Implicit prejudice: The Role of Incidental Disgust and Anger

48 Pages·2014·1.08 MB·English

by  Adam Ruzicka

Implicit prejudice: The role of anger and disgust
Implicit prejudice: The Role of
Incidental Disgust and Anger
Bakalářská práce
Adam Růžička

Vedoucí práce: Mgr. et. Mgr. Jan Šerek, Ph.D.

Brno
2014
Implicit prejudice: The role of anger and disgust 2
Implicit prejudice: The role of anger and disgust 3
A
BSTRACT
Two experiments were conducted to examine the influence of incidental disgust and anger on
intergroup evaluations. Experiment 1 focused on implicit prejudice towards the Romani minority in
the Czech Republic. Experiment 2 dealt with implicit prejudice towards male homosexuals. The aim of
the study was to test the emotion-specific hypothesis which postulates that only emotions which are
applicable to a particular out-group will have an impact on implicit bias towards that group. In
Experiment 1, anger had a significantly higher impact on implicit bias towards the Romani minority
relative to disgust and a neutral state (d = 0.628); also disgust had a significantly higher impact relative
to a neutral state (d = 0.429). This finding is consistent with prior expectations, as both emotions are
relevant to the out-group. In Experiment 2, the analysis did not provide a statistically significant
result. However, obtained effect sizes indicate that disgust had a higher impact on implicit bias
towards male homosexuals relative to anger and a neutral state (d = 0.452). Anger did not have a
higher impact in comparison with a neutral state (d = 0.040). Such results are fully consistent with
prior expectations. Overall, these findings support the emotion-specific hypothesis.

Keywords: implicit attitudes, incidental emotions, anger, disgust, stereotype, prejudice

Ve dvou experimentech byla prozkoumána oblast vlivu nahodilého hnusu a zlosti na meziskupinové
hodnocení. Experiment 1 se zaměřil na implicitní předsudečnost vůči romské menšině v České
republice. Experiment 2 se zabýval implicitní předsudečností vůči homosexuálním mužům. Cílem této
studie bylo testovat hypotézu emoční specificity, jež předkládá, že pouze emoce, které jsou
aplikovatelné konkrétní sociální skupině, budou mít dopad na implicitní zaujatost vůči ní.
V Experimentu 1 měla zlost signifikantně vyšší dopad na implicitní zaujatost vůči romské menšině
v porovnání s hnusem a neutrálním stavem (d = 0.628); dále hnus měl signifikantně vyšší dopad
v porovnání s neutrálním stavem (d = 0.429). Tento výsledek je plně konsistentní s předchozím
očekáváním, neboť obě emoce jsou zde aplikovatelné. V Experimentu 2 datová analýza neposkytla
statisticky signifikantní výsledek. Nicméně získané velikosti účinku naznačují, že hnus měl vyšší
dopad na implicitní zaujetí vůči homosexuálním mužům v porovnání se zlostí a neutrálním stavem (d
= 0.452). Zlost v porovnání s neutrálním stavem neměla vyšší dopad (d = 0,040). Tyto výsledky jsou
plně konsistentní s předchozím očekáváním. Celkově zjištění v této studii podporují hypotézu emoční
specificity.

Klíčová slova: implicitní postoje, nahodilé emoce, zlost, hnus, stereotyp, předsudek
Implicit prejudice: The role of anger and disgust 4
Implicit prejudice: The role of anger and disgust 5
„Prohlašuji, že jsem práci vypracoval samostatně a že jsem všechny použité informační zdroje uvedl v
seznamu literatury.“
Brno, 5. května 2014 Adam Růžička
Implicit prejudice: The role of anger and disgust 6
Implicit prejudice: The role of anger and disgust 7
Chci v první řadě poděkovat panu Mgr. et. Mgr. Janu Šerekovi, Ph.D., jenž mne s neutuchající
ochotou podporoval po celou dobu psaní této práce. Dále pak mé rodině, jež mi byla bytelnou oporou,
především mé matince, jež při mne stálá v momentech čirého zoufalství, a mé drahé hermaně Tereze,
která poskytla své oko znalkyně a práci po dokončení pročetla. Chtěl bych poděkovat také kolegům
Aničce, Lídě, Standovi a Elišce, kteří mi svými zkušenostmi ohromně pomohli na začátku, a
spolubydlícím na Neumannově 54 za trpělivost a pochopení, hlavně Silvestrovi, Mišovi a Majovi za
pomocnou ruku ve formátování. V neposlední řadě patří mé poděkování všem ochotným
účastníkům experimentů. Tisíceré díky!
Implicit prejudice: The role of anger and disgust 8
Implicit prejudice: The role of anger and disgust 9

Contents

Abstract .................................................................................................................................................................. 3
Introduction ........................................................................................................................................................ 12
In-group vs. Out-group ................................................................................................................................. 12
Stereotypes ...................................................................................................................................................... 12
Conceptual overview ................................................................................................................................ 12
Function of stereotyping ........................................................................................................................... 14
Formation of stereotypes .......................................................................................................................... 14
Implicit attitudes ............................................................................................................................................ 15
The Implicit-Attitude Test ........................................................................................................................ 16
Emotions and intergroup conflict ................................................................................................................ 17
The role of integral and incidental emotions in prejudice ................................................................... 17
Anger ............................................................................................................................................................... 19
Functional overview.................................................................................................................................. 19
Disgust ............................................................................................................................................................. 20
Functional overview.................................................................................................................................. 20
The Rozin-Haidt-McCauley Model of Disgust ...................................................................................... 21
Disgust - Adaptive function and information processing ................................................................... 22
The present study and research goals ......................................................................................................... 24
Experiment 1 ....................................................................................................................................................... 26
Method ............................................................................................................................................................ 26
Participants ................................................................................................................................................. 26
Procedure and Measures .......................................................................................................................... 26
Emotion induction ..................................................................................................................................... 26
Assessing implicit intergroup attitude ................................................................................................... 27
Data analysis .............................................................................................................................................. 28
Results ............................................................................................................................................................. 28
Manipulation Check .................................................................................................................................. 28
Implicit Attitutes Toward the Romani minority ................................................................................... 28
Experiment 2 ....................................................................................................................................................... 31
Method ............................................................................................................................................................ 31
Implicit prejudice: The role of anger and disgust 10
Participants ................................................................................................................................................. 31
Procedure, Measures and Data Analysis ............................................................................................... 31
Results ............................................................................................................................................................. 31
Manipulation Check .................................................................................................................................. 31
Implicit Attitutes Towards Male Homosexuals .................................................................................... 32
Discussion ........................................................................................................................................................... 34
Interpreting results ........................................................................................................................................ 34
Limitations of the present study .................................................................................................................. 35
Future Research Directions .......................................................................................................................... 36
Conclusion ...................................................................................................................................................... 37
References............................................................................................................................................................ 38
Appendix 1 .......................................................................................................................................................... 46
Appendix 2 .......................................................................................................................................................... 47
Appendix 3 .......................................................................................................................................................... 48