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Jacques HAMEL sociologue,départementdesociologie,UniversitédeMontréal (1997) Étude de cas et sciences sociales UndocumentproduitenversionnumériqueparJean-MarieTremblay,bénévole, Professeurassocié,UniversitéduQuébecàChicoutimi Pageweb.Courriel:[email protected] Sitewebpédagogique:http://jmt-sociologue.uqac.ca/ Danslecadrede:"Lesclassiquesdessciencessociales" UnebibliothèquenumériquefondéeetdirigéeparJean-MarieTremblay, professeurdesociologieauCégepdeChicoutimi Siteweb:http://classiques.uqac.ca/ UnecollectiondéveloppéeencollaborationaveclaBibliothèque Paul-Émile-Bouletdel'UniversitéduQuébecàChicoutimi Siteweb:http://bibliotheque.uqac.ca/ JacquesHamel,Étudedecasetsciencessociales.(1997) 2 Politique d'utilisation de la bibliothèque des Classiques Toute reproduction et rediffusion de nos fichiers est interdite, même avec la mention de leur provenance, sans l’autorisation for- melle, écrite, du fondateur des Classiques des sciences sociales, Jean-Marie Tremblay, sociologue. Les fichiers des Classiques des sciences sociales ne peuvent sans autorisation formelle: - être hébergés (en fichier ou page web, en totalité ou en partie) sur un serveur autre que celui des Classiques. - servir de base de travail à un autre fichier modifié ensuite par tout autre moyen (couleur, police, mise en page, extraits, support, etc...), Les fichiers (.html, .doc, .pdf, .rtf, .jpg, .gif) disponibles sur le site Les Classiques des sciences sociales sont la propriété des Clas- siques des sciences sociales, un organisme à but non lucratif composé exclusivement de bénévoles. Ils sont disponibles pour une utilisation intellectuelle et person- nelle et, en aucun cas, commerciale. Toute utilisation à des fins commerciales des fichiers sur ce site est strictement interdite et toute rediffusion est également strictement interdite. L'accès à notre travail est libre et gratuit à tous les utilisa- teurs. C'est notre mission. Jean-Marie Tremblay, sociologue Fondateur et Président-directeur général, LES CLASSIQUES DES SCIENCES SOCIALES. JacquesHamel,Étudedecasetsciencessociales.(1997) 3 Cetteéditionélectroniqueaété réaliséeparJean-MarieTremblay,socio- logue,bénévole,professeurassocié,Universitédu Québec àChicoutimi,à partirde: Jacques HAMEL ÉTUDE DE CAS ET SCIENCES SOCIALES. Montréal-Paris : Les Éditions L’Harmattan, 1997, 124 pp. Collec- tion “Outils de recherche”. L’auteur nous a accordé conjointement le 1er février 2016 l’autorisation de diffuseren accès libre àtous celivredans Les Classiques des sciences sociales. Courriel : [email protected] Polices decaractères utilisée: Pourletexte: Times NewRoman,14points. Pourles notes debas de page: Times NewRoman,12points. Édition électronique réalisée avec le traitement de textes Microsoft Word 2008pourMacintosh. Miseenpagesurpapier format : LETTREUS,8.5’’x 11’’. Édition numérique réalisée le 8 février 2016 à Chicoutimi, VilledeSaguenay,Québec. JacquesHamel,Étudedecasetsciencessociales.(1997) 4 Alain BIHR sociologue,départementdesociologie,UniversitédeMontréal ÉTUDE DE CAS ET SCIENCES SOCIALES. Montréal-Paris : Les Éditions L’Harmattan, 1997, 124 pp. Collec- tion “Outils de recherche”. JacquesHamel,Étudedecasetsciencessociales.(1997) 5 Note pour la version numérique : la pagination correspondant à l'édition d'origine est indiquée entre crochets dans le texte. JacquesHamel,Étudedecasetsciencessociales.(1997) 6 [2] Jacques Hamel Étude de cas et sciences sociales Collection Outils de recherche DiffusionEurope,Asie et Afrique: L'Harmattan 5-7,ruedel'ÉcolePolytechnique 75005Paris, FRANCE 33(1)43.54.79.10 DiffusionAmériques : Harmattan Inc. 55,rueSt-Jacques, Montréal Canada, H2Y1K9 1(514)286-9048 Conceptiongraphiqueet montage: Olivier Lasser Sauf à des fins de citation, toute reproduction, par quelque procédé que ce soit, est interditesans l’autorisationécritedel’éditeur. ©Harmattan Inc.,1997 ISBN: 2-89489-022-2 BibliothèquenationaleduQuébec BibliothèquenationaleduCanada JacquesHamel,Étudedecasetsciencessociales.(1997) 7 [3] Jacques Hamel Étude de cas et sciences sociales Collection Outils de recherche Montréal – Paris L’Harmattan 55, rue St-Jacques Montréal Canada H2Y 1K9 5-7, rue de l'École Polytechnique 75005 Paris France JacquesHamel,Étudedecasetsciencessociales.(1997) 8 [4] Collection Outils de recherche Dirigée par Manon Tremblay La collection Outils de recherche porte sur la méthodologie de la recherche en sciences sociales. Son objectif est de fournir aux étu- diants du post-secondaire les principaux éléments de base en métho- dologie de la recherche. Outils de recherche veut aussi fournir aux professeurs la possibilité de construire leur enseignement en insistant sur certaines thématiques de la méthodologie, s'appuyant, pour cela, sur de courts ouvrages. La collection veut offrir des livres qui sont totalement indépendants les uns des autres, bien qu'intégrés dans une démarche unifiée d'apprentissage. Les ouvrages couvrent trois champs d'intérêt. Le premier présente des questions de fond en recherche, rejoignant des thèmes tels que la définition du problème de recherche, la revue de la littérature, les théories liées à une discipline ou l’éthique en recherche. Le second champ est celui des méthodes qualitatives, ou des techniques de re- cherche, telles que l'observation, l'entrevue ou l'analyse de contenu. Enfin, le troisième est celui des méthodes quantitatives : le rôle de l'informatique en recherche, les techniques statistiques à proprement parler et d'autres techniques de recherche. JacquesHamel,Étudedecasetsciencessociales.(1997) 9 [5] Étude de cas et sciences sociales Table des matières Quatrièmede couverture Introduction :L’étudede cas :unedéfinition [7] Chapitre1. Brefrappel historiquede l'étudemonographiqueensociologieet en anthropologie[13] L'étudedecas dans lasociologiefrançaise: les monographies de famillede Frédéric Le Play[13] Lamonographie et l'observationparticipante enanthropologie: Bronislaw Malinowski [26] L'ÉcoledeChicago et l'étudedecas [30] Chapitre2. Le conflit des méthodes et lacritiquedel'étudedecas [37] L'ÉcoledeChicago et les études duCanada français [45] Chapitre3. Les études de cas contemporaines [53] L'interventionsociologiqued'AlainTouraine[53] * Les détails techniques de laméthodedel'interventionsociologique: surlestatut delaconnaissancepratique[58] * Surlareprésentativitédu groupe: lecas d'unmouvement social [59] * Lestadedelaconversionet laconstructiondel'explicationsociolo- gique[61] L'auto-analyseprovoquéeet accompagnéedePierreBourdieu [66] *Surlestatut del'individuel ensociologie[67] *Étudedecas et démocratisationdel'analysesociologique[70] *Lestatut dusens communet larupture épistémologique[71] *Ladémocratisationdel'analysesociologiqueet l'écrituredelaso- ciologie[75] JacquesHamel,Étudedecasetsciencessociales.(1997) 10 Chapitre4. Surlestatut deladescription [79] Chapitre5. L’étudede cas : moded'emploi [91] Qu'est-cequ'un cas ? [91] Qu'est-cequ'unobjet d'étude? unobjet derecherche? [93] Le choix ducas et l'explicitationdeses qualités [95] Les qualités ducas et l'établissement desareprésentativité[99] La richessedes données et leurtriangulation [103] L'écriture: conseils pratiques [105] La constructiondel'explication [109] Enmatièredeconclusion,l’étudedecas est-elleuneméthode! [113] Bibliographiesur l'étudedecas [117]
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