La influencia del inglés en la terminología de Internet en alemán y español. Estudio comparativo ...

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Programa de Doctorado: Traducción, Sociedad y Comunicación

TESIS DOCTORAL

La influencia del inglés en la terminología de Internet en
alemán y español. Estudio comparativo de páginas web.

Anja Hoffmann

Director: Óscar Jiménez Serrano

Septiembre 2012
Editor: Editorial de la Universidad de Granada
Autor: Anja Hoffmann
D.L.: En trámite
ISBN: En trámite

Para mis padres
Für meine Eltern

Nicht Kunst und Wissenschaft allein, Geduld will bei dem Werke sein.
Johann Wolfgang von Goethe (Mephistopheles)

Índice VII

Índice

Índice ________________________________________________________________ VII
Agradecimiento ________________________________________________________ IX
Introducción ____________________________________________________________ 1
1. Aspectos lingüísticos __________________________________________________ 8
1.1. La lengua ________________________________________________________________ 9
1.1.1. El desarrollo de las lenguas alemana y española ___________________________________ 13
1.1.2. Los lenguajes especializados / técnicos __________________________________________ 17
1.2. La terminología _______________________________________________________ 21
1.3. La creación de palabras ________________________________________________ 28
1.3.1. El inglés como lingua franca en el ámbito técnico __________________________________ 33
1.3.2. Anglicismos puros ____________________________________________________________ 36
1.3.3. Anglicismos adaptados _________________________________________________________ 37
1.3.4. Calcos ______________________________________________________________________ 38
2. La traducción y las nuevas tecnologías __________________________________ 40
2.1. La traducción ___________________________________________________________ 41
2.1.1. Normas en la traducción ________________________________________________________ 44
2.1.2. La traducción técnica __________________________________________________________ 47
2.2. El traductor _____________________________________________________________ 50
2.2.1. El traductor técnico ____________________________________________________________ 53
2.2.2. Las herramientas actuales del traductor [técnico]_____________________________________ 55
2.3. Introducción al proceso de la traducción _____________________________________ 58
3. El enfoque textual e Internet __________________________________________ 62
3.1. El texto y su tipología en un contexto general _________________________________ 63
3.1.1. Los textos periodísticos ________________________________________________________ 65
3.1.2. Los textos técnicos y científicos __________________________________________________ 67
3.2. El papel del texto en la traducción __________________________________________ 68
3.3. La nueva tecnología Internet _______________________________________________ 71
3.3.1. Los servicios de Internet ________________________________________________________ 74
3.3.2. La terminología de Internet y el uso de Internet en el campo de la traducción ______________ 76
4. Introducción a la investigación de la presente tesis doctoral ___________________ 80
4.1. Ejemplos de investigaciones similares ________________________________________ 82
4.1.1. Emilio Lorenzo (1996): Anglicismos Hispánicos. ____________________________________ 83
VIII Índice
4.1.2. Guadalupe Aguado de Cea (1994): Diccionario Comentado de Terminología Informática. ____ 87
4.1.3. Alphonse Juilland y Eugenio Chang-Rodríguez (1964): Frequency Dictionary of Spanish Words.
_________________________________________________________________________________ 90
4.1.4. Raquel Vitoria López (2005): El Vocabulario Semitécnico de la Informática e Internet: Problemas
de traducción. _____________________________________________________________________ 94
4.2. El planteamiento de la investigación _________________________________________ 97
4.2.1. Las fuentes de la investigación __________________________________________________ 101
4.2.2. El corpus y el procedimiento de los análisis ________________________________________ 103
5. El análisis de los términos alemanes y españoles _________________________ 111
5.1. Comparación y resultados de los análisis de los términos investigados ____________ 112
5.2. Relación de términos analizados y frecuencia de aparición _____________________ 414
5.3. Términos recogidos sin definición adscrita al ámbito de estudio _________________ 457
6. Conclusiones _____________________________________________________ 461
Anexo I – Términos españoles ____________________________________________ 471
Anexo II – Términos alemanes ___________________________________________ 489
Bibliografía ___________________________________________________________ 502
Agradecimiento IX

Agradecimiento

Escribir una tesis doctoral ya es en sí un proyecto desafiante, pero escribirla en una
universidad extranjera y en otro idioma es aún más difícil, pero es algo que decidí enfrentar
hace más de seis años. No ha sido solamente el reto de adaptarse a un sistema educativo
diferente, a las reglas y normas de un programa de Doctorado en España, sino también el
reto de darles vida a todas las ideas contenidas en mi cabeza.
Además, el proyecto de esta tesis doctoral se presentó como un lance, ya que su
realización no fue financiada ni subvencionada por el Ministerio de Educación, Cultura y
Deporte, la Junta de Andalucía, o el Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación, ni
por el DAAD. Durante estos seis años yo trabajaba en jornada completa en la Oficina de
Relaciones Internacionales de la Universidad de Granada, a lo que se sumó un puesto de
auxiliar de conversación en la Escuela Oficial de Idiomas de Granada en los primeros dos
años.
Sin embargo, ha sido un reto maravilloso, el desarrollar este proyecto, investigar las
distintas situaciones actuales en las dos sociedades analizadas, ampliar el proyecto con más
ideas, buscar los correspondientes datos y la información esencial, pensar en el diseño
adecuado, el simplemente meterse de lleno en él.
Mirando atrás y teniendo en cuenta lo dicho anteriormente, es comprensible que un
proyecto como este necesite apoyo, sobre todo apoyo moral. Este apoyo he recibido de
muchas personas a las que me gustaría agradecer en este sitio sus palabras de ánimo, su
ayuda infinita, sus opiniones claras, sus puntos de vista diferentes y su crítica constructiva.
En primer lugar, están mis padres que nunca dudaron en la finalización de esta tesis
doctoral y que entendían perfectamente que, a veces, era mejor no preguntar cuánto falta o
cómo estaba el avance. También está el resto de mi familia que, aunque estando lejos, sabía
animarme y motivarme durante todo este tiempo. Sin duda no hubiera podido realizar este
proyecto sin la ayuda de mi tutor, Prof. Dr. Óscar Jiménez Serrano, que, hasta el final, sabía
cómo sacar aún algo mejor de mí. Y, por último, están mis amigos en todo el mundo y mis
compañeros de trabajo, que sabían, cada uno por si mismo y sin pedírselo hacerse cargo de