Italiano per giuristi

127 Pages·2016·4.2 MB·Italian

by  Forapani Daniela.

Daniela Forapani
Alma Edizioni - Firenze
Indice
Introduzione pag. 4
Strategie di lettura e tecniche di memorizzazione del lessico pag. 6
1. Il sistema giuridico italiano pag. 8
2. Leggere le fonti pag. 14
3. La gerarchia delle fonti pag 19
4. Diritto Costituzionale - Le leggi ordinarie pag. 23
5. Diritto Costituzionale - 1 decreti-legge pag. 30
6. Diritto Costituzionale - 1 decreti legislativi pag. 35
7. Comparazione fra sistemi: civil law e common law pag. 41
8. Diritto Civile - La struttura del contratto pag. 47
9. Diritto Civile - Le obbligazioni pag. 60
10. Diritto Civile - Proprietà, detenzione, possesso e usucapione pag 66
11. Diritto Commerciale - Impresa, ditta, azienda... pag. 75
12. Diritto Commerciale - La s.n.c. pag. 80
13. Diritto Commerciale - La s.a.s. pag. 85
14. Il processo in Italia pag. 91
15. Il processo penale pag 104
Glossario dei termini giuridici pag. 112
Soluzioni degli esercizi pag. 118
Appendice - Siti internet di argomento giuridico pag. 127
Introduzione
Cos’è Italiano per giuristi
Italiano per giuristi rientra nel progetto Italiano per specialisti, la collana di Alma Edizioni dedicai
all5insegnamento dei linguaggi specialistici. Questo volume tratta la lingua del diritto e si rivolge a
studenti, ricercatori e professionisti stranieri che hanno bisogno di utilizzare l’italiano del diritto pa
la loro attività (studenti Erasmus, studenti stranieri regolarmente iscritti alle Facoltà
Giurisprudenza degli Atenei italiani, avvocati, notai, traduttori ed interpreti giuridici, ecc.).
Italiano per giuristi si indirizza quindi ad un pubblico adulto già in possesso di una discrsa
conoscenza dell5italiano standard (livello intermedio o avanzato) e del mondo giuridico in generai
L5obiettivo è quello di fornire strategie utili per la comprensione di testi di argomento giuridico nai
quali ricorra una fraseologia ed una terminologia specifica, cercando di unire il rigore scientifico eoa
la necessità di rendere piacevole e stimolante lo studio di un argomento così complesso.
Per la sua struttura il volume può essere utilizzato sia come testo di supporto per il linguaggi
settoriale in corsi di italiano generale che come testo per Tautoapprendimento.
Com’è strutturato
Italiano per giuristi si articola in 15 unità di acquisizione che si sviluppano attorno ad argome^n
tipici dell’ambito giuridico.
La scelta degli argomenti, concordata con docenti di Diritto dell’Università di Parma, comprenda
Il Sistema Giuridico Italiano, La Lettura delle Fonti, La Gerarchia delle Fonti, Il Diritto Costituziomskà
La Comparazione fra il Diritto Romano-Germanico e il Diritto Anglosassone, Il Diritto Civile, Il Dir>zw
Commerciale, Il Processo Civile, Il Processo Penale.
Ogni argomento è adeguatamente introdotto da vignette o immagini che stimolano la formulazioi*
di ipotesi di significato, o da diverse tipologie di attività per la spiegazione di terminologia specifica
che facilitano la comprensione dell5input.
Segue la presentazione del testo di lettura corredato da attività di comprensione globale e analitica
(completare schemi o griglie con terminologia data, rispondere a domande generali, riordinare
paragrafi di un testo, esercizi di vero/falso e di scelta multipla...), comprensione terminologia
(collegare un termine al suo significato, ritrovare nel testo l'espressione tecnica corrispondente alU
definizione data, scegliere il significato corretto fra diverse opzioni, confrontare il significato di uia
parola nella lingua comune con quello nella lingua del diritto...) e fissazione terminologica
(cruciverba, anagrammi, ritrovare le parole nascoste, cloze con terminologia data, ricostruzione i
fraseologia...).
Ogni unità poi, termina quasi sempre con un’attività di riflessione morfosintattica (.Riflettere sulla
lingua). Infatti, anche se il testo non affronta volutamente aspetti di tipo grammaticale, si è optato
per isolare, all’interno di esercizi specifici, alcuni aspetti di carattere principalmente morfologico
rilevanti per la lingua giuridica: il ricorso alla passivazione, alla nominalizzazione e alla
spersonalizzazione, la formazione delle parole attraverso l’uso di affissi e suffissi, il continuo e costante
utilizzo di frasi idiomatiche, il diverso utilizzo di termini mutuati dalla lingua comune che assumono,
nel linguaggio giuridico, un significato completamente diverso (famiglia, bene, principio, ...), ecc.
Materiali supplementari
All’inizio del volume, nella sezione Strategie di lettura e tecniche di memorizzazione del lessico, vengono
forniti utili consigli per affrontare la lettura dei testi proposti nelle 15 unità.
In fondo al volume si trovano un Glossario, le Soluzioni degli esercizi e uri Appendice sui siti Internet
di argomento giuridico che fornisce strumenti on-line utili per la ricerca-azione del singolo studente:
banche dati giuridiche (Eurodicautom), siti specializzati in diritto contenenti sentenze,
giurisprudenza, modulistica oltre a indicazioni sui modelli culturali legati alla professione di Avvocato
(Codice deontologico degli avvocati italiani).
Credits
Sono grata ai Proff. Giovanni Basini, Laura Pineschi e Antonio D’Aloja, dell’Università di Parma; a
Riitta Tiirinlahti, Responsabile di Lingua Italiana, Università Commerciale di Helsinki, Finlandia; a
Marcia Sarubbi, Docente Responsabile Lingua Italiana, NEELLE, Universidade do Vale do Itajaì -
Santa Caterina, Brasile; a Camilla Pasqua della Scuola Superiore di Economia (Relazioni
Internazionali), Università di Praga, Repubblica Ceca; a Stefania Gavazzi, Italia; all’Aw. Katia
Boscaglia e a Massimo Naddeo per aver letto le varie parti del libro, corretto sviste e fornito preziose
indicazioni metodologiche.
La loro attenta revisione è stata per me occasione di confronti e riscontri molto fruttuosi, mentre la
responsabilità per ogni eventuale errore o difetto riguarda solo la sottoscritta.
Nella stesura del volume mi ha guidato l’intento di fornire uno strumento utile per gli studenti e la
speranza di aver fatto qualcosa in favore di una migliore conoscenza della nostra lingua.
Daniela Forapani
Parma, luglio 2003
Strategie di lettura e tecniche di
memorizzazione del lessico
Nella lettura di testi specialistici, come ad esempio quelli proposti in questo libro, ti capiterà sicuramente
di incontrare espressioni dal significato incomprensibile o poco chiaro che potrebbero compromettere la
comprensione del testo o essere difficili da memorizzare. Obiettivo di questa sezione è: 1. illustrare un
metodo per la lettura di testi specialistici, PSQ3R elaborato da Robinson nel 19701 e adattato ai fini di
una lettura per scopi specifici; 2. suggerire alcune tecniche di memorizzazione del lessico specialistico2.
1. Il metodo SQ3R applicato ai testi specialistici
SQ3R significa: Survey (osservazione), Questions (domande), Read (leggere), Reci te (ripetere ad alta
voce), Review (revisione). Si divide in tre fasi:
Fase 1 - Prima della lettura
1.1 S = Survey.
• Prima di leggere il testo, osserva il titolo, il sottotitolo, le prime e le ultime frasi dei paragrafi, e i
paragrafi che servono da introduzione o riassunto.
1.2 Q = Questions.
• Durante la fase di pre-lettura prova a trasformare i titoli e sottotitoli in domande e cerca di trovare le
risposte sulla base delle conoscenze che già hai.
Fase Z - Durante la lettura
2.1 R = Read.
• Durante la lettura cerca le risposte alle domande scritte durante le fasi S e Q.
• Riguarda attentamente immagini, grafici, disegni...
• Evidenzia tutte le parole in grassetto, corsivo o sottolineate.
• Riduci la velocità di lettura.
• Fermati e rileggi le parti che non ti sono chiare.
Durante la lettura potresti incontrare alcuni problemi di comprensione. Di seguito trovi alcune tecniche
che potresti applicare nella maggior parte dei casi.
Problema: non conosco una parola. Tecnica: chiediti innanzi tutto se quella parola è veramente una parola
“difficile”, cioè una parola-chiave, talmente importante che ti impedisce di andare avanti nella lettura. Se è
così, prima di ricorrere al dizionario che, nel caso dei linguaggi specialistici, è uno strumento difficile da
usare, osserva il contesto e chiediti: conosco le parole che precedono o seguono quest’espressione? Posso
ipotizzare un possibile significato sulla base di altre informazioni del testo che già capisco?
Problema: non capisco un termine. Tecnica: osserva la struttura del termine e chiediti: la parola è
formata da altre parole o parti di parole (prefissi, suffissi) che conosco? Deriva da un verbo o da un
aggettivo che conosco?
Problema: conosco un significato, ma non sembra applicabile o conosco diversi significati ma non so
quale applicare. Tecnica: scegli o adatta il significato che più si accorda con il contesto.
Italiano per giuristi • Alma Edizioni
Problema: non so a chi o a che cosa si riferisce l’espressione, o con quali altre informazioni ne va
completato il senso. Tecnica: cerca le informazioni necessarie rileggendo quanto precede e/o
proseguendo nella lettura.
Problema: il significato che conosco non è sufficiente per chiarire il senso in questo caso. Tecnica: considera
bene il contesto e l’argomento trattato e richiama alla mente le tue conoscenze in proposito.
Fase 3 - Dopo la lettura
3.1 R = Recite.
• Durante la lettura cerca l’idea centrale contenuta in ogni paragrafo e prendi appunti/riassumila
utilizzando i termini specialistici a fianco.
• Ripeti a voce alta, riutilizzando i termini specialistici, il riassunto di ogni sezione.
3. 2 R = Review.
• Verifica da solo se hai capito il testo, cerca di rispondere alle domande della fase Q.
• Scrivi una scaletta dei punti più importanti. Organizza un riassunto.
Z. Tecniche di memorizzazione del lessico
Chi impara una lingua spesso non sa come memorizzare le parole nuove e che continuano ad aggiungersi
a quelle già conosciute. Ecco alcune tecniche utili.
Parole a gruppi. Le parole si ricordano meglio a gruppi che non singolarmente. E perciò utile costruire
blocchi di parole che si possono prendere come “strutture già pronte per l’uso” all’interno della frase. I
gruppi possono essere costituiti da verbo + sostantivo, o sostantivo + aggettivo, ecc. (es. emanare una
legge, sistema giuridico).
Parole in famiglia. Può essere utile costruire una “famiglia” di parole, cioè parole aventi la stessa radice
(es. possedere, possesso, possessore).
Frase di esempio o definizione in lingua. Scrivere le parole all’interno di una frase può aiutare a
ricordarne il significato o le peculiarità di utilizzo. La frase può provenire dal dizionario o da una lettura
(es. La Corte giudica in terzo grado...). Una variante consiste nello scrivere una vera e propria
definizione della nuova parola, presa da un dizionario monolingue o inventata (es. giudice unico =
giudica da solo).
Sinonimi e contrari. Spesso le parole si ricordano bene “a coppie”, cioè memorizzando parole che
abbiano un significato simile o opposto (es. giudice/magistrato, avvocato/giudice).
Immagini. Alcune parole si registrano meglio attraverso le figure, perché traduzioni e definizioni
risultano troppo complesse e laboriose. E utile quindi disegnare personalmente o cercare le figure altrove,
ritagliarle e incollarle.
B note
1: www.iss.stthomas.edu/studyguides/texred2.htm. Vedi anche Organised Vocabulary Learning in, Resources 2, Eli, Recanati, 2002,
Mariani, L., Strategie per imparare, Zanichelli, Bologna, 1990, p. 19. p. 5-8 (traduzione a cura del?autrice).
2: Scott-Monkhouse, A., Not just words! Learner Training and
Alma Edizioni ® Italiano per giuristi
Il sistem a giuridico
italiano
I Comprendere la terminologia giuridica
In italiano il termine “diritto”può avere vari significati. Scegli quelli corretti.
o
n Diritto:
1. potere dello Stato sul cittadino □
a
i 2. scienza che studia le norme giuridiche □
l
3. regolamento giuridico □
a
4; interesse tutelato dalla legge □
t
i 5. insieme delle norme legislative □
o Z Leggere
c Leggi il testo1.
i
d
i
r
Classificazione del diritto italiano - Diritto privato
u
i
g
Il diritto dello Stato italiano si compone di due grandi branche, Diritto privato e Diritto
.
pubblico, ciascuno con le sue suddivisioni.

a
Diritto privato. Insieme delle norme che regolano i rapporti fra i privati, siano essi
m
atti personali (come i rapporti di famiglia), o gli atti di commercio (come i rapporti di
e
lavoro). Nel primo caso si parla di Diritto civile, nel secondo di Diritto commerciale e di
t
s Diritto del lavoro.
i
s
Diritto civile. Insieme delle norme che regolano i rapporti tra gli individui, sia nella
10 famiglia, sia nella società come cittadini. E regolato dal Codice Civile.
l
I
Diritto commerciale. Insieme delle norme che regolano i rapporti fra gli individui negli
atti di commercio (es. titoli di credito, contratti commerciali...). E regolato dal Codice
Civile.
15
Diritto del lavoro. Insieme delle norme che disciplinano i rapporti di lavoro, la tutela
dell’attività lavorativa, l’attività sindacale. È regolato dal Codice Civile.
8 Italiano per giuristi • Alma Edizioni
9 Schematizzare
Hai capito in generale quello che hai letto? Completa lo schema sul Diritto privato.
PUBBLICO
o
n
a
DIRITTO i
l
ITALIANO a
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DEL d
PRIVATO
LAVOBO i
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m
e
t
COMMERCIALE s
i
s

Il
si occupa dei
rapporti tra gli
individui
CODICE
CIVILE
Alma Edizioni • Italiano per giuristi 9
4 Comprendere la terminologia giuridica
Collega le espressioni del testo dell'esercizio 2 con il significato corretto, come nell'esempio.
riga n. espressione del testo significato
4 a. insieme —^ 1. cittadini
4 b. norme \ 2. rapporti
o 4 c. regolano V 3. protezione riconosciuta dalla legge
n 4 O£h1 r^4. complesso, gruppo
h
a 5 e. atti 5. soggetti, persone
i 9 f. individui 6. regole, disposizioni
l
a 10 g. Codice 7. disciplinano, ordinano
t 16 h. tutela 8. libro che contiene le leggi che disciplinano in modo
i
sistematico una materia

o
c
i
d
i
r
8 Fissare la terminologia giuridica
u
i Sostituisci le espressioni sottolineate con le espressioni della lista che hanno lo stesso significato.
g
cittadini - complesso - disciplinano - disposizioni - protezione - i rapporti - regolano - i soggetti
a
m
e
Diritto privato. Insieme delle norme che regolano i rapporti fra i privati, siano essi atti personal
t
s (come i rapporti di famiglia), o gli atti di commercio (come i rapporti di lavoro). Nel primo caso
i
parla di Diritto civile, nel secondo di Diritto commerciale e di Diritto del lavoro.
s
Il Diritto civile. Insieme delle norme che regolano i rapporti tra gli individui, sia nella famiglia, sia
nella società come cittadini. E regolato dal Codice Civile.
Diritto commerciale. Insieme delle norme che regolano i rapporti fra gli individui negli atti di com­
mercio (es. titoli di credito, contratti commerciali...). È regolato dal Codice civile.
Diritto del lavoro. Insieme delle norme che disciplinano i rapporti di lavoro, la tutela dell’attività la­
vorativa, l’attività sindacale.
10 Italiano per giuristi • Alma Edizioni
6 Completare
Completa il testo2 con le parole della lista.
amministrativo - civile - costituzionale - ecclesiastico - finanziario -
internazionale - internazionale - militare - navigazione - penale - penale
Classificazione del diritto italiano - Diritto pubblico
o
La seconda branca del diritto italiano è il Diritto pubblico, cioè l’insieme delle norme che hanno per n
oggetto l’organizzazione dello Stato, di tutti i suoi organi, e dei rapporti tra tali organi e i privati. È suddiviso a
in Diritto_____________e Diritto interno. i
l
a
Diritto_____________. Comprende tutte le norme che regolano i rapporti fra gli Stati. Non è regolato da
t
un unico codice, ma da una serie di trattati internazionali, diversi a seconda della materia e dello Stato con
i
cui sono stipulati.

Diritto interno. Si occupa dei rapporti fra i cittadini e lo Stato, e dell’organizzazione che regge tali rapporti. o
È suddiviso in: c
10
i
d
Diritto___________. Insieme delle norme che disciplinano l’attività dello Stato e di tutti gli organi pubblici
(Regioni, Province, Comuni). Quando uno di questi organi viola una norma si ricorre agli organi della i
r
giustizia amministrativa: i tribunali amministrativi regionali ( TAR) e il Consiglio di Stato. u
15
i
Diritto ____________ . Comprende tutte le norme che regolano i diritti e i doveri dei cittadini e g
l’organizzazione dello Stato, la distribuzione dei poteri e il funzionamento dei vari organi. Il fondamento del
diritto costituzionale è la Costituzione (1948) sul cui rispetto vigila la Corte Costituzionale.

a
20 Diritto della_____________. Insieme delle norme che regolano i trasporti per mare, per aria e per terra
m
disciplinate dal Codice della Navigazione.
e
Diritto___________. Disciplina i rapporti dello Stato italiano con la Chiesa; è diverso dal diritto canonico t
che è il diritto interno alla Chiesa cattolica. s
125 i
s
Diritto__________ o tributario. Insieme delle norme che regolano i rapporti fra i cittadini e l’amministrazione
finanziaria dello Stato, detta “il fisco”. Si occupa della riscossione delle tasse e delle imposte.
I
I
Diritto____________ . Comprende tutte le norme relative ai reati e alle pene contenute nel Codice penale in
30 cui sono elencati i comportamenti considerati dannosi dallo Stato e stabilisce la pena in relazione al reato. 1

Diritto penale_____________. Si occupa dei reati commessi dai militari in servizio. I reati militari sono
puniti in base al Codice Penale Militare.
35 Diritto processuale_____________. Regola l’amministrazione della giustizia nelle dispute che hanno per
oggetto il diritto privato. E regolato dal Codice di procedura civile che tratta dei vari tipi di giudici civili
(conciliatore, pretore, giudice unico, tribunale, Corte d’Appello), delle loro funzioni e inoltre espone le
norme per lo svolgimento del processo.
40 Diritto processuale____________. Regola l’amministrazione della giustizia nelle situazioni di violazione del codice
penale. E regolato dal Codice di procedura penale (1989) che stabilisce le funzioni dei giudici penali (pretore,
tribunale, Corte d’assise, Corte d’assise d’Appello, procuratori della Repubblica) e le varie fasi del processo.
Alma Edizioni • Italiano per giuristi 11