implementasi kurikulum dalam meningkatkan mutu lulusan di pesantren ar-raudlatul hasanah PDF
Preview implementasi kurikulum dalam meningkatkan mutu lulusan di pesantren ar-raudlatul hasanah
IMPLEMENTASI KURIKULUM DALAM MENINGKATKAN MUTU LULUSAN DI PESANTREN AR-RAUDLATUL HASANAH MEDAN SUMATERA UTARA DISERTASI Ditulis Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Dalam Memperoleh Gelar Doktor Ilmu Pendidikan Islam Pada UIN Sumatera Utara Medan Oleh : NURMAYANI NIM. 94313020135 Program Studi Pendidikan Islam PASCASARJANA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA M E D A N 2017 PERSETUJUAN Disertasi Berjudul Implementasi Kurikulum dalam Meningkatkan Mutu Lulusan di Pesantren Ar- Raudlatul Hasanah Medan Sumatera Utara Oleh NURMAYANI NIM. 94313020135 Dapat disetujui dan disahkan sebagai persyaratan untuk memperoleh gelar Doktor pada Program Studi Pendidikan Islam Pascasarjana Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan, 06 Februari 2017 Promotor I Promotor II Prof. Dr. Haidar Putra Daulay, M.A Prof. Dr. Lahmuddin Lubis, M.Ed NIP. 19490906 196707 10002 NIP. 19620411 198902 102 PENGESAHAN Disertasi berjudul : IMPLEMENTASI KURIKULUM DALAM MENINGKATKAN MUTU LULUSAN DI PESANTREN AR-RAUDLATUL HASANAH MEDAN SUMATERA UTARA, an. Nurmayani, NIM. 94313020135 Program Studi Pendidikan Islam telah diujikan dalam Sidang Ujian Pendahuluan Disertasi (Tertutup) Pascasarjana UIN SU Medan pada hari Senin, Tanggal 06 Februari 2017. Disertasi ini telah diterima untuk memenuhi syarat memperoleh gelar Doktor (Dr) pada Program Studi Pendidikan Islam. Medan, 06 Februari 2017 Panitia Sidang Ujian Pendahuluan Disertasi (Tertutup) Pascasarjana UIN SU Medan Ketua Sekretaris, Prof. Dr. Syukur Kholil, M.A Dr. Achyar Zein, M.Ag NIP. 19640209 198903 1 003 NIP. 19670216 199703 1 001 Anggota, 1. Prof. Dr. Haidar Putra Daulay, M.A 2. Prof. Dr. Lahmuddin Lubis, M.Ed NIP. 19490906 196707 10002 NIP. 19620411 198902 102 3. Prof. Dr. Saiful Sagala, S.Sos, M.Pd 4. Prof. Dr. Hasan Asari, M.A NIP. 19580509 199611 1 001 NIP. 19641102 199003 1007 5. Prof. Dr. Al Rasyidin, M.Ag NIP. 19680427 199503 1 002 Mengetahui Direktur Pascasarjana UIN SU Medan Prof. Dr. Syukur Kholil, M.A NIP. 19640209 198903 1 003 LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Nurmayani NIM : 94313020135 Program Studi : Pendidikan Islam Judul Disertasi : Implementasi Kurikulum Dalam Meningkatkan Mutu Lulusan Di Pesantren Ar-Raudlatul Hasanah Medan Sumatera Utara Menyatakan dengan sebenarnya bahwa disertasi ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri, bebas dari peniruan terhadap karya dari orang lain. Adapun pendapat dan tulisan orang lain dikutif sesuai dengan aturan penulisan karya ilmiah yang berlaku. Apabila dikemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan bahwa dalam disertasi ini terkandung ciri-ciri plagiat dan bentuk-bentuk peniruan lain yang dianggap melanggar peraturan, maka saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan tersebut. Medan, Desember 2016 Yang membuat pernyataan, Nurmayani NIM. 94313020135 ABSTRAK IMPLEMENTASI KURIKULUM DALAM MENINGKATKAN MUTU LULUSAN DI PESANTREN AR-RAUDLATUL HASANAH MEDAN SUMATERA UTARA NURMAYANI Nim : 94313020135 Prodi : Pendidikan Islam Tempat/ Tgl. Lahir : Banda Aceh/ 11 November 1961 Nama Ayah : Alm. Mayor Zainal Abidin Munir Nama Ibu : Nurjannah No. Alumni : IPK : Yudisium : Pembimbing :1. Prof. Dr. Haidar Putra Daulay, M.Ag 2. Prof. Dr. Lahmuddin Lubis, M.Ed Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui untuk mengetahui strategi peningkatan profesional guru dalam meningkatkan mutu lulusan, untuk mengetahui implementasi kurikulum Pesantren Ar- Raudhatul Hasanah dalam meningkatkan mutu lulusan, untuk kendala yang dihadapi dalam implementasi kurikulum dan upaya yang dilakukan untuk mengatasinya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, lokasinya di Pesantren Raudlatul Hasanah. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, studi dokumentasi. Pengelolaan data terdiri dari reduksi data, display data/penyajian data, analisis data, teknik menjamin keabsahan hasil penelitian. Hasil penelitian dikemukakan bahwa implementasi kurikulum dalam meningkatkan mutu lulusan di Pesantren Ar-Raudlatul Hasanah Medan adalah upaya yang dilakukan terhadap penerapan kurikulum untuk kebutuhan peningkatan dan keberhasilan dalam mewujudkan tujuan pembelajaran, terutama dalam mewujudkan tujuan pelaksanaan pendidikan di pesantren. Karena itu dalam implementasi kurikulum dilakukan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan dan evaluasi terhadap kurikulum yang dilaksanakan dalam pembelajaran di pesantren guna peningkatan kulaitas pembelajaran, kualitas pendidikan, sehingga mendukung dalam mewujudkan peningkatan mutu lulusan. Pembinaan terhadap kemampuan guru mengimplementasikan kurikulum dalam meningkatkan mutu lulusan di Pesantren Ar-Raudlatul Hasanah Medan dengan melakukan pembinaan, pelatihan keterampilan guru melalui kegiatan workshop. Dalam kegiatan worskhop melakukan kegiatan pelatihan dalam meningkatkan pengetahuan dan keterampilan pelaksanaan proses belajar mengajar. Guru dilatih untuk memiliki keterampilan menyusun perangkat pembelajaran yang terdiri dari kemampuan menyusun Silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, Materi/bahan ajar, Media pembelajaran, Instrumen penilaian hasil belajar siswa. Kendala yang dihadapi terhadap implementasi kurikulum dalam meningkatkan mutu lulusan adalah yaitu masih terbatasnya sarana dan prasarana seperti laboratorium, sarana untuk praktikum komputer untuk mendukung kebutuhan penyelenggaraan pendidikan di pesantren khususnya untuk tujuan peningkatan mutu lulusan pesantren. Upaya mengatasi kendala adalah berusaha untuk memenuhi sarana dan prasarana pendidikan, peningkatan sumber daya dan perofesionalisme guru dengan memberikan pelatihan kepada guru dalam implementasi kurikulum pada pada pelajaran. Upaya dimaksud adalah untuk mendukung keberhasilan pelaksanaan pembelajaran khususnya dalam meningkatkan mutu lulusan Kata Kunci : Implementasi Kurikulum, Mutu Lulusan ABSTRACT CURRICULUM IMPLEMENTATION IN IMPROVING THE QUALITY OF GRADUATES IN AL-HASANAH RAUDLATUL BOARDING SCHOOL MEDAN NORTH SUMATRA NURMAYANI Nim : 94313020135 Major : Islamic Education Place and date of birth: Banda Aceh/ 11 November 1961 The name father : Alm. Mayor Zainal Abidin Munir The name mother : Nurjannah Number alumni : - IPK : - Supervisor I : Prof. Dr. Haidar Putra Daulay, M.Ag Supervisor II : Prof. Dr. Lahmuddin Lubis, M.Ed This study aimed to determine the strategy of professional improvement of teachers in improving the quality of graduates, to determine the curriculum implementation Ar Raudhatul Hasanah Boarding School in improving the quality of graduates, to obstacles encountered in the implementation of the curriculum and the efforts made to overcome them. This study used qualitative methods, its location in Raudlatul Hasanah Boarding School. Data collection techniques used were observation, interview, documentation study. Management of data consists of data reduction, data display / presentation of data, data analysis, engineering ensure the validity of research results. The results of the study stated that the implementation of the curriculum in improving the quality of graduates in Al-Hasanah Raudlatul Boarding School Medan was the efforts made towards the implementation of the curriculum to the needs of improvement and success in realizing the goal of learning, especially in realizing the goal of education implementation in schools. Because it was in the implementation of the curriculum by planning, organizing, implementing, monitoring and evaluation of the curriculum implemented in order to improve learning in schools quality learning, quality of education, so the support in realizing an increase in the quality of graduates. Guidance on the ability of teachers to implement the curriculum in improving the quality of graduates in Al-Hasanah Raudlatul Medan Boarding School with guidance, vocational training teachers through workshops. In worskhop conducted training activities in improving the knowledge and skills of the implementation of the teaching and learning process. Teachers were trained to have skills arrange learning device that consists of the ability of preparing syllabus, lesson plans, materials / materials, instructional media, student learning outcomes assessment instruments. Obstacles encountered on the implementation of the curriculum in improving the quality of graduates was that they limited facilities and infrastructure such as laboratories, facilities for computers laboratory to support the needs of education in schools, especially for the purpose of improving the quality of graduates of the schools. Efforts to overcome obstacles was trying to meet the educational facilities, increasing resources and perofesionalisme teachers by providing training to teachers in the implementation of the curriculum in the subjects. Efforts were intended to support the successful implementation of learning, especially in improving the quality of graduates. Keywords: Implementation of Curriculum, Quality of Graduates صحلولا تٌسحلا تضور ذهعوب ييجيزخلا تيعىً ييسحت يف جهٌولا ذيفٌت .تيلاوشلا ةزطهىس ىاذيه يً ايهرىً 94313020135 : بلاطلا نقر تبعش : تيهلاسلإا سيرذت 1161 زبوفىً 11 ةيشتا ادناب : دلاه خيرات Alm. Mayor Zainal Abidin Munir : ىبا نسا Nurjannah : ما نسا : ييجيزخلا داذعإ : ساجًلإا زشؤه نيسحت يف نيملعملل ينهملا نيسحتلا تايجيتارتسا ةفرعمل ثحبلا اذه فدهي ةيعون نيسحت يف ةنسحلا ةضور دهعمب جهنم ذيفنت ةفرعملو نيجيرخلا ةيعون مدختسي .اهلحل ةلوذبملا دوهجلاو جهنملا ذيفنت يف هجاوت يتلا تابقعللو نيجيرخلا عمج ةقيرطو .ةنسحلا ةضور دهعمب ةعقوم ،ةيعونلا بيلاسلأا ثحبلا اذه تانايبلا ةرادإ .ةساردلا قئاثولا ،تلاباقملاو ،ةظحلاملا :يه ةمدختسملا تانايبلا ليلحتو ،تانايبلل يميدقتلا ضرعلا/تانايبلا ضرعو ،تانايبلا دحلا لمشتو ثحبلا جئاتن ةحص نمضيو ةسدنهلاو ،تانايبلا . دهعمب نيجيرخلا ةيعون نيسحت يف جهانملا ذيفنت نأ ثحبلا جئاتن برعأو نيسحتل ةيساردلا جهانملا ذيفنت لجأ نم ةلوذبملا دوهجلا وه ةنسحلا ةضور يف لثمتملا فدهلا قيقحت يف ةصاخ ،ملعتلا فادهأ قيقحت يف حاجنلاو تاجايتحا ،ميظنتو طيطختب مايقلا ةيساردلا جهانملا ذيفنت يف كلذلو .دهعملا يف ميلعتلا ذيفنت لجأ نم نيرتنازيب يف ةساردلا هذه يف ةذفنملا جهانملا مييقتو دصرو ،ذيفنتو ةيعون نيسحت قيقحت معد نأ ثيح ،ميلعتلا ةيعونو ،ميلعتلا ةدوج ةدايز .نيجيرخلا ةيعون نيسحت يف ةيساردلا جهانملا ذيفنت نيملعملا ةردق دض بيردتلا نع بيردتلا نيملعملا تاراهمو ،ءانبلاب مايقلاب ةنسحلا ةضور دهعمب نيجيرخلا يتلا ةيبيردتلا ةطشنلأا نوكت فوس يتلا ةطشنلأا يف .لمعلا تاقلح قيرط بيردت .ملعتلاو ميلعتلا ةيلمع ذيفنتل تاراهملاو فراعملا ةدايز يف اهب تدهعت ططخلا ذيفنت عضو ةردق نم نوكتي ميلعتلا زاهجلا فلؤي ةراهم ىلع نيملعملا .بلاطلا ملعتلا جئاتن نم مييقتلا ةادأو ،ميلعتلل طئاسو ،ملعتلا داوم ،جهانملاو يه نيجيرخلا ةيعون نيسحت يف جهانملا ذيفنت وحن هجاوت يتلا تابقعلا ميلعتل ينعيو ،تاربتخملا لثم ةيتحتلا ةينبلاو ،ةدودحم لازت لا قفارم نيسحت ةيغب ةصاخ دهعملا يف ميلعتلل ةمظنملا تاجايتحا معدل بساحلاةزهجأ .دهعملا يف يجيرخ ةيعونلا ةيساسلأا لكايهلاو قفارملاو ميلعتلا ةيبلت لواحت دويقلا اهلذبت يتلا دوهجلا ذيفنت يف نيملعملل بيردتلا ريفوت قيرط نع فرتحم نيسردملاو دراوملا ةدايزل نيسحت يف ةصاخو ملعتلل حجانلا ذيفنتلا معدل دهجلا دوصقملا .ميلعتلا يف جهنملا .نيجيرخلا ةيعون
Description:The list of books you might like
