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Introduction aux théories des tests en psychologie et sciences de l’éducation PDF

392 Pages·2014·10.381 MB·French
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Méthodeenss cienhcuemsa ines Introductaiuoxn théorideesst ests enp sycholoetg ie ens ciencdeesl 'éducation 3•éd ition Dany Laveault JacquGerégso ire • ��dbeo eck Poutro utien formastuirno ont rfeo ndestl enso uveaudtaénsvs o tre domaidnees pécialicsoantsiuolnnto,et zrs ei twee b: ww w .deboeck.com ©De BoecSku périse.uar2. 0,1 4 3•é dition FondJ eaPnâ ques, Louvain-la-Neuve 4 1-348 Toute reproddu'cutenix otnr aqiute lcondqeuc ee l ivrpaer, lquprocédé c soit, quee quee etn otammepnatr p hotocoopuim ei crofeisltsm t,r icteimnetnetr dite. Imprimé enB elgique Dépôtl ég:a l Bibliothnèaqtuieo nPaalrei:,fs é vrier 2014 ISS1N3 73-10 23 Bibliothrèoqyuael e l deB elgiBqruuex,e :l2 l0e1s4 /06037 4/ ISB9N7 8-2-8041-7075-2 AVANT·PROPOS La troiésdiiètdmieeoc neot u vrangoeuf so urnli'ctoc asdi'oensn o ulilgaln oenrg é­ vitméa,is su rtout d'teoxunpsor rsie mmeerr cieme6n tsl eacutxe uprlsuq sue it 000 l'olnutq, u li' ountti lciosmémm ea nudeel coouucr osm moeu vradgere é fnécree. D'baord epna1 r99u7 s ouusnt itqruee lqpueeud i ftëIrnenttr,o aduutxcht éioorni es detse setnss c iehnucmeasii dln eevsaê,itt rr eé édeint é2 002l ems êomuets i tqruee mainteLneac nhto.di uxt itre inmiatlsi earllv o'iau vvaraiDgtae n.ls e lsi braeitr ies lebsi btlhièoqule'usov,r aagvea éittpé l aacvée dc'u atrteist ernes sc ienhcuemsa ines, loidnel ap sychoeltdo egl i'deéu catoilioltln r ouvvraaiitm seapn lta pcaesr a m étho­ dologiea,u smpsaailir es es x empsleersv àae nnt irlellrue pssrt incicpoanucxe pts. Noupsr ésenatuosnnssoi sr emerciepmoeulnr't asqi udeep lusileeucrtse urs etu tiislatneouurossn atp poretnné eo ussi gnalleaesnr tr eursse qsuroient tr ouvées, malgtroéun so esf ofrtdsa,nl se psr emiéèdriets iUonrn esm.e rciteomupetan rtt iculier àl 'qéuidpeet raducdtel iavo enr spioornt uglanitsre oàdstu eçoadrooi tesast ssee m ciênchiuamsa npaé U·eune2 00c2h ePzo rEtdoi toQruao.i mdieeu qxu 'utnrea duction pousro uledveeqsru estiolness e nslsuaf,r o rmuleattt rioounlv eemsro tjsu stLeas ? deuxiéèdmiet piaornue enf rançlaami êsm ea nnéep ut ai rpearrd teic ef eed-back portuegtai insde ictremleanv te rsaicotnu eCleltett.er oiséidèimtedi eovnr ait donc êtreenp, l uds' une àmj iosuer nécesvsearisréiepo,un r duéence ee fs a utiensi tiales. Unl oncgh emai dno néct péa rcoduerpuu is lesc onuodrtsupe rse mdiee r auteiunrv icotmém per eosfsevuirs itemuers ueertnée v aluaàtl i'oUvnne irsliitbér e deB ruxellneost.de esC ecsoo unértts ré é viseétce osm plécltaénelsse ,ud rism ensions édumétreitsq uuretp osuytc homéptarliredq ueeu,x iaèumtee Luerp .l adnul ivdrèes, lorsp,r isasaf ormaec tuellne' edsseilt o' rcdedr a'ep paridteci eornt cahiansp itres. Nouasv otnosu jocuornss eurnvseée ctdiero né vidseiso n notionsd esb taastei stiques afidnef ouranuil re ctteouurls e psr érequis nàé ucneecs osmapirréehsed nessi on notidoenb sa steo,u tl iemni àtl a'nets selen'xtpioedsleéc enso tions. Sepatn sse s onétc oulésl aper netmrieeètl r ade e uxiéèdmiet Aipornè1.s7 a n s, unter oiséidèimtesi 'opinom sadia'tu tapnltuq su el ad euxiéèdmiet aivoadnié tj à été réimprDiemscé oer.r ecdtemisi fssà,ej so uertl 'joaudted éveloppreémceentntatsns t, 6 Avant-propos dansd omlaedi eln ae tchléaosrdsieiessq c uoqeru edese s mdoedr èélpeosn se aux itermesn,d caeittetrneot i ésdiièetmnieco ponlr nueés c esMsaaiaisur scese.ir taines notifoonnsd amneenc thaalnpegasees ntc t eo tu vrdaa'gbeov,ro du cloum muen mandueec lo uerdts 't irnoduecsdttei voaenvn,leu tce e mupnos u vrdaerg éefn écree fruéeqmmceindttaé dn esps u blisccaiteinoCtneistfi tqeu edsve.ou cxalit'èiomouen­ , vralgdaeo pirti ncipsaelnseo mmebnrrteé ufnsécerpesers i maauiaxrr etsid celes à baeseta uoxu vrfoangdeasm eennpt sayucxh oBmréetfr,i ec.de n'tti rooudvurca­ge tieosnpt r ogressivuenom uevnrdtaer g édefe évgrerenânàucs c eale a rcgoeu verture depsr incnioptaiClo'enepssso .tu riqnluo ouai s psaiirm up odra'tcacnotm plaag ner troisièdm'eiu nnéd sdeuixjta eiitoqnsnus eig ldoees sfs raainrçaiesat- nagnlgaliasi­s franéçtaadinostnq nuée p rliensc ipalseosan ntrg élfoé-rsCeaeanxtcco ceenèsnns e s. franàd çeansio st piroinnsc idpéavleelmeoenapn nptgé elesasst ia dsno su utnaeeu tre raidselo sane covnodcead teci eootun v rage. Cel ievsréteg alelmreeé nstdu l'tucanotel labdoelr oantdgiauaotemne o rcée entlrees aduetueexnu1 r991sl odrucs o llionqtueer dneaM toinotneoabrleg lalnoi sé palrpe r emaiuetereit u nrt iTthuéloémr oideesdrn eel msae su:er nej eeptue xr s­ pect»iC.v' eesssadtno su àtl «ec' coasicoecn o ldlteoe qnufuer ç aeannei etsn a nglais quneo suosan ptp acrluaeisrà t eomlueesdns et u ixm p!o'retltua' rngceedne rc een dre accesesnfi rbalnteço acuiests a vaociqrsu uilrset sh éodretisee dssat snl sme o nde angloA-psrapèxlsodu nevs. i nagnutsno , u vreanfg rea nsçulareti shs é odretisee sst s consersvape e rttoiunteen ce. Letse sttasné,td uecnqa ut'ipeosnny chporleongdniepee ln,eut nps l du'si m­ portdaannncosses o ciétésL 'mmpioasdcoetcrnd ieeéassvl. a luàag rtaiénocdnhese lle danlsep sa yisn dustdremi êamlei lsqoédurseesé s v aluianttieornnaset nei sotn ales sadnosu ltteeé moiJgpenl aéuglseo qCueetpntrteé. s aecnccdreelué 'ev aludaatniso n nosso ciséutspécasior tifes r édaecsét miootntisev lelse,f aqmueceur saleaia sn stoe­ ciaéuet eatcoth ht ee »sF.ta càd eet elclreasil neqtsue ess,dt eli vaoa nlsdi edsi té inf«é rqeunec fenasoi uàssp o anrsdt erisér s ualuttxae tsasti snq sudeie asr guments emplpooyuléresa s p pusyeertroo nutjd oemu irsMsea .il sfa a udtue t eatcoth h e te»sn t'c ionmbeu npiaqsua eumtxee nsCtte pssr. a tsioqdnu'tbea os« re dta vatnotu t dem auvaisepsé dpargaotdgioiqnoqutnnue eess sa uartatirtli arb eusepro nsabilité entièarue mdeondmtuta eisntei ng. Enfilnpa,r ésaecnccdreemu éet hodmoilxodtgerei esec sh eenrp cshyec holo­ gieeet n é ducactoimobnid,no annnqtéu easn teidtfio anbnlqéeuesiss o Jpneltd u isf ­ ficiloeump eadnsutt o suotun,nt ae u trraeid selo x'nie stdeen lccieevT roenu.t' est paqsu antoiunfi ema ébrlpieatd seel 'êmtarcieesg, up io urlêr'tamriéetr qiutlee' on s'iyn técroersrseecL tame emseunnr'teep. sa utsn neé cemsasiilsta éd ,i cetatur à des chniofufsr eoslp u'ptaoosqrouinets é l a maepspuoàrrl ett'« eu éprsde ceui te nti­ fiqeunée d» uceaettn i opns yLc'haouldtoelog marieie s.tnu éerv ei epnatsc hdfeifsre s eux-mnêdime edsso ,n nées qEulaslnp'etpa iusfiiuuaernb uelt eisl.ai pspartoiporni ée demso dèles dtethseé asoirtqnissuq ieu e lssa u rj udseitsn efsésrqeeu nneoc uess en retiCrneontus v.r ageq ucme'o epnoststrs eei tb lperl oempséo tsheo daoplporgoi­es pripéoeyusp r a rrv.e ni DanLya veeaJtua lctqG ureésg oire SOMMAIRE CHAPITRLEac onstrudc'tuiinon ns trudmeem nets ure.........9. ............... 1 CHAPITRLEe ssc oreetls e udri stri.b. u .t i.o .n . . . . . ... .. 6..3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 CHAPITRLEaf idédleisrt éés ul..t a.t .s . ... ... .... ... ... .. .. .. .. 9..3 .. .. .. .. . . . . . . . . . . . . . 3 CHAPITRLEav aliddietsré é sultuantt se st..............1.63. ...................... 4 à CHAPITRLE'Sa nadlyessie t ems.....................20.3. .................................. CHAPITRTEr ansforemtai tnitoenr prédteasst cioorne s................2.4.1. ..... 6 CHAPITRLEe mso dèldeesr éponsle' it.e .m .. .. .. . . .. .. .. .. ..2. 7 ..9 ... . . . . . . . . . . . . 7 à ANNEXE Notiodn'si nférsetnactei s..t i.q .u e. . .. . ... .. .3.0 5. . ... .. . . .. ... .. ... .. .. .. 1 ANNEXE Tablsetsa tis.t..i .q u.e .s.... ... . . ... ..... . .... . . ... .. .... . . . ..3 .4 3. . . . . . . . . . . . . . 2 Glossdaeipsrr ei ncsiypmabuo.x..l . .e.. . .s . . . . .. . . .. . .. ... . . . . . . . . ... . ... .. ... ..... . . .. . . . . .. .3 53 Glossdaeitsre er mteesc hneittq ruaedsu acntgilo.an i. s .e . . . . . . .3 5.5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Glossdaeitsre er mteesc hneittq ruaedsu fcrtoino�.n.o i. s.e . . . . . . 3.6 .1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Références..................................................36.7. ..................................... Index..................................3.7.9. .......................................................... Tobdieems a tières.....................................3.8.5. ........................................ CHAPlI TRE LAC ONSTRUCDT'IUIONNN S TRUMENT DEM ESURE 1.L ep roecssudse c onstrucdt'iuotnne st Lac onstrudc'tutineo sntp seync hooluoe gnéi deu caetsiuton pn r ocedsesl uosn gue haleine. Cpi1niqn céitppaeapuleveses n t êtred adnicsse pt rioncgeuséCseeusts t.e sectsieol ni mitunee b rèvper ésentdaect hiaocnud nece e ést apLeessp. r emières à étapseesr oannta lypsléueessnd étdaainlls e sse ctisouaninsvt deusp réscehnatp itre. Lesa utres lof'bejrdeoetncs th apitr7e.s 4 à ÉTAPE DÉTERMINATIDOENSU TILISATPIROÉNVSU EDSUT EST 1R e : LA Lap remiqèurees tqiuoedn o istep oselrap ersÀod nénsei rdeeuc soen struunti erset concelrneefs o nctqiuocene ds e rnideerv rream plqiur.ov ia -t-ilP aserex revmiprl e, ? unt edsetm athémapteiuaqtvu oepi oruf ro nctdieso énl ectdieossnu njeedrte ds i,a gnos­ tiqudeedrsi ifcfuldt'épasrp entiosuse angceod rede é termsiiun neé rl èmvaeî trliesse compéteantcteesn ednuf eidsna ' nnésec olaire. Dqeu emsêtmieo,dn a'nnuaxnii réet é peuêtt ruet ilpiosurrée crndteepsre rsopnonsessé cdearntta cianreassc ttéirqdiuepe esr ­ sonnaoluip toéué rv allu'eferedf t' umné dicamaennxti olyLteip qluusseo .u veunnt , même nteep setur te mptloiurtc eefsso nctEinoe nfsf.le ets, upsraégveiss di'butlnee sst détermpirnooenfndté mseencsta ractérEinsp tairqtuiecusun.lde ii esrt,i nncettditooei nt êtrter aceénetl reets e sntosr meétls e tse sctrsi téLreisté essn.to sr mvéiss ednits cri­ à minleerss u jaeptsp artelnapa onptu laptoiuloran q ueeslctlo en stlreu itCtee sstt e.s ts à peuvepnater,x empnloeup,sr ocudreeisrn f01111saultredi eogndrsa'é n xidé'tuésn u jet parra ppaourn ti vedaelu a' nxidéatnéls ' seenmbdlele ap opulaItlein vo and .em ême poulren ivedaecu o mpéteennm caet hémaotuip qouutero ut caaurttarécer isqtuieq ue l'osno uhamietseu rPearcr.o ntlreets,e sctrsi téorniptéo suf ro nctdi'oénv asliu eurn sujpeots sèodue ncoen1 tacianreassc ttéirqpiureissc eosmm reé feénrcPea.er x emple, pourre mpcloierrcr temuenncete rtfoanicntei porno fessiloenn inveedlaa'lune x,i déut é sujneedt é passe-utn-s ieJud iélpt aesr mOiune én colrese u,j et poslsecèsod me­-t-il ? pétenecnme ast hématniéqcueesssp aoiurareb so rudenpr r oagmrmed é'tuddeosn né ? 10 Lac onstrdu'cuitnnis otnrd uemm eesnutr e Le cdheco oinxs utrntu enisortre om ué tuecnsr ti ctoénrdiiélt maié otnhnoed ologie utilDietsseé ceh.np iaqruèteridseco sui lêvitearnpetp lipqououébret se ntierps otdsse­ s sédlaenst prmoéptJr.isiépqtéuécesis fi qounae sb edsoonitn . Lad istiennctttreinesoo tnr e mtté e csrti nt'érepisalétsas e uqlupeiu isse êtfraeiD taenl.sde o maéidnueci aeltx iifsp,tr eo fdodeni dfefésre enntlcreteeses s ts destài lnv'éaésl ucaetritoinefi tcc eauutxti ivpelo iuslré' sé vaflouramtaoituoi nv e lé'valudaitaigonnoU sntt eicsetqr uteific.da oti{t{ lcn'oseuevmdrb'ilpurern o granune scolatietrleee s.sht ta U bni tuceelnlsteulrmreépe s en rtf orImdlao enincet ef psfee.tr ­ metdtevr éer silifié' elrè ve edsert é acllaeitpssâae cbqrhlu eeles ' a otnt deeln uedi n find a'pprenPtaicrso snuatJ.ng·tee esd.,ti agnosetsigqtéu ne érableeamuepcnlotuu sp cibSlobénu. et sd tec omprlesene ddnr'seu p neoerr fmaPnacre .e xinelems p'laeg,i t plucso,m maeve ucnt ecsetr tidfiec astiimfvp,él resimufiieen énr lt è pveeau dtd i­ tiocnonrerre cdteeunmxoe mnbtr es mdaédicesci ommapurxpe,on udrrcqeeu rotia ins élèpvreéss ednedtsie ffinctpu olutrréé sa ldiet seelarld edsi Lt'iionnfosr.qm uaet ion l'doéns rierceu neesi ell ilmipirlt ulespa e rformmaacinoscn ecl,e ecrsan pea cités à cognistoiuvse-jsàca ecpsee nrrtmfeaosn Pcoeuasrt. t ecieontjbd erceit elis nfté, c es­ saidur'tei ulnti esqseutrsia ' ppsuuiurenm odèlper odcemesise ssnj u espu o ruéra ­ lidseeasrd diatvideoecnd ssé cimUantu emxlo. d pèelredm é'ectl aliedrsifce fiurl tés rencopnaltrreé ésle èesvt e,cs a lse é cmheétaetnnort ee,u dvderaesec trieomnésd ia­ tivAeisnl.sep isr, o prdi'étutendés ista gnossontnéitcq euses taridèriseff méernetn tes dec eldl'etusen cs etr tiCfiecdsae tutixyf pd.e' so udtoiivlpesacn rot n,s éêqtureen t, condçemu asèn risep éceinfisa q'pupeu syuaurnn mteé thodaodlaopgtiéee . Iels t pdoo'spséidrab'eulrte dr iesst iennctltreifesoo nnscq tuieo npse uvent remlpelsi rCt oemsmnteos vu.es n doeln veso cierfs,ot nicdoéntse rlmnaia ntdeuunr te tescto nstrpauri rceo nemstéé,tq huoednàuo ttl,io plgloiiaéuse lre a rbu ontr eoelur t il. à Onn ep eut dounnrceé fléelaxupidpoernros fuolrn'a dugaiseue q ounde els utnti enset . Aup oidnedt é patrJ.t· dadecvu oa nisltJ.·u cutnci hoodnio,xti ojtuo uêrtsr e opéré entJ.·e différfeotnnitcoepsno ss sIielbs litels slo.uid reve o uclroéiuerntr e sgté néraliste quaim bitdiero énpnoeànt dorlueesb s e sodiepnsr sa tiDcainlessa« n e sc.2t, ci eo» tnt e quessteiaropanp rodfaolnnesd iceda ésv edluo dp'ptueenmds e'tna tcs qcuoilsa ires. 2EÉ TAPE DÉFINITDIEOC NEQ UEL 'ONS OUHAIMTEES URER : LA Habituellepl oeidmnedet én ptda,'r utten es stut no jbecrteilfa tivvageeumtee nt généréavla lluaceo rm préehnel nescitlouc'nroé epl rei maiarpep rléecier à déve: l« ospopcedime3ae lnà at n 6 s diagnolsettsri oqudu»,bee l« l rmae é sm oire sélecdtuip oenrnsedorenb nu»,er «l e eatuCc e.is n tenteinocnboser aes»u ,o cnotu p «t rvoapg upeosup re rmertéterlel»d, eedm éebnulttac e orn stdru'cuttneiEs oltnl. e s nécesusnti rtaedvn'ataio plfp orndidsescseo mnecenetdtpo ' tpsé ratiodnen alisation ceux-dca'iu.t treEernsm i eslsg' ,iad te daévfiepncri érc liescsia orna ctéristiques psychooluoég diuqcuaqetusliet ev e edsset vm reas uSruerr .db eca estdeté efi nition, des piotuermarslo onrtcs o nêsttCrreeut pitrtees mé.it èaerpsedet o nccr ucNioaulse . verrdoannlssce h tarpeiq uleva a lidduac toinotnet neurse tpd souus creet ravail 4 préadleda ébfilnedi et qicuoeen vle'muoetns urer. Maicso mmpeanstds 'eeuir n ntevnatgiulodean é finoüpiéorna tdi'ounnnelle à conc?S eepltlo ednso maipnleussm,ié etuhrposed uevse untti lê:it sréee s 1.La d éfindietosijb oenc tpiéfdgsao giqeutle acs o nscttriudo'nu tna bldeeas up é­ cificatLiooqnrsus.s' 'ialdg' iétvd aelasup eprr enstcioslslaadaigé remesas r,c he

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