Dra. Mª José Cantero. diciembre 2009 Universitat de València FAMILIA Y APEGO INTERACCIÓN MADRE-HIJO, APEGO Y SALUD INFANTIL Dra. María José Cantero Dpto. Psicología Evolutiva y de la Educación Universidad de Valencia 1 Dra. Mª José Cantero. diciembre 2009 Universitat de València ¿ QUÉ ES EL APEGO? El ser humano desde el momento del nacimiento necesita poder establecer vínculos afectivos con las personas de su entorno. Esta necesidad debe ser entendida como una necesidad original, no aprendida, tan básica y tan necesaria como la alimentación. Si no se resuelve adecuadamente esta necesidadelserhumanoseveafectado psicológicamente y es más vulnerable tanto desde un punto de vista social comobiológico 2 Dra. Mª José Cantero. diciembre 2009 Universitat de València “Si no resolvemos adecuadamente esta necesidad, nos sentimos solos, abandonados, marginados, insatisfechos, excluidos del proyecto que somos, vacíos y radicalmente inseguros. Necesidad que, por otra parte, nunca se resuelve del todo y para siempre, sino que la sentimos continuamente como impulso hacia la búsqueda y el encuentro con los demás; como placer, gozo y seguridad en cuanto alcanzada; como ansiedad, malestar y soledad en cuanto nunca consumada”. López (1995, p.40) LOS VÍNCULOS AFECTIVOS RESPONDEN A NECESIDADES BÁSICAS DE LOS INDIVIDUOS Necesidad de Necesidad de Necesidad protección y pertenencia a seguridad una sexual Vinculo emocional comunidad parento Deseo filial AMISTAD Atracción APEGO Enamoramiento Proporcionar cuidados para garantizar el bienestar y la protección del menor 3 Dra. Mª José Cantero. diciembre 2009 Universitat de València EN LA PRIMERA INFANCIA ( Indefensión y vulnerabilidad) EL DESARROLLO AFECTIVO ESTA VINCULADO A LA FORMACIÓN DE VÍNCULOS DE APEGO QUE RESPONDEN A LA NECESIDAD DE SEGURIDAD EMOCIONAL Una sólida base afectiva durante la infancia facilita un óptimo desarrollo APEGO “El VINCULO O LAZO AFECTIVO QUE SE ESTABLECE ENTRE DOS PERSONAS COMO RESULTADO DE LA INTERACCIÓN Y QUE LES LLEVA A MANTENER PROXIMIDAD Y CONTACTO EN EL LOGRO DE SEGURIDAD, CONSUELO Y PROTECCION”. 4 Dra. Mª José Cantero. diciembre 2009 Universitat de València LA SENSACIÓN DE SEGURIDADY CONSUELO QUE NOS APORTA UNA PERSONA EN PARTICULAR (FIGURA DE APEGO) ES LA CLAVE QUE PERMITE IDENTIFICAR UN VÍNCULO DE APEGO FRENTE AL RESTO DE VÍNCULOS AFECTIVOS Identificación de figuras de apego -¿ Cuál es la persona cuya ausencia (por lejanía o por muerte) más te trastornaría? (Protesta de separación ) -¿ Cuál es la persona a la que primero le confiarías un secreto o le harías una confidencia? ( Búsqueda de apoyo emocional) -¿ Cuál es la persona a la que acudírías primero si necesitaras un consejo o tuvieras que desahogarte por alguna preocupación o problema? (Búsqueda de apoyo emocional) -¿ Cuál es la persona que preferirías tener cerca si estuvieras en peligro ( enfermedad, operación, un accidente, un secuestro,, etc.) (Base de seguridad) 5 Dra. Mª José Cantero. diciembre 2009 Universitat de València ¿CÓMO SE FORMA EL APEGO? Proyecto Baltimore “El aspecto más importante de la conducta materna comúnmente asociado con la dimensión seguridad- inseguridaddelapego,quesemanifiestadedistintasmaneras yendiferentessituacioneseslasensibilidadmaternaantelas señalesycomunicacionesdelbebé” (Ainsworth et al, 1978) Padres niños seguros SENSIBILIDAD Padres niños inseguros INSENSIBILIDAD 6 Dra. Mª José Cantero. diciembre 2009 Universitat de València ¿Qué se entiende por SENSIBILIDAD PARENTAL? “Percepción consistente de los mensajes del bebé, una interpretación precisa de estos mensajes y una respuesta contingente y apropiada a los mismos, lo que promueve interaccionessincrónicas,oportunasyprovechosas” (Isabella, Belsky y Von Eye, 1989) ¿Qué se entiende por INSENSIBILIDAD PARENTAL? “Percepción inadecuada e inconsistente, junto con una interpretaciónyrespuestainapropiadaalasseñalesdelbebépor lo que se generan interacciones asincrónicas, inoportunas e insatisfactorias”. (Isabella, Belsky y Von Eye, 1989) Antecedentes interactivos del Apego Seguro NIÑOS SEGUROS Y INTERACCIÓN CONFIADOS ADECUADA -SENSIBILIDAD -ACEPTACIÓN -COOPERACIÓN -ACCESIBILIDAD DESARROLLO -DISPONIBILIDAD COGNITIVO SOCIAL Y NIÑOS AFECTIVO SANOS ÓPTIMO 7 Dra. Mª José Cantero. diciembre 2009 Universitat de València DISTINTAS MANIFESTACIONES DE INSENSIBILIDAD INCIDIRÁN EN EL TIPO DE INSEGURIDAD INFANTIL INTERACCIÓN APEGO INSENSIBLE DESADAPTADO APEGO INSEGURO Evitan el contacto o se INDIFERENCIA AFECTIVA TIPOA muestran indiferentes ante su FA cuando se huidizo CONTROL CONDUCTUAL activa el sistema INDIFERENCIA CONDUCTUAL TIPOC Muy dependientes, incluso agresivos, no se INCONSISTENCIA Resistente/ tranquilizan en presencia ambivalente de su FA cuando se activa el sistema EEXXTTRREEMMOO DDEE IINNSSEENNSSIIBBIILLIIDDAADD.. MALTRATO, TRASTORNOS MENTALES, ADICCIONES, TIPOD Conductas TRAUMAS NO RESUELTOS… Desorganizado desorganizadas en /Desorientado presencia del cuidador 8 Dra. Mª José Cantero. diciembre 2009 Universitat de València INVESTIGACIÓN DOS LINEAS DE INVESTIGACION OBJETIVO 1 OBJET IVO 2 Analizar la relación entre Conocer la relación entre competencia materna, interacción apego con la madre y salud madre-hijo , durante los dos primeros años y apego con la madre de vida. en niños de 12 a 30 meses. 9 Dra. Mª José Cantero. diciembre 2009 Universitat de València LINEA DE INVESTIGACION 1 OBJETIVO Analizar la relación entre competencia materna, interacción madre-hijo y apego con la madre en niños de 12 a 30 meses. Participantes 53 díadas madre-hijo 30 niños (56.6%) 23 niñas (43.4%) Media edad =19 meses (D.T. 4.88) Distribución según nivel de estudios de la madre 47% madres primerizas Media edad = 34 años (DT = 4.17) Primarios Supne=r2io1r es n2=81%5 40% Medios n=17 32% 10
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