LE CORPS ET L'ESPRIT DANS LA PHILOSOPHIE DE SPINOZA PDF
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Lest extéedsi tpéasrl e département � Communicadteiso n LaboratDoeiar easn ge interreotgc eonnot n tent lepsr atiqmuée isc ales, plupsa rticulieerne ment psychiatrie. Ceuqxu fio nptr ofession des oignneesr o,n pta s enm argdee ssc iendcee s lav ieF.a càe u ne pharmacologie triomphqaunetleels leta pladcuer egard cli.J.iune? I le stte mps d'qjfirmqeurep ersonne ned étileanv té rimtaéis, quec hacduoni êtt rlee porte-pdaerso le phénomeqnue'si l observAei.n svia l a science. Cetctoel lecs't iinotne gre donàc n otefrfeo rpto ur quel ac linirqeuper enne toustaep lace. Collectdiiornip gaére PhiliPpipgen arre � DELAGRANGE DEPARTEMCEONTM MUNICATION SYNTHÉLABO 22A,VE NUE GALILÉE 92350 PLEL ESSIS-ROBINSON Illustdreac toiuovne r:t ure HenryM oor(e1 898-1986) Composit(i1on9- 3al1b)âdt erC eu mberland Suis.sM ea rcig.Fn oyn datPiioenrG riean add(aex position) Byc ourtesoyf th e HenryM oorFeo undatiPoenr,ry G reen © G.D AGLIO RTI- PARIS ©LESE MP�CHEURSD E PENSERE N ROND 1992 ISBN2 -908602-22-9 ISSN1 151-6461 ROBERTM ISRAHI Lec orps etl 'esdparnist lap hilosophie deS pinoza COLLECTION LEESM PECHEUDRESP ENSEERNR OND TABLDEE MSA TÈRIES INTROTDIUNOC Lap roblémdaelt aci oqnusec ience etl ed étsopuirn o.z i.s t.e 7 . . . . . . I/-L EC ONTEX.T E. . .1 3. . . . . . . 1 Apersçcuh éma.t i.q u.1e3 . . . . 2 Lac ritsipqiuneo. z i.s t.4 e . . . . 2 3 Lep ropdo'se nse. m.b l3.e3 . . . 4 Les ystdèelm aNe a tu.r e.4 1. . II-/L AD OCTRIDNUEC ORPS ETD EL 'ESP.R I. T. . 5. 7. . . . . . . . . 1 Li'ndiuvniid.fiu é . . 5. 7. . . . . . 2 Li'ndidvéisdiu.r a.n t. 7 9. . . . . 3 Li'ndipvaisdsui .o n.n é9. 7 . . . . 4 L'indliivbi.éd ru.é . 1.41 . . . . . . CONCLUSION . De laj oiàe l ab éatitu.d e. 1.3 1. . . 5 INTRODUCTION Lap robtléiumqea de cloan sceite nce led éotur pisnioszte Lap roblémdaust tiaqdtueuel t a conscsipeer nécsaeeu njtoeu dr'du'nheu i façorni cehtpe a raadl.Doe u'xnc ôlteés progdrelè asn eurobsieomlbolgeinet offridreé sl émpeonuutrnsc e o nnaissance eutn e masîctireinstdeiuc fi oqmupeosr tenm,tem aid'su anu tcrôelt paéh éno ménol,co 'g-eiàsie-trldeda e scrdiepst ion contdeecn ounss csieemnêbctlseree e u le enm esudrede é plloeycseh ra mdpes signifiqcuapito iuornrsa ienàt restituer l'acstoisnvt iadtt'éua tc tione nh umaine l'insdcarlnicesve ardncemtlso e t inv,sa tio devsa l,ee udtre jssu gem,ce 'tne-tsiàsr-ed danls' odruds reeendt se l paa role. Mais sli' ahcutmiaoeinssn tie g nificeantto ino n 7 pasm écanciosmmmeel,na ct o nscience s'insdcarlniresté -eeedtll' ,la ebd oarnds, lceo r?Lp asl igpnheé noméneotl ogique «psycho»dl eodsge isqcurediesp etniso ns eltla i genxep ériemetem nptiardlieeqs u e analcyasuesnsaer l iessq uepnatas-u,e lles juord'dhenu ejim a,a sirese ncolnatirser, sadnètls o lrcaso nnaidsels 'ahnocmem e daunnsé tdaemt o rceleldte' maemnptu tatdiioffinc ilceommepnatat vielbcal e vérité edat'v ulenpacer apteaifferqctu,e tidvele at hérapde'uatupitaqrruete ? Lap hilopshoépnhoimeé neotl ogique existeonutvcireeerl ltlavee os ià ue n e connaiaspsparnnodcfoiede e l 'être humacionm smue jseintg euctlo inecrr et oùl dai mendseli caoo nn scni'eepnsactse sépadreal bdali em ension corporelle ou char.nO enll velo ebiitec nh eSza rettr e Merl-oePnatucyo,m moenp ouvlaei t presscehneGtzai brrM iaerlc el. Irle sqtuleee pse rspde'cutMnia vres ceolud 'un Lréevtirnovauisvlt eeenu tr orisgpiinrei taunanludilèsalstno ltere ,ss perceéffeecst uDé'easup.ta rlreetd s e s cripdt'iuSonan rsrt ersefit neanlte ment abstaruabsiistdieea nsln 'sé lucdiedsa tion motsid fel 'ac(tqiuo'snoo nnà gl ea A «psycheaxniasllty»eeds naetln' Eis te erlte leN éanqtu)de a lndase scrdiucp otrpiso n viv(asnitem npl-cesh ouitp,aa nrdtfa oniss lac ontinagbesnudcreled ace h air). 8
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