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La memoria post-colonial: tiempo, espacio y discursos sobre los sucesos de Uchuracca PDF

23 Pages·2004·0.117 MB·Spanish
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La memoria post-colonial : tiempo, espacio y discursos sobre los sucesos de Titulo Uchuraccay Hosoya, Hiromi - Autor/a; Autor(es) Lima Lugar IEP - Instituto de Estudios Peruanos Editorial/Editor 2004 Fecha Documento de trabajo no. 134 Colección Violencia política; Memoria; Historia; Uchuraccay; Perú; Temas Doc. de trabajo / Informes Tipo de documento "http://biblioteca.clacso.org/Peru/iep/20190802044851/IEP3.pdf" URL Reconocimiento-No Comercial-Sin Derivadas CC BY-NC-ND Licencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es Segui buscando en la Red de Bibliotecas Virtuales de CLACSO http://biblioteca.clacso.org Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) Conselho Latino-americano de Ciências Sociais (CLACSO) Latin American Council of Social Sciences (CLACSO) www.clacso.org Serie: Antropología 13 Este libro forma parte del proyecto del Japan Center of Area Studies (JCAS) «Cambios sociales en el Perú contemporáneo». LA MEMORIA POST-COLONIAL: © Instituto de Estudios Peruanos, IEP tiempo, espacio y discursos sobre los sucesos Horacio Urteaga 694, Lima 11 de Uchuraccay ! 332-6194 / 424-4856 Fax (51 1) 332-6173 Hiromi Hosoya ISSN: 1022-0356 (Documento de Trabajo IEP) ISBN: 1022-0364 DOCUMENTO DE TRABAJO N° 134 Impreso en el Perú abril, 2004 300 ejemplares Hecho el depósito legal en la Biblioteca Nacional del Perú: 1501052004-2756 HOSOYA, Hiromi La memoria post-colonial: tiempo, espacio y discursos sobre los suce- sos de Uchuraccay.— Lima: IEP, 2004. – (Documento de Trabajo, 134. Serie Antropología, 13) HISTORIA/MEMORIA/VIOLENCIA POLÍTICA/UCHURACCAY/ PERÚ WD/05.01.01/A/13 p. 1 IEP/ DOCUMENTO DE TRABAJO IEP/ DOCUMENTO DE TRABpAJ.O2 CONTENIDO Agradecimientos Este trabajo fue hecho con el financiamiento de Grant in Aid for Scientific Research de la Japan Society for the Promotion of Science. Quiero ex- presar mi agradecimiento a dicha fundación. También quisiera agrade- INTRODUCCIÓN 5 cer al doctor Mutuo Yamada, el representante del proyecto, al Ma. Yusuke Memoria e historia 5 Murakami, uno de mis colegas en esta investigación, y a The Japan Tiempo, espacio, discursos 6 Center for Area Studies (JCAS), el centro donde ambos trabajan. Mi Estrato 7 reconocimiento además al Instituto de Estudios Peruanos, que compar- LOS ESPACIOS SOCIOCULTURALES DEL PERÚ 8 te el proyecto con JCAS, al doctor Ricardo Melgar Bao (UNAM), por Raza y etnia 8 sus perspicaces comentarios, y a mis colegas de la Universidad de Kobe, La sierra y la costa 10 por su tolerancia, especialmente los del curso de Estudios Culturales de América, quienes siempre me permiten ausentarme para realizar mi tra- UN BOSQUEJO DEL ACONTECIMIENTO 11 bajo de campo en el Perú. LOS ANTECEDENTES, LOS CONFLICTOS Y LA LLEGADA DE SENDERO LUMINOSO 17 Narrativas maestras de confusión 17 La llegada de los senderistas y los conflictos internos 18 EL DÍA DE LA LLEGADA DE LOS PERIODISTAS 24 DESPUÉS DEL ACONTECIMIENTO 29 EL RETORNO Y LA RECONSTRUCCIÓN DE UCHURACCAY 34 LA MEMORIA, LA HISTORIA Y LA MANERA DE CONMEMORAR 35 EPÍLOGO 40 BIBLIOGRAFÍA CITADA 41 P.3 IEP/ DOCUMENTO DE TRABAJO IEP/ DOCUMENTO DE TRABAJO P.4 LA MEMORIA POST-COLONIAL: tiempo, espacio y discursos sobre los sucesos de Uchuraccay Introducción Memoria e historia Ernest Renan indicó en su famosa disertación «Qu’est-ce qu’une na- tion?» («¿Qué es una nación?»), dictada en La Sorbona en 1882, que la amnesia es un elemento esencial para formar la nación (Renan 1990). Según Renan, el desarrollo de los estudios históricos es a veces peligroso para la nacionalidad, porque mediante ellos se puede llegar a descubrir los eventos violentos que tuvieron lugar en el origen de la unidad política. La esencia de una nación radicaría en que todos sus integrantes compar- ten varios aspectos mientras que olvidan otros. El pensamiento de Renan recobra actualidad cuando observamos la historia contemporánea de América Latina, donde la violencia no es algo del pasado. Más recientemente, el editor e historiador francés Pierre Nora pu- blicó una serie titulada Les lieux de mémoire («Los lugares de la memo- ria»; Nora 1996), donde analizó y presentó la manera cómo la nación francesa incorpora en el discurso histórico nacional los eventos y las memorias y luego memoriza esa historia. Las memorias y las historias son cruciales para formar la nación. Y la manera como esto se hace tiene que ver con la idea de qué nación vamos a formar. Hoy estamos en el momento de historizar la época de la violencia en el Perú. Pero esto no significa situar los eventos y las memorias en el pasado para olvidarse de ellos. La historia siempre se hace desde el presente. En otras palabras, la historia es una narración del presente so- IEP/ DOCUMENTO DE TRABAJO IEP/ DOCUMENTO DE TRABAJO p.5 6 bre el pasado. Por lo tanto, el acto de historizar equivale a construir Estrato 7 la base de nuestro futuro, es decir, a un lanzamiento hacia lo que ha de venir. El artista de origen polaco Krzysztof Wodiczko (1943), quien actualmen- te radica en los Estados Unidos, fue el encargado de la proyección que Tiempo, espacio, discursos se hizo en Hiroshima en memoria de las víctimas de la primera bomba atómica. En aquella ocasión, Wodiczko mencionó los «estratos» que Hay una fotografía que ilustra el entierro de la joven y famosa senderista existían entre las víctimas y la manera de recordar.1 Utilizó la palabra Edith Lagos, quien falleció en un enfrentamiento con la Guardia Repu- «estrato» con dos connotaciones. En primer lugar, refiriéndose a los blicana en Apurímac, el dos de setiembre de 1982. Lagos era una estu- diferentes efectos que la bomba tuvo entre las víctimas. Aparte de la diante de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga, donde gente que murió, existen sobrevivientes. Un testigo narró la pérdida de el líder del Partido Comunista del Perú-Sendero Luminoso (SL), Abimael sus familiares: al momento de la explosión, su padre; luego su hermano Guzmán Reynoso, fue profesor de Filosofía. En la imagen, la plaza de menor, como consecuencia de la «lluvia negra» (la lluvia radioactiva). armas de la ciudad de Ayacucho aparece repleta de gente acompañando Sin embargo, como él mismo dijo, su situación es mejor que la de los el sepelio. Esto sucedió apenas cuatro o cinco meses antes del aconteci- 70,000 muertos que se han enterrado en el monumento a Hiroshima y miento de Uchuraccay, una comunidad campesina de quechua hablantes que hasta hoy nadie reclama, porque todos sus familiares murieron en el departamento de Ayacucho, donde al momento de fallecer la joven durante la guerra. senderista ya había incursionado SL. En segundo lugar, Wodiczko usó el término «estrato» para referirse Esta fotografía nos hace pensar cómo, a pesar de haber comenzado a las diferenciaciones y discriminaciones que hubo en esa catástrofe y la dominación de SL y la masacre de los campesinos en la zona rural al desequilibrio a la hora de conmemorar. Un testigo contó cómo a una ayacuchana, la ciudad se mostraba tan alejada de esos acontecimientos. víctima se le negó el tratamiento hospitalario, a pesar de tener una que- Esta diferencia de espacio y de realidad dependió del avance de la madura grave y de haber llegado con mucha dificultad al hospital luego expansión de SL y la distancia que existía entre la ciudad y la zona de haber cruzado varios ríos, por el simple hecho de ser coreano. En rural en aquel tiempo. En la ciudad todavía se estaba lejos de violencia ese tiempo Corea era una colonia de Japón y muchos coreanos eran y no se le daba la debida importancia a SL ni se recibía la información forzados a trabajar en las fábricas y minas japonesas, por lo que varios adecuada. de ellos se hallaban en las fábricas de Hiroshima al explotar la bomba. En este ensayo comentaré la matanza de Uchuraccay —un even- Hasta la actualidad existe una discusión sobre el tratamiento que se le to simbólico que ocurrió en la primera etapa de la lucha armada de da a las víctimas coreanas de la bomba atómica, tanto respecto a la ma- SL—, analizando los factores étnicos y los diversos discursos según el nera de conmemorarlas como a su indemnización.2 Dicho testigo indicó espacio sociocultural. El 26 de enero de 1983 ocurrió el asesinato de cómo la bomba atómica, que fue capaz de reducir a escombros a toda ocho periodistas en la comunidad altoandina de Uchuraccay, en la una ciudad, ha sido en cambio incapaz de acabar con la discriminación. provincia ayacuchana de Huanta. Este evento motivó diversas discusiones. El gobierno de aquel entonces, presidido por Fernando Belaúnde Terry (1980-1985), mandó formar una comisión para 1. Este proyecto fue documentado por Yasushi Kishimoto, uno de los pioneros del investigarlo. Y entre los especialistas de las diversas áreas, nombró arte documental en Japón. La proyección se hizo en agosto del año 1999 sobre la base de las narraciones de testigos ubicados en el monumento histórico conocido comisionado al famoso escritor Mario Vargas Llosa. Este hecho como la Cúpula de la Bomba Atómica (Krzysztof Wodiczko: Projection in Hiro- contribuyó a que este acontecimiento se diera a conocer no sólo en el shima 2000. Ufer Art Documentary, VHS.) ámbito nacional sino también en el internacional. 2. Sobre este tema hay varios trabajos, como el de Yoneyama en 1999. IEP/ DOCUMENTO DE TRABAJO IEP/ DOCUMENTO DE TRABAJO 8 Esta idea universal también se aplica al caso de los años de la denominación no está lejos de la realidad, pues la mayor parte de los 9 violencia en el Perú. En ese proceso, podemos encontrar relaciones he- indígenas trabaja la tierra. Sin embargo, al clasificarla simplemente por gemónicas de raza, etnia y cultura que tienen su origen en la época su ocupación, existe el riesgo de dejar de lado su trasfondo histórico y colonial, en la relación entre los indígenas y los mistis (el término uti- su particularidad cultural. lizado por los indígenas de la sierra para referirse a los mestizos y a los Mientras tanto, a los indígenas peruanos que migran a la ciudad blancos). Esta relación hegemónica que existe en la sociedad peruana se les llama cholos. Pero el término no sólo se refiere a este grupo de no ha sido aún bien analizada como un factor importante en la expansión emigrantes sino también al de los emigrantes mestizos. De esta manera, de la violencia. Pienso que sin este análisis no podemos entender por a un indígena se le denomina campesino cuando vive en el campo y qué hubo tantas víctimas indígenas o campesinas en la primera etapa cholo cuando vive en la ciudad. El indígena en sí no encuentra un de la lucha armada de SL, a qué se debió ese desequilibrio basado en espacio. una diferenciación de raza y etnia, y cómo a pesar de ello el pueblo pe- Por otro lado, también es importante analizar la relación entre el ruano casi no le dio importancia a esa masacre masiva. mestizo y el indígena. La clasificación de indígena y mestizo no sólo Se sabe que, siguiendo las enseñanzas de Mao Tse-Tung, SL empe- depende de factores biológicos o físicos sino también socioculturales. zó su lucha armada en las zonas rurales pensando luego proyectarse En el Perú, aun cuando se es hijo de quechua hablantes, se puede llegar hacia las ciudades. Sin embargo, el desequilibrio no sólo obedeció a a ser mestizo al adquirir una educación superior, enriquecerse o mejorar esta estrategia sino a la estructura social del país, es decir a la situación de posición social. Existe pues cierta movilidad que traspasa los límites poscolonial que existe en el Perú, a la relación hegemónica de raza, et- raciales. nia y cultura. Éste es un elemento crucial en el desarrollo de la violencia. La clasificación de la raza se hace mayoritariamente por la lengua. Para analizar concretamente el tema, es necesario aclarar los dife- Pero en el Perú no existe una política de educación bilingüe. Educación rentes espacios socioculturales que existen en el Perú: en primer lugar, escolar equivale a castellanización. Por otro lado, si uno quiere vivir el espacio de la raza-etnia; y en segundo lugar, el espacio geográfico o fuera de la comunidad es necesario aprender castellano, para poder la relación entre la sierra y la costa.3 trabajar, entre otras razones. Por eso, si una persona es hija de quechua hablantes o indígenas, se la puede clasificar como mestiza por el hecho Los espacios socioculturales del Perú de dominar castellano. Otra característica importante es que en el Perú no hay una identi- Raza y etnia dad indígena o étnica, como ocurre en otros países latinoamericanos. A pesar de que la mayor parte de los indígenas peruanos son quechua ha- En el Perú, el término «campesino» es el que más se utiliza para referirse blantes, no se ha formado un sentido de identidad entre los quechuas a los indígenas. Durante el gobierno del general Juan Velasco Alvarado como grupo étnico. Su identidad se basa en la comunidad o en la región, (1968-1975), las comunidades indígenas pasaron a llamarse comuni- y no en su pertenencia a un grupo indígena o quechua. Por un lado, esto dades campesinas y el Día del Indio fue rebautizado como el Día del es una consecuencia del proceso histórico, pero por otro, se debe al Campesino. Los indígenas de la sierra son mayormente quechua ha- proceso político del país, pues no ha existido una política de delinear blantes, aunque existe una minoría aimará que vive en especial en el los límites étnicos, como ocurre por ejemplo en México. departamento de Puno y que también se clasifica como campesina. Esta Benedict Anderson escribió en la introducción de su famoso libro Imagined Communities (1983), que cada nación tiene su particularidad y que a veces nos equivocamos al imaginar un proceso universal. En 3. La montaña o selva es también importante. Sin embargo, para aclarar el tema, en otras palabras, tenemos que escribir la nación con minúscula y nos este artículo sólo comentaré las relaciones entre la sierra y la costa del Perú. IEP/ DOCUMENTO DE TRABAJO IEP/ DOCUMENTO DE TRABAJO 10 equivocamos al imaginarla con mayúscula. Ser griego, ser peruano o aun en el centro de ciudad, con una participación ciudadana masiva 11 ser estadounidense es algo distinto en el sentido de ser nación. Pienso de toda clase. En Lima esto sólo se encuentra en algunas zonas de- que de igual manera a los indígenas se los debería entender con mi- terminadas y marginales. En general, las clases medias y altas capitalinas núscula, porque después de la independencia cada país ha definido a no se encuentran con los migrantes de la sierra en su espacio cotidiano, los indígenas de manera particular como parte de la nación y cada uno porque hay cierta diferenciación y división del área donde cada uno ha determinado su integración en el proceso de la formación del esta- vive. De esta manera, a pesar de que Lima recibe una migración masiva do-nación. y constante que proviene de la sierra, paradójicamente los indígenas En resumen, en el caso del Perú un indígena es llamado campesino que viven en ella se marginan cada vez más, convirtiéndose en una cuando vive en una zona rural y cholo cuando vive en la ciudad; el in- población alejada e invisible. dígena en sí no tiene su propio espacio ni ha formado un grupo en el Tomando en cuenta esta situación, para analizar los sucesos de sentido étnico. Utilizando una palabra de Spivak (1988), los indígenas Uchuraccay y sus discursos, diferenciaremos tres espacios sociocultura- peruanos son los subalternos que no poseen un espacio donde expresarse les: Lima; la ciudad de Ayacucho; y la zona rural ayacuchana. ni representarse a sí mismos. La sierra y la costa Un bosquejo del acontecimiento El discurso de la relación entre la costa y la sierra es un antiguo paradig- Poco tiempo después de la decisión del gobierno peruano de enviar a ma para analizar la sociedad peruana. La costa es la zona donde más la infantería de Marina al departamento de Ayacucho —donde SL ha- predominan los blancos y los mestizos, mientras que en la sierra la bía iniciado la lucha armada en una comunidad llamada Chuschi en población es mayoritariamente indígena. La costa se caracteriza porque 1980—, ocurrió la matanza de ocho periodistas en manos de los cam- en ella se encuentra la ciudad de Lima, la capital del país, fundada por pesinos o indígenas de Uchuraccay. Dicho acontecimiento tuvo lugar los españoles en la época colonial. En Lima se concentran todas las el 26 de enero de 1983 y provocó que la comunidad de Uchuraccay actividades económicas, políticas, sociales y culturales del Perú. Los —hasta ese momento desconocida en Ayacucho y aún más en Lima— medios de comunicación también se aglutinan exclusivamente en la se volviera famosa no sólo en el ámbito nacional sino también en el capital; esto hace que la información presente siempre cierta tendencia internacional. Por la presión pública, Fernando Belaúnde Terry creó la centralista. Quien vive en Lima imagina a menudo que la capital es Comisión de Investigación de los Sucesos de Uchuraccay. todo el país, y con ese pretexto deja de pensar en la diversidad que Sendero Luminoso empezó su lucha armada en el campo para existe en el territorio peruano. Con la globalización, algunos limeños luego atacar la ciudad. Al comenzar su ofensiva, el gobierno peruano pueden llegar a sentirse incluso más cercanos a Europa o Estados Unidos no le dio importancia, limitándose a enviar a Ayacucho a los sinchis (la que a la sierra o la selva de su país. Existe cierto «mapa mental» que no policía especial antiterrorista). Sin embargo, los resultados no fueron concuerda con la distancia física. satisfactorios debido a la diferencia cultural que existía entre los sin- Este ambiente es aún más notorio cuando se lo compara con Boli- chis (que con frecuencia de comportaron de manera criminal) y los via. La Paz, la capital boliviana, se ubica en los Andes y en ella se suele campesinos y a que los senderistas ya estaban en plena lucha. Apro- encontrar a gente vistiendo ropas tradicionales (pollera, montera, ojotas, vechándose de ello, SL expandió su poder e influencia. Así que cuando etc.), algo que difícilmente se ve en Lima. Los indígenas de la sierra en diciembre de 1982 el gobierno decidió enviar a las Fuerzas Armadas que migran a Lima cambian totalmente su manera de vestir por el modelo para que asumieran el control interno de las provincias declaradas en urbano y occidental. En La Paz también se celebran las fiestas andinas, emergencia, era ya demasiado tarde. Desde entonces se desarrolló la IEP/ DOCUMENTO DE TRABAJO IEP/ DOCUMENTO DE TRABAJO 12 guerra sucia entre SL y los militares, que provocó la muerte de miles de Con esta imagen, era difícil entender por qué los campesinos podían 13 campesinos inocentes. querer levantarse en contra de los senderistas y matarlos. El hecho de En estas circunstancias, la muerte de los ocho periodistas en Uchu- que entre los senderistas asesinados hubiera niños de 14 y 15 años no raccay ocurrió de la siguiente manera. Al salir la orden que mandaba a hizo sino reforzar la duda. Así que se pensó que en realidad los responsa- la infantería de la Marina a las zonas de emergencia, empezaron los bles de la matanza habían sido los sinchis o militares, quienes habían preparativos para establecer una base militar en Huanta, la capital de la asesinado a personas que no eran senderistas, luego de lo cual provincia del mismo nombre a la que pertenece la comunidad de Uchura- atribuyeron el acto a los comuneros de Huaychao. Fue por eso que ccay. Un poco antes del suceso de Uchuraccay, el 21 de enero de 1983, ocho periodistas decidieron encaminarse a Huaychao para descubrir la se dio a conocer la noticia de que los comuneros de Huaychao —una verdad y hacer un reportaje. comunidad vecina de Uchuraccay— habían matado a siete senderistas. Los periodistas que llegaron de Lima a Ayacucho fueron Amador Esta noticia fue aprovechada por las Fuerzas Armadas para demostrar García, de la revista Oiga; Jorge Sedano de La República; Eduardo de que los campesinos no apoyaban a SL. la Piniella y Pedro Sánchez, de El Diario de Marca; y Willy Retto y Cada domingo, los marinos organizaban una conferencia de prensa Jorge Luis Mendívil, de El Observador. Ellos se alojaron en el Hostal en la plaza de armas de la ciudad de Ayacucho, luego de finalizar la ce- Santa Rosa, que se ubica cerca de la plaza de armas y es uno de los más remonia de izamiento del pabellón nacional. El domingo 23 de enero, turísticos y conocidos de la ciudad. Por otro lado, desde Ayacucho parti- el general Roberto Clemente Noel Moral comentó lo ocurrido en Huay- ciparon dos periodistas más: Félix Gavilán, de El Diario de Marca, y chao, declarando que otras comunidades habían seguido el ejemplo, Octavio Infante, de Noticias. matando a veinte «terroristas». En su discurso, Noel agregó que: Los periodistas contrataron el 25 de enero al chofer Salvador Luna Ramos para que los recogiera en el hostal a las cinco de la mañana del [...] ya es tiempo que el pueblo ayacuchano, descendiente de los héroes día siguiente, sin decirle cuál era el destino final del viaje. El plan era ir que dieron la libertad a América, se defiendan de este minúsculo grupo hasta adonde hubiera carretera en automóvil y de ahí caminar hasta de asesinos [...] Señaló el general Noel Moral que las fuerzas del orden Huaychao. La participación de Octavio Infante era crucial, pues su madre están prestando garantías a todas las comunidades que rechazan al y sus hermanos maternos vivían en Chacabamba, una localidad que comunismo [y que] hoy día se ha enviado hacia Huaychao ochenta pertenece a Tambo y que se encuentra a la altura de Huaychao. Por lo efectivos para proteger a los comuneros y realizar incursiones a fin de capturar a los sediciosos que están en huída (El Comercio, 24 de enero tanto, Infante conocía bien la zona. Así, en la madrugada del 26 de ene- de 1983). ro los ocho periodistas partieron de Ayacucho con rumbo a Huaychao. Según el informe de la Comisión Investigadora de los Sucesos de De esta manera, el acto de los campesinos de Huaychao se convirtió en Uchuraccay: un hecho heroico comparable a la histórica batalla de Ayacucho en tiempos de la independencia. No sólo eso: la lucha de los campesinos Al llegar a la altura de Yanaorco, los periodistas divisan la torre intacta y en contra de los senderistas se exhortó y fue autorizada por las Fuerzas proponen al chofer del taxi que los lleve hasta allá, enrumbando por el desvío. Pero Luna Ramos se niega a hacerlo, por lo accidentado del terreno Armadas. Mientras tanto, el presidente Belaúnde felicitó a los comune- y porque, como la torre ha sido víctima de varios atentados, lo supone ros y convocó a tomar esa actitud frente a SL (Mayer 1992:181). riesgoso. Esta negativa no importa mucho a los viajeros que piden al Sin embargo, entre algunos periodistas y sectores de la izquierda chofer avanzar un poco más por la carretera, pasar la laguna y detenerse se levantaron sospechas sobre lo que había ocurrido en Huaychao, por- unos 700 metros más allá [...] desde el cual emprenderán la ruta, a pie que se tenía la idea de que los senderistas luchaban en favor de los hasta Chacabamba [...]. (Comisión Investigadora de los Sucesos de Uchu- campesinos. En aquel entonces, la información sobre SL era insuficiente. raccay 1983:10-11). IEP/ DOCUMENTO DE TRABAJO IEP/ DOCUMENTO DE TRABAJO 14 Enero es la época de lluvia en la sierra. Especialmente en las alturas, terroristas. El 29 de enero, las autoridades de Ayacucho y Lima conocie- 15 casi todos los días llueve, la carretera se vuelve peligrosa y en ocasiones ron el destino de los periodistas. ocurren derrumbes que la cortan. La preocupación del chofer tenía un Así fue cómo la noticia de la matanza de Uchuraccay salió publica- fundamento: el nueve del mismo mes, la torre de Entel Perú en Yanaorqo da en todo el país. Las fotografías que mostraban la excavación de los había sido atacada por unos ochenta senderistas y un guardia había fa- cadáveres y los cuerpos golpeados y heridos de los periodistas se vieron llecido (El Comercio, 22 de enero de 1983). en todos los periódicos y revistas. Los limeños y la gente de la ciudad Es importante preguntarse hasta qué punto los periodistas cono- de Ayacucho, quienes hasta ese momento estaban lejos del horror del cían o percibían la situación que atravesaba la zona a donde se dirigían. terrorismo, se asustaron enormemente al enterarse del acontecimiento. Al menos Infante debió conocerla, porque siempre se comunicaba con El tratamiento periodístico cambió drásticamente en comparación con sus familiares, aunque en esa ocasión no les comunicó su llegada. Félix el de Huaychao. Mientras que los periodistas eran tratados como mártires Gavilán, quien también participó desde Ayacucho, debió suponer que y héroes, a los campesinos se les tildó de primitivos, salvajes y brutales. podía haber algún problema porque en su bolsa guardó un trapo blanco. Si esta misma noticia hubiese aparecido ocho años después, el Los periodistas que llegaron de Lima debían tener menos información, público hubiera tenido otra impresión porque para ese entonces el temor aunque el padre de Willy Retto, Óscar Retto, era reportero gráfico de al terrorismo formaba parte de la vida cotidiana de todo el país, incluso Última Hora y había trabajado en Ayacucho. Sintió mucha preocupación de las clases medias y altas limeñas. Sin embargo, en 1983 la mayor al enterarse del viaje de su hijo, pero su vocación le impidió detenerlo. parte del pueblo peruano estaba todavía lejos de sentir ese miedo, por Al bajarse del automóvil, los periodistas empezaron a caminar lo que recibió la noticia con estupor. Junto con la sensación de miedo hacía Chacabamba, donde se encontraron con la familia de Infante. El había la discriminación frente a los campesinos por la distancia cultural. periodista pidió a su hermano Juan Argumedo que los acompañase como Este hecho se interpretó simplemente como un acto brutal y salvaje; guía y les prestase animales de carga, porque Jorge Sedano (quien era faltó la capacidad de imaginarse la situación que atravesaba la zona ru- el mayor del grupo), se estaba agitando a raíz de la caminata y la altura. ral de Ayacucho. Desde entonces, el nombre de Uchuraccay se ha con- Juan Argumedo aceptó prestarles un caballo y una mula, pero no quiso vertido en un estigma, en un sinónimo de salvaje y bárbaro (Hosoya acompañarlos hasta Huaychao. Sólo aceptó hacerlo hasta la cumbre de 2002). entrada a Uchuraccay. Así que dirigiéndose a Huaychao, los periodistas Mientras tanto, surgía otra reacción de parte de los periodistas y fueron asesinados en Uchuraccay. sectores de la izquierda peruana, que por un lado era la continuación de Al día siguiente, la familia de Argumedo escuchó el rumor de lo las sospechas respecto a lo que había ocurrido en Huaychao. Este grupo que había ocurrido en boca de un muchacho. Al enterarse de ello, la pensaba que los que habían matado a los periodistas eran los sinchis o madre de Infante y de Juan Argumedo, la hermana de ambos (Lidia Ar- las Fuerzas Armadas para que los hombres de prensa no descubrieran gumedo) y la esposa de Juan corrieron a Uchuraccay, donde fueron la verdad sobre Huaychao. En algunos periódicos y revistas se organizó capturados por los comuneros. Mientras tanto, las empresas donde tra- una campaña declarando que se estaba echando la culpa a los campesinos bajaban los periodistas denunciaron su desaparición y desde Tambo y inocentes para proteger a los verdaderos culpables. Huanta se empezó a buscarlos. En la noche del viernes 28 de enero lle- El gobierno necesitaba descartar las incesantes sospechas de los gó un automóvil a la comunidad, y al día siguiente, con la ayuda de un medios periodísticos y de los sectores de la izquierda y responder a la intérprete, comenzó el interrogatorio a las autoridades de Uchuraccay, presión internacional de los medios y organismos humanitarios. Por quienes acabaron mostrando la tumba de los ocho «senderistas». Hasta eso el presidente Belaúnde mandó organizar la Comisión Investigadora ese momento, los comuneros estaban seguros de haber matado a unos de los Sucesos de Uchuraccay y nombró como comisionados al decano del Colegio de Periodistas, Mario Castro Arenas, al escritor Mario Var- IEP/ DOCUMENTO DE TRABAJO IEP/ DOCUMENTO DE TRABAJO 16 gas Llosa y al abogado penalista Abraham Guzmán Figueroa. En dicha también llegaron a Uchuraccay. De esta manera, antes de terminar el 17 Comisión también participaron especialistas del mundo andino, como año 1984, la comunidad se había convertido en una ruina donde nadie antropólogos, historiadores y lingüistas, considerando que el suceso vivía. Los sobrevivientes se ocultaron en los cerros y luego huyeron a había ocurrido en una comunidad de quechua hablantes (a los indígenas otros lugares. En otras palabras, una comunidad entera desapareció. de esa zona se les llama iquichanos), étnica y culturalmente distinta a las zonas urbanas. La Comisión Investigadora de los Sucesos de Uchuraccay entregó Los antecedentes, los conflictos y la llegada de Sendero Luminoso el informe final al presidente Belaúnde en el mes de marzo. Este docu- mento concluyó que habían sido los campesinos de la comunidad de Narrativas maestras de confusión Uchuraccay quienes habían matado a los periodistas. Sin embargo, las descripciones de los especialistas del mundo andino eran generalizadas En 1993, transcurridos diez años de la matanza de los periodistas y co- y no se especificó el contexto concreto de la comunidad de Uchuraccay mo consecuencia del Programa de Apoyo al Repoblamiento (PAR) del ni su situación en ese entonces. gobierno de Alberto Fujimori, los uchuraccaynos empezaron a retornar A pesar del informe, seguían quedando dudas, porque aún no se a su comunidad. Actualmente están construyendo el Nuevo Uchuraccay. encontraba el cadáver de Juan Argumedo, que al final se descubrió en Mi información se basa en las entrevistas que realicé en la nueva comuni- un cerro. Tampoco se podía aclarar de dónde había aparecido la bandera dad y en otros lugares, como Huanta, Ayacucho y Lima. roja que los comuneros entregaron, diciendo que los periodistas la habían Cuando hoy en día se le pregunta a los comuneros de Uchuraccay mostrado al llegar a Uchuraccay. Otro asunto importante era que los por qué mataron a los periodistas, contestan de la misma manera como rollos fotográficos que los comuneros entregaron a las autoridades esta- lo hicieron a los comisionados diez años antes: aproximadamente una ban en blanco. Sin embargo, después se encontró en un cerro la cámara semana antes de la llegada de los periodistas, los militares habían entra- y el rollo de Retto, el fotógrafo de El Observador. Retto tomó fotografías do a Uchuraccay y ordenado que de llegar alguien desconocido a la hasta el último momento y en ellas figuran algunos comuneros en com- comunidad, se lo debía capturar y matar. Los comisionados no pudieron pañía de los periodistas. probar si esto era cierto. Según la gente que vive actualmente en Uchu- Los periodistas asesinados, convertidos en héroes, recibieron un raccay, los militares habían dicho que vendrían en helicóptero y que homenaje tanto de parte del gobierno como de la Asociación de Periodis- cualquiera que llegara a pie podía ser un terrorista. Los uchuraccaynos tas. Por otro lado, los medios de prensa y los familiares de los periodistas entendieron que se les autorizaba a luchar contra los senderistas. asesinados seguían declarando que los protagonistas de la matanza eran Lo que declaran hoy y declararon en aquel entonces los comuneros los sinchis o las Fuerzas Armadas. En el proceso judicial que se llevó a es muy posible, porque las Fuerzas Armadas comenzaron los preparati- cabo fueron culpados tres comuneros. vos para establecer la base militar en Huanta en enero de 1983. Además, Sin embargo, la verdadera tragedia de la comunidad de Uchuraccay como hemos visto, el general Noel había declarado en la conferencia empezó después del suceso. La comunidad recibió en venganza varios de prensa semanal que se habían enviado ochenta soldados a Huaychao. ataques senderistas, tomando en cuenta que había matado a los periodis- El acontecimiento de Huaychao ocurrió el 21 de enero y los uchuraccay- tas confundiéndolos con la gente de SL. Los montoneros4 y los militares nos ya estaban al tanto de él y de que las Fuerzas Armadas y autoridades lo habían alentado. Éste era su pretexto. Desgraciadamente, los periodis- tas llegaron a la comunidad de Uchuraccay en esas circunstancias. 4. Los montoneros fueron un tipo de rondas campesinas que las comunidades organi- Otra razón que expusieron los comuneros, es que cuando los hom- zaron para defenderse de SL. Sin embargo, todavía no estaban armados y sólo bres de prensa dijeron que eran «periodistas», ellos entendieron que tenían algunas herramientas. IEP/ DOCUMENTO DE TRABAJO IEP/ DOCUMENTO DE TRABAJO

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