JOSÉ WEBER VIEIRA DE FARIA Criação, implementação e avaliação de um recurso didático ...

138 Pages·2013·2.69 MB·Portuguese

JOSÉ WEBER VIEIRA DE FARIA

Criação, implementação e avaliação de um recurso didático
multimídia como suporte para o ensino da neuroanatomia:
realidade virtual e estereoscópica.

Tese apresentada à Faculdade de
Medicina da Universidade de São
Paulo para obtenção do título de
Doutor em Ciências.

Área de concentração: Neurologia

Orientador: Prof. Dr. Eberval Gadelha
Figueiredo

São Paulo
2013
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JOSÉ WEBER VIEIRA DE FARIA

Criação, implementação e avaliação de um recurso didático
multimídia como suporte para o ensino da neuroanatomia:
realidade virtual e estereoscópica.

Tese apresentada à Faculdade de
Medicina da Universidade de São
Paulo para obtenção do título de
Doutor em Ciências.

Área de concentração: Neurologia

Orientador: Prof. Dr. Eberval Gadelha
Figueiredo

(Versão corrigida. Resolução CoPGr 5890, de 20 de dezembro de 2010
A versão original está disponível na Biblioteca FMUSP)

São Paulo
2013
Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP)
Preparada pela Biblioteca da
Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo

reprodução autorizada pelo autor

F a r i a , José Weber Vieira de
Criação, implementação e avaliação de um recurso didático multimídia como
suporte para o ensino da neuroanatomia : realidade virtual e estereoscópica / José
Weber Vieira de Faria -- São Paulo, 2013.
Tese(doutorado)--Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo.
Programa de Neurologia.
Orientador: Eberval Gadelha Figueiredo.

Descritores: 1.Anatomia/educação 2.Imagem tridimensional 3.Neuroanatomia
4.Materiais de ensino 5.Educação médica 6.Multimídia 7.Ensino/métodos
8.Avaliação educacional 9.Interface usuário-computador 10.Percepção de
profundidade 11.Estereoscopia 12.Técnica neuroanatômica 13.Realidade virtual

USP/FM/DBD-241/13
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Nome: Faria, José Weber Vieira de
Título: Criação, implementação e avaliação de um recurso didático multimídia
como suporte para o ensino da neuroanatomia: realidade virtual e
estereoscópica.

Tese apresentada à Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo
para obtenção do título de Doutor em Ciências. Área de concentração:
Neurologia.
Aprovado em:
Banca Examinadora
Prof. Dr._________________________________Instituição:_______________
Julgamento: _____________________________ Assinatura:______________

Prof. Dr._________________________________Instituição:_______________
Julgamento: _____________________________ Assinatura:______________

Prof. Dr._________________________________Instituição:_______________
Julgamento: _____________________________ Assinatura:______________

Prof. Dr._________________________________Instituição:_______________
Julgamento: _____________________________ Assinatura:______________

Prof. Dr._________________________________Instituição:_______________
Julgamento: _____________________________ Assinatura:______________
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Aos meus pais, aos meus filhos e à minha esposa por seu amor e apoio
incondicionais durante todo o período de elaboração deste trabalho.
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AGRADECIMENTOS

Ao meu orientador professor doutor Eberval Gadelha Figueiredo pelo
exemplo de seriedade e competência profissional, pela receptividade e cortesia
comigo e com minha família, pela orientação e motivação no decorrer deste
período e pelo contínuo incentivo amigo e competente, presente em todo o
desenvolver desta tese.
Ao professor doutor Manoel Jacobsen Teixeira pela atenção, suporte e
confiança em admitir-me nesta casa para treinamento e por seu exemplo de
dedicação, competência e disciplina fundamentais para o meu desempenho
nestes anos. Lembrarei-me de suas palavras sobre seu gosto por uma
anatomia de qualidade e a importância do tempo no aprimoramento do ser
humano em sua dimensão profissional.
Ao professor doutor Luiz Francisco Poli de Figueiredo (in memorian)
pelo apoio com a área física para a realização da pesquisa no laboratório da
disciplina de técnica cirúrgica e cirurgia experimental, o qual foi o primeiro
professor a visitar o laboratório e mostrar seus ares de entusiasmo com o meu
trabalho - terei sempre boas lembranças e saudade.
Ao professor doutor Jose Pinhata Otoch pelo apoio contínuo nos
cedendo o espaço físico no laboratório de técnica cirúrgica e cirurgia
experimental.
Ao professor doutor Carlos Augusto Pascualutti pela atenção dispensada
no Serviço de Verificação de Óbitos.
Ao professor doutor Ricardo Nitrini pelas suas sugestões e palavras de
incentivo, breves, porém fundamentais para o êxito do projeto.
Ao professor doutor Édson Aparecido Liberti pela orientação sobre a
preparação das peças anatômicas deste estudo, de forma didática e
competente, em seu curso de técnicas neuroanatômicas.
Aos professores doutor Jackson Cioni Bittencourt e doutor Newton
Sabino Canteras pela atenção e abertura da disciplina de neuroanatomia para
meu aprofundamento sobre o ensino da neuroanatomia na graduação, pela
revisão do conteúdo aplicado atualmente aos alunos do curso de Medicina e
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pelas suas colocações sobre o ensino, fundamentais para a minha formação
crítica neste tema.
Ao doutor Richard Halti Cabral pelas palavras de estímulo, pela
observação de algumas peças e por apresentar-me o conteúdo de
neuroanatomia aplicado à graduação.
Ao professor doutor Renato Paulo Chopard que muito nos ensinou sobre
a prática do ensino nas ciências morfofuncionais e sobre a educação médica
aplicada à anatomia em sua disciplina.
Ao doutor Erich T. Fonoff pela gentileza em receber-me na neurocirurgia
funcional como estagiário; exemplo de competência na ciência e na prestação
de serviço.
Aos brilhantes colegas com quem convivi no Hospital de Clínicas da
Universidade de São Paulo, aos membros da equipe da Neurocirurgia
Funcional e Dor, orientadores, residentes, estagiários, enfermeiros e técnicos
que, com seus trabalhos e exemplos de dedicação, seus conselhos e suporte
teórico, sua prática clínica e cirúrgica ética e responsável, seu compromisso
com a instituição e seus vastos conhecimentos de Medicina, foram exemplo e
incentivo para minha contínua dedicação a minha formação.
Ao Magnífico Reitor da Universidade Federal de Uberlândia, professor
doutor Alfredo Júlio Fernandes Neto, ao Vice-reitor, professor doutor Darizon
Alves de Andrade e ao prefeito de campus professor Renato Alves Pereira que
nos apoiaram na instalação de um laboratório multimídia e de técnica
anatômica onde parte deste estudo foi realizada.
A todos os colegas do Serviço de Neurocirurgia da Universidade Federal
de Uberlândia aos quais tenho a honra de representar há sete anos, pelo apoio
e incentivo nesta empreitada.
Ao doutor Isac Alaor Dias por ter me substituído junto à Chefia do
Serviço de Neurocirurgia, nos períodos de minha ausência, coordenando todo
o Serviço com muita competência e seriedade.
Ao doutor Samuel Caputo de Castro que muito gentilmente presenteou-
me com sua plataforma para fotografias, utilizada para aquisição de fotos
convencionais, com deslocamento em eixo paralelo graduado, em sua tese de
doutorado.
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Ao Professor Antônio Geraldo Diniz Roquettte, um grande incentivador,
presente em toda a minha carreira de Neurocirurgião, apoiando-me no
mestrado, no aceite para assumir a Chefia do Serviço de Neurocirurgia de uma
Universidade Federal aos meus 36 anos, na decisão de criar e coordenar a
Residência Médica em Neurocirurgia há 6 anos e, neste momento, na
conquista deste aprimoramento.
Aos Diretores do Hospital de Clinicas da Universidade Federal de
Uberlândia, professor doutor Marcelo Simão Ferreira e ao professor doutor
Cesar Augusto dos Santos, pelo interesse no aperfeiçoamento dos recursos
humanos desta casa e pelo incentivo para as conquistas desta jornada,
pessoais e institucionais.
Ao Professor doutor Ben Hurr Braga Taliberti, Diretor da Faculdade de
Medicina da Universidade Federal de Uberlândia, e ao professor doutor Diogo
Vilela Filho, Chefe do Departamento de Cirurgia, pelo incentivo a minha
formação acadêmica e apoio nas conquistas que beneficiarão nossa instituição.
A senhorita Thais pela sua ajuda sempre atenciosa e competente na
pós-graduação desta casa.
A senhora Junko Takano Osako pela amizade dispensada, pela sua
presença amiga sempre me estimulando e pelos seus bons conselhos sobre o
caminho a ser seguido em um laboratório e a toda a equipe técnica do
laboratório pelo convívio e apoio às necessidades físicas de equipamentos

para o desenvolvimento do trabalho no laboratório de técnica operatória.
Aos meus pais pelo seu amor gratuito, uma vida dedicada aos filhos,
sem cobranças, sempre presentes com seu apoio em minha formação
acadêmica, oferecendo-me, na minha infância, o exemplo e as condições para
uma educação e formação moral necessária para meu êxito pessoal.
À minha esposa Neiva de Freitas Faria, verdadeira heroína nestes três
anos, assumindo a responsabilidade de mãe e profissional, com muita
dedicação à nossa família; muitas mulheres são fortes, mas você superou
todas elas.
Aos meus filhos Pedro Henrique de Freitas Faria, Matheus de Freitas
Faria, Gabriela de Freitas Faria e, em especial, àquele que me ajudou em seis
mil fotografias, Lucas de Freitas Faria, pelo amor e apoio incondicionais,
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abdicando-se de minha presença em muitos momentos em prol da realização
deste projeto.
A Deus que, conforme minha fé, me alimenta a alma e anima meu
corpo, dando-me a força necessária para que eu cumpra meu trabalho na
Medicina.
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“São fúteis e cheias de erros as ciências que não nasceram da experimentação
– mãe de todo conhecimento.”
Leonardo Da Vinci