KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, Tuhan Yang Maha Kuasa ...

217 Pages·2017·1.73 MB·Indonesian

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, Tuhan Yang Maha Kuasa atas
Ridho dan ijinNya sehingga buku prosiding dalam rangka Seminar Nasional Bimbingan
Konseling dengan tema: “Peran Konseling dalam Meningkatkan Strategi Pemberdayaan
Masyarakat Menuju Indonesia Emas 2045” hasil kerjasama antara Program Studi
Bimbingan Konseling Universitas Negeri Semarang (UNNES) dan Program
Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) dalam rangka Dies Natalis
Universitas Tunas Pembangunan (UTP) Surakarta ke 37 dapat terselesaikan dengan
baik. Daam prosding ini ada beberapa sub tema multidisiplin ilmu sehingga diharapkan
dapat memberikan kontribusi nyata bagi khazanah keilmuan. Pada kesempatan kali
ini, kami mengucapkan terima kasih yang tak terhingga kepada:
1. Rektor UTP Surakarta, Dekan UTP Surakarta, Kaprodi dilingkungan UTP
Surakarta, dan seluruh jajaran tenaga kependidikan di FKIP dan UTP
Surakarta.
2. Seluru Tim Panitia Seminar Nasional Bimbingan Konseling Tahun 2017,
atas segala waktu, dukungan, bantuan serta kerja samanya sehingga semua
berjalan dengan baik dan lancar.
3. Rekan dosen, Mahasiswa , HMJ BK UTP Surakarta, Guru BK SMP/SMA
Se Solo Raya, dan penulis proseding baik yang berasal dari internal UTP
Surakarta ataupun instansi/ PT lain.
4. Serta semua pihak yang telah membantu, yang tentunya tidak bisa kami
sebutkan satu-persatu, terima kasih untuk segala bantuannya.
Akhir kata, Tiada gading yang tak retak, demikian juga kami mengucapkan
permohonan maaf atas segala kekurangan, khilaf dan kesalahan yang terjadi. Terima
kasih atas segala kritik dan saran demi mendapatkan manfaat yang besar dari kegiatan
ini sehingga mampu mewujudkan atmosfir akademik yang baik dan budaya riset yang
kokoh, berkelanjutan dan berkualitas sesuai dengan perkembangan Ilmu khususnya
bimbingan konseling.

Ketua Panitia

SP

i
PANITIA PENGARAH

Prof. Dr. Ongko Cahyono, M.Sc
Rektor Universitas Tunas Pembangunan Surakarta

Dr. Teguh Santosa, M.Pd
Dekan FKIP Universitas Tunas Pembangunan Surakarta

Dra. Usmani Haryanti, M. Hum
Ka. Prodi BK FKIP Universitas Tunas Pembangunan Surakarta

Dr. Nuruddin PBS, M.Or
Ka. Prodi PGSD FKIP Universitas Tunas Pembangunan Surakarta

Drs. Muh. Yusuf, M.Pd
Ka. Prodi PJKR FKIP Universitas Tunas Pembangunan Surakarta

Dr. H. Shodiq Hutomono , M.Kes
Dosen FKIP Universitas Tunas Pembangunan Surakarta
ii
ISSN: 2598-0726

DAFTAR ISI

ORAL
PRESENTASI

PENGEMBANGAN TEKNIK DASAR MENGGIRING DAN MENEMBAK
PADA PERMAINAN FUTSAL (Studi pada atlet tingkat intermediet di kota Sragen)
Ajun Febriandi ( 1-16)

SINERGITAS GURU BK DENGAN WARGA SEKOLAH, DAN WALI MURID
DALAM MENCIPTAKAN IKLIM SEKOLAH ANTI BULLYING
Yulia Novita Sari1& Kusumawati2 (17-28)

FAMILY COUNSELING : OPTIMALISASI KEBERFUNGSIAN KELUARGA
MENUJU PEMUDA YANG BERDAYA SECARA PSIKOLOGIS
Ruly Ningsih, A. Maulani Habibi (29-37)

KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER
NOVEL AYAH KARYA ANDREA HIRATA SERTA RELEVANSINYA DALAM
PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMK

Vera Tri Handayani (38-60)

PENGEMBANGAN TINGKAT KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK
TUNARUNGU KATEGORI RINGAN DI SLB B KOTA KEDIRI TAHUN 2017
1Nur Ahmad Muharram, M.Or, 2Septyaning Lusianti, M.Pd (61-69)
SUMBANGAN PANJANG TUNGKAI, KEKUATAN OTOT TUNGKAI,
KECEPATAN LARI, PANJANG TELAPAK KAKI DAN KOORDINASI MATA
KAKI TERHADAP PRESTASI LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK
M. Muhammad Triyono, Prof. Dr. Sugiyanto, Prof. Dr. dr. Moehsin Doewes, M.AIFO
(70-85)

PERAN KONSELOR SEKOLAH DALAM KETRAMPILAN EMPATI
SEBAGAI USAHA PENGUATAN KARAKTER SISWA
Eny Kusumawati (86-94)

iii
ETOS KERJA KONSELOR DAN KUALITAS PROGRAM LAYANAN
BIMBINGAN DAN KONSELING PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1
PALANGKARAYA

Helmuth Y. Bunu ( 95-113)

DISKRIMINASI PENANGANAN DAN PENGGUNA PEKERJA SEKS
KOMERSIAL

Suci Prasasti ( 114-125)

PENERAPAN METODE LATIHAN TERHADAP PENINGKATAN
KEMAMPUAN PUKULAN PUSH DITINJAU DARI MOTOR
ABILITY PADA PEMAIN HOKI DI KABUPATEN
TULUNGAGUNG
Ardhi Mardiyanto Indra Purnomo1 & Mokhammad Firdaus2 (126-133)

PROFIL KONDISI FISIK ATLET JUNIOR WUSHU SANDA PUSLATKOT
KEDIRI TAHUN 2016 DALAM MENGHADAPI KEJUARAAN PROVINSI
(KEJURPROV) JAWA TIMUR TAHUN 2017

M. Anis Zawawi1, Ardhi Mardiyanto Indra Purnomo2, Pongky Widya3 (134-142)

TINGKAT KAPASITAS AEROBIK MAKSIMAL ATLET RENANG
PUSLATKOT KEDIRI TAHUN 2017
Puspodari, M.Pd & Rendhitya Prima Putra, M.Pd (143-151)

PELESTARIAN PERMAINAN TRADISIONAL MELALUI SEPAK
BOLA EGRANG DI KOTA SURAKARTA

Slamet Santoso, M.Pd & Arif Rohman Hakim, S.Or,.M.Pd (152-160)

PERANAN INTRINSIC AND EXTRINSIC MOTIVATION DALAM
MENINGKATKAN PRESTASI OLAHRAGA
Ardyansyah Arief Budi Utomo & Titin Kuntum Mandalawati (161-169)

GENDER DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES
DISEKOLAH

Drs. Dwi Gunadi, M.Or (170-177)

iv
PENGELOLAAN STRES UNTUK MENUNJANG MOTIVASI BELAJAR
SISWA SEBAGAI GENERASI PENERUS DI TAHUN INDONESIA EMAS

Pratama Dharmika Nugraha & Ghon Lisdiantoro (178-183)

OLAHRAGA SEBAGAI PENUNJANG PERKEMBANGAN KARAKTER ANAK

Ghon Lisdiantoro & Pratama Dharmika Nugraha (184-191)

PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI MODEL
KEPRAMUKAAN DALAM MENINGKATKAN AFEKTIF UNTUK MENEKAN
ANGKA KENAKALAN PADA MAHASISWA FKIP CALON GURU
OLAHRAGA TAHUN 2016/2017

Kodrad Budiyono, M.Or (192-204)

APLIKASI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH DAN
THINK PAIR SHARE TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPA DITINJAU DARI
MINAT SISWA KELAS V SD KECAMATAN COLOMADU

Rika Yuni Ambarsari1 & Ninda Beny Asfuri2 (205-213)

PERKEMBANGAN AKTIVITAS OLAHRAGA SENAM AEROBIK DALAM
MENINGKATKAN KEBUGARAN MASYARAKAT KOTA SURAKARTA
Karlina Dwijayanti 1 & Rika Yuni Ambarsari 2 (214-221)
v
E- ISSN: 2598-0726 (media online)
Prosiding Seminar Nasional
Dalam Rangka Dies Natalis Universitas Tunas Pembangunan Surakarta

PENGEMBANGAN TEKNIK DASAR MENGGIRING DAN MENEMBAK
PADA PERMAINAN FUTSAL (Studi pada atlet tingkat intermediet di kota Sragen)

Ajun Febriandi
Pascasarjana, Universitas Sebelas Maret
[email protected]

Abstract
The background or research was that dribbling and shooting technique
practiceduring practicing was less varied, and the level of dribbling and shooting
technique mastery was still low in athlete intermediet in SragenCity. The objectives of
research were to conduct and to find out the result of requirement analysis and to
develop preliminary product, to conduct and to find out expert and field test, and to
conduct and to find out the effectiveness test of dribbling and shooting practice model
product in futsal among the athletes intermediet in SragenCity.
The research method used was Research Development one suggested by Borg
nad Gall, the author adapted the research procedure into three stages: (1) preliminary,
(2) product trial, and (3) product effectiveness test.
The first result, preliminary, was the requirement analysis using interview and
observation method indicated that the dribbling and shooting technique practice during
practicing was less varied, and the level of dribbling and shooting mastery was still low
in athlete intermedietin SragenCity. Dribbling and shooting practices had been
administered but many athletes particularly those intermediethad not been able to do
them as well. The theoretical study consisted of futsal, the theories of dribbling and
shooting technique, of physical condition to dribble and to pass, This research was
presented as follows: chapter I introduction, chapter II practice to dribble and to pass,
chapter III dribbling and shootingpractice model and chapter IV practice program. The
second stage was product trial. The first trial was expert trial employing three futsal
expert with 18 items of question with 80% result and it could be intrepeted that the
product design could be developed further. The small group trial was conducted with 24
subjects using questionnaire containing 12 items. The result of small group test was
72.70%, the large group trial was conducted with 48 subjects with the result of 84.79%.
the third stage was product effectiveness test by comparing two groups: one was given
development product treatment and another was given conventional treatment using pre-
test and post-test design. The variance score for each group based on the test was the
sum of variance score in test 1 wa 69.33 for experiment and 68.51 for control groups.
The variance score in test 2 was 100 for experiment and 73 for control groups. The
variance score in test 3 was 55 for experiment and 35 for control groups. The variance
score in test 4 was 58 for experiment and 35 for control groups. The conclusion was that
the product was evidently effective to improve the dribbling and shooting ability among
1
the athletes intermedietin SragenCity.

Keywords: Futsal, Dribbling and shooting practice model, research and
development.

1. PENDAHULUAN
Olahraga futsal merupakan permainan yang sangat menyenangkan, dimainkan oleh lima
orang setiap team yang dimainkan di dalam lapangan dengan ukuran panjang 25-42 m x lebar
15-25 m. Tujuan permainan futsal bukan hanya untuk rekreasi dan mengisi waktu luang tetapi
juga berkembang ke arah kompetisi dan prestasi.
Permainan futsal kini semakin digandrungi masyarakat, terutama di perkotaan. Bukan
pemandangan aneh lagi di berbagai komplek perumahan dan sudut-sudut kampung lahan-lahan
kosong dimanfaatkan orang-orang untuk bermain futsal. Untuk tujuan yang sama, lapangan bola
basket, lapangan bulutangkis, lapangan futsal dan jalan pun berubah fungsi menjadi lapangan
untuk bermain futsal.
Pola permainannya yang sederhana dan praktis membuat olahraga ini disukai oleh banyak
orang, terutama kaum pria. Mereka yang tidak bisa bermain atau tidak menyukai futsal
konvensional bisa dengan mudah ambil bagian di futsal. Peralatannya pun sederhana dan tidak
mahal. Dengan menggunakan sepatu biasa seseorang sudah bisa bermain.
Pembinaan prestasi olahraga serta mengembangkan bakat dalam olahraga dapat
dilakukan dengan berbagai cara serta pada bermacam-macam tempat. Salah satu contoh
peningkatan kemampuan dalam olahraga futsal dapat dilakukan dengan mengikuti klub atau
sekolah futsal yang ada. Mulai pada tingkatan yang paling sederhana hingga menuju pada
tingkatan profesional yang tentunya setelah, fisik, taktik, maupun mental. Klub atau sekolah
futsal adalah salah satu contoh wadah pembinaan prestasi usia dini. Klub futsal akan
memberikan suatu latihan-latihan untuk penguasaan ketrampilan bermain futsal dengan
program-program latihan yang sudah tersusun sehingga memungkinkan bagi seseorang
menguasai ketrampilan bermain futsal dengan baik.
Olahraga futsal pada umumnya menggunakan teknik-teknik dasar yang sama dengan olahraga
futsal yaitu: teknik dasar passing (mengumpan), dribbling (menggiring), controlling
(mengontrol), shooting (tendangan/tembakan). Dari semua teknik dasar bermain futsal tersebut
harus bisa dikuasai oleh setiap pemain.
2
Pencapaian prestasi yang optimal pada permainan futsal tidak terlepas dari jumlah skor yang
didapatkan oleh sebuah tim. Skor yang tinggi di peroleh dari banyaknya jumlah gol yang
tercipta. Melihat pentingya jumlah gol yang harus didapat oleh sebuah tim, maka menjadi
keharusan pada setiap pemain untuk menguasai teknik menggiring dan menembak yang baik
dan benar.
Teknik dasar yang paling utama untuk menyerang adalah teknik dasar menggiring dan
menembak. Menggiring dan menembak yang bagus dapat mempengaruhi perolehan gol yang
sempurna. Sehingga diharapkan dalam permainan futsal terdapat pemain-pemain dengan
penguasaan teknik menggiring dan menembak yang baik. Pada masa sekarang futsal
berkembang dengan sistem permainan yang disajikan dengan permainan cepat dan atraktif
karena begitu banyaknya variasi menggiring dan menembak dalam pada saat melakukan
serangan pada tim lawan. Salah satu kunci permainan tersebut adalah kemampuan menggiring
dan menembak yang baik.
Proses kepelatihan dan model latihan juga merupakan salah satu faktor penentu bagaimana
seorang atlet ataupun tim sukses dalam mencapai prestasi puncak. Kebanyakan proses pelatihan
hanya didasarkan atas pengalaman pelatih sebagai atlet, dimana seharusnya dalam perencanaan
latihan sangat diperlukan pengetahuan yang cukup memadai bagi seorang pelatih tentang ilmu
kepelatihan sehingga dapat menyusun program latihan dan memilih model latihan yang tepat.
Menentukan metode latihan yang sesuai dengan tujuan latihan dalam program latihan yang
konstruktif dan sistimatik bukanlah suatu pekerjaan yang mudah. Banyak hal yang perlu
dipertimbangkan sebelum seorang pelatih menentukan metode latihan untuk cabang olahraga
tertentu. Setiap program latihan yang dibuat harus selalu mencakup faktor kondisi fisik, teknik,
taktik, psikis dan persiapan teori (Bompa, 1994). Pemilihan metode atau bentuk latihan pada
unit latihan sesuai dengan kondisi atlet dan efek latihan yang diinginkan.
Setiap cabang olahraga yang akan dilatih juga mempunyai ciri dan sifat yang khas. Oleh karena
itu, analisis terhadap karakteristik cabang olahraga dari berbagai pendekatan sangat diperlukan
pada penentuan metode latihan dalam menyusun suatu program latihan. Analisis tersebut bisa
dilakukan melalui sifat-sifat fisiologisnya, misalkan pada penggunaan sistim energi. Melalui
pendekatan anatomisnya, misalnya penggunaan otot dalam suatu gerak olahraga, atau dapat juga
dapat ditinjau dari segi biomekanikanya. Oleh karena itu dengan dianalisisnya beberapa hal
diatas diharapkan pelatih dapat lebih terarah untuk menentukan metode latihan dalam menyusun
program latihan.
Berdasarkan wawancara bebas terpimpin dengan pelatih-pelatih futsal di klub-klub futsal kota
Sragen yang membina atlet-atlet pada level pemula hingga intermediet, rata-rata menjelaskan
3
bahwa belum menerapkan model-model latihan teknik menggiring dan menembak berdasarkan
jenis-jenis menggiring dan menembak didalam satu program latihan. Latihan penguasaan teknik
menggiring dan menembak dalam satu periode latihan dilakukan sebelum melakukan atau pada
saat melakukan pemanasan atau sebelum melakukan permainan sehingga penguasaan
menggiring dan menembak dari para pemain tersebut belum begitu maksimal. dan diharapkan
ada suatu pemecahan masalah dari temuan pengamatan di lapangan tersebut untuk lebih
memaksimalkan tujuan yang diharapkan. Oleh karena itu peneliti mengangkat judul :
Pengembangan Model Latihan Teknik Menggiring dan Menembak pada Futsal.” (Studi
pada Pemain Futsal Putra Tingkat Intermediet di Kota Sragen).

2. METODE PENELITIAN
Pelaksanaan penelitian pengembangan model latihan menggiring dan menembak
dalam futsal dimulai studi pendahuluan, pembuatan produk, penilaian ahli, uji coba
kelompok kecil, revisi, uji coba kelompok besar, revisi dan eksperimen produk. Berikut
akan dijabarkan mengenai waktu dan tempat pelaksanaan penelitian yang akan
dilakukan.
Tempat Penelitian
Pemilihan tempat dan pelaksanaan penelitian dipertimbangkan dengan beberapa aspek,
baik dari segi akses maupun lokasi yang mendukung terlaksananya penelitian dengan
baik.Tempat penelitian dilaksanakan di kota Sragen.Uji coba produk dan eksperimen
produk dilaksanakan di Tebi Sragen.
1. Waktu Penelitian
Penelitian akan berlangsung selama tiga tahap. Tahap yang pertama analisis kebutuhan
adalah pembuatan produk yang dibuat bulan april sampai mei 2013. Tahap kedua
pelaksanaan uji coba produk yang akan berlangsung bulan Oktober 2013. Pelaksanaan
uji coba berlangsung selama 30 hari dikarenakan untuk penyedian waktu uji coba dan
revisi dari produk yang setelah di uji coba. Setelah pelaksanaan uji coba dan revisi
produk selesai maka akan dilanjutkan dengan tahap ketiga yaitu eksperimen dari hasil
produk yang telah dibuat.
Tahap ketiga dari pelaksaan penelitian ini adalah ekperimen produk yang telah
dihasilkan. Pelaksanaan eksperimen ini akan berlangsung selama dua bulan, mulai
Desember sampai februay. Pelaksanaan perlakukan selama 8 minggu dengan frekuensi
4