Kelas 09 SMP Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Siswa

207 Pages·2015·7.2 MB·Indonesian

Hak Cipta © 2015 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Dilindungi Undang-Undang
MILIK NEGARA
TIDAK DIPERDAGANGKAN
Disklaimer: Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka
implementasi Kurikulum 2013. Buku siswa ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak
di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam
tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “dokumen hidup” yang
senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan
dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan diharapkan dapat meningkatkan
kualitas buku ini.
Katalog Dalam Terbitan (KDT)
Indonesia. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti : buku guru / Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan.-- . Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2015.
viii, 200 hlm. : ilus. ; 25 cm.
Untuk SD/MI Kelas IX
ISBN 978-602-1530-42-9 (jilid lengkap)
ISBN 978-602-1530-45-0 (jilid 3)
1. Kristen -- Studi dan Pengajaran I. Judul
II. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

230
Kontributor Naskah :
Penelaah :
Penyelia Penerbitan : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemdikbud.
Cetakan Ke-1, 2015
Disusun dengan huruf Times New Roman, 12 pt.
ii Kelas IX SMP
KATA PENGANTAR
Belajar bukan sekadar untuk tahu, melainkan dengan belajar seseorang menjadi
tumbuh dan berubah. Tidak sekadar belajar lalu berubah, dan menjadi semakin dekat
dengan Allah sendiri. Sebagaimana tertulis dalam Mazmur 119:73, “Tangan-Mu telah
menjadikan aku dan membentuk aku, berilah aku pengertian, supaya aku dapat belajar
perintah-perintah-Mu”. Tidak sekedar belajar lalu berubah, tetapi juga mengubah
keadaan. Kurikulum 2013 dirancang agar tahapan pembelajaran memungkinkan
peserta didik berkembang dari proses menyerap pengetahuan dan mengembangkan
keterampilan hingga memekarkan sikap serta nilai-nilai luhur kemanusiaan.
Pembelajaran agama diharapkan mampu menambah wawasan keagamaan, mengasah
keterampilan beragama dan mewujudkan sikap beragama peserta didik yang utuh
dan berimbang yang mencakup hubungan manusia dengan Penciptanya, sesama
manusia dan manusia dengan lingkungannya. Untuk itu, pendidikan agama perlu
diberi penekanan khusus terkait dengan penanaman karakter dalam pembentukan
budi pekerti yang luhur. Karakter yang ingin kita tanamkan antara lain: kejujuran,
kedisiplinan, cinta kebersihan, kasih sayang, semangat berbagi, optimisme, cinta
tanah air, kepenasaran intelektual, dan kreativitas.
Buku Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas IX ditulis dengan semangat
itu. Pembelajarannya dibagi dalam kegiatan-kegiatan keagamaan yang harus dilakukan
peserta didik dalam usaha memahami pengetahuan agamanya dan diaktualisasikan
dalam tindakan nyata dan sikap keseharian yang sesuai dengan tuntunan agamanya,
baik dalam bentuk ibadah ritual maupun ibadah sosial.
Peran guru sangat penting untuk meningkatkan dan menyesuaikan daya serap
peserta didik dengan ketersediaan kegiatan yang ada pada buku ini. Penyesuaian
ini antara lain dengan membuka kesempatan luas bagi guru untuk berkreasi dan
memperkayanya dengan kegiatan-kegiatan lain yang sesuai dan relevan, yang
bersumber dari lingkungan alam, sosial, dan budaya sekitar.
Sebagai edisi pertama, buku ini sangat terbuka untuk terus dilakukan perbaikan dan
penyempurnaan. Oleh karena itu, kami mengundang para pembaca memberikan
kritik, saran dan masukan untuk perbaikan dan penyempurnaan pada edisi berikutnya.
Atas kontribusi tersebut, kami mengucapkan terima kasih. Mudah-mudahan kita
dapat memberikan yang terbaik bagi kemajuan dunia pendidikan dalam rangka
mempersiapkan generasi seratus tahun Indonesia Merdeka (2045).
Jakarta, Januari 2015
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti iii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR.......................................................................................... iii
DAFTAR ISI ....................................................................................................... iv
BAB I Gereja Sebagai Umat Allah yang Baru ..................................................... 1
A. Pendahuluan ............................................................................................... 1
B. Gereja Gedungnya atau Orangnya ............................................................. 2
C. Makna Gereja ............................................................................................ 3
D. Umat Allah yang Baru ................................................................................4
E. Pergumulan Gereja .....................................................................................5
F. Penilaian ...................................................................................................10
G. Rangkuman ...............................................................................................11
H. Nyanyian Penutup .....................................................................................11
I. Doa Penutup .............................................................................................12
BAB II Mengenal Gerejaku ............................................................................... 13
A. Pendahuluan ............................................................................................. 13
B. Gereja yang Terpecah-Pecah : Perpecahan Pertama ................................ 14
C. Perpecahan-Perpecahan Berikutnya ........................................................ 15
D. Gereja di Indonesia ...................................................................................16
E. Gereja Mengusahakan Kesejahteraan Kota ..............................................19
F. Penilaian ...................................................................................................20
G. Rangkuman ...............................................................................................21
H. Nyanyian Penutup .....................................................................................22
I. Doa Penutup .............................................................................................22
BAB III Gereja yang Hidup di Dunia ................................................................ 23
A. Pendahuluan ............................................................................................. 23
B. Gereja yang Memberitakan ..................................................................... 24
C. Gereja yang Bersekutu ............................................................................. 25
D. Gereja yang Tidak Membeda-Bedakan ....................................................28
E. Pdt. Dr. Martin Luther King, Jr. dan Perjuangannya ................................30
F. Penilaian ...................................................................................................32
G. Rangkuman ...............................................................................................33
H. Nyanyian Penutup .....................................................................................33
I. Doa Penutup .............................................................................................34
iv Kelas IX SMP
BAB IV Gereja yang Bersaksi dan Melayani di Dunia ..................................... 35
A. Pendahuluan ............................................................................................. 35
B. Gereja yang Memuridkan ........................................................................ 36
C. Gereja yang Melayani .............................................................................. 39
D. Gereja yang Bersaksi ................................................................................41
E. Pelayanan Sosial Gereja dan Tantangannya .............................................43
F. Penilaian ...................................................................................................46
G. Rangkuman ...............................................................................................46
H. Lagu Penutup ............................................................................................47
I. Doa Penutup .............................................................................................48
BAB V Gereja yang Bergumul di Dunia ........................................................... 49
A. Pendahuluan ............................................................................................. 49
B. Kerajaan Sorga dalam Pemberitaan Yesus ............................................... 50
C. Ciri-ciri Kehidupan Warga Kerajaan Sorga ............................................. 52
D. Mordechai Vanunu - Berani Bertahan dengan Kayakinannya ..................55
E. Hidup sebagai Orang Asing ......................................................................57
F. Gereja yang Bergumul di Dunia ...............................................................58
G. Penilaian ...................................................................................................60
H. Rangkuman ...............................................................................................61
I. Doa Penutup .............................................................................................62
BAB VI Gereja dan Orang Muda ...................................................................... 63
A. Pendahuluan ............................................................................................. 63
B. Pandangan tentang Gereja ....................................................................... 63
C. Allah Memanggil Daud ........................................................................... 67
D. Yesus Memanggil Andreas .......................................................................69
E. Paulus dan Rekan-Rekannya ....................................................................71
F. Benarkah Gereja Membutuhkan Orang Muda? ........................................73
G. Penilaian ...................................................................................................74
H. Rangkuman ...............................................................................................76
I. Nyanyian Penutup .....................................................................................76
J. Doa Penutup .............................................................................................77
BAB VII Gereja yang Memperbarui Diri .......................................................... 79
A. Pendahuluan ............................................................................................. 79
B. Gereja dan Tradisi .................................................................................... 80
C. Perubahan sebagai Hukum Kehidupan .................................................... 84
Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti v
D. Umat Allah yang Berubah ........................................................................86
E. Penilaian ...................................................................................................91
F. Rangkuman ...............................................................................................92
G. Nyanyian Penutup .....................................................................................93
H. Doa ............................................................................................................94
BAB VIII Indahnya Lingkungan yang Majemuk .............................................. 95
A. Pendahuluan ............................................................................................. 95
B. Kemajemukan : Dilema yang Harus Dihadapi ........................................ 96
C. Kemajemukan sebagai Karunia Allah ..................................................... 98
D. Kemajemukan di Indonesia : Perlu Dikelola ..........................................102
E. Hidup Bersama dalam Kemajemukan ....................................................103
F. Mengembangkan Kemajemukan di Bumi Indonesia ..............................105
G. Penilaian .................................................................................................107
H. Rangkuman .............................................................................................107
I. Nyanyian Penutup ...................................................................................107
J. Doa Penutup ...........................................................................................108
BAB IX Toleransi Bagian dari Kehidupanku .................................................. 109
A. Pendahuluan ........................................................................................... 109
B. Toleransi dalam Kehidupan Bersama .................................................... 110
C. Toleransi dalam Ajaran Kristen ............................................................. 112
D. Melihat Kembali Apa yang Telah Dipelajari ..........................................114
E. Perlunya Transformasi Lingkungan Sosial .............................................117
F. Penilaian .................................................................................................119
G. Rangkuman .............................................................................................119
H. Nyanyian Penutup ...................................................................................120
I. Doa Litani ...............................................................................................120
BAB X Membangun Perdamaian, Merajut Toleransi ...................................... 121
A. Pendahuluan ........................................................................................... 121
B. Agama adalah Anugerah Tuhan ............................................................. 122
C. Perdamaian dalam Perspektif Alkitab dan Teologis .............................. 123
D. Perdamaian Antar Umat Beragama ........................................................126
E. Dialog untuk Perdamaian .......................................................................127
F. Merawat Perdamaian Merajut Toleransi .................................................130
G. Penilaian .................................................................................................133
H. Rangkuman .............................................................................................133
vi Kelas IX SMP
I. Nyanyian dan Doa ..................................................................................134
J. Berdoa .....................................................................................................134
BAB XI Pengembangan Diriku Untuk Pelayanan Bagi Sesama ..................... 135
A. Pendahuluan ........................................................................................... 135
B. Masa Remaja Masa Transisi .................................................................. 136
C. Orang Kristen di Tengah Gereja dan Lingkungan Sosial ...................... 138
D. Keterlibatan Sosial Berlandaskan Iman Kristiani ...................................140
E. Berperan Serta Secara Arif .....................................................................142
F. Peran Serta Remaja untuk Pelayanan bagi Sesama ................................143
G. Penilaian .................................................................................................144
H. Rangkuman .............................................................................................145
I. Nyanyian Penutup ...................................................................................145
J. Doa Penutup ...........................................................................................146
BAB XII Hidup Bermakna Bagi Lingkungan Sekolah .....................................147
A. Pendahuluan ........................................................................................... 147
B. Pentingnya Makna Hidup bagi Manusia ............................................... 149
C. Hidup Bermakna dalam Perspektif Mengasihi Sesama ......................... 151
D. Hidup Bermakna di Lingkungan Sekolah ..............................................152
E. Kaitan Hidup Bermakna dengan Iman Kristen .......................................155
F. Hidup Bermakna dengan Mengembangkan Kecerdasan Majemuk .......157
G. Penilaian .................................................................................................159
H. Rangkuman .............................................................................................159
I. Nyanyian Penutup ...................................................................................160
J. Berdoa .....................................................................................................160
BAB XIII Peranku Dalam Pengembangan Masyarakat ................................... 161
A. Pendahuluan ........................................................................................... 161
B. Remaja di Tengah Masyarakat : Suatu Realitas .................................... 162
C. Landasan Kristiani, Peran dan Kepedulian Remaja di Tengah Masyarakat .. 164
D. Pelayanan Holistik Bagi Masyarakat ......................................................166
E. Perubahan Sosial dan Dampaknya bagi Masyarakat ..............................169
F. Sikap Remaja di Tengah Perubahan Sosial ............................................171
G. Penilaian .................................................................................................173
H. Rangkuman .............................................................................................173
I. Nyanyian Penutup ...................................................................................174
J. Doa Penutup ...........................................................................................174
Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti vii
BAB XIV Remaja di Tengah Dunia yang Berubah ......................................... 175
A. Pendahuluan ........................................................................................... 175
B. Dunia yang Berubah .............................................................................. 176
C. Berbagai Dampak Dunia yang Berubah ................................................ 178
D. Menghadapi Dunia yang Berubah di Bawah Terang Kristus .................181
E. Merencanakan Masa Depan dalam Dunia yang Berubah .......................183
F. Rangkuman .............................................................................................187
G. Penilaian .................................................................................................187
H. Nyanyian Penutup ...................................................................................188
I. Doa Penutup ...........................................................................................188
GLOSARIUM ...................................................................................................189
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................... 191
viii Kelas IX SMP
Bab
Gereja Sebagai Umat Allah yang Baru
Bahan Alkitab : Kisah 2:1-47; 1 Petrus 2:9-10;
I
Yeremia 31:31-34
A. Pendahuluan
Kegiatan 1
Menyanyikan lagu KJ 257: 1-3 ”Aku Gereja, Kau pun Gereja”.
Ref.:
Aku Gereja, kau pun Gereja, kita sama-sama Gereja
dan pengikut Yesus di seluruh dunia, kita sama-sama Gereja.
1. Gereja bukanlah gedungnya, dan bukan pula menaranya;
Bukalah pintunya, lihat di dalamnya, Gereja adalah orangnya.
2. Berbagai macam manusia, terdiri dari bangsa-bangsa,
lain bahasanya dan warna kulitnya, tempatnya pun berbeda juga.
3. Di waktu hari Pentakosta Roh Kudus turunlah ke dunia;
G’reja disuruh-Nya membawa berita kepada umat manusia.
Judul asli: “We are the Church”, oleh Donald Stuart Marsh
Lagu: Richard K. Avery
Terjemahan A. Simanjuntak
Informasi apakah yang kamu dapatkan dari nyanyian di atas? Diskusikan
dengan teman sebangkumu dan buatlah sebuah catatan singkat dari hasil
diskusi kalian!
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
Kegiatan 2
Sebutkan beberapa gereja yang kamu kenal! Di manakah letaknya? Di jalan
apa? Gambarkan juga kondisi gedung gerejanya. Apakah bangunannya megah
dan mewah? Ataukah sederhana saja? Dengan atap rumbia dan dinding bambu
Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 1
saja? Menurut kamu, manakah dari gereja-gereja itu yang benar-benar layak
disebut gereja? Mengapa kamu mengatakan demikian? Bagaimana hubungan
pernyataan kamu dengan lagu Kidung Jemaat 257 di atas?
B. Gereja: Gedungnya atau Orangnya?
Empat puluh hari setelah Yesus naik ke surga, murid-murid-Nya berkumpul
di sebuah rumah di Yerusalem. Tiba-tiba angin kencang bertiup di ruangan
yang terkunci itu. Lalu lidah api yang berkobar-kobar turun di atas kepala
para murid. Sebuah kejadian aneh dialami oleh para murid. Mendadak mereka
berkata-kata dalam berbagai bahasa asing.
Yerusalem saat itu penuh sesak
dengan orang-orang dari berbagai
negeri. Orang banyak datang ke kota
itu untuk merayakan hari Pentakosta
atau perayaan syukur untuk panen
mereka di Bait Suci di kota itu. Murid-
murid keluar dari tempat mereka
berkumpul. Tiba-tiba semua orang
yang mendengar mereka dan yang
berasal dari berbagai tempat di dunia
dapat memahami kata-kata mereka.
Orang-orang itu berasal dari Partia,
Media, Elam, Mesopotamia, Yudea
dan Kapadokia, Pontus dan Asia,
Frigia dan Pamfilia, Mesir, Libia,
Roma, Kreta, Arab, dan lain-lain.
Mereka orang-orang Yahudi maupun
bangsa-bangsa lain yang memeluk
agama Yahudi. Semua terheran-heran.
“Bukankah mereka semua yang
berkata-kata itu orang Galilea? Sumber: Dok. Kemdikbud
Gambar 1.1 Hari Pentakosta
Bagaimana mungkin kita masing-
masing mendengar mereka berkata-kata dalam bahasa kita sendiri, yaitu
bahasa yang kita pakai di negeri asal kita?” (Kis. 2:7-8).
Sebagian orang lagi bersikap sinis dan mengejek mereka. “Mereka
sedang mabuk anggur manis,” kata orang-orang ini tentang murid-murid
Yesus. Petrus, salah seorang dari murid-murid itu, bangkit dan memberikan
kesaksiannya. Ia menceritakan bahwa apa yang disaksikan oleh orang-orang
itu sudah dinubuatkan oleh Nabi Yoel.
2 Kelas IX SMP