Introducción a la ingeniería de los alimentos R. Paul Singh Dennis R. Heldman @ \JS ACADEMIC PRESS Editorial ACRIBIA, S.A. jg g Introducción a la ingeniería de los alimentos Nota Como ayuda al lector, el libro incluye referencias a la página Web del autor (Profesor Singh) www.rpaulsingh.com. El sitio Web contiene información que complementa al libro. Por ejemplo, el icono © en el libro remite a una figura animada que se puede ver en el sitio Web. La adquisición del libro no autoriza el acceso o uso del sitio Web. que es controlado por el autor. Academic Press no tiene relación con el sitio Web ni como editor u otro, salvo el haber incluido las referencias en el libro. El Profesor Singh mantiene el copyright del material contenido en su página Web. Aunque creemos que la página Web del autor contiene información útil, es solamente el autor el responsable del contenido y funcionamiento de la página Web. 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ZARAGOZA (España) Título original: Introduction to Food Engineering, 3“ ed. Autores: R. Paul Singh y Dennis R. Heldman Editorial: Academic Press Orlando, Florida 32887 USA Copyright © 2001 by Elsevier Science (USA). Translation Copyright ©2009 by Editorial Acribia, S.A. All rights reserved. Copyright © 2001 by Elsevier Science (USA). Copyright de la traducción © 2009 de Editorial Acribia, S.A. Todos los derechos reservados. www.editorialacribia.com ISBN: 978-84-200-1124-0 IMPRESO EN ESPAÑA PRINTED II SPAIN Depósito legal: Z-1.316/2009 Editorial ACRIBIA, S.A.- Royo, 23 - 50006 Zaragoza (España) Imprime: Línea 2015 - Polígono de Malpica, calle E, parcela 29-31, nave 18-19-50016 Zaragoza, 2009 Acerca de los autores R. Paul Singh y Dcnnis R. Heldman se han reunido de nuevo para crear la tercera edición de Introducción a la ingeniería de los alimentos-, un libro que ha tenido un éxito continuado desde que se publicó por vez primera en 1984. Los Drs. Singh y Heldman tienen muchos años de experiencia en la docencia de la ingeniería de los alimentos a estudiantes de distintos niveles. Esta experiencia, junto con el trabajo del Dr. Heldman en la industria alimentaria, se muestran claramente en este libro. El criterio de los autores en la cuidada selección de los temas, junto con la forma en la que se presenta el material, harán que estudiantes y profesores aprovechen plenamente esta riqueza de conocimientos. Singh es profesor de ingeniería de los alimentos en la Universidad de California en Davis desde 1975, donde ha impartido regularmente asignaturas relativas a distintos aspectos de la ingeniería de los alimentos tanto a nivel de segundo como de tercer ciclo. En 1986 fue galardonado con el Premio de Joven Educador de la Sociedad Americana de Ingenieros Agrónomos (American Society of Agricultural Engineers, ASAE). En 1997 recibió el Premio Distinguido en Ingeniería de los Alimentos de la Asociación de Suministradores de Industrias Lácteas y Alimentarias (Dairy and Food Industry Suppliers Association) y ASAE, donde se le reconoció como «científico y educador de categoría internacional con una categoría educativa sobresaliente y un servicio internacional en la ingeniería de los alimentos». En 1988 recibió el Premio Internacional del Instituto de Tecnólogos de Alimentos (Institute of Food Technologists, IFT), reservado para un miembro del Instituto «que ha realizado importantísimos esfuerzos en la promoción del intercambio de ideas a nivel internacional en el campo de la tecnología de alimentos». El IFT le otorgó el Premio Samuel Cate Prescott de Investigación en 1982. En el año 2000 el Dr. Singh fue elegido miembro tanto del IFT como de ASAE. También ha ayudado a establecer programas de ingeniería de los alimentos en Portugal, Indonesia, Argentina e India y ha impartido clases de forma extensa en 36 países. Singh es autor o coautor de 13 libros y ha publicado más de 200 artículos científicos. Su programa de investigación en la Universidad de California en Davis se dirige a la medida de propiedades de alimentos y al estudio de la transmisión de calor y transferencia de masa en alimentos mediante el uso de simulaciones matemáticas. En la actualidad, el Dr. Heldman es catedrático de ingeniería de procesos alimentarios en Rutgers, la Universidad Estatal de New Jersey, donde durante los dos últimos años ha impartido asignaturas de segundo y tercer ciclo de ingeniería de los alimentos. Sus líneas de investigación se centran en el uso de modelos para predecir propiedades termofísicas de alimentos y en el desarrollo de modelos de simulación de procesos usados en las operaciones de procesado de alimentos. Antes de 1998 fue catedrático de ingeniería de procesos alimentarios en la Universidad de Missouri, donde lideró el Programa de Alimentos, Nutrientes y Productos Derivados perteneciente al Programa del Siglo Veintiuno, la Unidad de Ciencia de la Alimentación e Ingeniería y el Programa de Logros de Valor V Añadido para la Agricultura. En la Universidad de Missouri, Heldman enseñó durante seis años la asignatura de ingeniería de alimentos para estudiantes de ciencia de los alimentos. Durante el periodo desde 1984 hasta 1992, Heldman ocupó puestos en la administración de Campbell Soup Company, la Asociación Nacional de Procesadores de Alimentos y Weinberg Consulting Group, Inc. Antes de 1984, Heldman se dedicó a la docencia y a la investigación en la Universidad de Michigan durante casi 20 años. Se le ha reconocido por sus contribuciones, como el Premio de Ingeniería de Alimentos DFISA-ASAE en 1981, el Premio de Alumno Distinguido de la Universidad de Ohio en 1978, y el Premio de Jóvenes Investigadores de ASAE en 1974. Además Heldman es miembro del Instituto de Tecnólogos de los Alimentos en 1981 y de la Sociedad Americana de Ingenieros Agrónomos en 1984. VI Prefacio La industria alimentaria es enorme; la segunda en ingresos brutos después de la industria de la información. Esta industria se mueve a gran velocidad para hacer frente al aumento de la población mundial, en la actualidad superior a los seis mil millones de personas. Los avances en todos los campos de la agricultura están proporcionando tecnologías que dan lugar a rendimientos en la producción de alimentos no vistos hasta el momento. Las necesidades por parte de la población no se refieren solamente a alimentos seguros, sino también a alimentos de alta calidad, comodidad, que proporcionen salud y bienestar. Esto hace que los científicos de alimentos se enfrenten a un sinfín de retos para conseguir lo que se demanda. Para obtener los productos finales a partir de las materias primas se llevan a cabo muchas operaciones de proceso que requieren esfuerzos de ingeniería importantes para adecuar las demandas de calidad, seguridad, comodidad, funcionalidad y durabilidad. La ingeniería de los alimentos implica todas las disciplinas clásicas de la ingeniería, como termodinámica, flujo de fluidos, transmisión de calor y transferencia de masa, pero incorpora además química física, procesos biológicos y ciencia de materiales. Entender la ingeniería que subyace tras los procesos alimentarios tiene una importancia crítica para el crecimiento de la industria, y la educación de la ciencia de los alimentos requiere basarse en las distintas áreas relacionadas. Los bioquímicos, microbiólogos, especialistas en nutrición, químicos especializados en sabores, en propiedades organolépticas y toxicólogos se aprovechan de la base de conocimientos que suponen los principios de la ingeniería en los procesos alimentarios actuales. En esta tercera edición, los Doctores Singh y Heldman mantienen su empeño en proporcionar una descripción de la aplicación de los distintos principios, seguido de relaciones cuantitativas que definen el proceso. Se trata de una técnica probada que permite enseñar de forma excelente los principios de la ingeniería. En esta tercera edición los autores también han aprovechado las ventajas de la era de la información, y proporcionan, en la página web del Dr. Singh, ejemplos animados que corresponden con las figuras que se muestran en el texto. Desde la publicación de la primera edición, el libro de texto de Singh y Heldman Introducción a la ingeniería de los alimentos ha sido el referente para la educación y la industria. Esta tercera edición no solo continúa esa tradición, sino que además se convierte posiblemente en un estándar en cuanto a su presentación en otras áreas. Agradezco a los autores que me hayan invitado a escribir este Prefacio y así convertirme en una pequeña parte de este icono académico. También deseo agradecer profundamente a los autores su desinteresado esfuerzo a lo largo de sus carreras y de este libro en ayudar a sentar los estándares y a promover la excelencia en el campo de la ingeniería de los alimentos. Profesor Ken Swartzel Profesor de William Neal Reynolds y Jefe del Departamento de Ciencia de los Alimentos de la Universidad de Carolina del Norte Vil Prólogo En la carrera de Ciencia de los Alimentos, los temas de ingeniería de los alimentos se presentan en una asignatura de hasta un año de duración. El reto de enseñar estos temas recae en introducir los conceptos y principios de la ingeniería, junto con sus aplicaciones, a estudiantes con unos conocimientos limitados de ingeniería. Nuestro objetivo es dar a los estudiantes una base suficiente y una experiencia en conceptos de ingeniería que les permitan comunicarse adecuadamente con los profesionales de la ingeniería. Este libro ha sido desarrollado específicamente para las asignaturas de ingeniería de los alimentos en los estudios de segundo ciclo de ciencia de los alimentos. Se han seleccionado los temas más relevantes y relativos a aplicaciones de manipulación, procesado, empaquetado y distribución de distintos tipos de alimentos. Estos temas son ideales para introducir a los estudiantes en aplicaciones más específicas en los últimos cursos de sus estudios. Se utiliza la resolución de problemas para introducir los principios, aumentando la confianza del estudiante en la evaluación y la comunicación de la información de forma cuantitativa. Los temas tratados en este libro van desde los principios básicos de ingeniería, basados en la física fundamental, hasta aplicaciones del procesado de alimentos. Los primeros cuatro capítulos introducen los conceptos de balance de masa, balance de energía, termodinámica, flujo de fluidos, conversión de energía y transmisión de calor. Se dedican a continuación varios capítulos a aplicaciones de conservación de alimentos, refrigeración, congelación y concentración mediante evaporación térmica. Los conceptos básicos de psicrometría y transferencia de masa se presentan en dos capítulos adicionales, seguidos de sendos capítulos dedicados a la separación mediante membranas y a la deshidratación. Muchas de las características de las dos primeras ediciones se repiten en esta tercera. Todos los capítulos del libro incluyen información descriptiva que ayudan a los alumnos a visualizar la aplicación de conceptos y principios. Se hace hincapié en el uso de ecuaciones para resolver problema prácticos, a la vez que se abrevia en el desarrollo matemático de las expresiones clave. Cada capítulo contiene numerosos ejemplos para ilustrar los distintos pasos que se requieren en la resolución de los problemas tipicos. Para la resolución de bastantes ejemplos se ha utilizado la hoja de cálculo. Al final de cada capítulo se proporciona una lista de problemas para dar a los estudiantes la oportunidad de practicar en la resolución de los mismos. Como en la versión anterior, se han señalado los problemas que presentan mayor dificultad. La tercera edición tiene bastantes características nuevas. La más visible es el cambio en el formato de presentación. Esperamos que estos cambios de formato ayuden a los estudiantes a entender los conceptos más complejos que se presentan. En bastantes capítulos los conceptos se presentan con mayor detalle. Además, se han introducido varios problemas de diseño más abiertos que requieren que los estudiantes usen conceptos de distintas fuentes para obtener la solución. IX Este libro está principalmente dirigido al profesorado de asignaturas de ingeniería de los alimentos en los estudios de ciencia de los alimentos. Esta edición está basada en la experiencia docente de los autores acumulada durante casi 60 años. Se debería animar a los estudiantes a que usen este libro como una guía de estudio para cada uno de los temas presentados. Algunos estudiantes podrán resolver los problemas que se incluyen al final de cada capítulo estudiando por su cuenta los conceptos y expresiones correspondientes. Muchos estudiantes necesitarán la asistencia del profesor para asimilar los conocimientos y los principios para así poder resolver los problemas del final del capítulo. Se ha organizado la información de forma que el profesorado pueda elegir de forma flexible los distintos temas para el programa de su asignatura. Los temas del libro pueden organizarse de distintas formas para crear los programas de dos asignaturas sucesivas. El contenido de los Capítulos 1 al 4 debe incluirse en la primera asignatura. Estos temas proporcionan la base para la información que se incluye en aquellos capítulos con aplicaciones, como los Capítulos 5 al 8. Otra posibilidad es que la asignatura inicial se centre en los temas fundamentales, incluyendo la información que se presenta en los Capítulos 9 y 10. Los Capítulos 5, 6, 7, 8, 11 y 12 se dedican a procesos específicos y proporcionan una excelente base para una asignatura basada en procesos y a modo de recopilación. Los autores agradecen a las muchas personas que han contribuido a la evolución de este libro durante 20 años. Estos colaboradores han sido colegas que han usado las ediciones previas del libro y han dado una valiosa opinión en el contenido y en el formato. Algunos de los más importantes colaboradores han sido estudiantes que han hecho recomendaciones para mejorar el libro en su uso como libro de texto. También queremos agradecer especialmente a Ms. Barbara Meierhenry la revisión de los borradores. R. Paul Singh Dennis R. Heldman X