COMUNIDAD TRES HERMANAS cub.qxd:Maquetación 1 14/12/09 12:40 Página 1 v o j é h C n ó t n A Antón Chéjov Las tres hermanas:libro2.qxd 25/11/09 11:18 Página 1 Antón Chéjov Las tres hermanas:libro2.qxd 25/11/09 11:18 Página 2 Las tres hermanas:libro2.qxd 25/11/09 11:18 Página 1 Antón Chéjov Las tres hermanas corr.qxd:libro2.qxd 22/12/09 18:33 Página 2 ©Comunidad de Madrid Adaptación del Guión y elaboración de la Guía: Encarna Fernández Gómez Edición y coordinación: LIKADI Dirección de arte y diseño gráfico: Maribel Vázquez Ilustraciones: Maribel Vázquez Fecha de edición: 12/09 Depósito Legal: M-51.552-2009 Imprime: B.O.C.M. Las tres hermanas:libro2.qxd 25/11/09 11:18 Página 3 Antón Chéjov Adaptación y guión para el alumnado de edades comprendidas entre 12 y 16 años Las tres hermanas:libro2.qxd 25/11/09 11:18 Página 4 (Adaptación) s Prozorov, Andréi Serguéievich. e Natalia Ivánovna, su prometida, luego su esposa. j Olga, Masha e Irina, hermanas de Andréi. a Kuligin, Fiódor Ilích, profesor de Liceo, n esposo de Masha. Vershinin, Alexandr Ignátievich, o teniente coronel, al mando de una batería de artillería. s Tusenbach, Nikolái Lvóvich, barón, teniente. r Solioni, Vasili Vasílievich, capitán. e Chebutikin, Iván Románovich, médico militar. p Anfisa, antigua niñera, ochenta y un años. Las tres hermanas:libro2.qxd 25/11/09 11:18 Página 5 Las tres hermanas:libro2.qxd 25/11/09 11:18 Página 6 n ó i c c u d o r t n i Las tres hermanas:libro2.qxd 25/11/09 11:18 Página 7 “Las tres hermanas”, de Antón Chéjov, da continuidad a la colección de adaptaciones teatrales Construyendo la Igualdad prevenimos la Violencia de Género.La elección de este texto clásico que ponemos a disposición de la comunidad educativa, contribuye de forma pedagógica a la for- mación en valores de igualdad. Chéjov, autor que transita por el final del siglo XIX y los inicios del XX, es el mayor exponente del naturalismo ruso, y junto a sus coetáneos Henrik Ibsen y August Strindberg, de los que ya se han editado “Casa de Muñecas”, y “La Señorita Julia”, aporta una crítica sutil y personal a los estereotipos femeninos en la literatura. Este drama complementa y enriquece una colección, enfocada a difundir la literatura acerca de las mujeres y a contribuir de forma académica a favorecer la igualdad y erradicar la Violencia de Género. Para ello se han ido seleccionando obras de distintos países y distintas épocas. Así, además de las ya citadas, se han incluido: “El Sí de las Niñas”, de Leandro Fernández de Moratín, y “Una Mujer sin Importan- cia”, de Oscar Wilde. La adaptación y la guía didáctica mantienen la misma línea estructural y de diseño que las ante- riores, permitiendo su uso para el alumnado de secundaria entre doce y dieciséis años, tanto para que la obra pueda ser representada como para utilizarla como base para el análisis y la comprensión de los valores de igualdad que se contienen en el texto de Chéjov. Olga, Masha e Irina, “Las tres hermanas” son mujeres cultas y complejas que se encuentran al borde de un precipicio personal y social provocado por una situación de discriminación que les llevará a la renuncia. Este guión posibilita que se puedan trabajar conceptos como el esfuerzo individual, el valor del trabajo y de la educación como fuente de emancipación. La acción dramática se desarrolla en la época del final del zarismo, mostrando la decadencia de la clase aristocrática rusa y el momento histórico del despegue de la emancipación de la mujer. Circunstancias que sirven para contextualizar las pautas históricas del camino hacia la igualdad de las mujeres y la crudeza con la que sufren las protagonistas las consecuencias de un des- tino trágico, por ser mujeres. Esperamos que este material educativo, preparado con la inestimable colaboración de la Conse- jería de Educación, contribuya a la formación en valores de igualdad y no discriminación entre los chicos y chicas de hoy, que serán los hombres y mujeres de mañana. Paloma Adrados Gautier Consejera de Empleo y Mujer de la Comunidad de Madrid 7
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