Table Of Content

PUSAT PERBUKUAN Departemen Pendidikan Nasioanal i Khazanah ANTROPOLOGI 1 untuk Kelas XI SMA dan MA Siany L. Atiek Catur B. ii Hak Cipta Pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-undang Khazanah ANTROPOLOGI Jilid 1 untuk Kelas XI SMA dan MA Penulis : Siany L., Atiek Catur B. Perancang kulit : F.C. Prastowo Perancang tata letak isi: F.C. Prastowo Penata letak isi : Budiyati dan A. Widodo Ilustrator : Anik Preliminary : viii Halaman isi : 204 hlm. Ukuran buku : 17,6 x 25 cm 301.07 SIA SIANY L K Khazanah Antropologi 1 : untuk kelas XI SMA dan MA / Penulis, Siany L, Atiek Catur. B.; illustrator, Anik .—Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009 vii, 202 hlm, : ilus. ;25 cm Bibliografi : hlm. 200-201 Indeks ISBN 978-979-068-667-0 1. Antropologi-Studi dan Pengajaran I. Judul II. Atiek Catur.B. III. Anik Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasional dari Penerbit Wangsa Jatra Lestari, PT Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2009 Diperbanyak oleh .... iiiiii Kata Sambutan Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2009, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 27 Tahun 2007. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta kary- anya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemer- intah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini. Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan. Jakarta, Juni 2009 Kepala Pusat Perbukuan iv Kata Pengantar B agaimana semangat belajar Anda setelah naik ke kelas XI? Semangat belajar Anda harus selalu terjaga karena tugas belajar yang semakin berat. Di kelas XI, Anda akan mengenal pelajaran antropologi. Antropologi adalah ilmu yang mempelajari aktivitas manusia sebagai pencipta dan objek kebudayaan. Proses timbal balik yang sangat erat antara manusia dan kebudayaan memengaruhi pembentukan perilaku manusia. Perilaku manusia dalam proses interaksi dengan kebudayaan tersebut dipelajari dalam subdisiplin antropologi, seperti antropologi biologi, etnolinguistik, arkeologi, prasejarah, dan etnologi. Tujuan pengajaran antropologi di SMA adalah memberikan dasar- dasar pengetahuan antropologi agar Anda mampu memahami dan menelaah secara kritis beberapa konsep dasar kebudayaan, seperti budaya, bahasa, iptek (ilmu pengetahuan dan teknologi), dan religi serta kepercayaan dalam masyarakat. Kompetensi keilmuan tersebut dibutuhkan agar Anda mampu memahami keanekaragaman budaya Indonesia secara arif, rasional, kritis, dan objektif. Diharapkan, setelah memahami konsep dasar antropologi Anda mampu menerapkan kompetensi tersebut di dalam masyarakat sehingga tercipta tatanan masyarakat yang damai, adil, dan demokratis. Akhirnya, kritik dan saran akan penulis terima dengan senang hati demi perbaikan buku ini pada masa mendatang. Penulis iv v Daftar Isi Kata Sambutan................................................................ iii Kata Pengantar................................................................ iv Daftar Isi........................................................................... v Semester 1 Bab 1 Budaya Lokal, Budaya Asing, dan Hubungan Antarbudaya A. Budaya Lokal.......................................................... 3 B. Budaya Asing.......................................................... 7 C. Hubungan Antarbudaya .......................................... 12 Rangkuman ................................................................... 18 Refleksi ......................................................................... 18 Uji Kompetensi ............................................................. 18 Bab 2 Potensi Keberagaman Budaya di Indonesia A. Konsep Keberagaman Budaya................................ 23 B. Potensi Keberagaman Budaya di Indonesia........... 30 Rangkuman ................................................................... 35 Refleksi ......................................................................... 36 Uji Kompetensi ............................................................. 36 Bab 3 Penyelesaian Masalah Akibat Keberagaman Budaya di Indonesia A. Dampak Keberagaman Budaya di Indonesia.......... 41 B. Alternatif Penyelesaian Masalah Keberagaman Budaya di Indonesia................................................ 43 C. Sikap Toleransi dan Empati Sosial terhadap Keberagaman Budaya di Indonesia ........................ 46 D. Pengembangan Sikap Toleransi dan Empati Sosial terhadap Keberagaman Budaya di Indonesia.......... 48 Rangkuman ................................................................... 50 Refleksi ......................................................................... 50 Uji Kompetensi ............................................................. 51 Bab 4 Unsur-Unsur Budaya A. Wujud Kebudayaan................................................. 55 B. Unsur-Unsur Kebudayaan....................................... 58 C. Prinsip Holistik dalam Memahami Unsur-Unsur Kultural Universal................................................... 73 Rangkuman ................................................................... 73 Refleksi ......................................................................... 74 Uji Kompetensi ............................................................. 74 vi Bab 5 Konsep dan Fungsi Bahasa, Seni, dan Agama A. Konsep dan Fungsi Bahasa..................................... 79 B. Konsep dan Fungsi Agama, Religi, dan Kepercayaan..................................................... 83 C. Konsep dan Fungsi Seni......................................... 87 Rangkuman ................................................................... 89 Refleksi ......................................................................... 90 Uji Kompetensi ............................................................. 90 Bab 6 Karakteristik Dinamika Budaya A. Dinamika Kebudayaan............................................ 95 B. Dampak Perubahan Budaya terhadap Kehidupan Masyarakat.............................................................. 98 C. Konsep Dinamika Kebudayaan................................. 99 Rangkuman ................................................................... 106 Refleksi ......................................................................... 106 Uji Kompetensi ............................................................. 107 Bab 7 Faktor Pendorong dan Penghambat Integrasi Nasional A. Struktur Sosial Masyarakat Indonesia .................... 111 B. Faktor Penghambat Integrasi Nasional................... 112 C. Faktor Pendorong Integrasi Nasional..................... 115 Rangkuman ................................................................... 116 Refleksi ......................................................................... 116 Uji Kompetensi ............................................................. 116 Bab 8 Proses Pewarisan Kebudayaan A. Konsep Pewarisan Budaya...................................... 122 B. Berbagai Lembaga Pewarisan Kebudayaan............ 125 C. Perbedaan Pewarisan Budaya pada Masyarakat Tradisional dan Modern.......................................... 131 Rangkuman ................................................................... 134 Refleksi ......................................................................... 134 Uji Kompetensi ............................................................. 134 Soal-Soal Ulangan Umum Semester 1 ..................................... 136 Semester 2 Bab 9 Bahasa dan Dialek dalam Masyarakat A. Pengertian dan Fungsi Bahasa................................ 141 B. Pengertian Dialek.................................................... 142 C. Bahasa dan Dialek yang Dipergunakan Berbagai Komunitas dalam Masyarakat................................. 143 Rangkuman ................................................................... 149 Refleksi ......................................................................... 149 Uji Kompetensi ............................................................. 150 vii Bab 10 Perkembangan Tradisi Lisan dalam Masyarakat A. Pengertian Tradisi Lisan ......................................... 153 B. Jenis-Jenis Tradisi Lisan......................................... 153 Rangkuman ................................................................... 162 Refleksi ......................................................................... 162 Uji Kompetensi ............................................................. 162 Bab 11 Keterkaitan antara Bahasa dan Dialek dalam Masyarakat A. Ragam Bahasa yang Terdapat di Masyarakat ......... 167 B. Pengaruh antara Bahasa dan Dialek dalam Masyarakat.............................................................. 168 Rangkuman ................................................................... 170 Refleksi ......................................................................... 170 Uji Kompetensi ............................................................. 171 Bab 12 Kekerabatan Bahasa di Indonesia A. Kedudukan Bahasa Indonesia di Tengah-Tengah Bahasa Lainnya di Dunia........................................ 175 B. Kekerabatan Bahasa-Bahasa di Indonesia.............. 176 C. Karakteristik dan Wilayah Penyebaran Bahasa- Bahasa di Indonesia ................................................ 177 D. Rumpun Bahasa Papua ........................................... 178 Rangkuman ................................................................... 180 Refleksi ......................................................................... 180 Uji Kompetensi ............................................................. 181 Bab 13 Kepedulian terhadap Bahasa, Dialek, dan Tradisi Lisan A. Keberadaan Bahasa, Dialek, dan Tradisi Lisan dalam Masyarakat................................................... 185 B. Perkembangan Bahasa dan Dialek......................... 186 C. Kepedulian terhadap Pentingnya Keberadaan Tradisi Lisan dalam Masyarakat............................. 189 Rangkuman ................................................................... 190 Refleksi ......................................................................... 191 Uji Kompetensi ............................................................. 191 Soal-Soal Ulangan Umum Semester 2 ..................................... 194 Glosarium ........................................................................ 198 Daftar Pustaka................................................................. 200 Indeks............................................................................... 202 viii Budaya Lokal, Budaya Asing, dan Hubungan Antarbudaya 1 Bab 1 BUDAYA LOKAL, BUDAYA ASING, DAN HUBUNGAN ANTARBUDAYA Sumber: www.friendster.com Masyarakat Indonesia adalah masyarakat yang memiliki keanekaragaman budaya lokal. Di dalam perkembangannya, budaya lokal masyarakat Indonesia tersebut mengalami perubahan akibat pengaruh budaya asing dan pengaruh antarbudaya. Perubahan budaya tersebut terjadi karena adanya hubungan antarbudaya yang saling memengaruhi satu sama lain. Tujuan Pembelajaran 1. Siswa mampu mendeskripsikan konsep budaya lokal, budaya asing, dan pengaruh antarbudaya. 2. Siswa mampu mendeskripsikan konsep penyebaran budaya. 3. Siswa mampu mengidentifikasi budaya lokal. 4. Siswa mampu mengidentifikasi budaya asing. 5. Siswa mampu menganalisis hubungan antarbudaya.

Description:

ANTROPOLOGI. Jilid 1 untuk Kelas XI SMA dan MA Nasional, pada tahun 2009, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran Antropologi adalah ilmu yang mempelajari aktivitas manusia .. ditulis dalam buku NEGARA The Theatre .. bidang kesehatan masyarakat menjadi sadar pentingnya.