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Indígenas, élites y estado en la formación de las repúblicas andinas, 1850-1910 PDF

208 Pages·98.363 MB·Spanish
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INDÍGENAS, ÉLITES Y ESTADO EN LA FORMACIÓN DE LAS REPÚBLICAS ANDINAS 1850 -1910 ~§§§§§§§§§§'§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§\ INDÍGENAS ÉLITES Y ESTADO 1 EN LA FORMACIÓN DE LAS REPÚBLICAS ANDINAS 1850 1910 ~ Brooke Larson Traducción de Javier Flores Espinoza ta~ PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ '1ifl FONDO EDITORIAL IEP Instituto de Estudios Peruanos Serie: Estudios Históricos, 32 La edición original en inglés de este libro fue publicada en la Cambridge History oft he Native Peoples of the Ame ricas, editada por Frank Salomon y Stuart Schwartz (Cambridge 1999) Vol. III, parte 2; páginas 558-703. © De la versión en castellano: IEP EDICIONES Horacio Urteaga 694, Lima 11 Telf. 332-6194 E-mail: [email protected] PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ -FONDO EDITORIAL Plaza Francia 1164, Lima 1 '\ Telf.: 330-7411 / 330-7411 E-mail: [email protected] © Brooke Larson ISBN 9972-51-070-0 Impreso en el Perú Primera edición, agosto del 2002 1,000 ejemplares Hecho el depósito legal: 1501212002-3420 Prohibida la reproducción total o parcial de las características gráficas de este libro por cualquier medio sin penniso de los editores LARSON, BROOKE Indígenas, élites y estado en la formación de las repúblicas andinas, 1850-1910.- Lima, IEP/Pontificia Universidad Católica del Perú, 2002. (Estudios Históricos, 32) HISTORIA/POBLACIÓN INDÍGENA/GRUPOS ÉTNICOS/QUECHUAS/AYMARAS/ COMUNIDADES CAMPESINAS/SOCIEDAD ANDINA/SIGLO XIX/SIGLO XX/BO LIVIA/COLOMBIA/ECUADOR/PERÚ W /05.01.01/E/32 CONTENIDO AGRADECIMIENTOS 9 INTRODUCCIÓN 11 CAPÍTULO UNO Paisajes andinos del siglo XIX 27 CAPÍTULO Dos Colombia: ¿hacia el mestizaje o la marginación de los indios? 46 CAPÍTULO TRES Ecuador: la modernización de la servidumbre indígena como vía al progreso 72 CAPÍTULO CUATRO Perú: guerra, soberanía nacional, y 'la cuestión indígena' 101 CAPÍTULO CINCO Bolivia: pactos peligrosos, indios insurgentes 145 CONCLUSIÓN: La construcción de las repúblicas andinas y las cargas de 17 6 la 'raza' ENSAYO BIBLIOGRÁFICO 181 AGRADECIMIENTOS AL IGUAL que cualquier otra síntesis interpretativa, este libro desarrolla principalmente el trabajo de otros investigadores. Las notas fueron reducidas al mínimo, pero el extenso "Ensayo bibliográfico" presenta un cuadro global de la bibliografía histórica y antropológica que configuró, o viene configuran do, nuestra comprensión de los cuatro temas principales arriba discutidos. Sin embargo, este libro no pretende ser el "estado de la cuestión", que en todo caso sigue siendo demasiado embrionario como para permitir tamaña pretensión. Pero sí tiende a privilegiar los estudios más antiguos de la historia campesina andina y la formación del Estado, así como el reciente giro a los temas de la historia cultural del poder, el significado y la subjetividad, en los procesos disputados de colonización interna y construcción nacional. Mi deuda más grande es, por lo tanto, con aquellos investigadores cu yas investigaciones de archivo y de campo inspiraron esta síntesis interpretati va. Asimismo hallé una amistad y respaldo duraderos en un grupo de investi gadores y amigos andinos, demasiado numeroso como para citarlos a todos. Pero tengo un cariño y agradecimiento especial para con Rossana Barragán, Laura Gotkowtiz, Sinclair Thomson, Seemin Qayum, Rosario León, Marisol de la Cadena, Steve Stern, Marcia Stephenson, María Lagos, Kathryn Burns, Ann Zulawski, Xavier Albó, Deborah Poole, Gustavo Rodríguez y Pepe Gordillo. También debo un agradecimiento especial a Frank Salomon y Stuart Schwartz, mis editores originales en los volúmenes sudamericanos de la Cambridge HisfOIJI oj the Native Peoples oj the Americas. No sólo me dieron la oportunidad de moverme en nuevas direcciones intelectuales, también dise ñaron brillante y guiaron pacientemente a los autores que contribuyeron a los volúmenes de la historia nativa de Cambridge sobre Sudamérica. Su pro pio ensayo en dichos volúmenes ("New Peoples and New K.inds of People: Adaptation, Readjustment, and Ethnogenesis in South American Indigenous Societies", The Cambn"dge History of the Native Peoples of the Amen"cas: South America, III: 2, 443-501) es también una notable contribución etnohistórica. Asimismo deseo agradecer a Javier Flores Espinoza por su magnífica traduc ción de este volumen y por unas cuantas correcciones estratégicas en el ca pítulo sobre el Perú. Debo mi gratitud, además, a Carlos Contreras, por sus gestiones para que este trabajo pueda difundirse en el lugar que lo inspiró. También estoy agradecida al Departamento de historia y la oficina del Dean de la Universidad de Stony Brook por ayudarme a financiar el costo de esta traducción, y a mis colegas por su continuo respaldo moral. Aún más calurosa mente agradezco a Annalyda Álvarez, Cecilia Méndez, Ariel de la Fuente, Sergio Serulnikov, José Gordillo, Martín Monsalve, Silvana Palermo, Roberto Fernández, Heather McCrea, Stephanie Smith, Christin Cleaton, Derek Williams, Alexander Dawson, Alberto Flórez, Julie Franks, Alex Coello, Magdalena Chocano,Joan Casanovas, Kenya Fernández, Silvia Cristelli, Hernán Pruden, Brenda Eley, Enrique Garguin, Ana Julia Ramírez, Magally Alegre Henderson, I ván Millones, Billy Wharton, Bridget Chesterton, Nichole Prescott y otros alumnos de post-grado con los cuales he tenido el privilegio de tra bajar de cerca. Muchos de ellos no se dan cuenta de cuánto aprenden los profesores de sus propios alumnos, o cuán inspiradores resultan sus propios viajes intelectuales y los riegos que toman para quienes ya "lo logramos" en el mundo académico. Pero nuestra extraordinaria comunidad de alumnos de postgrado en Stony Brook me ha enseñado bien, en muchos y tan distintos niveles. Ellos me nutrieron e inspiraron con sus proyectos de investigación originales, sus comentarios críticos, sus cuestionamientos honestos y calurosa cooperación en el transcurso de casi dos décadas. Este estudio es tanto más rico por haber estudiado con ellos. BROOKE LARSON Nueva York, enero del 2002

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