Jugend — Ein soziales Problem?: Theoretische Positionen, empirische Forschungen und kritische Analysen zu einer immer dringlicheren gesellschaftspolitischen Frage

276 Pages·1983·4.98 MB·German

by  Hartmut M. Griese (auth.)

Manfred Brusten/Peter Malinowski (Hrsg.)
Jugend - Ein soziales Problem?
Beitrage zur sozialwissenschaftlichen
Forschung 54
Band 54
Westdeutscher Verlag
Jugend - Ein soziales Problem?
Theoretische Positionen, empirische Forschungen
und kritische Analysen zu einer immer
dringlicheren gesellschaftspolitischen Frage
Herausgegeben von Manfred Brusten
und Peter Malinowski
im Auf trag des Vorstandes der Sektion
"Soziale Probleme und soziale Kontrolle"
der Deutschen Gesellschaft fur Soziologie
Westdeutscher Verlag
CIP-Kurztitelaufnahme der Deutschen Bibliothek
Jugend - ein soziales Problem?: Theoret. Positio
nen, emplr. Forschungen u. krlt. Analysen zu e.
immer dringlicheren gesellschaftspolit. Frage /
im Auftr. d. Vorstandes d. Sekt. "Soziale Probleme
u. Soziale Kontrolle" d. Dt. Ges. fUr Soziologie.
Hrsg. von Manfred Brusten u. Peter Malinowski. -
Opladen: Westdeutscher Verlag, 1983.
(Beitrage zur sozialwissenschaftlichen
Forschung; Bd. 54)
NE: Brusten, Manfred (Hrsg.); GT
QJ 1983 Westdeutscher Verlag, Opladen
Umschlaggestaltung: Hanswerner Klein, Opladen
Lengericher Handelsdruckerei, Lengerich.
AIle Rechte vorbehalten. Auch die fotomechanische
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stimmung des Verlages.
ISBN-13: 978-3-531-11665-5 e-ISBN-13: 978-3-322-88671-2
DOl: 10.1007/978-3-322-88671-2
- v -
VOl'WOl't
Die Jugend - so scheint es - wird immer mehr zum 'sozialen Problem'.
Politiker aller Parteien, Massenmedien und Sozialforscher,lnstitutionen
der Jugendhilfe und der Jugendkontrolle - sie alle sind besorgt und
wUnschen den Dialog mit der neuen Generation. Zwar wird - das sei
zugestanden - nicht immer die Jugend schlechthin zum Problem erklart,
wohl aber ihr Verhalten: Alkoholismus und Drogenkonsum, Kriminalitat
und Gewalttatigkeit, Orientierungslosigkeit und Gefahrdung durch ]u
gendsekten, Staatsverdrossenheit und mangelnde Arbeitsmotivation, 'no
bock' und 'no future'. Grund genug also fUr die Sektion 'soziale
Probleme und soziale Kontrolle' der Deutschen Gesellschaft fUr Soziolo
gie toGS), sich mit diesen Problemen einmal eingehender unter neuen
theoretischen Perspektiven zu befassen.
]ugend - ein soziales Problem? So hieI3 daher die Frage der wissen
schaftlichen Arbeitstagung, die vom 6.-8.Mai 1982 an der Universitat
Gesamthochschule Wuppertal stattfand; Organisation und Ausrichtung
der Konferenz: lnternationales Dokumentations- und Studienzentrum fUr
] ugendkonfl i kte ODSZ) am dortigen Fach bereich fUr Sozi al wi ssenschaL
ten. Mehr als 50 Sozialwissenschaftler, Jugendexperten und Praktiker
der Jugendarbeit aus allen Teilen der Bundesrepublik nahmen teil.
lhr Erfahrungsaustausch erstreckte sich vor allem auf folgende Ar
beitsgruppen:
Jugend als 'soziales Problem' in der wissenschaftlichen Literatur
- Gesellschaftliche Strukturen der Bundesrepublik Deutschland als Be
dingungen der Konstitution von ]ugendproblemen
- Definition und Deskription von Jugendproblemen durch 'i nteressierte'
gesellschaftliche Gruppen.
Ziel der Tagung war dennoch weder ein neuer Beitrag zur Jugend-So
ziologie noch die Aufarbeitung der ']ugend als soziales Problem'
schlechthin; HauptanlaI3 der Diskussionen war vielmehr der Versuch,
die aus der 'Soziologie sozialer Probleme und sozialer Kontrolle' be
kannten Fragestellungen der Konstitutierung und Problematisierung so
zialer Probleme einmal am Beispiel der ]ugend naher zu konkretisieren.
Damit standen vor allem jene Strukturen und Prozesse un serer Gesell
schaft zur Diskussion, die dazu beitragen, daI3 ]ugend - unter ande-
- VI
rem zum Zwecke der sozialen Kontrolle - ausgegrenzt und als Problem
definiert wird. Zu untersuchen waren also zum einen die spezifischen
Lebenslagen der ]ugendlichen - wie z. B. SchulstreB, Arbeitslosigkeit
und Mangel an politischen EinfluBmeglichkeiten - und deren problem
konstituierende Wirkung, zum anderen aber auch die verschiedenen
gesellschaftlichen BemUhungen zur Lesung der als soziales Problem
erkannten Zustande und Entwicklungen.
Der Verlauf der Diskussion zeigt indes, daB bislang offenbar weder in
der ]ugendsoziologie noch in der Soziologie sozialer Probleme allge-
mein akzeptierte Positionen vorhanden sind, mit deren Hilfe die zen
trale Fragestellung der Tagung hatte eindeutig beantwortet werden
kennen. Die theoretische Diskussion zwischen den gegensatzlichen
Positionen nahm daher einen relativ breiten Raum ein; dies galt
insbesondere fUr die Frage, ob und inwiefern sogenannte 'social
problem'-Ansatze Uberhaupt geeignet sind, urn auf die zentralen Fra
gen der ]ugendforschung angewandt zu werden.
lndem es gelang, theoretische Bedenken, ob durch eine Ausdehnung
dieser Ansatze auf den Gegenstand ']ugend' die Kategorie 'soziales
Problem' nicht Uberstrapaziert werde, zunachst zurUckzustellen, konnte
sich insgesamt gesehen eine ausgesprochen fruchtbare und in ihren
Perspektiven ertragreiche Diskussion entwickeln.
Wir haben uns bei der Herausgabe des vorliegenden Sammelbandes
bemUht, der facettenreichen und z. T. kontrovers gefUhrten theore
tischen Diskussion im Kapitel Uber die "Anwendung von 'social
problem '-Ansatzen auf die ]ugendforschung" angemessenen Raum zu
geben. 1m Kapitel Uber "Die gesellschaftliche Auseinandersetzung mit
der Lebenssituation und den Problemen ]ugendlicher" sind dagegen alle
jene Diskussionsbeitrage zusammengefaBt, di e sich mit der Ana lyse der
aktuellen Probleme der ]ugendlichen befassen und die hierauf bezoge
nen Formen der gesellschaftlichen Reaktion di skutieren. Das Kapi tel
Uber "]ugendkriminalitat als soziales Problem" umfaBt schlieBlich drei
Beitrage, die das Thema ]ugend vorwiegend aus der 'klassischen'
Perspektive der Kriminalsoziologie behandeln.
- VII -
Wir danken dem Internationalen Dokumentations- und Studienzentrum
fUr ]ugendkonflikte (IDSZ) - und damit seinen Forderern fUr die
freundliche Untersttitzung hinsichtlich der Tagungsorganisation und
der nunmehr vorliegenden Veroffentlichung ihrer Ergebnisse; nicht
zuletzt gilt unser Dank aber auch den Autoren fUr ihre Kooperation
bei der Bearbeitung der Manuskripte und Frau Marleen Schleicher
Bleeker fUr die Ausdauer bei der Erstellung der 'Reinschrift'.
Wuppertal, Mai 1983 M. Brusten/P. Malinowski
- IX -
INHALT
Vorwort. • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • . • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • . • . • . • . • • • • • • I I I
A DIE ANWENDUNG VON 'SOCIAL-PROBLEM'-ANSATZEN AUF DIE
JUGENDFORSCHUNG
Hartmut M. Griese
Probleme Jugendlicher oder Jugend als soziales Problem?
I I -
Thesen zur Vermittlung von Jugendtheorie und Theorie sozialer
Probleme. . • . • • • . • • . • . . • . • . • • . . . . • . . . • • • . . • • • • • • • . • . . • . . • • • • • • • . . • . . . . 2
1. Thesen zu allgemeinen jugendsoziologischen Ansatzen und Konzepten
(S. 3)
2. Thesen zum Konzept "soziale Probleme" (S. 6)
3. Jugend als soziales Problem (S. 8)
4. Kritisch provokatorischer Ausblick (S. 12)
Ma nired Brusten I Norbert Herriger I Peter Malinowski
"Jugend" -ein gesellschaftliches Problem - Perspektiven einer
sozialwissenschaftlichen Analyse der Problematisierung von Jugend
und der gesellschaftlichen 'Verarbeitung von Jugendproblemen..... 17
I
1. Sozialwissenschaftliche Jugendtheorien und Ansatze einer sozial
wissenschaftlichen Analyse von Jugendproblemen (S. 18)
2. Sozialer Wandel und Jugendprobleme - Krisenzeichen westlicher
Industriegesellschaften (S. 22)
3. Jugendprobleme und gesellschaftliche Strategien del' Problemver
arbeitung (S. 26)
4. SchluBbemerkungen (S. 35)
Gunter Myrell
Jugend als soziales Problem: Neue Perspektive in der Jugend-
soziologie? • • . • • • • • . • • • . . • . • . . • • . • • . • • . • • . • • • . • • • • . • . • • . • . • . • . . . • • . . • . . 42
1. Perspektivenwechsel in del' Jugendsoziologie - oder alte Frage-
stellungen im neuen Gewand? (S. 42)
2. Zweifelhafter Interpretationsrahmen del' Jugendsoziologie (S. 44)
3. Impulse durch die Soziologie sozialer Probleme (S. 47)
4. Skeptische Analyse del' Thematisierungsprozesse sozialer Probleme
(S. 48)
Herbert Grymer
Protest in der jungen Generation als gesellschaftliches Problem -
tiberlegungen zu einem "alternativen" VersUindnis................... 54
1. Die Aufgabe: Gewalt und Protest verstehen (S. 55)
2. Charakteristika des "neuen" Protests (S. 59)
3. Dberlegungen zum Protestbegriff (S. 60)
4. Dberlegungen zum Jugendstatus (S. 63)
5. Jugerid im Widerspruch (S. 66)
6. Die "versteckten Botschaften" im Protest (S. 68)
- x -
Horst R. Schneider
Gibt es eine 'neue Jugendbewegung' in der Bundesrepublik
Deutschland? - Kritische Anmerkungen zu politis cher Ideologie
und sozialwissenschaftlichen Erkliirungsversuchen................... 73
1. Kollektiver Jugendprotest als soziale Bewegung (S. 74)
2. Zum moglichen Zusammenhang von Jugendbewegung und
Jugendproblemen (S. 82)
3. Bedingungen jugendlichen Protestverhaltens in der BRD (S. 85)
Hilmar Peter/Heinz Siinker
'Jugendfrage' und Sinnproblematik.................................. 113
1. Epochale Sinnkrisen (S. 113)
2. Jugend (S. 120)
3. Soziale Probleme, aktuelle Lebensprobleme und -krisen (S. 126)
B DIE GESELLSCHAFTLICHE AUSEINANDERSETZUNG MIT DER
LEBENSSITUATION UND DEN PROBLEMEN JUGENDLICHER
Willy Klawe
Anpassen, aussteigen - oder was sonst? - Zur gegenwiirtigen
Lebenssituation Jugendlicher und notwendigen piidagogischen
Konseq uenzen. . • • • • • . • • • . • • • • • . • • . • • • • • • • • • • • • • • . . • . . . • . . • . • • . • • . • • •. . 136
1. Allgemeine Entwicklungsprobleme Jugendlicher (S. 137)
2. Okonomische, politische und gesellschaftliche Situation (S. 139)
3. Verarbeitungsformen und Reaktionen Jugendlicher (S. 141)
4. Ziele, Arbeitsbedingungen und Reaktionsmuster sozialer
Institutionen (S. 145)
5. Notwendige padagogische Konsequenzen (S. 147)
Richard Blath'
Jugendprotest in der politischen Diskussion •..•••.....•..•.•.......•. 154
1. Zur Genese der politischen Definition von Jugend als
soziales Problem (S. 155)
2. Zur Wahrnehmung des Erscheinungsbildes von Jugen~(-~rotest)
als soziales Problem (S. 156)
3. Analyse des Jugendprotests: Zuschreibung von GrUnden und
Ursachen (S. 158)
4. Losungsvorschlage (S. 162)
5. Folgerungen (S. 163)
Werner Riither/Wolfgang Plum
Die Thematisierung von "Jugend" als soziales Problem in der Presse .. 159
1. Methodische Vorgehensweise (S. 170)
2. Die allgemeine Entwicklung der Presseberichterstattung Uber
"Jugendthemen" in den Jahren 1951-1981 (S. 171)
3. Die Thematisierung von Jugendproblemen durch bestimmte
gesellschaftliche Gruppen (S. 174)
XI -
C JUGENDKRIMINALITAT ALS SOZIALES PROBLEM
Hans-Jorg Albrecht
JugendkriminaliUi.t als internationales soziales Problem........... 184
1. Einleitende Bemerkungen (S. 184)
2. Zur Geschichte des Problemfelds Jugendkriminalitat (S.186)
3. Entwicklung, AusmaB und Struktur von Kinder- und Jugendkriminali-
tat (S. 189)
4. Soziale und psychologische Korrelate der Jugendkriminalitat (S. 193)
5. Erklarungsansatze (S. 194)
6. Jugendkriminalitat und Pravention (S. 195)
Wolfgang Blass
Jugendkriminalitat und Moralentwicklung: Theoretische Analyse
und empirische Forschung........................................... 203
1. Kognitiv-strukturelle Entwicklungstheorie (S. 204)
2. Kognitive Sozialverhaltenstheorie (S. 215)
3. Aufgaben kUnftiger Forschung (S. 223 )
Peter Malinowski
Jugendkriminalitat ein Folgeproblem von Jugendarbeitslosigkeit?
- Diskussion einer ·"klassischen" Fragestellung der Kriminal-
soziologie. . . • . . . • . . • • . . . . . . . • • . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . . . • . . . . • . . . . . . . . . . . 232
1 Theorieansatze zur Erklarung von Devianz aufgrund der Veranderung
okonomischer Entwicklungen (S. 234)
2. Ergebnisse neuerer Forschungen zum Zusammenhang zwischen Jugend
arbeitslosigkeit und Jugendkriminalitat und deren Kritik (S. 240)
3. Entwicklung eines analytischen Leitschemas fUr kUnftige For
schungen (S. 252)
Hinweise auf die Autoren •......•......•...•.....••.•..•.•.••.•••...• 265