Alfred Adler (1933) Le sens de la vie Étude de psychologie individuelle. Traduction de l’Allemand par le Dr. H. Schaffer en 1950. Un document produit en version numérique par Gemma Paquet, bénévole, professeure à la retraite du Cégep de Chicoutimi Courriel: [email protected] dans le cadre de la collection: "Les classiques des sciences sociales" fondée dirigée par Jean-Marie Tremblay, professeur de sociologie au Cégep de Chicoutimi Site web: http://www.uqac.uquebec.ca/zone30/Classiques_des_sciences_sociales/index.html Une collection développée en collaboration avec la Bibliothèque Paul-Émile-Boulet de l'Université du Québec à Chicoutimi Site web: http://bibliotheque.uqac.uquebec.ca/index.htm Alfred Adler, Le sens de la vie. Étude de psychologie individuelle (1933) 2 Cette édition électronique a été réalisée par Gemma Paquet, bénévole, professeure à la retraite du Cégep de Chicoutimi à partir de : Alfred Adler (1933) Le sens de la vie. Étude de psychologie individuelle. Une édition numériques réalisée à partir du livre d’Alfred Adler (1933), Le sens de la vie. Étude de psychologie individuelle. Traduction de l’Allemand par le Dr. H. Schaffer en 1950. Paris : Éditions Payot, 1968, 220 pages. Collection : Petite bibliothèque Payot. Traduction précédemment publiée dans la Bibliothèque scientifique des Éditions Payot. Polices de caractères utilisée : Pour le texte: Times, 12 points. Pour les citations : Times 10 points. Pour les notes de bas de page : Times, 10 points. Édition électronique réalisée avec le traitement de textes Microsoft Word 2001 pour Macintosh. Mise en page sur papier format LETTRE (US letter), 8.5’’ x 11’’) Édition complétée le 22 février 2003 à Chicoutimi, Québec. Alfred Adler, Le sens de la vie. Étude de psychologie individuelle (1933) 3 Table des matières Préface à l'édition française par M. Laignel-Lavastine Avertissement du traducteur, le Dr Herbert Schaffer Introduction 1. - Notre opinion sur nous-mêmes et sur le monde 2. - Moyens psychologiques comme voies d'exploration du style de vie 3. - Les problèmes de la vie 4. - Le problème du corps et de l'âme 5. - Morphologie, dynamisme et caractère 6. - Le complexe d'infériorité 7. - Le complexe de supériorité 8. - Les types d'échecs 9. - Le monde fictif de l'enfant gâté 10. - Qu'est-ce en réalité qu'une névrose ? 11. - Les perversions sexuelles 12. - Les premiers souvenirs d'enfance 13. - Conditions défavorables au développement social chez l'enfant et moyens d'y remédier 14. - Rêves éveillés et rêves nocturnes 15. - Le sens de la vie Annexe : Rapports entre conseiller et consultant Questionnaire de psychologie individuelle Alfred Adler, Le sens de la vie. Étude de psychologie individuelle (1933) 4 Alfred Adler (1870-1937) Né en 1870 dans un faubourg de Vienne, Alfred ADLER est, avec C. G. Jung, l'un des principaux disciples et dissidents de Freud. Ancien professeur au Long Island Medical College de New York, il est considéré encore aujourd'hui comme l'un des pionniers de la psychologie des profondeurs. Il est mort en 1937 à Aberdeen, en Écosse, où il était venu faire des conférences. Depuis la fin de la deuxième guerre mondiale, l'enseignement adlérien se répand de plus en plus et son retentissement est considérable sur l'évolution des idées en psychologie, en pédagogie et en médecine. Du même auteur, chez le même éditeur Le tempérament nerveux. La compensation psychique de l'état d'infériorité des organes, suivi de : le problème de l'homosexualité. L'enfant difficile (P.B.P. nº 15). Pratique et théorie de la psychologie individuelle comparée. Connaissance de l'homme (P.B.P. nº 90). Religion et psychologie individuelle comparée. Retour à la table des matières Alfred Adler, Le sens de la vie. Étude de psychologie individuelle (1933) 5 Dr ALFRED ADLER LE SENS DE LA VIE Étude de psychologie individuelle comparée Cet ouvrage, traduit par le Dr H. SCHAFFER, a été précédemment publié dans la « Bibliothèque Scientifique » aux Éditions Payot, Paris. Petite bibliothèque Payot Le sens de la vie est le dernier ouvrage d'Adler et comme le testament de ses idées philosophiques et psychiatriques. C'est un apport original et indéniable à l'évolution de l'esprit humain. Retour à la table des matières Alfred Adler, Le sens de la vie. Étude de psychologie individuelle (1933) 6 Préface à l'édition française du Professeur M. Laignel-Lavastine Membre de l'Académie Nationale de Médecine Retour à la table des matières En France on cite plus souvent Adler qu'on ne le lit. Nous avons déjà deux bonnes traductions du Tempérament nerveux, psy- chologie individuelle comparée avec application à la psychothérapie, ouvrage capital d'Adler, et Connaissance de l'homme, étude de caractérologie indivi- duelle partant du « Connais-toi toi-même » de Socrate mais démontrant qu'on ne peut arriver à cette connaissance sans une analyse approfondie de la psychophysiologie de l'enfant. C'est donc une heureuse pensée qu'a eue mon ami le Docteur Schaffer de nous donner une traduction du Sens de la vie de l'ancien professeur au Long Island Medical College de New York. Alfred Adler, Le sens de la vie. Étude de psychologie individuelle (1933) 7 C'est qu'AdIer, né à Vienne en 1870, commença sa carrière en Autriche pour la terminer en Amérique. Docteur en médecine de la Faculté de Vienne en 1895, il suivit d'abord le sillage de Freud. Reconnaissant la haute valeur d'investigation psychique de la psychanalyse, mais n'acceptant pas les outrances du pansexualisme il se sépara de Freud. À partir de 1912 il organisa des centres de consultations psychopédagogiques dans trente écoles de Vienne. Il put ainsi creuser de plus en plus la psychologie des enfants. En 1914 il fonda la Revue Internationale de Psychologie individuelle où il mit l'accent sur le caractère unique de chaque personne humaine. Agrégé à l'Institut de pédagogie de Vienne en 1924 il accepta l'offre de la Colombia University de New York et fut chargé en 1927 du Cours de Psychologie médicale. Le succès de son enseignement lui valut en 1932 une chaire professorale au Long Island Medical College de New York. Enfin en 1935 il fonda le Journal of Individual Psychology, publié aux États-Unis. C'est dès 1910 qu'il s'était séparé de Freud après sa « Critique de la théorie sexuelle freudienne de la vie psychique » et avait créé la Société de psycho- logie individuelle. Au cours de voyages en France il exposa sa théorie à la Sorbonne en 1926 et au Cercle Laennec dirigé par le R. P. Riquet en 1937. Il y insista sur le sentiment social comme facteur de base de la vie psychique. Il est donc par ce côté existentialiste. Il mourut à Aberden en 1937. Ses disciples sont nombreux tant dans les pays de langue allemande que dans les pays de langue anglaise et même fran- çaise. Notre traducteur, Herbert Schaffer, né le 12 juillet 1909 à Suceava en Bucovine, aux belles églises à fresques extérieures, fit ses études universi- taires d'abord à Toulouse en 1928 et 29 puis à Paris où il fut nommé externe des hôpitaux en 1931 et passa sa thèse de doctorat en 1935. Depuis 1930 il est l'élève d'Adler. Il a suivi ses cours de vacances à Vienne de 1930 à 1933, à Londres en 1935 et 36, à Amsterdam et Hamersfoort (école de philosophie) en 1936 et 1937. C'est dire que mon ami Schaffer, nourri de la pensée d'Adler depuis vingt ans et possédant l'allemand comme sa langue maternelle et le français comme sa langue d'élection, était particulièrement apte à traduire le Sens de la vie. Le lecteur pourra juger de son succès dans une tâche ardue. Alfred Adler, Le sens de la vie. Étude de psychologie individuelle (1933) 8 En effet la pensée d'Adler est quelquefois enveloppée dans une phrase un peu longue. D'autre part à la manière des fugues de Jean-Sébastien Bach il reprend souvent la même idée sous des formes différentes. Mais ainsi les grandes idées directrices sur le style de vie de chacun, les complexes d'infériorité et de supériorité, les types d'échecs, le monde fictif de l'enfant gâté, le rôle primordial des premiers souvenirs d'enfance pour la compréhension du coefficient réactionnel individuel s'impriment profondé- ment dans l'esprit du lecteur qui accepte volontiers les conclusions de l'auteur sur les conditions défavorables au développement normal de l'enfant et les moyens d'y remédier. Le mouvement déclenché par Adler prend chaque jour plus d'ampleur. A Paris la création d'une chaire de neuropsychiatrie infantile met l'accent sur le rôle capital des toutes premières années de l'enfant dans la courbe future du développement de sa personnalité. On voit donc l'intérêt très actuel de cette traduction et je suis sûr d'expri- mer l'opinion de tous en félicitant le Docteur Schaffer de son travail difficile mais réussi et qui portera ses fruits dans le domaine psychologique et pédagogique. M. LAIGNEL-LAVASTINE. Professeur et membre de l'Académie Nationale de Médecine Alfred Adler, Le sens de la vie. Étude de psychologie individuelle (1933) 9 Avertissement du traducteur Retour à la table des matières Le Sens de la vie est le dernier ouvrage d'Alfred Adler et comme le testament de ses idées philosophiques et psychiatriques. Il avait publié auparavant Studie über Minderwertigkeit von Organen (Étude sur l'infériorité des organes). Cette étude contient en germe toute la théorie adlérienne. L'auteur souligne la relativité de la valeur anatomique et fonctionnelle des différents organes, valeur relative qui devient manifeste au contact avec le monde environnant et ses exigences. Cette infériorité cherche sa compensation dans la superstructure psychique de l'individu. Alfred Adler, Le sens de la vie. Étude de psychologie individuelle (1933) 10 Der nervöse Charakter (Le Tempérament nerveux) 1 est l'étude des racines et du développement du sentiment d'infériorité et de sa compensation asociale dans le sens d'une fiction renforcée comme idée directrice de la névrose. Heilen und Bilden (Guérir et Instruire) est consacré au rôle du médecin en tant qu'éducateur et traite du problème si important de l'éducation des parents. Praxis und Theorie der Individualpsychologie (Pratique et théorie de la psychologie individuelle) 2. On trouve dans cet ouvrage un recueil de confé- rences et d'articles sur des sujets théoriques et pratiques concernant l'étiologie et le traitement des névroses; quelques analyses littéraires, des pages sur la psychologie de l'enfant délaissé, sur la prostitution, des conseils sur l'éduca- tion d'après le concept de la psychologie individuelle. Menschenkenntnis (1926) (Connaissance de l'homme) 3 présente au public les fondements de la Psychologie adlérienne et son utilité pour l'amélioration de nos rapports et de notre commerce avec les hommes, ainsi que pour l'orga- nisation de notre propre vie. L'idée fondamentale de ce livre s'inspire de l'analyse des causes de l'inefficacité ou du manque d'efficience de nos actions dans la société. Ce manque d'efficience ressort de l'attitude asociale de l'individu. Die Technik der Individualpsychologie (1930) (La technique de ta psychologie individuelle). Tout art a sa technique. L'auteur s'est attaché à ex- poser l'art de l'éducation. Une suite de types caractérologiques, de défauts caractériels avec l'analyse de leur structure psychique, leurs erreurs et la tech- nique de leur guérison nous font pénétrer dans l'art si subtil de l'éducateur. Un très grand nombre de brochures, d'articles, d'essais parus dans diffé- rents périodiques témoignent de l'infatigable productivité de cet esprit. Der Sinn des Lebens (1933) (Le Sens de la vie) résume les idées sur la plasticité de la matière organique, sur ses facultés d'adaptation et ses mécanismes de sécurité. Parmi ces facultés se place chez l'être humain la fonction la plus noble de la matière organique : la fonction psychique. L'au- teur y expose les lois de finalité, de compensation et de surcompensation qui régissent la vie psychique. Il suit dans son dynamisme la compensation du sentiment d'infériorité, compensation défectueuse avec son cortège de né- vrose, perversion sexuelle, toxicomanie ou délinquance - ou compensation «réussie » où le développement de l'individu a su « s'ajuster » à la collectivité grâce au sentiment social existant et progressivement croissant. Plus que dans 1 Traduction française chez Payot, Paris. 2 Traduction française chez Payot, Paris. 3 Traduction française chez Payot, Paris.
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