Istoria educatiei in antichitate, vol. 1

471 Pages·1997·17.218 MB·Romanian

by  Henri-Irenee Marrou

Pec opertă:
SOPHILOS
Zeitădteit,a liu din
CăsătolruiPiae ieus cu l'hetis
fragmednetd e inos
primjau mătaa steecal . V I-lae.ea hr .
AtenMau,z eNualţ ional
Aceasctaăr tees tdee dicată melmuoiGr iilebie Drrtu ,
studfernatn cceozn damnlaamt o artceaR ezistcernetş tin
dec ătrOec upanntauţli onal-sgoecrimaalşniie s xte cutat
înc hibpa rbaîrnP iarBae l/ecloauL ry,o nî,n zdieu2 a7
iul1i9e 4l4a,v â rsdtead ouăzeşcipi a trduea n;.
Perfi demm artyrupmro veritmaotrei entium
cumv eritvaitvee ntium
SFÂNTUALU GUSTDINe,c ivitDaetiIe,V 3,0

PREFĂA ŢLAE DIŢAI ŞAA SEA
Lad oriendţiratli oo dre a reptăiraice asctaăr te într-o
noupăr ezenatuatroenr,uup lu tesaăn u-rşeiv acduă
atentţeixeta usltf,îe nlc nâotu ead iaţa ipeă rruetî ntine­
riattătâc af ondc,â ştic af ormăN.e -asmt răsdăui intt e­
grăîmne p xuenrelal oaasptorrât ulm aici emplrootnrat e
cerceetfeâcrtiuî anct uer sauecls tuolrt diomuiă zdeec i
ani î-ns peclip aea celaalm amiu ltcoărrc ţairt er,e p­
tta,a uu mplulta cunceellmeea is erioaa csăer,o r
existoe dnpeţlăâ nagmeî np rimvaa riaan ltuăc rării
noas-tşriea nmue,c ărţliulMiea rtNiinl sdseosnp re
şcoahleal len(i1s9t5]i5e c)aă,Dn e lordmeesp gryem na­
siong-ruel( c1 96C0)h,r yPseilse kiddesepser feeb ia
atti(c1ă9 62p)r,e cuşmic eldee sperdeu caîţni a
Occidebnatrubslaa rlu a B yzadnaţt,o rlauP.ti Re i che
(196ş2iP.) L eme(r1l9e7 d1e)a ;tfl elop, a rdtien etlree
trebsuăfi fieo s ts crciasu er maara ep elurcr oinlnţouite
înp rimnaos atreăd ifţapites ,u ficpieennttarj uu stoiji ca
încerdcesa irnet ceaaz căe acsatraîe,n frtuonttdăe auna
risdceua al p ărperae matur.
Trbeuiteo tsuăşn ieî nţelaeusgpreams emnifiţciaei
aducelraiz iia u neliu criăsrtio Fraipcteeud. le l as ine
înţeîlnce as:: uunuli m anuaalcl ă rsucio rpe zidă pur şi
simpîlnau p rezae rnetzultoabtţeilndeuec teer creet,a
oferioni dm agciânmtea eix acptoăs iabs itla diaucl­ui
tuaalls tiiOnrta,en ios.at rIăst oare iduect aiveio issăe
ficeut � tu�ll( (·deevcuaân tp achedtefi şer:zi nuţdiioss­
cutastice l asîanot red isniae n,u mceh ioa cra rcteu,
ceeca� termepnrueplsu u�n cat opne rsounnailt,a te
7
organişciăd, a căv rema,m biţmi-ea:m e xpliîcnaa tl tă
partîenl egătucrucâ e ecae t rebusiâfe i oep erias torică,
operdăe ş tiinîţnpă r imurlâ ndd,a rc ăreirae spectul
însuşpie ntraud evăr imîpiu neex igenrsepleed fice
operdeeia rtă].
Nu sep oatter ecîen spăe stfea ptCucll() cartae f ost
scriîsnăt r-o anfuam:iaăt văi eţaiuit oruşliuî in tr-un
momendte termianlIa stt orAirefi iz .a darniscăî ncerci
să-lia şliao partveâ rsstaau,a tunacrit rebsuăis croi e
nouă cartceu,p reţuunlo nro ie fortuCraPr.t edaeI aţaă
foscto ncepuîtndă l elcee lmea is umbrael ec eludie- al
doilreăaz bmooin diaclâ,n tdr ebusiăra e apriÎnns:: uif le­
tutli nerfillaocră lriab ertşăisţ âi-îiil larmceo�nitf raal ­
sulupir estiaglib ua rbartioetia litdaeru en:d ea mara
pasiucnuec arsee r ididceâe ,x emplîum,p otriidveaa lu­
lusip artsaanum ,a id egrabÎăm,p otrniaviav islaoupr e r­
{izilosră ia dmiratoAruit.o rsuela propiaat uf1dcei
paturzecdiea niş ia stsap unîen deajduenssp green eraţia
căreiaap-air ţicneea:p entrcua rneu melleu iW erner
Jaegeşria la bateFleusit ugireerper e:etnrtaadui vţii­a
guroaşsiăm ererue înnoai ltlăm anismcullausii( cC.u i
i-af osttr ansmissaelui sev at ransma;c'uem f ăclia?
Revincee lomra it inesr-ioş tieE.ld) e prinsese profesia
subî ndrumalrueJiae râmCea rcopişniFo r anCzu mont;
dacicii titvoarr uels imsţiim patie fpeelnîutnlrc ua raem
făcuutzd ee a,Î lr ogc a,Î mpreucnuăm ineS,el a tribuie
meritluelcriaicleosrtm oare ştri.
H..IM.
Chaten1 iauyl,1i 9e6 4
1.De lac OJlllaishsiasltlocreiP qaurei,1s ,9 5p4p,.2 77-28(9c ol.
POiIlpIpS2.6,7 -268).
2.AI trebudie, e xemp,ls uăfi e regândpirtoăb lemoar iginilor
educaţgireeic elnş tliu mincae rcetăiranigluorra dteec artenao,v ato'lfe
şiî ndrăzneaa ţlău,iA ngeloB relicPha,i dees parthe/(lcooil .
lllcullGarbaueicava o,I 3.6 )R,o ma,1 969n:u n umalia S partac,iş il a
Athena, poubtseemr 'inv ap erioacdlaa sivceăs tiaglirei i turairlhoari ce
dei niţiecroem,p arabciucl eel pee c arlee s tudieatznăo loîgniA afr,i l:<i
neagrsăa uî na ltpeă rţil,a c iviliz"apţoipiolaer eflăorrsă c rie.r Ve."
contri..b um,te ia ll'ao lol'viSuolc iet(iJteiain B odilclo,n sacral
,,Dre{pltliu ael ducaţciue o'n "o,t aăd iţiodne�sIpă"r Eed ucaîţniI an mul
vechic"eîn, c earcsăău mploel acuna ăp rezenItsetio rii.
8
CUVÂNÎTN AINLTAEE DIŢIA
ROMÂNEASCĂ
Prinmtraer siaiv acnaţraieu c ercaetnatti chniutmaetleea,
luHi.1 .M arroue stdeem ulcte lenburn uu,m aîinF ranţa,
ciş îinî ntrelaugmaNe i.c uins pceailtiî snd omenniuu
poaftcaee a bstrdaecl ţuicer ărsilal,eae ş cau mn up otae
facea brsatcţdieen um aip uţcienl ebnruemlece i tate
chidaerM arrouî np rzeentlacur are.
Dard acpăr,i înn tresaaog pae rHă.,- M-aIrr.o sue
înscîrnpi lee iadas puinrdoieert l eăi î tnc uulrtuan iver­
sa,lc ăratepaec arec iittuolrr omâanr aec upmri ljeudlea
cunşotaepe,n tru oparrîiănm,-ta ovr ersiunreo âmnesacă,
laoj umătdaest eec douplă ap arţiiae i( dnif eirciîrneto,r -
ultiemdăi ţaiduesă, zliad ea uotr)r,ep rienztmăa im ult
decoâm ta roep eră,o r easrtiet ate
.
într-apdueţvliărună,cerr îi n l umaeu p utut oferi o
sinztăae unuciâm p dec ercetareev asatşt itâ ott oădd at
deo c olpetşoiacroem pxliaettec�u me stcee le vaoll uţiei
cilviizaţşiicue ltiuri ia ntidecl eao rigpiânnăli a a parneta
eis tingienrcel,u şzpiâr nidm eîlnec erdcerăr ein aşctue re,
fonnleolserp ecifice.
Proigdioaesrau dail ţuiH.ei- lM.a rroeus tsee ncdoaăt
deu np enetrsaJplritid te r efleccţaiş eid, eo deosăe bit
caapctaitdee s trucatt eumiorerad,re s eub tialcăo rdaa re
ideiÎlntoTrp-,eO r speocritgniialv.ăăE stune c afze irciîtn,
career udidţeiaprat,de e a obporsiirn -tudnsi csup rel­
torrieep,zr iendtoăras uportsuolla ilud n eciun oaştdeer i
adâncaio mbei eucitt rualatat,s upcrăar uaiuoatr unlud ă
vedrcitec,iî şi pîunnter esbitămriuâ,lnd curiozşiit atea
9
particiipnarteeal aăel ctau cuiltuEiist.to oer c rtaev ie,
actăup aelntorrui gceen er.a ţie
Utilsăpe citaillipoşrri n acuirnaftoenţneaşaţi i ei
numeroatsreilmeil tae rsiu orrsiegliepn railţnei ,n ustaa
academiicrpăer oşabliulcrăre,aad e f aţrăe prienztîăn,
aceltaişmipp r,i mna nietrraa tcăhriişaiira celmoari
docsteua arid ep robleom aetr,ă gaărteco laed ea csc e
sprceu noaşctievrieţlaii şezicia u ltaunrtiipice en trour ice
om culattis avud ornidce a sec ultşiivm aa,ia leuns
nepreiţnusittr umpeenntt triun esrtiduoiiş i,a tâdti n
ramuriulmaen is.t icşcâidet i n oarlditoc mee niu.
Traudctărouîln,c ep-rli veaîş ntcee,rt craatn spunerea
câmta if ideşlină u anţaa gtâăn duşliu im loidtaădeţ ii
exprieesa, p aritcurliatăţsitliolşrui lr uiitml uu[ir azei
autorfurlnaucie za; m erps ânăa colîon,c âîtnc, az ul
citatdeialnuo tro grrieiscu ail atair neis,p etcrtaadrtue cae
luMia rrocuh riş aic ânpde,r soarn faiol f,e (raritg umen­
taoti )n terprdeitefm"riăet.
O singlubireăr t\>aitp-eea rm iîsn,tr p-or oblmeumlăt
maig enerdaelcăoâ pte îrnac auzşăia, n umuen aaf ilolo­
giecils ai,c ceraer ămâneîan cdăe scăh:tri asncsrierea
numeldoepr e rsosanaelu olciatgărţeic eşşilt ait iCnue .
excepuţnioacr za urpir emau ltti mvpe hiactusel ubo
fonnaăd apt(aAthăi Ullei,s Teuc,i dei.Sd ofoec elt.c),
opţiusnaaef aot sa ceseparc era et inîdn, mjouds titfiocta t,
maim ulsţpie cidailtnio şatţtiăier l şeia, n umree,s pectarea
fonenio rigailnaea cesntuomreA .da ptaaruetao,h tonizarea
loînr d iverlsiemlmbeoi d ernseo,li uecţ areî ns ecotlruel­
cuştîi np rimpaar ats ee colnuolsutrsiu- v ar umta ia ccesi­
bilnăua, d usd eclâatd e[onşniăcr oiun zfiSip.e acliiştii
şia-ud aste amac ăa ud atosrăii map ufnoăn nceolree cte,
laf eclu ms ep rocedceuca ezlmăeo derne ar( caruămt a, de
exmeplun,u mellueSi h akespVeolatraeiG,ro ee,te hte.c ,
daclăe -traman scrfioeni ec)t?E.s toep rombăln eun umai
dec oreucdntieic,ti ş i fdaiecl rieta a accuelsucii truiltiuo
dornidcei nfonnsauţpmileiin talrae maernicliec lopedii,
dicţairoesn ua altien usmtrentsep ecicfiacrepe,r ezintă
acesntuem eî nf onanl oorr igiandaelsăie,ma p osdieb il
dedpusorn indde l av arianattedâleted ifeardoipttea dtee
ol immboăd eărns aaul ta.
STELLPAE TECEL
INTRODUCERE
Ar trebouair,se ăm,ă s cîunzf apţbual icsualvpuaeinn t­
tru fatpudlea c onsuancs rtau ddeia un samblu unui
subciearenc utm aeis ntoeîu n, lecgucă atruer ăoe xistă
serîinetr edaecg ăărc ţugi r eultuasttedr,eu iluntunge
uzja(?lD)a*r îenlcseeăîp m băntresâacşăid isppuaţri n
câtpeţu isnu pbu elrbelau crădredi elltoiarşu ia
descopceers iear ciulmourld eeavzinăne;ec essăsa er
proceldoae zree vgieznueişrrliaea l ăo ppuunnecrte, la
carseăi ntegîrns eiznet eazpao rrsteauaa llla cestor
achiziţii.
Cua tmâatmi u lctuc, â cte rcesteda ersefaăî şno ară
mohdo at:ie ac csrea mpounneeapoznârăăli, ea xcdees ,
und omesnaiauul taulcl ă,rt ueire esnct uer râănsdc olit
în tsoeantseîu nr iltceien,m e pg liajletacerzaleăare ,
mertiottasu o-şa tria mgaămi u lEtf.o rdtecu oln csţtireu
reevleaaczeăls atceu Dnefe a.p cti,t ivtaog răusîlni
aceacsatrtmăeam iu lltcuer unrodiie caâşftd i o rfiortat:e
deastr ebsuăii mtp roovîn itzreebzau gcăda etz ăip dne ­
tru craen ug săema matesruifaileceli arebandotteep r e­
decemseo.ir ii
Ped ea lptraăt ceu,an şoteirsetaoa rsipcpeăaci,rtc t u­
lar caulan şotoemruilieu sipt,re ei sne înnmţ iăş rceşa i
merperuo vizornioea.sdtr eesIo pdmred,eie lselp urmee
* Cifreldei ntprae..rm tezter imliaNt o tecloem plemelpl.la r3e5,3 �i
următoareRelfee.r inţcearelm es oţetsecx tuutli lizaebazrăe viecurreintle:e
astfpeeln,t crul asigcrieicş iil atienlise,u nnto,rm alc,e ldein Dicţio/larele
BailşliGy a ffiopte ntprerui odicceel,de i Ln A'n /lpehei lologciiqtuiet;o rul
vag ăseix plicaacreesats oirgm l evo lumull!.I ap. 2 45ş iu rmătoarele.
11
siv itaăn uî necteazsăăs et ranrmsef:no ue xisstubăi ect
isto�rc aries ă trneuub isacsăă pfeirei ordeliutcap, e ntru
a-rle aşîenztapr e-ros peecxtaicvdtăată fi ,i nd că viziunea
dea nsmablsu- mao difiîcnatrttei mp.
in finee,s tteod teauuntais ăld ispdueoi expunere
raipdaăo ricpărroebil deemo ear ecaraem palroec,ep lu �n
cai ntrdoucreel au ns tudmiauia p ruonfdaSttd.ue nnţoişitr i
sunptr imciaeiri- s mitn evoAmi ac.r ezcuătt er busiăeam
în vedeşripe ublidcoualcr u lattie:lvar ed repsttruildc eta
fip usl ac uernctu r ezultcaetrecleşett ăiriin;iţ iefircuediţia
nue stuens coîpns indea,tr r ebsuăid ee viunnăad intre
sursceeal lei mteenaczuăul rttiam pulnuoistr u.
Educaaţntiiec Eăd.u camtodieenr ă
Istoerdiuac aîţnia enit iacthneiu pt otael ăsiadn iferentă
cultnuorsaat rmăo drneă:e ae vocoăr igidniirleeac ltee
proprnioseatir tear diţpieid agoNgoiics eu.n tgerme co­
latiei:sn eanulţlci ivzialţinioeais ati rzev toî rnîâ ntregime
dicnvi liizalţoiraa;d evcăesr e v eriicpfăr ienx ceţlăîne n
sistenmosutulre duactiv.
Voia râltaas,f â,rc sumi vtaitîand eclias nc o<lUi1it ice,
'
dupcăe s -pa reluunne"ofgroiia trmt uetl i nt enebrele
epocbiarib areE vau lMueid itmuip uriasu f,â rpşriiatsn e
înturpeeîr nO ccdien(tl daa tvea riadbuiăplţ eă,r Dia)r.
procedpeeedlaege oiag nitiacufe o srte lucaâtdne,o dată
cur entaeşrceraalo nigainăil ,în cepour te înnaos iutrd­ei
iloRre.sl Utrasrteâ ngaicmep feşeric tcăat, o arlseet au­
răr;iş ltieto uşcia,r oliina ugc iăeunîtinam to dc ontşieşnit ,
înrt-usne nsş irae uut ş siăr eînonadter adîinţtirpaet rău.
BOaQtdae zlvtoarae c iivlizmaetdiieeiv aac loen dus
'
dupaăCe ecar eştinoăctceailIttdaelamă ai,a leîsn cepând
cus ecoalluX lI lIe-al.ae laboruarneoair n stistiu tii
'
metopdeed agorgaairtcede i fee şriic tua deăvraoritg i­
nal(e2 )Şi"t outşic,h iaîrnp lisne coallX III-lea.
amiinrteniao delealniotcrşe ig ridjeaa l ei mint-aa îun ­
cetsaăto bsedgeâzned iorameean ilaocre ltuiim pa,l
cărlucoiî ni stioaur m,mismnuutrl eubiu miien imalizat,
cums -af ăcut' mpurlvetraăe me.
Darm aia lemsa reRae naeşrtec,e ad isne colaell e
XV-lesaia lX VI-laef ao,as tc eac earaem arceadutc taia
'
noasmtordăre năp rivno iatc uzsataîa n toar]cacee ar e
mai sttrriacidtţciăle as ;iş ciaă stăziî ntcrmăăa,iim m u lt
12