Lektüreschlüssel: Friedrich Schiller - Die Räuber

93 Pages·2003·0.41 MB·german

by  Reiner Poppe

LEKTÜRESCHLÜSSEL
FÜR SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER
Friedrich Schiller
Die Räuber
Von Reiner Poppe
Philipp Reclam jun. Stuttgart
Dieser Lektüreschlüssel bezieht sich auf folgende Textausgabe:
Friedrich Schiller: Die Räuber. Stuttgart: Reclam, 1969, 2001
[u.ö.]. (Universal-Bibliothek. 15.)
Alle Rechte vorbehalten
© 2003, 2008 Philipp Reclam jun. GmbH & Co., Stuttgart
Gesamtherstellung: Reclam, Ditzingen
Made in Germany 2008
RECLAM, UNIVERSAL-BIBLIOTHEKund
RECLAMS UNIVERSAL-BIBLIOTHEK sind eingetragene
Marken der Philipp Reclam jun. GmbH & Co., Stuttgart
ISBN 978-3-15-950427-8
ISBN der Buchausgabe: 978-3-15-015328-4
www.reclam.de
Inhalt
1. Erstinformation zum Werk 5
2. Inhalt 11
3. Personen 22
4. Werkaufbau 35
5. Wort- und Sacherläuterungen 39
6. Interpretation 54
7. Autor und Zeit 62
8. Rezeption 74
9. Checkliste 79
10. Lektüretipps 83
Anmerkungen 87

1. Erstinformation zum Werk
Friedrich Schillers (1759–1805) Werke entstanden in einer
überaus bewegten Zeit deutscher und europäischer Ge-
schichte. Zwei bedeutende Ereignisse begleiteten sein Le-
ben: das (vorübergehende) Erwachen eines deutschen Na-
tionalgefühls, das zwischen 1760 und 1785 zu einem ersten
Höhepunkt gelangte, und die Französische Revolution
(1789–94) mit ihren weit reichenden politischen und gesell-
schaftlichen Folgen.
Das Drama Die Räuber, das in eine spannungsreiche per-
sönliche Entwicklungsphase fiel, zählt zu Schillers Jugend-
werken. Beinahe dreimal so lang wie ein normales Bühnen-
stück, mit einer konflikt- und intrigenreichen Handlung,
wurde es ein sensationeller Bühnenerfolg. Der junge Fried-
rich Schiller hat sein Handwerk verstanden. Das Publikum,
das am 13. Januar 1782 in Mannheim die Uraufführung ei-
ner bereits dem Zeitgeschmack angepassten Fassung des
Dramas erlebte, reagierte äußerst emotional.
Schon während seiner Schulzeit (1776–81) arbeitete Schil-
ler an seinem ersten Drama. Er griff darin das uralte Motiv
der feindlichen Brüder auf. Zur Dramatisie-
rung des Stoffes wurde er durch die 1775 Anstöße
erschienene Erzählung Christian Friedrich
Daniel Schubarts (1739–91) Zur Geschichte des menschli-
chen Herzens angeregt. Schubart, ein gegen das Unrecht sei-
ner Zeit anschreibender Landsmann Schillers, polemisierte
in Artikeln und hochgeschätzten Gedichten gegen An-
maßung und Willkür der Landesfürsten. Mutig trat er für ei-
ne einheitliche deutsche Nation ein. Von 1777–87 verbrach-
te er zehn Jahre seines Lebens in Festungshaft (Hohenas-
6 1. ERSTINFORMATION ZUM WERK
perg). Herzog Karl Eugen (1728–93), der württembergische
Landesherr, hatte ihn wegen unbotmäßiger Veröffentli-
chungen einkerkern lassen. Schiller verehrte Schubart sehr,
ebenso wie ihn das Volk überall las und seine Ideen verbrei-
tete. Aber auch andere Quellen als Schubart sind für die
Ausarbeitung der Räuber nachgewiesen.1
Schubarts Erzählung war sozusagen die Initialzündung
für Schillers Niederschrift seines Dramas. Er sah, dass zahl-
reiche, nur wenig ältere Dramatiker schon mit Werken her-
vorgetreten waren, die in der Öffentlichkeit mächtigen Auf-
ruhr verursacht hatten.2 Schiller wollte es ihnen gleichtun
und auch Bühnenschriftsteller werden. Nach sechs Jahren
härtesten Internatslebens in der Stuttgarter »Karlsschule«
schrieb er sich endlich wie in einem Aufschrei seinen Frust
von der Seele.
Das Drama Die Räuber, 1780 begonnen und 1782 urauf-
geführt, beschloss die Epoche des Sturm und Drang, in der
die »jungen Wilden« aus den Anfangsjahren der zweiten
Jahrhunderthälfte gegen die etablierte Gesellschaft aufstan-
den. Ihr Aufbegehren wurde vor allem im dichterischen
Wort laut. Auf den Niedergang des Feudalismus freilich
hatte die Bewegung keinen direkten Einfluss, aber sie setzte
in der Literatur Zeichen für die Stärkung des Bürgertums.
Starke Impulse erhielten die jungen Dichter aus der Philo-
sophie und Literatur der europäischen Nachbarländer, Eng-
land und Frankreich. Besonders waren es die Ideen des
Schweizers Jean-Jacques Rousseau (1712–78), der ihre Su-
che nach einer natürlichen und gerechten Gesellschaftsord-
nung beflügelte. Ein Schauspiel, Sturm und Drang (1777)
von Friedrich Maximilian Klinger (1752–1831), gab der kur-
zen, explosionsartig entstandenen und dann bald erlosche-
nen Literaturepoche (1765–80) ihren Namen. Im Drama, im
1. ERSTINFORMATION ZUM WERK 7
Theater überhaupt, erkannten die ›Stürmer und Dränger‹,
zu denen als junger Autor auch Goethe (1749–1832) zählte,
das angemessene Ausdrucksmittel für Auf-
klärung und Protest. Neben den Dramen Shakespeare –
selbst bezeugen dies zahlreiche programma- Vorbild einer
tische Schriften zum Theater. Shakespeare ganzen Epoche
war das Vorbild, dem die jungen Autoren
nacheiferten. Die meisten seiner Bühnenstücke lagen in
deutschen Übersetzungen vor. Von ihm übernahm man, was
gegen jede Literaturnorm verstieß: »Fetzenszenen, der
Bruch mit den sog. Einheiten, die Verherrlichung der Kraft
und der Kraftkerle, der Leidenschaft als solcher, das Schau-
rige und Krasse […].« 3
Wie Shakespeare, der seine Stoffe und Gestalten in der
englischen und schottischen Geschichte fand, brachten die
Dramatiker des Sturm und Drang die eigene nationale Ver-
gangenheit ins Spiel. Keiner von ihnen hat es jedoch ver-
mocht, darin die Fülle des Shakespeare’schen Dramas zu er-
reichen. In Schillers Räuberntreten viele der Shakespeare-
Merkmale teilweise sogar in auffallender Ähnlichkeit in den
Dialogen, Figuren, Motiven etc. mit solchen aus Hamlet,
Macbeth oderKing Learhervor, doch schon mit einer ande-
ren, sehr eigenen Blickrichtung. Schiller befasste sich ge-
danklich offenbar bereits sehr mit einer in sich geschlosse-
nen neuen Theaterkonzeption, einem Ideenkonzept, das auf
die Bildung und Erziehung der Menschen zielte. Es war der
Anfang seines Weges zur Klassik.
Als deutsche »Klassik« wird der Zeitabschnitt zwischen
1786 und 1832 bezeichnet, in der Kunst und Dichtung aus-
drücklich auf die griechisch-römische Antike zurückbezo-
gen wurden. Goethes Italienische Reisegilt allgemein als der
Beginn dieser Epoche (1786). Sie führte die literarisch-geis-
8 1. ERSTINFORMATION ZUM WERK
tigen Strömungen der Aufklärung (1720–85) und der Emp-
findsamkeit (1740–80) weiter. Schillers Ju-
Im Schnittfeld genddrama, obwohl furios und stark auf-
von Aufklärung, begehrend, kann kaum mehr der Epoche
Empfindsamkeit des Sturm und Drang zugerechnet werden.
und Sturm und Es gehört in das Schnittfeld aller geistigen
Drang Bewegungen und Strömungen der Zeit, aus
deren Entwicklungslinien der Sturm und
Drang jäh und höchst eigenwillig heraus schnellte. Mit
Schillers Drama Die Räuberverhielt es sich ähnlich wie gut
100 Jahre später mit Gerhart Hauptmanns Bühnenerstling
Vor Sonnenaufgang(1889), dem ebenfalls das Epochenlabel
des Naturalismus aufgedrückt wurde, obwohl das Stück
schon deutliche Akzente von Überwindung und Distanz zu
ihm enthielt.
Was geschieht in Schillers Stück, das uns im zugrunde
gelegten Lesetext in der ursprünglichen Fassung vorliegt?
Zwei Brüder, Karl und Franz Moor, verrennen sich aus
unterschiedlichen Motiven in verbrecherische Handlun-
gen. Karl Moor, der Typ eines gentleman-Räubers à la
Robin Hood, wird von seinem Bruder beim Vater böse
verleumdet. Der Vater geht dem jüngeren Sohn Franz auf
den Leim und verstößt seinen Ältesten. Karl Moor
schließt sich einer Bande von Gesetzlosen an und verliert
das Vertrauen in die Welt. Plündernd, raubend und mor-
dend ziehen er und seine Bande durchs Land. Wo sie auf-
tauchen, verbreiten sie Schrecken. Karl wird aber stets
von seinem besseren Gewissen und edlen Zielvorstellun-
gen eingeholt. Franz, der alles will (Haus, Hof und Karls
Braut), geht leer aus und bringt sich um. Auch Karl ver-
liert alles und gibt am Ende auf.
Schiller hatte es sich mit seinem Drama nicht leicht ge-