ebook img

La Poubelle histoire du monde. Module 3, Les années de transition. PDF

72 Pages·1993·2.1 MB·French
by  
Save to my drive
Quick download
Download
Most books are stored in the elastic cloud where traffic is expensive. For this reason, we have a limit on daily download.

Preview La Poubelle histoire du monde. Module 3, Les années de transition.

:l/Ot>h La poubelle histoire du monde 3 m •oz- A- ^DE^^"^ Produit par : Environment Environnement Ontario Pourobtenird'autresexemplairesdecet ouvrageoudesrenseignements complémentairessurLapoubellehistoiredumonde, veuillezcontacterleministèrede l'Environnementdel'Ontarioau: 1800565-4923 Veuilleznoterqueleprésentdocument, Lapoubellehistoiredumonde,représentelaversionadaptéeenfrançais dudocumentanglaisTAG,TeachingAboutGarbage. Envuedepublierundocumentfrançaispédagogiquement etlinguistiquementacceptableparlaDirectiondel'éducation enlanguefrançaiseduministèredel'Éducation,certaines activitésquiauraientobligélesélèvesàavoirrecours àl'anglaisontétésuppriméesoumodifiées. © Imprimésurdupapierrecyclé 1993SaMajestéduChefdel'Ontarioreprésentéeparleministèredel'Environnement ISBN0-7778-0922-2 PIBS2133F La poubelle histoire du monde 3 m zo. h- / ^<^-AfSDZ-^ Produit par : Environment Environnement Ontario Consultants : Courseware Solutions (ne. 1 2 Aperçu / Les liens avec le programme scolaire/2 Les liens avec les années de transition/4 Activités/5 «etransAvo^' Société deconservationetsociétéde consommation Compilationdedoctiments surles déchets/6 Bilan delagestion desdéchets/8 Table des Correction d'unemauvaisehabitude/10 matières Listedeschoses dontseserventlesélèves/1 Miseen scène d'unepièce surles déchets/14 Lecycledevie desproduits Cycledevie d'unproduit/18 Organigramme ducycle devie d'unproduit/20 Situationdesfabriquesdepapiersurunecarte/24 La fabricationdecompost Examendesfeuillesmortes danslecompost/26 Examen et identification des organismes vivant dans lecompost/30 Examendesbestiolesvivantdansle compost/34 Leslieuxd'enfouissement Aménagementd'unlieu d'enfouissement/38 Les3 « R » : Réduire, réutiliser, recycler Miseenscènede dilemmes/44 Esquisse d'épisode traitant des 3 « R » pour un téléfeuilleton/46 Création d'un scénario pour une émission télévisée traitantdes3 «R»/48 « Compilation de statistiques sior les déchets à l'aide de pourcentagesetdegraphiques/50 Déchets dangereuxetréactionsenchaîne/52 Fiches de projets/56 Liste des ressources/59 r<ij Personnel de consultation du Ministère de l'Environnement Morrisllyniak Jeannine Fillâtre-Holden GailHarper WendyWalker Rédaction Janis Gershman, Courseware Solutions Inc. EvannahSakamoto, Courseware Solutions Inc. Liaison avec le personnelenseignant MaryPatMcDonald, Courseware Solutions Inc. Traduction Gabrielle David Illustration DavidGonzales Experte etexperten gestion des déchets IrèneFedun, Conseil durecyclage de l'Ontario JohnHanson, Conseil durecyclage de l'Ontario Consultants et consultantes en enseignement RickCarter, Conseil del'éducation d'Etobicoke Lise Gravel, Sainte-Marguerite-dTouville François Lépine, É. S. C. Mgr.-de-Charbonnel PennyObee,Archie StoufferElementarySchool Enseignants et enseignantes chargés des essais en situation réelle RenéAston, CentralParkPublicSchool LaurelBresnahan,DonMillsMiddle School LarryChiovitti, Msgr. John Corrigan School François Cholette, Ecole Cité-Jeunesse John Craig, St. Andrew'sJuniorHighSchool DianeDron,J. DouglasHodgsonElem. School JudyGlisserman, Don Mills Middle School Lyse Granier,Sainte-Marguerite-dTouville lise Gravel,Sainte-Marguerite-dYouvilIe James Irish, LakewoodIntermediate School Henry Iwacha, LakewoodIntermediate School CharUeJohnson, Princess ElizabethPublicSchool Joe Kaczmarczyk,NorthAlbion CoUegiate Inst. BarbaraKaiser, Princess ElizabethPublicSchool CharlieKelliher, PrincessElizabethPublicSchool JimKormos,DonMillsMiddle School ErnestKowalchuk, KnollwoodPark School Andris Lakstigala, St. AndrewsJuniorHighSchool François Lépine,É.S.C. Mgr.-de-Charbonnel JimLewko, ThistletownCoUegiateInst. HarrietMuirhead, St.AndrewsJr. HighSchool ValérieNielsen, LordNelsonPublicSchool Penny Obee,ArchieStoufferElementarySchool Stacey Osbome, EdenwoodSeniorSchool Carol PapamanoHs,DonMills Middle School Rochelle Simon,DonMills Middle School Teri Story, St. Basil School Jan Sullivan,TheBishopStrachan School SandraVarga, EHaMiddle School DonnaWalsh, HopewellAvenue School SharonWeames, LordNelsonPublic School EUzabethZuiani,FieldingDrive PublicSchool Groupe consultatifsurles matières KenAndrews, Conseil de l'éducation de Scarborough MauriceBoutet,Ministère del'Éducation PeggyBrown,RideauPublicSchool DougCunnington,Huntsville High School JanicePalmer,NorthToronto CoUegiate LoméSmith,Ministèredel'Éducation lindaVarangu,AssociationofMunicipalRecychng Coordinators Le projet La poubelle histoire du monde est un programme d'études portant sur la gestion des déchets, mis au point conjointement par le ^ ministère de l'Environnementetleministère del'Éducation. En tout, ce programme comportera six modules conçus pour le système scolaire de l'Ontario. Les modules 1 (dujardin d'enfants à la 3^ année) et 2 (de la4® àla6^ année) sont d'oresetdéjàutiHsés dansles écoles. Le présent document, soit le module 3, est destiné auxélèves des années de transition(dela 7^ à la9^ année). Les objectifs Les objectifs généraux du module 3 de La poubelle histoiredu monde sontles suivants : • d'une part, donner aux élèves les renseignements dont ils ont besoin pour prendre des décisions réfléchies etproduiremoinsde déchets; • d'autre part, aiderles élèves à adopter une attitude et une conduite susceptibles d'aboutir à un profond engagement personnel en faveur de l'économie des ressources et du maintien de la qualité de vie à long terme. La méthode pédagogique Le module 3 de La poubelle histoire du monde s'appuie sur des activités axées sur les élèves, à sa- voir 17 exercices de travaux pratiques et 5 projets d'étude autonome. La poubelle histoire du monde permet d'intégrer les questions de gestion des déchets à l'enseignement de matières très diverses, telles les sciences, les sciences sociales, les arts et les arts du langage. Les activités proposées sont étroitement liées aux programmes des écoles ontariennes de la 7® à la 9® année, comme le montrent les deux tableaux ci-après. Les liens avec le programme scolaire et Les liens avec les années de transition. Chaque activité a été conçue de manière à intégrer l'ensemble des expériences d'apprentissage scolaire desélèves. « .^e^î^ist^^ Les liens avec °'etransvvo^' Titre et page de l'activité Compilationdedocuments surlesdéchets,p.6

See more

The list of books you might like

Most books are stored in the elastic cloud where traffic is expensive. For this reason, we have a limit on daily download.