d’entrée
50, rue Gauthier-de-Châtillon
59046 Lille Cedex
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