ideias de nação na argentina, brasil e chile

380 Pages·2013·2.07 MB·Portuguese

Universidade de Brasília
Instituto de Ciências Humanas
Departamento de História
Programa de Pós-Graduação em História

IDEIAS DE NAÇÃO NA ARGENTINA, BRASIL E CHILE (1830–1860):
JUAN BAUTISTA ALBERDI, JOSÉ INÁCIO DE ABREU E LIMA,
ANDRÉS BELLO

Luís Cláudio Rocha Henriques de Moura

Orientador: Prof. Dr. Jaime de Almeida

Brasília, abril de 2013
II

Universidade de Brasília
Instituto de Ciências Humanas
Departamento de História
Programa de Pós-Graduação em História

IDEIAS DE NAÇÃO NA ARGENTINA, BRASIL E CHILE (1830–1860):
JUAN BAUTISTA ALBERDI, JOSÉ INÁCIO DE ABREU E LIMA,
ANDRÉS BELLO

Luís Cláudio Rocha Henriques de Moura

Tese apresentada à Banca
Examinadora do Programa de Pós-
Graduação em História da
Universidade de Brasília como
exigência para a obtenção do título de
Doutor em História.
Orientador: Prof. Dr. Jaime de Almeida

Brasília, abril de 2013
III

Tese de Doutorado submetida ao Programa de Pós-graduação em História da
Universidade de Brasília – UnB, como parte dos requisitos necessários à obtenção do título de
Doutor em História.

Banca:

______________________________________________________________________
Presidente – Prof. Dr. Jaime de Almeida (HIS-UnB)

______________________________________________________________________
Prof. Dr. Antonio Carlos Amador Gil (HIS-UFES)

______________________________________________________________________
Prof.ª Drª. Mariza Veloso Motta Santos (SOL-UnB)

______________________________________________________________________
Prof. Dr. Estevão Chaves de Rezende Martins (HIS-UnB)

______________________________________________________________________
Prof. Dr. Francisco Fernando Monteoliva Doratioto (HIS-UnB)

______________________________________________________________________
Suplente - Prof. Dr. Carlos Eduardo Vidigal (HIS-UnB)
IV

Dedico este trabalho às minhas avós Filó e Selmira.
V

AGRADECIMENTOS

Agradeço ao professor Jaime de Almeida pela camaradagem e companheirismo que
me ofereceu durante a elaboração da tese, além das leituras e propostas que enriqueceram este
estudo.
Aos professores Estevão Chaves de Rezende Martins, Francisco Fernando Monteoliva
Doratioto e à professora Vanessa Brasil, que indicaram caminhos mais adequados a um
estudo tão diversificado, contribuindo para o recorte assumido neste trabalho.
Agradeço aos professores e professoras que contribuíram à minha formação em mais
de uma década na UnB, com destacado carinho à professora Geralda Dias Aparecida.
Obrigado aos colegas e amigos do Instituto Federal de Educação, Ciência e
Tecnologia de Goiás – Campus Formosa que contribuíram para a efetivação deste estudo.
Obrigado ao Oberdan, e em especial ao Dorian, que facilitaram meu trabalho, possibilitando
que tivesse tempo para me dedicar à tese. Faço também um agradecimento especial aos
companheiros de NEP-TECC, que fizeram sugestões a esta pesquisa: Stefan F. Klein, Elias
Dutra, Gláucia Mendes, Robson dos Santos, Danilo Dálio e em especial Kaithy C. Oliveira,
por suas leituras e indicações.
Aos meus amigos queridos de Brasília, ao Jacques de Novion e Isabel Naranjo, pelo
incentivo e apoio. Obrigado ao Mario Ayala na Argentina pelas recomendações de textos no
início deste estudo; e à Ana e ao Pepe na Espanha, pelo apoio com o acesso a livros.
Ao programa da CAPES, que me concedeu uma bolsa de pesquisa por dois meses.
Um agradecimento para lá de especial vai para minha amada e solidária companheira
Sandra Pérez López. Sem ela não teria sido possível finalizar esta etapa que, além de me
tornar a vida diária mais fácil, discutiu comigo diversas leituras e partes deste texto.
A meus pais, um grande obrigado.
Enfim, agradeço a todos, professores, amigos, colegas, familiares que de alguma
forma contribuíram para este trabalho pudesse ser realizado.
VI

RESUMO

Esta tese dedica-se à análise das ideias de nação produzidas, entre as décadas de 1830
e 1850, na Argentina, Brasil e Chile, ilustrando essas representações por meio de uma
abordagem comparada de obras de três intelectuais sul-americanos: Juan Bautista Alberdi
(1810-1884), José Inácio de Abreu e Lima (1794-1869) e Andrés Bello (1781-1865). Desta
forma, temos como principal foco compreender as representações e propostas dos três
pensadores no concernente às suas ideias de nação, visando a confrontá-las. Para isto
procuramos, inicialmente, compreender o ambiente intelectual e político ao qual cada
produção estava relacionada, pelo recurso à abordagem dos contextos encontrados na
Argentina, no Brasil e no Chile ao longo do período demarcado. Na década de 1830
principiava um momento eclético de transição política e intelectual, no qual o Estado nacional
dava início à sua formação, que se completaria apenas na segunda metade do século XIX, e o
romantismo começava a se fazer presente. Visando ainda a uma maior compreensão do
momento de produção dos textos estudados, acompanhamos os itinerários de vida dos
personagens em questão.
Alberdi, Abreu e Lima e Bello, como de costume à época, em um misto entre homens
políticos e intelectuais, foram atores envolvidos nas disputas de projetos nacionais referentes
aos novos Estados que estavam se estabelecendo naquele momento. Os textos analisados
foram produzidos em ambientes de disputas, estando, portanto, ligados a objetivos
pragmáticos, ao elaborarem representações de passado, estabelecidas em uma conjuntura
própria, com propostas de futuro. Intencionavam contribuir na constituição das novas
comunidades políticas pela indicação de ideias de povo, estado cultural, governo, herança
colonial e propostas de identidades. Nos discursos estudados e nos ambientes abordados,
foram encontrados temas e leituras que passariam a constituir as produções historiográficas de
meados do século XIX, preocupadas com a edificação de nacionalidades.

Palavras-chave: Abreu e Lima; Alberdi; Bello; nação; representação.
VII

ABSTRACT

This dissertation endeavors an analysis of the ideas of nation produced between the
decades of 1830 and 1850 in Argentina, Brazil and Chile. We aim to study their
representations under a comparative perspective of three South American intellectuals [Juan
Bautista Alberdi (1810-1884), José Inácio de Abreu e Lima (1794-1869) and Andrés Bello
(1781-1865)], by observing how these ideas arise in chosen works they authored. Thus, we
primarily focus on representations and proposals of these three thinkers with regard to their
ideas of nation, aiming to confront them. In a first moment we attempted to understand the
intellectual and political environment to which each production relates by recurring to the
approach of the surroundings during the mentioned period as found in Argentina, in Brazil
and in Chile. In the 1830s, romanticism began to be seen while an eclectic time of political
and intellectual transition was begining. Then, the nation state started to be built, in a process
which would be completed only in the second half of the nineteenth century. Similarly,
intending a better grasp of the time during which the studied texts were conceived, we
furthermore retraced the life itineraries of these characters.
Alberdi, Abreu e Lima and Bello, as usual during that epoch, mixing political and
intellectual identities, were political actors involved in the disputes of national projects
referred to the new states that were establishing themselves at the time. The texts were created
in a conflictual environment and are, therefore, tied to pragmatic purposes that elaborated
representations of the past, established in a particular conjuncture with propositions for the
future. They intended to contribute to the constitution of new political communities foremost
through the indication of certain ideas of people, cultural state, government, colonial heritage
and identities plans. The discourses that were studied presented various themes and
interpretations historiographic productions of the mid XIXth century concerned with the
building of nationalities.

Keywords: Abreu e Lima; Alberdi; Bello; nation; representation.
VIII

RESUMEN

Esta tesis se propone analizar las ideas de nación que se produjeron, entre las décadas
de 1830 y 1850, en la Argentina, el Brasil y Chile, ilustrando dichas representaciones a través
de un enfoque comparado de obras de tres intelectuales suramericanos: Juan Bautista Alberdi
(1810-1884), José Inácio de Abreu e Lima (1794-1869) y Andrés Bello (1781-1865). De esta
forma, nuestro foco principal consiste em comprender las representaciones y las propuestas de
los tres pensadores en lo concerniente a sus ideas de nación, con vistas a contrastarlas. Para
realizar este estudio, procuramos, en un primer momento, comprender el ambiente intelectual
y político con el que estaba relacionada cada una de las producciones, centrándonos en los
contextos encontrados en la Argentina, el Brasil y Chile en el periodo demarcado. En la
década de 1830 veía la luz un momento ecléctico de transición política e intelectual, en el que
el Estado nacional daba inicio a su formación, que se llegaría a completarse tan solo en la
segunda mitad del siglo XIX, y en el que el romanticismo empezaba a hacerse presente. De la
misma manera, para entender con más profundidad el periodo de producción de los textos
estudiados, acompañamos los itinerarios de vida de los personajes en cuestión.
Alberdi, Abreu e Lima y Bello, como era costumbre en aquel entonces, en una mezcla
entre hombres políticos e intelectuales, constituyeron actores políticos implicados en las
disputas de proyectos nacionales referentes a los nuevos Estados que se estaban estableciendo
en aquel momento. Los textos surgieron en ambientes de disputas, por lo que se relacionan
con objetivos pragmáticos, al elaborar representaciones de pasado, establecidas en una
coyuntura propia, con propuestas de futuro. Tenían la intención de contribuir a la constitución
de las nuevas comunidades políticas mediante la alusión a ideas de pueblo, estado cultural,
gobierno, herencia colonial y a propuestas de identidades. En los discursos estudiados, se
encontraron temas y lecturas que pasarían a formar parte de las producciones historiográficas
de mediados del siglo XIX, preocupadas por la edificación de nacionalidades.

Palabras clave: Abreu e Lima; Alberdi; Bello; nación; representación.
IX

SIGLAS

IHGB – Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro
RAE – Real Academia Espanhola
RIHGB – Revista do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro
X

SUMÁRIO

Siglas IX

INTRODUÇÃO 01

CAPÍTULO I – DEBATES E PERCURSOS: NAÇÃO E HISTORIOGRAFIA EM UMA
PERSPECTIVA COMPARADA DAS IDEIAS 11

1.1 – Nação e historiografia: relações em transformação 12
1.2 – Nações e nacionalismo: leituras em construção 21
1.3 – Gestação de identidades na América Latina: o nós em definição 29
1.4 – Concepções de nação: fortuna nas Ciências Humanas e Sociais 37
1.5 – A questão nacional na América ibérica: histórias possíveis 41
1.6 – Caminhos da historiografia comparada 56
1.6.1 – Perspectivas da história comparada 56
1.6.2 – A história comparada da América Latina 69
1.6.3 – O que comparamos 76
1.7 – Discursos fundacionais e a construção da nação 83

CAPÍTULO II – A NAÇÃO PELAS LETRAS: AMBIENTES INTELECTUAIS E
PRIMEIROS ESFORÇOS 88

2.1 – O avanço da intelligentsia americana no século XIX 89
2.1.1 – A Região do Prata 92
2.1.2 – O Chile 99
2.1.3 – A América portuguesa 103
2.1.4 – Comparando os ambientes 108
2.2 – Instituições de ensino: a organização pela via do Estado 111
2.2.1 – As primeiras letras e o ensino secundário 113
2.2.2 – As universidades 121
2.2.3 – O IHGB 127