Inteligencia emocional aplicada a las dificultades de aprendizaje

490 Pages·2013·2.65 MB·Spanish

Inteligencia emocional aplicada
a las dificultades de aprendizaje
Experiencias positivas de intervención
educativa y superación
Presentación:
Mª José Català Verdet
Consellera de Educación, Cultura y Deporte
de la Comunidad Valenciana
Prólogo:
Beatriz Gascó Enríquez
Directora General de Innovación, Ordenación y
Política Lingüística
Coordinación:
Agustín Caruana Vañó
Asesor del CEFIRE de Elda
Edita:
GENERALITAT VALENCIANA
Conselleria d’Educació, Cultura i Esport - 2013
ISBN: 878-84-482-5869-9
Depósito Legal: V-2637-2013
Producción Gráfica: AZORÍN, Servicios Gráficos Integrales
Diseño gráfico portada: Vladimir Monzó Gol
e-mail: [email protected]
Diseño y maquetación: Rafael Bañón
© De los autores sobre la parte literaria y de la Conselleria d’Educació de
la presente edición.
Se puede acceder a la versión en PDF de este libro en la sección de publi-
caciones de la Biblioteca Virtual del CEFIRE de Elda, www.lavirtu.com
Dirección de contacto:
Agustín Caruana Vañó. Asesor del CEFIRE de Elda
San Crispín, 14. 03600 Elda. Email: [email protected].
Relación de autores
Agustín  Caruana  Vañó.  Doctor  en  Medicina.  Licenciado  en  Psicología.  Máster  en  
Psicología  de  la  Salud.  Asesor  del  CEFIRE  de  Elda.  Prof.  asociado  Dpto.  Psicolo-­
gía  de  la  Salud,  Universidad  de  Alicante.  Email:  [email protected]
Araceli  Cantó  Rico.  Ingeniero  Agrónomo,  DEA  Departamento  de  Psicología  de  
la  Salud.  Profesora  de  Tecnología.  IES  José  Marhuenda  Prats.  Pinoso,  Alicante.  
Email:  [email protected]
Avelino  Hostalet  Pascual.  Maestro  de  educación  infantil.  CEIP  Beato  Jacinto  Cas-­
tañeda,  Xàtiva,  Valencia.  Email:  [email protected]
Carmen  Reina  Lirio.  Licenciada  en  Pedagogía.  Profesora  de  Orientación  Educativa.  
Jefa  del  Departamento  de  Orientación,  IES  La  Melva  de  Elda,  Alicante.  Email:  
[email protected]
Celia  García  Cremades.  Licenciada  en  Psicología.  Jefa  del  Departamento  de  Orien-­
tación,  Centro  Santa  María  del  Carmen,  Elda.  Email:  orientacion@carmelitaselda.
com
Consuelo  Trenco  Navarro.  Maestra  de  Primaria  y  licenciada  en  Psicología.  Profeso-­
ra  de  Orientación  Educativa,  SPE-­V07,  Lliria,  Valencia.  Email:  xelotrenco@gmail.
com
Elena  Muñoz  Miralles.  Maestra  de  educación  primaria.  CEIP  Benjamín  Benlloch.  
Manises,  Valencia.  Email:  [email protected]
Elena  Rodríguez  López.  Licenciada  en  Pedagogía.  Profesora  de  Orientación  Edu-­
cativa,  SPE  Altea,  Alicante.  Email:  [email protected]
Esther  Roca  Campos.  Licenciada  en  Psicopedagogía,  diplomada  en  Educación  
especial.  Asesora  del  CEFIRE  de  Valencia.  Email:  [email protected]
Fidel  Navarro  García.  Licenciado  en  Psicología.  Profesor  de  Orientación  Educativa  
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Iolanda  Torró  Ferrero.  Profesora  de  Pedagogía  Terapéutica.  Doctora  en  Psicolo-­
gía.  Email:  [email protected]
– 3 –
Isabel  Tendero  Caulín.  Licenciada  en  Pedagogía  y  diplomada  en  Logopedia.  Pro-­
fesora  de  Orientación  Educativa.  IES  Jaume  II,  Alicante.  Email:  mb_tendero@
yahoo.com
Jordi  Oviedo  Seguer.  Licenciado  en  Filología  catalana.  Profesor  de  didáctica  de  
la  lengua  y  la  literatura:  Valencia.  Universidad  católica  de  Valencia  “San  Vicente  
Mártir”,  Xátiva.  Email:  [email protected]
José  Ignacio  Madalena  Calvo.  Licenciado  en  Historia.  Asesor  del  CEFIRE  de  Valen-­
cia.  Email:  [email protected]
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dia.  Máster  en  autismo.  Profesora  terapéutica,  colegio  San  Agustín,  Alicante.  Prof.  
(cid:65)(cid:83)(cid:79)(cid:67)(cid:73)(cid:65)(cid:68)(cid:65)(cid:1)(cid:36)(cid:80)(cid:84)(cid:79)(cid:15)(cid:1)(cid:48)(cid:83)(cid:73)(cid:67)(cid:79)(cid:76)(cid:79)(cid:71)(cid:197)(cid:65)(cid:1)(cid:68)(cid:69)(cid:1)(cid:76)(cid:65)(cid:1)(cid:51)(cid:65)(cid:76)(cid:85)(cid:68)(cid:13)(cid:1)(cid:53)(cid:216)(cid:15)(cid:1)(cid:37)(cid:77)(cid:65)(cid:73)(cid:76)(cid:27)(cid:1)(cid:42)(cid:79)(cid:83)(cid:69)(cid:222)(cid:78)(cid:65)(cid:18)(cid:17)(cid:18)(cid:17)(cid:33)(cid:72)(cid:79)(cid:84)(cid:77)(cid:65)(cid:73)(cid:76)(cid:15)(cid:67)(cid:79)(cid:77)
Juan  Albero  Alarco.  Licenciado  en  Pedagogía.  Psicopedagogo.  DEA  Departamen-­
to  de  Psicología  de  la  Salud.  Gabinete  Psicopedagógico  Municipal.  Aspe,  Ali-­
cante.  Email:  [email protected]
Lidia  Lara  i  Andreu.  Licenciada  en  Pedagogía  Terapéutica.  Profesora  de  Orientación  
Educativa,  IES  Les  Foies,  Beniganim,  Valencia.  Email:  [email protected]
Mª  Carmen  Ferrández  Marco.  Licenciada  en  Psicología.  Profesora  de  Orientación  
Educativa.  Unidad  de  Atención  e  Intervención  del  Plan  PREVI.  Dirección  territo-­
rial  de  Educación  de  Alicante.  Email:  [email protected]
Mª  Consuelo  Vicent  Catalá.  Doctora  en  psicología.  Profesora  de  Orientación  Edu-­
(cid:67)(cid:65)(cid:84)(cid:73)(cid:86)(cid:65)(cid:13)(cid:1)(cid:51)(cid:48)(cid:37)(cid:14)(cid:54)(cid:18)(cid:23)(cid:13)(cid:1)(cid:216)(cid:76)(cid:66)(cid:69)(cid:82)(cid:73)(cid:67)(cid:13)(cid:1)(cid:54)(cid:65)(cid:76)(cid:69)(cid:78)(cid:67)(cid:73)(cid:65)(cid:15)(cid:1)(cid:37)(cid:77)(cid:65)(cid:73)(cid:76)(cid:27)(cid:1)(cid:77)(cid:86)(cid:73)(cid:67)(cid:69)(cid:78)(cid:84)(cid:18)(cid:25)(cid:17)(cid:70)(cid:33)(cid:67)(cid:86)(cid:15)(cid:71)(cid:86)(cid:65)(cid:15)(cid:69)(cid:83)
Mª  Dolores  Fernández  Pascual.  Doctora  en  Psicología.  Departamento  de  Psicolo-­
gía  de  la  Salud,  Universidad  de  Alicante.  Email:  [email protected]
Mª  Francisca  Hilda  Hidalgo  Moya.  Licenciada  en  Psicología.  Máster  de  Interven-­
ción  psicoeducativa  por  la  Universidad  de  Valencia.  Profesora  de  Orientación  
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ción  Educativa.  Profesora  de  Pedagogía  Terapéutica.  Asesora  del  CEFIRE  de  Xà-­
tiva,  Valencia.  Email:  [email protected]
Mª  Jesús  López  Juez.  Doctora  en  neurobiología.  Directora  de  Centro  de  Organización  
Neurológica  Neocórtex,  Majadahonda,  Madrid.  Email:  [email protected]
– 4 –
Mª  José  García  Tárraga.  Psicopedagoga.  Profesora  de  primer  ciclo  educación  in-­
fantil.  Escuela  infantil  7  Enanitos  PMEI,  Alicante.  Email:  mariajose.garciat@hot-­
mail.com
Mª  José  Pradas  Ramo.  Maestra  de  Pedagogía  Terapéutica  y  licenciada  en  Psico-­
logía.  Profesora  de  Orientación  Educativa.  IES  Camp  de  Turia,  Lliria,  Valencia.  
Email:  [email protected]
Mª  Paz  Payá  Tenza.  Licenciada  en  Psicología.  Psicóloga  del  servicio  especializado  
de  atención  a  menores  en  situación  de  riesgo  o  con  medidas  jurídicas  de  pro-­
tección,  y  sus  familias  (SEAFI)  del  Excmo.  Ayuntamiento  de  Novelda,  Alicante.  
Email:  [email protected]
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[email protected]
(cid:45)(cid:65)(cid:82)(cid:73)(cid:78)(cid:65)(cid:1)(cid:34)(cid:69)(cid:82)(cid:69)(cid:78)(cid:71)(cid:85)(cid:69)(cid:82)(cid:1)(cid:50)(cid:79)(cid:73)(cid:71)(cid:15)(cid:1)Licenciada  en  Psicología.  Máster  en  Psicología  Clínica.  
Profesora  de  Orientación  Educativa,  IES  Jaime  de  Sant  Ángel,  Redovan,  Alican-­
(cid:84)(cid:69)(cid:15)(cid:1)(cid:37)(cid:77)(cid:65)(cid:73)(cid:76)(cid:27)(cid:1)(cid:84)(cid:82)(cid:69)(cid:66)(cid:79)(cid:76)(cid:83)(cid:85)(cid:69)(cid:82)(cid:84)(cid:69)(cid:15)(cid:25)(cid:33)(cid:71)(cid:77)(cid:65)(cid:73)(cid:76)(cid:15)(cid:67)(cid:79)(cid:77)
(cid:45)(cid:65)(cid:82)(cid:73)(cid:78)(cid:65)(cid:1)(cid:34)(cid:76)(cid:65)(cid:78)(cid:67)(cid:79)(cid:1)(cid:34)(cid:65)(cid:82)(cid:82)(cid:73)(cid:79)(cid:83)  Diplomada  en  Profesorado  de  Educación  General  Básica  
(Lengua  Española  e  Idiomas  Modernos).  Licenciada  en  Filosofía  y  Ciencias  de  
la  Educación.  Asesora  del  CEFIRE  de  Orihuela.  Email:  marinblanco@gmail.
com
Marina  Gómez  Estornell.  Licenciada  en  Psicología.  Profesora  de  Orientación  
Educativa.  Asesora  del  CEFIRE  de  Valencia.  Email:  [email protected]
(cid:45)(cid:65)(cid:85)(cid:82)(cid:65)(cid:1)(cid:34)(cid:76)(cid:65)(cid:78)(cid:67)(cid:79)(cid:1)(cid:48)(cid:69)(cid:82)(cid:65)(cid:76)(cid:15)(cid:1)Licenciada  en  Psicología.  Psicóloga  Servicios  Sociales.  Excmo.  
Ayuntamiento  de  Novelda,  Alicante.  Email:  [email protected]
Mercedes  Torres  Perseguer.  Licenciada  en  Pedagogía  Profesora  de  Orientación  
(cid:37)(cid:68)(cid:85)(cid:67)(cid:65)(cid:84)(cid:73)(cid:86)(cid:65)(cid:15)(cid:1)(cid:41)(cid:37)(cid:51)(cid:1)(cid:37)(cid:78)(cid:82)(cid:73)(cid:67)(cid:1)(cid:54)(cid:65)(cid:76)(cid:79)(cid:82)(cid:13)(cid:1)(cid:45)(cid:79)(cid:78)(cid:203)(cid:86)(cid:65)(cid:82)(cid:13)(cid:1)(cid:216)(cid:76)(cid:73)(cid:67)(cid:65)(cid:78)(cid:84)(cid:69)(cid:15)(cid:1)(cid:37)(cid:77)(cid:65)(cid:73)(cid:76)(cid:27)(cid:1)(cid:77)(cid:69)(cid:82)(cid:84)(cid:79)(cid:82)(cid:82)(cid:69)(cid:83)(cid:23)(cid:20)(cid:33)(cid:71)(cid:77)(cid:65)(cid:73)(cid:76)(cid:15)(cid:67)(cid:79)(cid:77)
(cid:46)(cid:65)(cid:84)(cid:65)(cid:76)(cid:73)(cid:65)(cid:1)(cid:216)(cid:76)(cid:66)(cid:65)(cid:76)(cid:65)(cid:68)(cid:69)(cid:74)(cid:79)(cid:1)(cid:34)(cid:76)(cid:185)(cid:90)(cid:81)(cid:85)(cid:69)(cid:90)(cid:15)(cid:1)Doctora  en  Psicología  y  licenciada  en  Psicopeda-­
gogía.  Departamento  de  Psicología  de  la  Salud,  Universidad  de  Alicante.  Email:  
[email protected]
Nieves  Gomis  Selva.  Dra.  por  la  Universidad  Alicante,  área  de  Psicología  Evolutiva.  
Licenciada  en  Pedagogía.  Maestra  de  Educación  Infantil  y  Primaria.  Asesora  del  
CEFIRE  de  Elda.  Profesora  asociada  del  departamento  de  Psicología  Evolutiva  y  
Didáctica  de  la  UA.  Email:  [email protected]
– 5 –
(cid:48)(cid:65)(cid:76)(cid:79)(cid:77)(cid:65)(cid:1)(cid:51)(cid:73)(cid:76)(cid:76)(cid:65)(cid:1)(cid:216)(cid:76)(cid:69)(cid:73)(cid:88)(cid:65)(cid:78)(cid:68)(cid:82)(cid:69)(cid:15)(cid:1)Licenciada  en  Pedagogía.  Asesora  del  CEFIRE  de  Valen-­
cia.  Email:  [email protected]
(cid:50)(cid:65)(cid:81)(cid:85)(cid:69)(cid:76)(cid:1)(cid:44)(cid:79)(cid:90)(cid:65)(cid:78)(cid:79)(cid:1)(cid:47)(cid:82)(cid:69)(cid:78)(cid:71)(cid:65)(cid:15)(cid:1)Licenciada  en  Psicología.  Profesora  de  Orientación  Educa-­
(cid:84)(cid:73)(cid:86)(cid:65)(cid:1)(cid:51)(cid:48)(cid:37)(cid:1)(cid:54)(cid:14)(cid:17)(cid:18)(cid:13)(cid:1)(cid:54)(cid:65)(cid:76)(cid:69)(cid:78)(cid:67)(cid:73)(cid:65)(cid:15)(cid:1)(cid:37)(cid:77)(cid:65)(cid:73)(cid:76)(cid:27)(cid:1)(cid:82)(cid:65)(cid:81)(cid:85)(cid:69)(cid:76)(cid:15)(cid:76)(cid:79)(cid:24)(cid:25)(cid:33)(cid:71)(cid:77)(cid:65)(cid:73)(cid:76)(cid:15)(cid:67)(cid:79)(cid:77)
(cid:50)(cid:65)(cid:81)(cid:85)(cid:69)(cid:76)(cid:1)(cid:51)(cid:65)(cid:82)(cid:82)(cid:73)(cid:203)(cid:78)(cid:1)(cid:45)(cid:65)(cid:82)(cid:197)(cid:78)(cid:15)(cid:1)Licenciada  en  Psicología.  Profesora  de  Orientación  Educa-­
(cid:84)(cid:73)(cid:86)(cid:65)(cid:13)(cid:1)(cid:41)(cid:37)(cid:51)(cid:1)(cid:42)(cid:79)(cid:83)(cid:193)(cid:1)(cid:68)(cid:69)(cid:1)(cid:50)(cid:73)(cid:66)(cid:69)(cid:82)(cid:65)(cid:13)(cid:1)(cid:48)(cid:79)(cid:66)(cid:76)(cid:65)(cid:1)(cid:68)(cid:69)(cid:76)(cid:1)(cid:36)(cid:85)(cid:67)(cid:13)(cid:1)(cid:54)(cid:65)(cid:76)(cid:69)(cid:78)(cid:67)(cid:73)(cid:65)(cid:15)(cid:1)(cid:37)(cid:77)(cid:65)(cid:73)(cid:76)(cid:27)(cid:1)(cid:82)(cid:65)(cid:81)(cid:85)(cid:69)(cid:76)(cid:15)(cid:80)(cid:83)(cid:73)(cid:67)(cid:79)(cid:33)(cid:72)(cid:79)(cid:84)(cid:77)(cid:65)(cid:73)(cid:76)(cid:15)
com
Raúl  Parejo  García.  Diplomado  en  Magisterio  de  Educación  Primaria,  y  licenciado  
en  Psicopedagogía.  CEIP  Bertomeu  Llorens  i  Royo,  Catarroja,  Valencia.  Email:  
(cid:82)(cid:80)(cid:65)(cid:82)(cid:69)(cid:74)(cid:79)(cid:26)(cid:23)(cid:18)(cid:72)(cid:33)(cid:67)(cid:86)(cid:15)(cid:71)(cid:86)(cid:65)(cid:15)(cid:69)(cid:83)
Rosario  Salazar  Ego-­Aguirre.  Licenciada  en  Psicología.  Profesora  de  Orientación  
Educativa,  IES  Lloixa,  Sant  Joan  d’Alacant
Silvia  Martínez  Amorós.  Licenciada  en  Pedagogía  y  en  Psicopedagogía,  profesora  
de  Orientación  Educativa,  Inspección  Educativa  de  Alicante.  Email:  martinez_si-­
[email protected]
Teresa  Pozo  Rico.  Licenciada  en  Psicología.  Profesora  -­  tutora  del  Grado  en  Psico-­
logía  UNED,  Ontinyent.  Email:  [email protected].
Vicente  Palomar  Salvador.  Licenciado  en  Psicología.  Profesor  de  Secundaria,  es-­
pecialidad  Orientación  Educativa.  Asesor  del  CEFIRE  de  Valencia.  Email:  psico-­
[email protected]  
Yolanda  Navarro  Garrido.  Licenciada  en  Pedagogía.  Profesora  de  Orientación  
Educativa,  SPE-­V02,  Valencia.  Email:  [email protected]
– 6 –
Índice
Agradecimientos.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  (cid:18)(cid:18)
Presentación  .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   (cid:18)(cid:20)
Prólogo.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  (cid:18)(cid:22)
Artículos teóricos y estudios
(cid:48)(cid:83)(cid:73)(cid:67)(cid:79)(cid:76)(cid:79)(cid:71)(cid:197)(cid:65)(cid:1)(cid:80)(cid:79)(cid:83)(cid:73)(cid:84)(cid:73)(cid:86)(cid:65)(cid:1)(cid:69)(cid:78)(cid:1)(cid:65)(cid:76)(cid:85)(cid:77)(cid:78)(cid:65)(cid:68)(cid:79)(cid:1)(cid:67)(cid:79)(cid:78)(cid:1)(cid:68)(cid:73)(cid:222)(cid:67)(cid:85)(cid:76)(cid:84)(cid:65)(cid:68)(cid:69)(cid:83)(cid:1)(cid:68)(cid:69)(cid:1)(cid:65)(cid:80)(cid:82)(cid:69)(cid:78)(cid:68)(cid:73)(cid:90)(cid:65)(cid:74)(cid:69).  .  .  .  .  .  .  (cid:18)(cid:26)
Agustín  Caruana  Vañó
Cerebro  y  aprendizaje  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  (cid:21)(cid:21)
Mª  Jesús  López  Juez
Pensando  en  clave  de  red  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  (cid:22)(cid:22)
Magdalena  Blanco  Portillo,  Maura  Lucía  Blanco  Peral  y  María  Paz  Payá  
Tenza
Violencia  escolar  .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   (cid:25)(cid:24)
Agustín  Caruana  Vañó,  Natalia  Albaladejo  Blázquez  y  Mª  Dolores  
Fernández  Pascual
La  educación  del  siglo  XXI  es  inclusiva   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .(cid:18)(cid:17)(cid:20)
Marina  Blanco  Barrios
La  educación  inclusiva,  el  gran  desafío  del  siglo  XXI   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .(cid:18)(cid:18)(cid:22)
Vicente  Palomar  Salvador,  José  Ignacio  Madalena  Calvo,  Paloma  Silla  
Aleixandre,  Marina  Gómez  Estornell,  Esther  Roca  Campos
Inclusión  educativa  y  diversidad  funcional.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .(cid:18)(cid:19)(cid:19)
Iolanda  Torró  Ferrero
(cid:44)(cid:65)(cid:1)(cid:86)(cid:73)(cid:79)(cid:76)(cid:69)(cid:78)(cid:67)(cid:73)(cid:65)(cid:1)(cid:222)(cid:76)(cid:73)(cid:79)(cid:80)(cid:65)(cid:82)(cid:69)(cid:78)(cid:84)(cid:65)(cid:76)(cid:27)(cid:1)(cid:67)(cid:85)(cid:65)(cid:78)(cid:68)(cid:79)(cid:1)(cid:76)(cid:79)(cid:83)(cid:1)(cid:72)(cid:73)(cid:74)(cid:79)(cid:83)(cid:1)(cid:68)(cid:79)(cid:77)(cid:73)(cid:78)(cid:65)(cid:78)(cid:1)(cid:65)(cid:1)(cid:76)(cid:79)(cid:83)(cid:1)(cid:80)(cid:65)(cid:68)(cid:82)(cid:69)(cid:83)  .   .   .   .   .   .   .(cid:18)(cid:20)(cid:25)
Mª  Carmen  Ferrández  Marco
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Experiencias colectivas de centro y de aula
Hablamos  de  duelo   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .(cid:18)(cid:22)(cid:18)
Carmen  Reina  Lirio  y  Mercedes  Torres  Perseguer
El  autismo,  una  perspectiva  positiva.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .(cid:18)(cid:23)(cid:20)
(cid:42)(cid:79)(cid:83)(cid:69)(cid:222)(cid:78)(cid:65)(cid:1)(cid:50)(cid:79)(cid:68)(cid:82)(cid:197)(cid:71)(cid:85)(cid:69)(cid:90)(cid:1)(cid:34)(cid:82)(cid:65)(cid:86)(cid:79)
Propuesta  de  intervención  frente  a  los  problemas  de  disciplina  en  2º  de  ESO    .  (cid:18)(cid:24)(cid:20)
Fidel  Navarro  García
Experiencias individuales
Acoso  escolar  en  primero  de  la  ESO.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .(cid:18)(cid:25)(cid:24)
Silvia  Martínez  Amorós
Cyberbullying  en  el  contexto  escolar   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .(cid:19)(cid:17)(cid:18)
Elena  Rodríguez  López
Altas  capacidades  en  Educación  Primaria  .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .220
Teresa  Pozo  Rico
Altas  capacidades  en  Educación  Secundaria   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .229
Teresa  Pozo  Rico
Conducta  disruptiva  .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .(cid:19)(cid:21)(cid:18)
Juan  Albero  Alarco
Problemas  emocionales:  ansiedad.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .(cid:19)(cid:22)(cid:19)
Juan  Albero  Alarco
Trastorno  de  ansiedad  por  separación  en  Educación  Infantil  .   .   .   .   .   .   .   .   .(cid:19)(cid:23)(cid:23)
Mª  Consuelo  Vicent  Catalá,  Consuelo  Tranco  Navarro  y  Avelino  
Hostalet  Pascual
Fobia  escolar  en  Educación  Secundaria  .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .(cid:19)(cid:25)(cid:19)
Isabel  Tendero  Caulín  y  Marina  Berenguer  Roig
(cid:52)(cid:82)(cid:65)(cid:83)(cid:84)(cid:79)(cid:82)(cid:78)(cid:79)(cid:1)(cid:69)(cid:83)(cid:80)(cid:69)(cid:67)(cid:197)(cid:222)(cid:67)(cid:79)(cid:1)(cid:68)(cid:69)(cid:76)(cid:1)(cid:76)(cid:69)(cid:78)(cid:71)(cid:85)(cid:65)(cid:74)(cid:69)(cid:15)  El  reto  de  entender  a  niños  que  hablan  diferente   (cid:19)(cid:26)(cid:22)
Elena  Muñoz  Miralles
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