La gouverne de l'éducation : priorités pour les prochaines années

144 Pages·2002·2.38 MB·French

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50-0176 L
Vous pouvez consulter ce rapport annuel
sur le site Internet du Conseil supérieur de l'éducation:
www.cse.gouv.qc.ca
sur demande au Conseil supérieur de l'éducation:
> par téléphone: [phone] (boîte vocale)
> par télécopieur: [phone]
> par courrier électronique: Édité par le Conseil supérieur de l'éducation
[email protected] 1175, avenue Lavigerie, bureau 180, Sainte-Foy (Québec) G1V 5B2
Tél.: [phone]
> par la poste:
http://www.cse.gouv.qc.ca
1175, avenue Lavigerie, bureau 180
Sainte-Foy (Québec) G1V 5B2
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O N S E I L S U P É R I E U R D E L É D U C A T I O N

R a p p o r t a n n u e l
MADAME LOUISE HAREL
PRÉSIDENTE DE L’ASSEMBLÉE NATIONALE
HÔTEL DU GOUVERNEMENT
QUÉBEC
Madame la Présidente,
Conformément à la Loi (L.R.Q., c. C-60, article 9, alinéa c), je vous
transmets le rapport annuel du Conseil supérieur de l’éducation sur
l’état et les besoins de l’éducation pour l’année 2001-2002.
Je vous prie d’agréer, Madame la Présidente, l’expression de mes
sentiments distingués.
Le ministre d'État à l’Éducation et à l'emploi,
Sylvain Simard
Québec, décembre 2002

R a p p o r t a n n u e l
MONSIEUR SYLVAIN SIMARD
MINISTRE D'ÉTAT À L’ÉDUCATION ET À L'EMPLOI
HÔTEL DU GOUVERNEMENT
QUÉBEC
Monsieur le Ministre,
Conformément à la Loi (L.R.Q., c. C-60, article 9, alinéa c), je vous
présente le rapport annuel du Conseil supérieur de l’éducation sur
l’état et les besoins de l’éducation pour l’année 2001-2002.
Je vous prie d’agréer, Monsieur le Ministre, l’expression de mes
sentiments distingués.
Le président,
Jean-Pierre Proulx
Sainte-Foy, novembre 2002

R a p p o r t a n n u e l
Créé en 1964, le Conseil supérieur de l’éducation est un organisme
gouvernemental autonome, composé de 22 membres issus du monde
de l’éducation et d’autres secteurs d’activité de la société québécoise.
Il a pour mandat de conseiller le ministre de l’Éducation sur tout ce
qui concerne l’éducation, de la petite enfance à l’âge adulte.
Le Conseil compte aussi cinq commissions correspondant à un ordre
ou à un secteur d’enseignement: primaire, secondaire, collégial,
enseignement et recherche universitaires, éducation des adultes.
Il peut solliciter des opinions, recevoir et entendre les requêtes et
suggestions du public en matière d’éducation, et faire effectuer les
études et recherches nécessaires à la poursuite de ses fins.