Internationaler Austausch in der Sozialen Arbeit: Entwicklungen - Erfahrungen - Erträge

334 Pages·2015·2.481 MB·German

by  Elke Kruse (eds.)

Internationaler Austausch
in der Sozialen Arbeit
Elke Kruse (Hrsg.)
Internationaler
Austausch in der
Sozialen Arbeit
Entwicklungen – Erfahrungen –
Erträge
Herausgeberin
Elke Kruse
Fachhochschule Düsseldorf
Deutschland
ISBN 978-3-531-17319-1 ISBN 978-3-531-18911-6 (eBook)
DOI 10.1007/978-3-531-18911-6
Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbi-
bliogra(cid:191) e; detaillierte bibliogra(cid:191) sche Daten sind im Internet über http://dnb.d-nb.de abrufbar.
Springer VS
© Springer Fachmedien Wiesbaden 2015
Das Werk einschließlich aller seiner Teile ist urheberrechtlich geschützt. Jede Verwertung, die
nicht ausdrücklich vom Urheberrechtsgesetz zugelassen ist, bedarf der vorherigen Zustimmung
des Verlags. Das gilt insbesondere für Vervielfältigungen, Bearbeitungen, Übersetzungen,
Mikrover(cid:191) lmungen und die Einspeicherung und Verarbeitung in elektronischen Systemen.
Die Wiedergabe von Gebrauchsnamen, Handelsnamen, Warenbezeichnungen usw. in diesem
Werk berechtigt auch ohne besondere Kennzeichnung nicht zu der Annahme, dass solche
Namen im Sinne der Warenzeichen- und Markenschutz-Gesetzgebung als frei zu betrachten
wären und daher von jedermann benutzt werden dürften.
Der Verlag, die Autoren und die Herausgeber gehen davon aus, dass die Angaben und Informa-
tionen in diesem Werk zum Zeitpunkt der Veröffentlichung vollständig und korrekt sind.
Weder der Verlag noch die Autoren oder die Herausgeber übernehmen, ausdrücklich oder
implizit, Gewähr für den Inhalt des Werkes, etwaige Fehler oder Äußerungen.
Lektorat: Stefanie Laux, Stefanie Loyal
Gedruckt auf säurefreiem und chlorfrei gebleichtem Papier
Springer Fachmedien Wiesbaden ist Teil der Fachverlagsgruppe Springer Science+Business Media
(www.springer.com)
Inhalt
Facetten des internationalen Austauschs in der Sozialen Arbeit –
zur Einführung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Elke Kruse
Teil I Zur Bedeutung von internationalem Austausch im Kontext der
Professionalisierung Sozialer Arbeit in Deutschland
Die internationale Dimension und der internationale Austausch in der
Geschichte der Sozialen Arbeit in Deutschland . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Elke Kruse
„Wir lernen ja nicht da, wo wir feststellen, daß der andere alles ebenso
macht wie wir, sondern wir lernen, wenn er es anders macht“ –
Internationale Kooperation und Vernetzung als Wegbegleiter der
Ausbildungsgeschichte Sozialer Arbeit in Deutschland . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Anette Kniephoff -Knebel
Als wir mit den neuen Methoden laufen lernten … –
Humanisierung durch internationalen Austausch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
C. Wolfgang Müller
Importing Social Group Work from USA to Post-War Germany
in the Name of Democracy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
Jürgen Kalcher
Warum Internationale Soziale Arbeit notwendig ist . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
Leonie Wagner
6 Inhalt
Teil II Formen internationalen Austauschs in der Sozialen Arbeit
Portrait zweier Programme des internationalen Fachkräfteaustausches
der Kinder- und Jugendhilfe und der Sozialen Arbeit ..................... 99
Renate Wisbar
Förderung Internationalen Austauschs durch den Council of
International Fellowship (CIF) – Entwicklungen im Rahmen einer über
fünfzigjährigen Geschichte ........................................... 115
Elke Kruse
So fern und doch so nah – von Fremdheiten und Annäherungen.
Deutsch-russischer Fachkräfteaustausch im Bereich der Jugendhilfe ....... 137
Otto C. Meyer
European Summer School Berlin for Social Work – Ein Beitrag zur
Internationalisierung des Studiums ................................... 159
Jürgen Nowak
Study Abroad from Home: VIRCLASS and SW-VirCamp Promoting
International (Ex)change in Social Work in Europe ...................... 169
Anne Karin Larsen and Grete Oline Hole
The CIF Model as an Educational Tool ................................. 187
Domenico Antonio Merola
Teil III Erträge von Programmen des internationalen Fachkräfteaustauschs
Umbruchprozesse in der Schweizer Sozialen Arbeit: Die Rezeption der
amerikanischen Social Casework Methode in den 1950er Jahren .......... 205
Sonja Matter
„Ein wesentlicher Bestandteil des Programms sind die internationalen
Begegnungen“ – Erfahrungen deutscher Teilnehmerinnen und Teilnehmer
des CIP-Programms in den USA in den 1950er bis 1970er Jahren ......... 223
Beate Arlt
Inhalt 7
“An Experience that Stays with You” – The ‘Council of International
Programs’ during Five Decades from a Finnish Social Workers’
Perspective ......................................................... 239
Susanne Holmström
„Auszeit?!“ – Möglichkeiten, Motive und Folgen der Teilnahme an
Auslandsprogrammen für Fachkräfte Sozialer Arbeit aus Österreich ...... 247
Manuela Hausegger
Enhancing Cultural Competence through International Exchange ........ 267
Michael Cronin
„Ich habe mich teilweise neu kennen gelernt“ – persönliche und berufliche
Auswirkungen des CIP-Programms auf Fachkräfte in der Kinder- und
Jugendhilfe in Deutschland .......................................... 285
Svenja Lattwein
„Widening My Own Personal Horizon“ – Fachkräfte weltweit in
Austauschprogrammen: Ausgangslage, Erfahrungen und Erträge
im Überblick über 50 Jahre ........................................... 299
Elke Kruse
Lern- und Reflexionsfeld Fachkräfteaustausch in der Sozialen Arbeit –
Der binationale Fachkräfteaustausch mit Spanien und der Türkei
zum Thema Migration und Integration ................................ 323
Andreas Thimmel
Internationaler Austausch in der Sozialen Arbeit – Zusammenfassung
und Ausblick ....................................................... 339
Elke Kruse
Verzeichnis der Autorinnen und Autoren .............................. 343
Facetten des internationalen Austauschs
in der Sozialen Arbeit – zur Einführung
Elke Kruse
Facetten des internationalen Austauschs in der Sozialen Arbeit
Facets of International Exchange in Social Work – an Introduction
In this introductory article the aim of the book is presented, which is to survey more closely
the topic of international exchange in its various facets including the historical dimen-
sion which has rarely been considered in social work up to now. Th e starting point is the
long history of both international exchange as a whole and related relevant programs for
professionals. Current international, transnational and intercultural challenges for social
work point out the signifi cance of the topic. Th is signifi cance just as the forms and impacts
of exchange will be examined in the book. For that purpose eighteen authors from seven
countries contribute with analyses, documentations and empirical studies.
Internationalen Austausch in der Sozialen Arbeit gibt es seit weit über einhundert
Jahren, Austauschprogramme für Fachkräft e der Sozialen Arbeit seit fast sech-
zig Jahren. Angesichts dieser Tatsachen erstaunt es, dass dem Th ema bislang in
wissenschaft licher Hinsicht wenig Aufmerksamkeit zu Teil wurde. Zwar nehmen
internationale und transnationale Aspekte Sozialer Arbeit v. a. in den letzten Jah-
ren zunehmend bei (Buch-)Publikationen größeren Raum ein, jedoch dominieren
hier andere Aspekte als internationaler Austausch. Aus der Sozialen Arbeit liegen
kaum einschlägige Studien vor. Diese fi nden sich im weiteren Feld lediglich vor-
wiegend zu internationalen Jugendbegegnungen und im Bereich der schulischen
und berufl ichen Bildung.1
1 Zu Veröff entlichungen im Bereich der Sozialen Arbeit mit Focus auf internationalen
Aspekten sowie zu Studien zu internationalem Austausch in anderen Bereichen siehe
den Beitrag von Kruse in Teil I dieses Bandes
E. Kruse (Hrsg.), Internationaler Austausch in der Sozialen Arbeit,
DOI 10.1007/978-3-531-18911-6_1, © Springer Fachmedien Wiesbaden 2015
10 Elke Kruse
Das vorliegende Buch hat zum Ziel, diese Lücke zu schließen und das bisher
von der Fachdisziplin vernachlässigte Thema des internationalen Austauschs in
der Sozialen Arbeit in seinen verschiedenen Facetten unter Einbeziehung der his-
torischen Dimension in den Blick zu nehmen. Angesichts z.Zt. allseits präsenter
Forderungen nach Internationalität und Sammlung internationaler Erfahrungen
sollen hier Bedeutung, Ziele, Methoden, Inhalte und Auswirkungen des internati-
onalen Austauschs in der Sozialen Arbeit unter besonderer Berücksichtigung des
Fachkräfteaustauschs beleuchtet werden.
Nimmt man den internationalen Austausch unter die Lupe, drängen sich ver-
schiedenste Fragen auf, sei es nach der Bedeutung für eine Profession und Disziplin
wie die Soziale Arbeit oder nach den zu unterscheidenden Formen und Facetten
von Austausch. Mit Blick auf die Geschichte lässt sich den Fragen nachgehen,
inwieweit internationale Einflüsse die Soziale Arbeit im Inland präg(t)en und
welchen ‚Export‘ es gab und gibt. Auch historische Entwicklungslinien hinsichtlich
der internationalen Dimension in der Sozialen Arbeit lassen sich verfolgen. Zu
den eher subjektorientierten Fragen gehören solche nach den Motiven, mit denen
Fachkräfte aus der Praxis, Wissenschaftler/-innen und Studierende ins Ausland
reisen, zum Gegenbesuch einladen oder sich international vernetzen. Zentral stellen
sich auf dieser Ebene Fragen nach den Erträgen für die am Austausch Beteiligten.
Fragen dieser Art erweisen sich nicht zuletzt angesichts aktueller Entwicklungen
in der Sozialen Arbeit, die auf die Notwendigkeit internationaler Zusammenarbeit
und interkulturellen Handelns auch im Inland verweisen, als relevant. In Folge
der Einigung Europas und der Globalisierung, im Kontext von Migration und
Flüchtlingsbewegungen, zeigt sich eine Internationalisierung auch sozialer Prob-
leme. Diese wiederum bedingen grenzüberschreitendes Handeln. Deutlich wird
eine wechselseitige Abhängigkeit sozialer Problemlagen. In vielen Einrichtungen
Sozialer Arbeit, die sich mit internationalen Aufgaben oder mit interkulturellen
Aufgaben im Inland beschäftigen, wächst der Bedarf an Fachkräften, die über in-
terkulturelle Kompetenz verfügen. Offenheit und Neugier für Anderes, Fremdes,
Fähigkeiten zum Perspektivwechsel, zur Reflexion eigener und Handlungen und
der anderer sowie ein professioneller Umgang mit Verschiedenheit werden noch
stärker als bisher zu Kompetenzanforderungen in der Sozialen Arbeit.
Vor diesem Hintergrund gilt es, insbesondere die Bedeutung, die Formen,
Möglichkeiten und Grenzen internationalen Austauschs für einen entsprechen-
den Kompetenzgewinn bietet, genauer in den Blick zu nehmen. Hier setzt der
vorliegende Band an. Durch die Zusammenstellung und Analyse internationaler
Aktivitäten sowie die Darlegung von Erträgen internationalen Austauschs soll ein
Beitrag geleistet werden zum Wissenszuwachs über Austausch und speziell über
Austauschprogramme, über deren Rolle in Geschichte und Gegenwart und über
Facetten des internationalen Austauschs in der Sozialen Arbeit 11
ihre Auswirkungen. Findet das Thema Eingang in die fachlichen Diskurse, können
zum einen (zukünftigen) Fachkräften die möglichen Erfahrungen und Erträge von
internationalem Austausch aufgezeigt werden. Auch können sie für die Bedeutung
internationaler Erfahrungen sensibilisiert werden. Zum anderen werden Verant-
wortlichen innerhalb und außerhalb der Sozialen Arbeit Anregungen gegeben für
die internationale Zusammenarbeit sowie für die Weiterentwicklung und Gestaltung
zukünftiger Programme sowie für die Förderung von Austauschprogrammen. Auch
können die Ergebnisse der hier zusammengestellten Studien Eingang finden in die
Austauschforschung, deren Bedeutung angesichts von Globalisierung, Europäisie-
rung und Internationalisierung derzeit stark zunimmt.
Der Band gliedert sich neben dieser Einführung und einem Fazit in drei inhalt-
liche Teile mit jeweils fünf bzw. acht Beiträgen verschiedener Autoren/-innen aus
insgesamt sieben Ländern (Deutschland, Finnland, Italien, Norwegen, Österreich,
Schweiz und USA). Die Beiträge bilden mit ihrer verschiedenartigen Herangehens-
weise anschaulich die Vielschichtigkeit des Themas ab. Sie wurden teilweise in
deutscher, teilweise in englischer Sprache verfasst. Um allen Lesern/-innen einen
Einblick in die Inhalte der einzelnen Beiträge zu gewähren und um Personen mit
auch vielleicht nicht ganz umfassenden Sprachkenntnissen der einen oder anderen
Sprache zum Lesen der Beiträge zu motivieren, wurde allen Artikeln ein kurzes
Abstract in der jeweils anderen Sprache vorangestellt.
Im ersten Teil ‚Zur Bedeutung von internationalem Austausch im Kontext
der Professionalisierung in Deutschland‘ werden nach einem Überblick über die
letzten einhundert Jahre der Geschichte der internationalen Dimension und des
internationalen Austauschs (Elke Kruse) zwei zentrale ‚Epochen‘ innerhalb dieser
Geschichte, die Phase der Verberuflichung Sozialer Arbeit und die Neuorientierung
nach dem Zweiten Weltkrieg, genauer betrachtet. Im Rückblick auf mehr als ein-
hundert Jahre zeigen sich die verschiedenen Formen und Ausmaße internationalen
Denkens und Arbeitens in der Sozialen Arbeit einschließlich ihrer Grenzen und
Abhängigkeiten. Anette Kniephoff-Knebel wendet sich den Anfängen der Sozialen
Arbeit zu und arbeitet die Bedeutung internationaler Kooperation und Vernetzung
für die weitere Entwicklung der Sozialen Arbeit heraus. Dabei nimmt sie insbe-
sondere die Einflüsse auf die Entwicklung und Ausgestaltung der Ausbildung und
auf die Professionalisierung des Berufs in den Blick. Anschließend widmen sich C.
Wolfgang Müller und Jürgen Kalcher der Zeit nach dem Zweiten Weltkrieg. Ersterer
beschreibt seine eigenen Erfahrungen mit der Methodenrezeption aus den USA in
dieser Zeit, berichtet von den Austauschaktivitäten, die die USA mit Deutschland
starteten und zieht den Bogen zu Zielen und Rahmenbedingungen internationalen
Austauschs heute. Letzterer macht anschaulich die Situation in den Jahren nach
Kriegsende und die US-amerikanischen Demokratisierungsbestrebungen im Zuge