Pourquoi les messages qui nous plaisent nous plaisent-ils ? Derrière cette questionsimple se cache l’un des plus vieux problèmes théoriques de la communication,mais aussi l’un des plus importants dans le bouillonnement contemporain descontenus culturels, politiques, médiatiques et distractifs.
Cette recherche s’attaque à ce défi sous un angle nouveau, au moyen d’une approcheinterdisciplinaire et expose de façon très stimulante les ressorts cognitifs etsociaux qui expliquent les logiques de production et de réception des multiplesmessages – triviaux ou érudits – en concurrence pour l’attention du public.
La clarté de sa construction permettra à chacun de suivre pas à pas les étapesd’une quête captivante menée pendant plus de vingt ans sur des contextesdiscursifs aussi variés que le journalisme, la littérature ou la communicationscientifique et médicale.
Au fil d’un cheminement méthodique dont la rigueur n’exclut pas l’humour, ondécouvre comment des facteurs psychologiques et normatifs similaires, connus delongue date mais rarement rapprochés jusqu’à maintenant, s’exercentconjointement et comment ils contribuent globalement à façonner, pour lemeilleur ou le pire, la société ultracommunicante dans laquelle nous vivons.
Professeur à l'Université d'Ottawa et professeur invité à l'école supérieure de journalisme de Lille. Auteur de plusieurs ouvrages sur la production et la réception de l'information, il était auparavant directeur du centre commun de recherche-développement de la fédération des éditeurs de presse français.