Kelas 12 SMA Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Siswa

354 Pages·2015·4.2 MB·Indonesian

Hak Cipta © 2015 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Dilindungi Undang-Undang
MILIK NEGARA
TIDAK DIPERDAGANGKAN
Disklaimer: Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka
implementasi Kurikulum 2013. Buku siswa ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak
di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam
tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “dokumen hidup” yang
senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan
dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan diharapkan dapat meningkatkan
kualitas buku ini.
Katalog Dalam Terbitan (KDT)
Indonesia. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti/ Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan.-- . Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2015.
x, 350 hlm. : ilus. ; 25 cm.
Untuk SMA/SMK Kelas IX
ISBN 978-602-282-425-1 (jilid lengkap)
ISBN 978-602-282-428-2 (jilid 3)
1. Hindu -- Studi dan Pengajaran I. Judul
II. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

294.5
Kontributor Naskah : I Gusti Ngurah Dwaja dan I Nengah Mudana
Penelaah : I Made Suparta, I Made Sutresna, dan I Wayan Budi Utama
Penyelia Penerbitan : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemdikbud.
Cetakan Ke-1, 2015
Disusun dengan huruf Times New Roman, 12 pt.
Kata Pengantar
Kurikulum 2013 dirancang agar peserta didik tidak bertambah pengetahuannya,
tetapi meningkat juga keterampilannya dan semakin mulia kepribadiannya.
Ada kesatuan utuh antara kompetensi pengetahuan, keterampilan, dan
sikap. Keutuhan ini perlu tercermin dalam pembelajaran agama. Melalui
pembelajaran pengetahuan agama diharapkan akan terbentuk keterampilan
beragama dan terwujud sikap beragama siswa. Tentu saja sikap beragama yang
berimbang, mencakup hubungan manusia dengan Penciptanya dan hubungan
manusia dengan sekitarnya. Untuk memastikan keseimbangan ini, pelajaran
agama perlu diberi penekanan khusus terkait dengan budi pekerti. Hakikat
budi pekerti adalah sikap atau perilaku seseorang dalam hubungannya dengan
Tuhan, diri sendiri, keluarga, masyarakat dan bangsa, serta alam sekitar. Jadi,
pendidikan budi pekerti adalah usaha menanamkan nilai-nilai moral ke dalam
sikap dan perilaku generasi bangsa agar mereka memiliki kesantunan dalam
berinteraksi.
Nilai-nilai moral/karakter yang ingin kita bangun antara lain adalah sikap
jujur, disiplin, bersih, penuh kasih sayang, punya kepenasaran intelektual, dan
kreatif. Di sini pengetahuan agama yang dipelajari para siswa menjadi sumber
nilai dan penggerak perilaku mereka. Sekadar contoh, diantara nilai budi pekerti
dalam Hindu dikenal dengan Tri Marga (bakti kepada Tuhan, orangtua, dan
guru; karma, bekerja sebaik-baiknya untuk dipersembahkan kepada orang lain
dan Tuhan; Jnana, menuntut ilmu sebanyak-banyaknya untuk bekal hidup dan
penuntun hidup) dan Tri Warga (dharma, berbuat berdasarkan atas kebenaran;
artha, memenuhi harta benda kebutuhan hidup berdasarkan kebenaran, dan
karma, memenuhi keinginan sesuai dengan norma-norma yang berlaku).
Kata kuncinya, budi pekerti adalah tindakan, bukan sekedar pengetahuan
yang harus diingat oleh para siswa, maka proses pembelajarannya seharusnya
mengantar mereka dari pengetahuan tentang kebaikan, lalu menimbulkan
komitmen terhadap kebaikan, dan akhirnya benar-benar melakukan kebaikan.
Buku ini menjabarkan usaha minimal yang harus dilakukan siswa untuk
mencapai kompetensi yang diharapkan. Sesuai dengan pendekatan yang
digunakan dalam Kurikulum 2013, siswa diajak menjadi berani untuk mencari
sumber belajar lain yang tersedia dan terbentang luas di sekitarnya. Peran guru
dalam meningkatkan dan menyesuaikan daya serap siswa dengan ketersediaan
kegiatan pada buku ini sangat penting. Guru dapat memperkayanya dengan
kreasi dalam bentuk kegiatan-kegiatan lain yang sesuai dan relevan yang
bersumber dari lingkungan sosial dan alam.
Pendidikan Agama Hindu Dan Budi Pekerti iii
Sebagai edisi pertama, buku ini sangat terbuka dan perlu terus dilakukan
perbaikan dan penyempurnaan. Untuk itu, kami mengundang para pembaca
memberikan kritik, saran dan masukan untuk perbaikan dan penyempurnaan
pada edisi berikutnya. Atas kontribusi tersebut, kami ucapkan terima kasih.
Mudah-mudahan kita dapat memberikan yang terbaik bagi kemajuan dunia
pendidikan dalam rangka mempersiapkan generasi seratus tahun Indonesia
Merdeka (2045).
Jakarta, Januari 2015
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
iv Kelas XII SMA Semester 1
Diunduh dari BSE.Mahoni.com
Daftar Isi
Kata Pengantar ............................................................................................... iii
Daftar Tabel ................................................................................................... v
Daftar Gambar ................................................................................................ vii
Daftar Tabel ................................................................................................... viii
Bab I MOKSA ................................................................................................. 1
A. Jalan Menuju Moksa......................................................................... 2
B. Bentuk Penerapan Ajaran Astangga Yoga Dalam
Mewujudkan Tujuan Hidup Manusia
dan Tujuan Agama Hindu. ................................................................ 17
C. Tantangan dan Hambatan Dalam Mencapai
Moksa Sesuai Dengan Zamannya “Globalisasi” ............................. 24
D. Upaya-Upaya Dalam Mengatasi Hambatan
dan Tantangan Untuk Mencapai Moksa Menurut
Zamannya “Globalisasi” ................................................................... 31
E. Contoh-Contoh Orang yang Dipandang
Mampu Mencapai Moksa ................................................................. 39
Bab II Hukum Hindu Dalam Susastra Veda ................................................ 51
A. Perkembangan Hukum Hindu ....................................................... 52
B. Sumber-Sumber Hukum Hindu ..................................................... 58
C. Çloka Kitab Suci yang Menjelaskan Sumber
Hukum Hindu ................................................................................ 80
D. Hubungan Hukum Hindu Dengan Budaya,
Adat-Istiadat, dan Kearifan Daerah Setempat. ............................. 90
Bab III Kebudayaan Pra Sejarah dan Sejarah Agama Hindu ................... 96
A. Kebudayaan Prasejarah dan Sejarah Agama Hindu ...................... 97
B. Teori-teori Masuknya Agama Hindu ke Indonesia ........................ 123
C. Bukti-bukti Menumental Peninggalan Prasejarah
dan Sejarah Perkembangan Agama Hindu di Indonesia ............... 129
D. Pelestarian Peninggalan Budaya Agama Hindu
di Indonesia ................................................................................... 150
E. Kontribusi Kebudayaan Hindu Dalam
Pembangunan Nasional dan Parawisata Indonesia
Menuju Era Globalisasi ................................................................. 155
Bab IV Tantra, Yantra, dan Mantra.............................................................. 169
A. Ajaran Tantra, Yantra, dan Mantra ................................................ 170
B. Fungsi dan Manfaat Tantra, Yantra, dan Mantra
Dalam Kehidupan danPenerapan Ajaran Hindu ............................ 183
Pendidikan Agama Hindu Dan Budi Pekerti v
www.divapendidikan.com
C. Bentuk-bentuk Tantra, Yantra, dan Mantra yang
Dipergunakan Dalam Praktik Kehidupan Sesuai
Ajaran Agama Hindu. .................................................................... 190
D. Cara Mempraktikkan Ajaran Tantra, Yantra,
dan Mantra. .................................................................................... 200
Bab V Nawa Widha Bhakti ............................................................................ 215
A. Ajaran Nawa Widha Bhakti ............................................................ 216
B. Bagian-Bagian Nawa Widha Bhakti ................................................ 223
C. Bentuk Penerapan Nawa Widha Bhakti Dalam Kehidupan. ........... 228
D. Ajaran Nawa Widha Bhakti Sebagai Dasar
Pembentukan Budi Pekerti yang Luhur
Dalam Zaman Global ...................................................................... 241
Bab VI Tri Purusha ......................................................................................... 257
A. Ajaran Tri Purusha ........................................................................ 258
B. Bagian-Bagian Tri Purusha ........................................................... 261
C. Tri Puruûa sebagai Manifestasi Sang Hyang Widhi ...................... 264
D. Bentuk Pemujaan Tri Purusha ....................................................... 266
E. Tri Hita Karana .............................................................................. 272
Bab VII Dasa Yama Bratha ............................................................................ 288
A. Ajaran Dasa Yamabratha .............................................................. 289
B. Bagian-Bagian Dasa Yamabratha ................................................. 291
C. Tujuan dan Manfaat Ajaran Dasa Yama Bratha dalam
Pembentukan Kepribadian dan Budi Pekerti yang Luhur ............ 294
D. Contoh Penerapan Dasa Yama Bratha dalam Kehidupan............. 303
Bab VIII Dasa Nyama Bratha ....................................................................... 306
A. Ajaran Dasa Nyama Bratha ........................................................ 307
B. Bagian-Bagian Dasa Nyama Bratha ........................................... 310
C. Tujuan dan Manfaat Ajaran Dasa Nyama Bratha dalam
Pembentukan Kepribadian yang Luhur. ..................................... 313
D. Contoh penerapan Dasa Nyama Bratha dalam Kehidupan ......... 328
Daftar Pustaka ............................................................................................... 339
Glosarium ............................................................................................... 336
Indeks ............................................................................................... 334
vi Kelas XII SMA Semester 1
Daftar Gambar
Gambar 1.1 Cara mendekatkan diri dengan Tuhan ...................................... 2
Gambar 1.2 Memuja Kemahakuasaan Tuhan .............................................. 13
Gambar 1.3 Menolong sesama ..................................................................... 14
Gambar 1.4 Ilustrasi Orang suci menerima pencerahan .............................. 15
Gambar 1.5 Upaya mencapai Ketenangan ................................................... 16
Gambar 1.6 Ilustrasi Sikap Semadhi ............................................................ 22
Gambar 1.7 Sikap Spiritual .......................................................................... 25
Gambar 1.8 Sulinggih .................................................................................. 50
Gambar 2.1 Veda Hindu ............................................................................... 52
Gambar 2.2 Lontar (susastra Hindu) ............................................................. 53
Gambar 2.3 Maha Rsi Vyāsa (Penulis Veda) ............................................... 58
Gambar 2.4 Ilustrasi Sikap Anarkis ............................................................. 95
Gambar 3.1 Peta Penyebaran Pradaban Hindu ............................................. 97
Gambar 3.2 Pithecanthropus Erectus ............................................................ 98
Gambar 3.3 Kehidupan Manusia Pra-sejarah................................................ 102
Gambar 3.4 Wilayah Kedudukan Hindu ....................................................... 105
Gambar 3.5 Wilayah Penyebaran Hindu di Nusantara ................................. 113
Gambar 3.6 Yupa (Kutai) .............................................................................. 125
Gambar 3.7 Brahmana .................................................................................. 126
Gambar 3.8 Ksatriya ..................................................................................... 126
Gambar 3.9 Wesya ........................................................................................ 127
Gambar 3.10 Arus-balik .................................................................................. 127
Gambar 3.11 Kapak Genggam ........................................................................ 130
Gambar 3.12 Kapak Genggam ........................................................................ 130
Gambar 3.13 Kapak Gemgam Sumatra .......................................................... 130
Gambar 3.14 Beliung Persegi ......................................................................... 131
Gambar 3.15 Kapak Lonjong .......................................................................... 131
Gambar 3.16 Mata Panah ................................................................................ 131
Gambar 3.17 Alat Tanah Liat .......................................................................... 132
Gambar 3.18 Bangunan Megalitik .................................................................. 132
Gambar 3.19 Nekara dari P. Selayar ............................................................... 132
Gambar 3.20 Yupa (Kutai) .............................................................................. 133
Gambar 3.21 Yupa (Kutai) .............................................................................. 134
Gambar 3.22 Candi Prambanan ...................................................................... 138
Gambar 3.23 Candi Arjuna ............................................................................. 138
Gambar 3.24 Candi Srikandi ........................................................................... 138
Gambar 3.25 Candi Badut ............................................................................... 139
Gambar 3.26 Peta Hindu di Bali ..................................................................... 141
Gambar 3.27 Candi Bajang Ratu .................................................................... 150
Gambar 3.28 Candi Jabung ............................................................................. 157
Pendidikan Agama Hindu Dan Budi Pekerti vii
Gambar 3.29 Candi Tikus ............................................................................... 158
Gambar 3.30 Candi Dieng .............................................................................. 158
Gambar 3.31 Candi Cetho ............................................................................... 160
Gambar 3.32 Candi Sukuh .............................................................................. 160
Gambar 3.33 Candi Surawana......................................................................... 161
Gambar 3.34 Candi Gerbang Lawang ............................................................. 161
Gambar 3.35 Karyasastra Susastra .................................................................. 166
Gambar 4.1 Mandala Padma - Tantra ........................................................... 170
Gambar 4.2 Samadhi .................................................................................... 171
Gambar 4.3 Úiwa Lingga Yantra - Tantra .................................................... 173
Gambar 4.4 Tempat Pemujaan ..................................................................... 176
Gambar 4.5 Sembahyang ............................................................................. 179
Gambar 4.6 Patung Tantra ............................................................................ 183
Gambar 4.7 Banten Caru .............................................................................. 192
Gambar 4.8 Mandala Yantra ......................................................................... 193
Gambar 4.10 Mandala Konsep Alam Semesta ............................................... 194
Gambar 4.9 Sri Chakra Kurma ..................................................................... 194
Gambar 5.1 Sembahyang ............................................................................. 216
Gambar 5.2 Sembahyang ............................................................................. 218
Gambar 5.3 Mengucapkan Selamat ............................................................. 220
Gambar 5.4 Mendengar Wangsit .................................................................. 224
Gambar 5.5 Kitab Suci Veda ........................................................................ 224
Gambar 5.6 Dharma Gita ............................................................................. 225
Gambar 5.7 Memuja para dewa ................................................................... 226
Gambar 5.8 Sembahyang di tempat suci ..................................................... 226
Gambar 5.9 Menyucikan diri ....................................................................... 227
Gambar 5.10 Mengatur lalu lintas .................................................................. 235
Gambar 5.11 Sang Dwijati .............................................................................. 253
Gambar 5.12 Mempersiapkan Upakara........................................................... 254
Gambar 5.13 Upacara di Sawah ...................................................................... 256
Gambar 6.1 Padma Tiga - Pura Besakih ...................................................... 258
Gambar 6.2 Pura Besakih ............................................................................. 259
Gambar 6.3 Padmasana Pura Jagadnatha Bali ............................................. 260
Gambar 6.4 Padma Tiga Pura Besakih ......................................................... 262
Gambar 6.5 Padma Tiga Pura Besakih saat Pujawali .................................. 267
Gambar 6.7 Pura Umat Hindu di Palu - Sulawesi ........................................ 271
Gambar 6.8 Pura Umat Hindu di Lumajang ................................................ 271
Gambar 6.6 Palemahan Desa Pakraman ...................................................... 271
Gambar 6.9 Padmasana Pura Jagadnatha Bali ............................................. 271
Gambar 6.10 Manusia dan Tempat Suci ........................................................ 274
Gambar 6.11 Kerjasama antar sesama ........................................................... 275
Gambar 6.12 Lingkungan yang indah ............................................................. 276
Gambar 6.13 Lingkungan sawah yang indah ................................................. 278
viii Kelas XII SMA Semester 1
Gambar 6.14 Lingkungan rumah penduduk ................................................... 283
Gambar 7.1 Bersalaman saling memahapkan. .............................................. 289
Gambar 7.2 Menuju Mata Air yang Jernih.................................................... 301
Gambar 8.1 Sembahyang. ............................................................................. 307
Pendidikan Agama Hindu Dan Budi Pekerti ix