Le français au lycée : méthode. Ie et IIe années PDF
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GUERREIRO MURTA LE FRANÇAIS AU LYCÉE METHODE DEPOSITÁRIOS: GOMES & RODRIGUES. LDA. 17, LARGO DÊ D. ESTEFÂNIA, 21 LISBOA Toclos OH exemplares são numerados e autenticados pelo Ministério da Educação Nacional: GUERREIRO MURTA LE FRANÇAIS AU LYCÉE MÉTHODE Ie et IIe Années 3." EDIÇÃO 19 5 7 DEPOSITÁRIOS GOMES & RODRIGUES, LDA. 17, Largo D. Estefânia, 21-LbBOA Comp. e irnp. r.H Tip. da Uiv. SIMÕES LOPES - Rua Cândido Keis, 17 ~ PORTO PREMIÈRE A N N ÉE TABLEAU DES SIGNES PHONÉTIQUES Notation île l'Association l'hont'ti(|iie Internationale) Voyelles Consonnes a . La table b fcanc, buvard a . pas, Charles d dessin, estrade ã . banc, en f /enêtre, /inir e . encrier, année f< >*' globe, gomme a . le, regarder k quatre, craie, kïïo s . m ai, et 1 Zivre, le £ . sien demain m mur, monsieur i . il, livre n ne, note O . côte, tableau 9 ligne, digne 3 . porte, donner papier, porte P 5 . rond, sont r rouge, rideau 0 . deux, lieu s cinq, cesse re heure, professeur plancher, chaise ./' œ . un, aucun r> rouge, /aune u . tout, nous t íable, porie yous, vitre y . mur, plume V doure, rose y suis, huit Semi-voyellees oui, voici \v papier, encrier Í Signe de longueur l(> LE F R A N Ç A IS AU LYCÉE L'ALPHABET FRANÇAIS A B C D E F G H I JK [ a be se de e ef 3e aj i 3Í ka J LM N OP QR S T UV l el cm en o pe ky er es te y ve J W X Y Z [ dublave iks igrek zed ] LES SIGNES ORTHOGRAPHIQUES ' (année) l'accent aigu (à, élève, où) l'accent grave " (pâle, mêle, croît, rôtie, Août) l'accent circonflexe " (Adélaïde, aiguë) ... le tréma (1, c , d') l'apostrophe - (dis-moi) . le trait d'union, le tiret LES SIGNES DE PONCTUATION le point , la virgule ; le point virgule les points de suspension ? le point d'interrogation ! le point d'exclamation — le tiret ( ) les parenthèses (la parenthèse) « » les guillemets I —La Classe {.-Numéro un (Première leçon) La salle de classe — Bonjour, Asseyez-vous. Voici les noms des choses de la salle de classe : la porte la lampe la fenêtre la chaise la table le mur le plancher le banc le plafond le pupitre La leçon est finie. Levez-vous. Sortez. Au revoir. l(> LE F R A N Ç A IS AU LYCÉE Transcription phonétique: Bonjour [b33u: r]. — Asseyez-vous [assje vu]- —Voici les noms des choses [vwasi le no ds j'oz], — Fenêtre [f(a)ne:tr]. — Table [ta : bl]. — Lampe [lã: p]. — Chaise [J's:z]. — Mur [my:r], — Plancher [plâ: Je], — Plafond [plafo]. — Banc [bà:]. — Pupitre [pypitr]. — Est [s]. — Finie [Fini]. — Sortez [sa: rte]. — Levez-vous [lve vu]. — Au revoir [o r(8)vw:r]. Gramática Artigo definido (Article défini) Masculino singular Feminino singular (Masculin singulier) (Féminin singulier) Le La Ex. : le banc Ex. : la table * # 2. - Numéro deux (Deuxième leçon) Les noms des objets — Bonjour, Monsieur (Madame, Mademoiselle). — Bonjour, mes enfants. Répétez les noms des objets de la classe. Maintenant vous allez continuer à apprendre les noms des objets de la classe : Voilà le tableau Voici la chaise » le globe » l'éponge » la lampe l'encrier » la vitre » l'estrade — La leçon est terminée. A demain, mes petits amis. — A demain, M. (Mme, Mlle).
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