implementasi pendekatan saintifik pada mata pelajaran pendidikan agama islam dan budi pekerti ...

119 Pages·2017·1.03 MB·Indonesian

IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATA
PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI
PEKERTI KELAS X DI SMA YP UNILA BANDAR LAMPUNG
Skripsi
Diajukan untuk Melengkapi Tugas-tugas dan Memenuhi Syarat-syarat
Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)
Dalam Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
Oleh :
MUHAMMAD FADHLI
NPM:1311010373
Jurusan: Pendidikan Agama Islam
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
RADEN INTAN LAMPUNG
1438 H / 2017 M
IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATA
PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI
PEKERTI KELAS X DI SMA YP UNILA BANDAR LAMPUNG

Skripsi
Diajukan untuk Melengkapi Tugas-tugas dan Memenuhi Syarat-syarat
Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)
Dalam Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

Oleh :
MUHAMMAD FADHLI
NPM:1311010373

Jurusan: Pendidikan Agama Islam

Pembimbing I : Prof. Dr. Wan Jamaluddin Z., Ph.D
Pembimbing II : Dr. Imam Syafe’I, M.Ag

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
RADEN INTAN LAMPUNG
1438 H / 2017 M
ABSTRAK

IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATA PELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI KELAS X
DI SMA YP UNILA BANDAR LAMPUNG
Oleh :
Muhammad Fadhli

Pendekatan saintifik adalah proses pembelajaran yang dirancang sedemikian rupa agar
peserta didik secara aktif mengkonstruksikan konsep, hukum atau prinsip melalui tahapan-
tahapan mengamati, mengklasifikasikan, mengukur, meramalkan, menjelaskan dan
menyimpulkan. SMA YP UNILA Bandar Lampung merupakan sekolah yang sudah
menerapkan kurikulum 2013 sejak tahun ajaran 2013/2014 dengan pendekatan saintifik
namun kenyataan pendekatan saintifik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan
Budi Pekerti belum berjalan dengan baik. Penulis tertarik untuk melakukan penelitian dan
membuktikan implementasi pendekatan saintifik pada mata pelajaran Pendidikan Agama
Islam dan Budi Pekerti di SMA YP UNILA Bandar Lampung.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah tentang bagaimana implementasi
pendekatan santifik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas X
SMA YP UNILA Bandar Lampung, apa kendala dan kelebihan implementasi tersebut.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi pendekatan pembelajaran
saintifik pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas X SMA YP
UNILA Bandar Lampung, kendala dan kelebihan dalam implementasi pendekatan saintifik
dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas X SMA YP UNILA
Bandar Lampung.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Metode pengumpulan data
menggunakan metode observasi, wawancara, dokumentasi. Analisis data yang digunakan
dalam penelitian ini adalah menurut Mattew B. Miles dan Michael Huberman yang meliputi
reduksi data, display data dan pengambilan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukan bahwa implementasi pendekatan saintifik di SMA YP
UNILA Bandar Lampung pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas X sudah berjalan dengan baik di lihat dari aspek mengamati, mengklasifikasikan,
mengukur, meramalkan, menjelaskan dan menyimpulkan. Adapun kendala yang dialami
ketika menerapkan pendekatan saintifik adalah waktu yang terlalu singkat, siswa merasa
malu, dan persiapan pembelajaran. Kelebihan implementasi pendekatan pembelajaran
saintifik adalah membuat siswa aktif dalam proses pembelajaran, siswa menjadi lebih paham
dalam memahamai materi, siswa bisa mendapat pengetahuan baru apa yang ada di dalam
materi dengan mudah melalui, meningkatkan prestasi siswa.
KEMENTERIAN AGAMA
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
Alamat: Jl. Let.Kol.H. Endro Suratmin Bandar Lampung Telp: [phone]

PERSETUJUAN

Judul Skripsi : IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATA
PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI
PEKERTI KELAS X DI SMA YP UNILA BANDAR
LAMPUNG
Nama : Muhammad Fadhli
NPM : 1311010373
Jurusan : Pendidikan Agama Islam
Fakultas : Tarbiyah dan Keguruan

MENYETUJUI
Untuk dimunaqasyahkan dan dipertahankan dalam sidang munaqasyah
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Raden Intan Lampung

Pembimbing I Pembimbing II

Prof.Dr, Wan Jammaludin,Z,Ph.D Dr. Imam Syafe’I, M.Ag
NIP.197103211995031001 NIP.196502191998031002

Mengetahui
Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam

Dr. Imam Syafe’I, M.Ag
NIP. 196502191998031002
M O T T O

     

.
“Maka disebabkan rahmat dari Allah-lah kamu berlaku lemah lembut terhadap
mereka. Sekiranya kamu bersikap keras lagi berhati kasar, tentulah mereka
menjauhkan diri dari sekelilingmu’’ (Q.S Ali Imran: 159)1

1 Departeman Agama RI, Al-Qur’an dan terjemahanya (Bandung: Diponegoro, 2002), h.103.
P E R S E M B A H A N

Skripsi ini saya persembahkan kepada :
1. Kedua orang tuaku tercinta ibu Nurmikmin dan bapak Abdulrahman yang
tidak henti-hentinya memberi motifasi dan do‟a kepadaku. Dari kedua orang
tuaku aku banyak belajar tentang apa arti perjuangan dan kesabaran.

2. Adikku tercinta Eva fauziyyah yang selalu memberikan motivasi dan
semangat kepadaku untuk mencapai keberhasilan apa yang sedang aku jalani.

3. Seseorang yang telah menjadi pandang pendamai hati (my heart) yang telah
banyak memberikan motivasi yang sangat berharga.

4. Keluarga besar teman-teman HMJ PAI 2014-2015, yang telah memberikan
aku banyak ilmu tentang keorganisasian, semoga semua itu dapat bermanfaat
bagi kita semua, kelak saat berkecimpung di masyarakat.

5. Keluarga besar Persatuan Maha Siswa Pecinta Shalawat (PERMATA
SHALAWAT IAIN) yang telah memberikan ilmu tentang kebersamaan,
kemusyawarahan, keihlasan yang intinya memberi saya semangat untuk lebih
mencinta Allah, Rasulullah dan sesama umat muslim.

6. Teman-teman seperjuangan angkatan 2013 Fakultas Tarbiyah Jurusan PAI,
dan kelas G khususnya, semoga kita semua bisa menjadi generasi yang
berguna bagi agama, bangsa dan Negara.

7. Terkhusus almamaterku (IAIN Raden Intan Lampung) yang telah
memberikan pengalaman yang sangat berharga untuk menyongsong masa
depan yang lebih baik.
RIWAYAT HIDUP

Penulis dilahirkan di Negara Republik Indonesia yang tercinta ini, tepatnya di
desa Solokarto, Kec. Gading Rejo, Pringsewu pada tanggal 30 September 1995, anak
pertama dari dua bersaudara ini diberi Nama Muhammad Fadhli yang artinya cahaya
keutamaan, ayah bernama Abdul Rahman dan Ibu bernama Nurmukmin.
Pendidikan penulis yang pertama adalah di Madrasah Diniyah Nurul Ulum
Gading Rejo Pringsewu lulus pada tahun 2007, kemudian penulis melanjutkan
sekolah ke Madrasah Tsanawiyah Nurul Ulum Gading Rejo Pringsewu lulus pada
tahun 2010, kemudian penulis melanjutkan pendidikan SLTA di Madrasah Aliyah
AL-Hikmah 2 Brebes Jawa Tengah lulus pada tahun 2013.
Setelah selesai dari pendidikan Aliyah pada tahun 2013, melanjutkan
pendidikan ke jenjang selanjutnya dan tes masuk perguruan tinggi negri IAIN Raden
Intan Lampung. Dan akhirnya penulis diterima sebagai mahasiswa Fakultas Tarbiyah
IAIN Raden Intan Lampung Program Strata I (satu) Jurusan Pendidikan Agama Islam
dan telah menyelesaikan skripsi dengan judul : “IMPLEMENTASI PENDEKATAN
SAINTIFIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI
PEKERTI KELAS X DI SMA YP UNILA BANDAR LAMPUNG pada tahun 2017.
Sejak menjadi mahasiswa IAIN Raden Intan Lampung penulis aktif dalam
beberapa kegiatan baik Intra maupun Ekstra:
1. Kosma kelas PAI G pada tahun 2014-2016
2. Wakil ketua Himpunan Mahasiswa Jurusan HMJ PAI tahun 2015-2016
3. Bendahara umum Persatuan Mahasiswa Pecinta Shalawat PERMATA
SHALAWAT IAIN tahun 2016.
KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, segala puji syukur selalu terucap atas segala nikmat yang di
berikan Allah SWT kepada kita, yaitu berupa nikmat iman, islam dan ihsan, sehingga
kami dapat menyelesaikan tugas ini dengan baik walau di dalamnya masih terdapat
banyak kesalahan, dan kekurangan.
Semoga sholawat serta salam senantiasa tercurah kepada Nabi Muhammad
SAW, sebagai pimpinan ummat, dan juga sebagai Nabi terakhir yang di utus untuk
menyempurnakan akhlak manusia di dunia dan menunjukkan jalan yang terang
benderang.
Skripsi ini penulis susun sebagai tulisan ilmiah dan diajukan untuk melengkapi
syarat-syarat guna memperoleh gelar sarjana dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam,
Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih jauh dari
sempurna, hal ini disebabkan keterbatasan yang ada pada diri penulis. Penulis
menyadari pula bahwa dalam penulisan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan yang
telah diberikan oleh berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis menghaturkan terima
kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada yang terhormat :
1. Bapak Dr. H. Chairul Anwar,M.Pd. selaku Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN
Raden Intan Lampung beserta stafnya yang telah banyak membantu dalam
proses menyelesaikan studi di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.
2. Bapak Dr. Imam Syafe‟I, M.Ag selaku ketua jurusan Pendidikan Agama Islam
Fakultas Tarbiyah IAIN Raden Intan Lampung.
3. Bapak Prof. Dr. Wan Jamaluddin Z., Ph.D selaku pembimbing 1 dan bapak Dr.
Imam Syafe‟I, M.Ag selaku pembimbing II yang telah banyak meluangkan
waktu serta mencurahkan fikirannya dalam membimbing penulis dalam
menyelesaikan penyusunan skripsi ini.
4. Seluruh Dosen Fakultas Tarbiyah beserta para karyawan yang telah membantu
dan membina penulis selama belajar di Fakultas Tarbiyah IAIN Raden Intan
Lampung
5. Pimpinan perpustakaan baik pusat maupun Fakultas yang telah memberikan
fasilitas buku-buku yang penulis gunakan selama penyusunan skripsi.
Semoga usaha dan jasa baik dari Bapak, Ibu, dan saudara/i sekalian menjadi
amal ibadah dan diridhoi Allah SWT, dan mudah-mudahan Allah SWT akan
membalasnya, Amin Ya Robbal ‘Alamiin...
Bandar Lampung, 27 Maret 2017
Penulis

Muhammad Fadhli