Introducción a la Apologética

42 Pages·2016·0.73 MB·Spanish

by  Gary Woods

EBI Seminario Bíblico de Capacitación 230s Introducción a la Apologética Cuestionario

Introducción a la Apologética
Cómo defender y aplicar la fe cristiana
Nombre Fecha Calificación del Curso
Sesión 1: ¿Qué es la apologética? ............................................................................................................... 2
Sesión 2: El argumento del diseño ............................................................................................................... 5
Sesión 3: ¿Cuál Dios existe? ........................................................................................................................ 9
Sesión 4: ¿Es confiable el Nuevo Testamento? ......................................................................................... 13
Sesión 5: ¿Existen los milagros? ................................................................................................................ 16
Sesión 6: ¿Fue real la resurrección? .......................................................................................................... 19
Sesión 7: ¿Por qué Dios permitió que existiera el mal? ............................................................................. 22
Sesión 8: Guía del Examen de Medio Curso .............................................................................................. 25
Sesión 9: Puesto que exista la maldad ....................................................................................................... 27
Sesión 10: La evolución explica la vida ...................................................................................................... 30
Sesión 11: Es una ofensa decir que Jesús es el único camino hacia Dios ................................................ 33
Sesión 12: La historia de la iglesia está manchada con opresión .............................................................. 36
Sesión 13: Debate de los Estudiantes y Trabajo Escrito ............................................................................ 39
Sesión 14: Guía del Examen Final ............................................................................................................. 40

Descripción del Curso
Este curso se enfoca en cómo enseñar los argumentos principales que apoyan a la fe cristiana para que
las personas puedan conocer a Cristo en un mundo postmoderno. Los temas incluyen: argumentos para
la apologética, razones para creer en Dios, razones para creer en Cristo, razones para creer en los
milagros, desafíos filosóficos y culturales a la fe cristiana, y los desafíos religiosos a la fe cristiana. Los
estudiantes crearán proyectos visuales y aplicaciones para hacer discípulos.
Textos Requeridos
1. Biblia de Estudio de Apologética. Nashville, TN: B&H Español, 2011. ETS
9781433600203
2. Guía Holman de Apologética Cristiana. Por Doug Powell. Nashville, TN:
B&H Español, 2009. ETS 9780805495225
3. Lee Strobel. El Caso de la Fe. Miami, FL: Editorial Vida, 2001. ETS
9780829732993
4. Diccionario Bíblico Ilustrado Holman. Nashville, TN: B&H Español, 2008.
9780805494907
Libros para Alumnos Avanzados y Pastores
1. Lee Strobel. El Caso de Cristo. Miami, FL: Editorial Vida, 2001. ETS
9780829721928
2. Norman Geisler y Ron Brooks. Apologética. Miami, FL: Editorial Unilit,
2004. ETS 9780789903341
Recursos de Internet Apologética 4truth.net/espanol/
 gotquestions.org/Espanol/
 momentodecisivo.com * jeremiahstudybible.com
Profesor: Haga clic aquí para recibir el cuestionario por correo electrónico. La intención de este curso es capacitarlo
con la Palabra de Dios, fortalecer su carácter e integridad, desarrollar sus habilidades relacionales y ministeriales, y
guiarle hacia una vida de liderazgo para la gloria de Dios. Para transferir créditos al Southern California Seminary,
los estudiantes deben presentar este cuestionario completo. Los cuestionarios y trabajos académicos están
diseñado para ser escritos en computadora con el propósito de que se puedan enviar por correo electrónico.

© 2017 Equip Biblical Institute 1 [email protected]
EBI Seminario Bíblico de Capacitación 230s Introducción a la Apologética Cuestionario
Sesión 1: ¿Qué es la apologética?
Nombre Fecha Puntos /50
Preguntas para la Observación y la Interpretación – 60 minutos
Estudie capítulos 1-2 en Guía Holman de Apologética Cristiana. Complete estas preguntas antes de
venir a clase. Cada respuesta debe ser de 25-50 palabras. Vale 50 puntos. El escribir las respuestas a
las preguntas es una oportunidad de entrenar su mente para observar, analizar, interpretar y resumir
conceptos clave antes de la clase, que luego serán aplicados en clase. Los aprendices recuerden más
de lo que activamente discuten y aplican que lo que pasivamente leen y oyen. Esto es un componente
clave del aprendizaje acelerado. Cada estudiante debe hacer la tarea antes de la clase para que el grupo
entero pueda beneficiarse de las observaciones, interpretaciones y aplicaciones. Los estudiantes
aprenden mejor juntos.
1 Capítulo 1. ¿Cuáles son las ideas claves en “¿Supermercado o antídoto?”?

2 ¿Cuáles son las ideas claves en “La apologética está dirigida también a los creyentes”?

3 ¿Cuáles son las ideas claves en “La apologética en la Biblia”?

4 ¿Cuáles son las ideas claves en “El uso y el abuso”?

5 ¿Cuáles son las ideas claves en “Tollers y Jack”?

6 ¿Cuáles son las ideas claves en “Conclusión”?

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EBI Seminario Bíblico de Capacitación 230s Introducción a la Apologética Cuestionario
7 Capítulo 2. ¿Cuáles son las ideas claves en “Definiciones”?

8 ¿Cuáles son las ideas claves en “El argumento cosmológico de kalam”?

9 ¿Cuáles son las ideas claves en “El argumento cosmológico de tomista”?

10 ¿Cuáles son las ideas claves en “El argumento cosmológico de leibniziano”?

11 ¿Cuáles son las ideas claves en “Las argumentos científicos”?

12 ¿Cuáles son las ideas claves en “Conclusión”?

Para Estudiantes Avanzados
1 ¿Cuáles artículos en la Biblia de Estudio de Apologética le ayudaron más?

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Discusión de Aplicaciones – 40 minutos
El escribir sus reflexiones en un diario es una oportunidad para experimentar cambio de vida y
desarrollar carácter cristiano. El pensar acerca de lo que usted está aprendiendo y discutiendo cómo
aplicarlo hace práctico y significativo el aprendizaje. El reflexionar sobre las virtudes cristianas—
integridad, honestidad, dominio propio, caridad, generosidad, diligencia, persistencia, paciencia, bondad,
compasión, valentía y humildad—es un componente clave del desarrollo del carácter.
1 ¿Qué le está enseñando Dios en este curso? ¿Hay cosas que debe hacer? ¿Actitudes que tiene que
cambiar? ¿Mandamientos que debe obedecer? ¿Errores que debe evitar? ¿Ejemplos que debe
seguir? ¿Principios de liderazgo que necesita practicar? ¿Promesas y verdades que debe creer?
¿Relaciones que debe mejorar? ¿Peticiones que debe poner en oración? ¿Pecados que debe
confesar? ¿Cosas por lo que debe estar agradecido? ¿Lecciones que necesita compartir con los
demás acerca de tiempos de persecución, sufrimiento, o tentación? ¿Qué resolución debe hacer?

2 ¿Cómo usted va aplicar estos conceptos a su vida, familia, y ministerio?

3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?

Actividad en Grupo para Estudiantes Avanzados – 20 minutos
En grupos aplique lo que está aprendiendo por medio de ilustraciones, gráficas, dramas, o visuales. El
propósito de la actividad en grupo es entrenarle en cómo demostrar su pensamiento en gráficas,
ilustración y dibujos. El demostrar su pensamiento da vida a sus ideas en una manera especial e
involucra al grupo entero en el proceso del pensamiento crítico. Los estudiantes juntos aprenden mejor.
Más del 80% de los adultos son aprendices visuales. Esto es un componente clave de la creatividad,
colaboración, cooperación y liderazgo de equipo.

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Sesión 2: El argumento del diseño
Nombre Fecha Puntos /50
Preguntas para la Observación y la Interpretación – 60 minutos
Estudie capítulos 3-4 en Guía Holman de Apologética Cristiana. Complete estas preguntas antes de
venir a clase. Cada respuesta debe ser de 25-50 palabras. Vale 50 puntos.
1 Capítulo 3. ¿Cuáles son las ideas claves en “El relojero”?

2 ¿Cuáles son las ideas claves en “El argumento”?

3 ¿Cuáles son las ideas claves en “Antecedentes históricos”?

4 ¿Cuáles son las ideas claves en “Diferentes matices del argumento”?

5 ¿Cuáles son las ideas claves en “El “ajuste fino” como diseño: el principio antrópico”?

6 ¿Cuáles son las ideas claves en “La información como diseño: Teoría de la información y el ADN”?

7 ¿Cuáles son las ideas claves en “La complejidad como diseño: Complejidad irreductible”?

8 ¿Cuáles son las ideas claves en “Un comentario de carácter táctico”?

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9 ¿Cuáles son las ideas claves en “Conclusión”?

10 Capítulo 4. ¿Cuáles son las ideas claves en “Definiciones”?

11 ¿Cuáles son las ideas claves en “El relativismo”?

12 ¿Cuáles son las ideas claves en “El relativismo cultural”?

13 ¿Cuáles son las ideas claves en “El convencionalismo”?

14 ¿Cuáles son las ideas claves en “El subjetivismo ético”?

15 ¿Cuáles son las ideas claves en “La moral objetiva”?

16 ¿Cuáles son las ideas claves en “¿De dónde surge al moral?”?

17 ¿Cuáles son las ideas claves en “¿De dónde surge al moral de Dios?””?

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18 ¿Cuáles son las ideas claves en “¿Qué ocurre cuando dos sistemas morales están en conflicto?”?

19 ¿Cuáles son las ideas claves en “Conclusión”?

Para Estudiantes Avanzados
1 ¿Cuáles artículos en la Biblia de Estudio de Apologética le ayudaron más?

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Discusión de Aplicaciones – 40 minutos
Al pensar acerca de y escribir estas respuestas, usted está incrementando su memoria a largo plazo que
transformará sus pensamientos, actitudes y carácter.
1 ¿Qué le está enseñando Dios en este curso? ¿Hay cosas que debe hacer? ¿Actitudes que tiene que
cambiar? ¿Mandamientos que debe obedecer? ¿Errores que debe evitar? ¿Ejemplos que debe
seguir? ¿Principios de liderazgo que necesita practicar? ¿Promesas y verdades que debe creer?
¿Lecciones que necesita compartir con los demás acerca de tiempos de persecución, sufrimiento, o
tentación? ¿Qué resolución debe hacer?

2 ¿Cómo usted va aplicar estos conceptos a su vida, familia, y ministerio?

3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?

Actividad en Grupo para Estudiantes Avanzados – 20 minutos
En grupos, los estudiantes ilustrarán lo que han aprendido en esta sesión al crear tablas, dibujos,
gráficas, dramas o visuales para desarrollar su memoria a largo plazo y habilidades relacionales.

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EBI Seminario Bíblico de Capacitación 230s Introducción a la Apologética Cuestionario
Sesión 3: ¿Cuál Dios existe?
Nombre Fecha Puntos /50
Preguntas para la Observación y la Interpretación – 60 minutos
Estudie capítulos 5-6 en Guía Holman de Apologética Cristiana. Complete estas preguntas antes de
venir a clase. Cada respuesta debe ser de 25-50 palabras. Vale 50 puntos.
1 Capítulo 5. ¿Cuáles son las ideas claves en “El elefante y los seis sabios ciegos”?

2 ¿Cuáles son las ideas claves en “El zapato de cristal”?

3 ¿Cuáles son las ideas claves en “Ateísmo”?

4 ¿Cuáles son las ideas claves en “Agnosticismo”?

5 ¿Cuáles son las ideas claves en “Panteísmo”?

6 ¿Cuáles son las ideas claves en “Panenteísmo”?

7 ¿Cuáles son las ideas claves en “Teísmo limitado”?

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8 ¿Cuáles son las ideas claves en “Politeísmo”?

9 ¿Cuáles son las ideas claves en “Deísmo”?

10 ¿Cuáles son las ideas claves en “Monoteísmo”?

11 ¿Cuáles son las ideas claves en “Conclusión”?

12 Capítulo 6. ¿Cuáles son las ideas claves en “El desafío”?

13 ¿Cuáles son las ideas claves en “¿Quién seleccionó los libris y cómo fue el proceso de selección?”?

14 ¿Cuáles son las ideas claves en “¿Quién escribió los libros?”?

15 ¿Cuáles son las ideas claves en “Datación de los Evangelios”?

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